(通用)实用的活动方案
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活动方案

时间:2023-12-22 08:35:39 活动方案 我要投稿

(通用)实用的活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)实用的活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为进一步落实课改行动,推进课堂教学改革进程,加强课堂教学研究,有效提高教学质量,落实县教育工作会议精神,根据我校工作计划和教学工作计划,本学期将着力开展“一人一课”评比活动,着实推进我校“三生”课堂教学改革。

  二、机构设置

  1、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz

  2、工作小组

  zz、各教研组长

  3、宣传报道:zz

  4、资料收集整理:z(初中)、z(小学)

  三、活动安排

  (一)参加人员:所有任课教师

  (二)时间:20xx年10月10日起(详细安排见附表1)

  (三)步骤及要求:

  1、各教研组长根据学校“一人一课”方案制定组内方案,并将组内方案于该组活动前一周上交教科室。(组内方案包括本组教师上课的具体时间、内容、班级。)

  2、以教研组开展活动,学校领导随组听课评课。中午1点教研组长组织教师进行评课交流。小学语文、数学组的教师听课总节数不得少于本组课的`50%,其他组的教师不得少于80%(注:同年级教师的课必听。教研组长负责听课及评课的签到,只听课未评课视为未完成任务)。

  随组领导名单:

  一年级:z 四年级:z

  二年级:z 五年级:z

  三年级:z 七年级:z

  3、活动结束后以组上交本组教师的教学设计(打印稿+电子稿)、教学课件(电子稿)评课记录及活动小结。

  4、活动结束后,各教研组推选本组优秀教师参加随后进行的示范课活动(人数见附表2),小学语文、小学数学“师徒结队”活动中的“师傅”也将以这次活动为重要参考。

活动方案 篇2

  一、活动目标

  少先队是基础教育的重要组成部分,是我学校德育工作的重要依托。少先队组织建设规范化是少先队组织教育的基础性工程,是促进少先队工作向着科学化、制度化、正规化和现代化迈进的重要保证。

  组织小学生少先队小队活动我是遵循以下几个原则进行的:

  1.“遵行队章”的原则。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。所以,辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》,按《队章》的要求,对少先队组织建设给与指导。

  2.“立足教育”的原则。少先队组织建设的过程,是增强队员热爱少先队的感情,培养队员组织观念的过程。组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。因此,我们必须注重建设过程中的教育因素。

  3.“队员自理”的.原则。队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法,把队组织、队干部、队员向前推进一步,自己向后退一步,让队长、队委会做事,让每一个队员都要有自己的岗位。

  4.“常抓不懈”的原则。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一,“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以,组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的,需要常抓常新、富有特色。

  本次活动的内容是学校少先队组织建设,它包括5大部分:1.少先队组织机构建设;2.少先队员管理;3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设;4.少先队的家务阵地建设;5.少先队礼仪规范化。

  下面是五个部分中重点知识和辅导方法进行介绍。

  二、活动内容

  1、少先队组织机构建设

  建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则,有助于培养组织观念和集体主义精神,是队员锻炼当家作主能力,发展个性的重要保证。

  少先队的小队、中队和大队《队章》第十三条“我们的组织”指出:“在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。”

  (1)少先队小队建设

  《队章》规定“小队由5至13人组成,设正副小队长。”

  小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下几件事:

  ①编组小队——小队的编组可采取以下方法:

  a.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队;c.依据教学班行政小组编队。一个时期以来的经验证明,采用“a”法,更有利于少年儿童的个性发展。

  ②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法:

  a.小队长1人、副小队长1人,此2人任职到下次改选;b.小队长1人,任职到下次改选,可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排,担任“活动小队长”。

  ③为自己小队取名——小队自取名称,表现队员们共同努力的方向,体现小队特色。小队名称可有以下类型:

  如:“向日葵小队”“一张纸小队”,“实话实说小队”。百灵鸟小队”,“小盖茨小队”,络知识的小队;“妙语连珠小队”,喜欢编

  ④设立小队岗位——发挥每个队员的能力,人人有为小队集体服务的岗位。

  ⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。

  小队活动的内容可以有多种类型:a.小队特色活动,围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动,如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等;b.自娱自乐活动,适合于小队开展的各种快乐有意的活动,如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”;c.体育健身活动,配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队体质健康达标、小队健身游戏、健身集体舞等活动。主要围绕学校月主题教育活动、学校教育活动展开。

活动方案 篇3

  随着市场经济的发展,银行业之间的竞争日益激烈,银行不仅要靠大众客户维持发展,而且要靠中高端客户发展,银行中高端客户数量的多少直接决定它的竞争能力. 个人金融市场面临的情况日趋严峻,在个人中高端客户日益增多的情况下,个人金融业务的利润有很大一部分是由中高端客户所带来,为了能更好地应对竞争,按照XXXX银行总行《关于印发XXXX银行20xx年中高端客户(个人)营销指引的通知》的精神,根据不同客户的需求特点,我部制定了中高端客户维护方案以及新增中高端客户的营销方案:

  一、维护现有中高端客户,防止客户流失:

  (一)本着“以客户为中心”的服务理念,始终要确保对中高端客户提供优质高效的服务。如果我们不能给客户提供优质的产品和服务,客户就不会对我们的服务满意,更不会建立较高的忠诚度和合作关系。因此,我们应实施全面、高质量的营销,在产品质量、服务质量、客户满意度等方面形成密切关系。服务要从细节问题上入手,比如遇到银行政策、制度变更时在媒体上报道或公告广大客户的同时还应特别告知我行中高端客户群体,加强对他们的提醒;要进一步的做好网上银行等电子银行的售后服务工作,有问题时安排技术人员第一时间解决,避免出现系统问题导致客户不满的情况;个人中高端客户的资金周转较大,我们要优先满足这部分优质客户对现金需求时的供应等等。

  (二)充分关注中高端客户的日常动态。 中高端对我们的发展提供很大的资源保障,所以在日常工作中我们要时刻盯紧优质客户的资金流向。每一个中高端客户的.一举一动,银行应该给予密切关注,利用—切机会加强与中高端客户之间的感情交流。如个人中高端客户的一些重要喜讯,银行公司客户经理和个人客户经理都应该随时掌握信息并将重要事项上报行领导,及时给予关注,鲜花祝贺、短信祝福都将提高客户对银行的满意度。

  (三)定期安排对中高端客户的上门拜访工作。通过上门拜访使客户感受到银行对他们的重视,了解客户更多的动态、想法,收集对银行的意见和建议,以使下一步营销更有目的、有计划。征求中高端客户对客户经理的意见,因为客户经理营销工作的好坏,是决定银行与客户关系的一个至关重要的因素。

  (四)经常组织中高端客户之间的座谈会 。每年至少组织一次银行与中高端客户之间的座谈会,听取客户对银行产品、服务、营销、产品开发等方面的意见和建议,对未来市场的预测,对银行下一步的发展计划进行研讨等等。这样的座谈会不但对银行的有关决策非常有利,而且可以加深与中高端客户之间的感情,增强客户对银行忠诚度。

  二、中高端客户新增营销方案

  (一)做好数据库维护,为客户营销打下基础

  1. 从我行存量客户细分入手,营业部、文家支行以及各分理处应健全优质客户信息档案,实行客户资源细化管理,根据客户不同的资产构成情况,对潜质客户进行区别化、分产品地进行营销,将此类

  客户尽力营销拓展达标,成为我行中高端客户。

  2.大堂经理、柜台工作人员在日常工作中,如发现潜在优质客户,应及时做好记录,并向客户经理推荐;客户经理在收到优质客户推荐信息时,应及时跟进营销。

  (二)做好市场研究,拓宽客户营销渠道

  1.各营业机构应了解自身周边客户分布情况,组织力量对高档社区开展有针对性的营销宣传活动。

  2.重视对专业市场(园区)、商圈内的私营业主的营销。

  3.做好公私联动营销,加强对有潜力的公司客户中高层管理人员和经济实力较强的普通员工的营销力度。

  4.拓宽思路,积极争取合作渠道资源开展营销活动。如保险公司、担保公司以及其他合作单位等。

  (三)做好客户细分,有序推进客户营销

  1.针对目标客户,重点加强客户营销工作。保持对目标客户的关注、跟踪,通过多种途径(存款、贷款、理财和保险等)吸引客户在我行办理业务,购买产品,达到我行中高端客户认定标准。

  2.利用电话、上门拜访等形式,采取生日问候、节日问候、新产品推介等方法,增强与客户的情感沟通,提高客户的忠诚度,以便能进一步开展业务,推行产品。

  (四)做好网点服务,营造愉悦的业务办理环境

  1.改善网点服务质量,抓好服务细节,如迎接礼仪、解答客户疑问等,创造良好的服务环境,全面提升客户在我行网点办理业务的服务体验。

  2.为中高端客户提供差异化优质服务,优质大客户来行办理业务,客户经理可陪同办理,帮助他们解决办理业务过程中遇到的问题,并进一步沟通业务需求。

  XXXX银行XXXX 个人业务部

  二〇xx年九月二十六日

活动方案 篇4

  应上级《交通运输部关于进一步加强安全生产工作的意见》(交安监发【20xx】1号)和《交通运输部关于开展公路水运工程“平安工地”考核评价工作的通知》(交质监发【20xx】679号)文件精神。加大安全生产管理力度,努力做到我标段施工现场安全生产规范化、程序化、标准化,争创平安工地优质工程,杜绝各类责任事故发生,我标段项目部结合本项目实际,特制定本方案。

  一、指导思想和工作目标

  指导思想:认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,坚持边施工边创建的原则,将创建“平安工地”活动贯穿施工全过程。按行业安全管理规范和标准,逐步完善达标,为争创平安工地而努力奋斗。

  工作目标:通过平安工地建设活动,夯实安全生产工作基础,努力做到施工现场“三化”,即:现场安全防护标准化、安全管理程序化、场容场貌规范化;实现项目部年度安全生产,各类重大责任事故为零的目标。

  二、活动时间和参建范围

  活动时间:20xx年—20xx年

  参建范围:项目部所属3个施工队和一个桥涵外包队

  三、组织机构

  成立“平安工地”建设活动领导小组,组织领导活动开展。

  组长:王亚新

  副组长:李中强

  成员:徐利德、韩志勇、郝炳义、李建军、赵波、高义贤

  四、创建平安工地活动实施步骤

  1、动员宣传发动阶段,时间:20xx年7月10日—20xx年8月10日)

  项目部召开各单位负责人和项目部所有人员创建“平安工地”专项会议,传达上级文件,规划布置活动开展和具体要求。时间:20xx年7月25日,地点:项目部会议室,主持人:庄昌州。

  项目部主持召开创建平安工地全员动员大会,要求各施工队派部分人员参加。地点:项目部会议室。时间:20xx年5月25日,主持人:庄昌州,要求会议氛围轰轰烈烈,大造声势。

  20xx年7月25日—8月15日为创建平安工地学习培训宣传阶段。要求专职安全员配合施工队深入班组进一步宣传开展平安工地的'重大意义,向员工传达上级有关文件精神和安全生产规范和标准。同时由专职安全辅导系统学习国家安全生产法律法规。

  在此阶段要求各施工队在现场利用一切宣传工具和多种形式(包括:彩旗、宣传牌、标语、等)大造声势,营造“平安工地”的良好氛围,达到既轰轰烈烈又扎扎实实。

  2、按标准规范,创建阶段。时间:8月15日—10月1日

  按施工现场安全防护设施量化标准,对照整改达标阶段。(时间6月11日—8月10日)活动内容:项目部安质部监督施工队按标准逐项整改,形成自检报告,报项目部领导小组。具体要求:各施工队一把手负全责,划分施工现场责任区,逐步整改达标,反复推进。环环相扣,不留死角。

  项目部安质部要深入施工队作业现场,按《中交隧道局交通基本建设工程施工安全防护设施量化标准》进行经常性检查,及时提出整改意见,跟踪整改结果反馈。确保量化标准扎扎实实落到施工现场各部位、各工序,从而保证安全设施量化标准落到实处,收到良好的效果。

  严把安全管理程序,达到程序化。依据国家安全生产有关法律规定、行业规范标准,在安全生产管理程序上加大力度。按中交隧道局指出的六个活动重点内容去全方位规范施工过程的安全管理,同时按职业健康体系运行要素落实到施工过程每个环节中,开展创建活动。安质部平时要对安全生产管理程序化加强检查指导,在活动期间对各施工队安全管理进行检查、监督整改。此阶段时间8月11日—9月10日。

  场容场貌规范化,要在活动开始按上级颁布的文明施工、环保等有关文件,依据行业规范标准进行逐项规范整改。一是各施工队首先按要求进行规范。二是由项目部对施工队检查、监督整改。时间:9月11日—10月10日。

  3、检查、评定、总结阶段。时间:(10月11日—10月30日)

  施工队自检自查阶段,时间:10月11日—10月25日。各施工队由队长组织有关人员进行自检自查,在此基础上形成自检书面报告上报项目部。

  项目部于10月26日—10月27日两天,对各施工队创建平安工地情况进行检查验收。

  项目部领导小组于10月28日—10月30日,对建设平安工地活动进行联检联评并进行总结。形成书面材料向上级有关部门报告。

  通丹高速01标段项目部要求整个标段全员参与平安工地创建活动,力争努力达标,保质保量保安全,圆满完成施工任务。

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