(荐)实用的活动方案4篇
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活动方案

时间:2023-11-26 11:57:39 活动方案 我要投稿

(荐)实用的活动方案4篇

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(荐)实用的活动方案4篇

活动方案 篇1

  教学目标:

  1、产生孩子探究科学的兴致及探究知识欲望、

  2、启发孩子积极参加实践动手操作教学,并得到有关系“光与影子”的感性经验,即:光线照射在物品上,物品挡住光线就产生了影子、

  3、进一步提高孩子的观测和察看。比较。辨别能力、

  教学预备:

  1、每个人一個小手电筒,一张白纸片、

  2、小猫咪。太阳公公。阴天(多云),电灯图片各一张。投影器两台。小玩具。毛绒玩具。积木。

  3、五颜六色小鸟。五颜六色小狗狗数个。幼儿教师范例(大号)1份。糨糊。小手巾数个。录音机一台。磁带1盒、

  教学过程:

  一、孩子自由玩影子

  幼儿教师预备两台投影器,孩子分为2组自由在投影器前玩影子,(放伴乐Music)

  幼儿教师关掉投影器,安宁稳定孩子心情,提问:为何会产生影子哩?(导入教学课题)

  二、清楚影子是怎么样产生的

  1、小小实验

  幼儿教师打开投影器,随意放一物品(毛绒玩具。积木等)于屏幕上,让孩子观测和察看,产生影子没?

  幼儿教师关掉投影器,随意放一物品(小玩具。)于屏幕上,让孩子观测和察看,产生影子没?

  提问:谁能告知教师影子是怎么样产生的?

  总结:光线照射在物品上,物品挡住了光线,就产生了影子、

  2、协助小猫咪

  (展示小猫咪与图片)教师:有只顽皮的小猫咪想与自个儿的影子做游戏,但是小猫咪不晓得在哪张图片里会找着自个儿的影子,孩子你能告知它,在啥情况下能找着自个儿的影子吗?

  孩子自由表达看法,师选一孩子代表,进而加强有关系“光与影子”的感性经验:唯有光线直射在物品上,物品挡住了光方可产生影子、

  三、影子的舞蹈

  1、游戏“小鸟跳舞”

  幼儿教师动手操作已制作好的游戏教学材料开展表演,激起孩子效仿的兴致,可是暂不说明动手操作的步骤、

  2、给予孩子动手操作教学材料:手电筒。白纸片。小鸟。糨糊等。引导孩子自个儿想方法让“小鸟跳舞”、[

  3、孩子动手操作。幼儿教师观测和察看,清楚孩子的动手操作情况。勉励孩子自个儿动脑子处理好问题、

  4、组织沟通探讨:

  (1)请个别孩子把自个儿的探究结果告知大伙儿,并演示过程。、

  (2)探讨:为何有的“小鸟”会跳舞?有些不会哩?

  (3)幼儿教师总结:要让“小鸟”跳舞,“小鸟”的翅膀与白纸片间务必有距离,不是牢牢地粘在一块儿的,换句话讲只将“小鸟”身体的中心部分粘上就可以,翅膀不需要粘上、

  5、让孩子查验自个儿的作业,改错误,并体会成功的愉快、

  四、引导孩子进而探究影子舞蹈的`秘密。

  1、展示小狗狗,例如果想让小狗狗跑动起来,孩子想想,应当将小狗狗身体的哪部分粘在纸上?

  2、孩子自个儿动手探究,幼儿教师巡视来回指导予以准确的协助、

  3、深入体会

  请孩子述说动手操作方式并演示,启发孩子观测和察看与体会这一些物品是怎么样教学的?(手电筒左右挪动时,影子也左右挪动,手电筒上下挪动时,影子也上下挪动)、

  4、幼儿教师总结:当手电筒挪动时,光线的位置发生了改变,这个时候影子亦会发生改变,這樣它们便跳起舞来啦、

  五、手影小故事表演

  幼儿教师教几种手影:孔雀。小鸟。小兔子。小狗狗。螃蟹,孩子自由练习、

  组织孩子用手影或身体造型来表演自编的小故事。(放伴乐Music)、

  1、在室外找影子:例如树影、房影、人影等。让孩子在阳光下与阴暗处各自跑跑,瞅瞅自个儿的影子,比较清楚阳光下有影子,阴暗处则没影子。说一说怎么样方可产生影子。

  2、想想,何时哪个地方发现过影子?(在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子);请孩子各自在灯光、火光、手电光照射下观测和察看影子有何不一样,为何?

  3、画影子:早上正午、午后站在同一地点,2人1组相互帮忙,把地面上的影子画下来。比比,自个儿与别人的影子是不是一样?在三个不一样时期,自个儿的三个影子有何改变?想想影子为何会变?

  4、幼儿教师与孩子一块玩踩影子游戏,使孩子清楚影子可伴随着物品的挪动而挪动。

  5、展示幻灯机、投影器,幼儿教师与孩子一块表演手影游戏,让孩子观测和察看影子伴随着手形的改变而改变。

  6、议一议:人运用光与影子的关系制造出啥产品?(幻灯机、Movie机、照相机等)

  7、我们运用影子可开展哪一些教学?(夏季乘凉、踩影子游戏、开展手影与皮影教学)

  8、通过教学构成对影子的科学认知,培育孩子不惧夜晚的大胆精神,并喜爱影子的教学。

活动方案 篇2

  愉快的寒期行将开始了,为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期,学校从学生的实际动身,组织展开丰富多彩的主题教育活动,丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及留意事项通知以下。

  一、活动安排:

  (一)主题活动一:让心灵沐浴阳光

  1、看出学问。养成关心时势时政、国家大事的良好习惯,坚持天天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。

  2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

  3、巧手迎春:在家里展开“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动,在活动的进程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。

  4、勤俭勤俭我能行:勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。

  (二)主题活动二:让学习洒满阳光

  1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、文娱等计划。 要有计划地完成老师留的各项作业。

  2、书中寻宝:浏览自己爱好的书籍,扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在浏览书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书小报”( a4纸);五、六年级同学写一篇读后感。

  3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。与你的`好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势;或以自己感爱好的内容为主题,如“故乡文化”、“故乡美食”等,展开研究性学习活动,充分搜集资料展开调查研究,并以方案显现,方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受。(同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交换)

  (三)主题活动三:让他人感受阳光

  1、小鬼当家:在寒假里当一天妈妈的小帮手,学做一两样家常菜,过年时给亲友露一手;把握一些家庭生活常识、技能;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,整理房间……,更体贴父母, 孝敬长辈。

  2、手拉手一帮一:在假期中队员之间一帮一结对子,在生活上照顾,在学习上帮助,特别要关爱贫困生,落后生,使队员都能感遭到集体的暖和,相互学习,共同进步。

  3、爱心天使:给你所知道的贫困学生送去暖和和祝愿,寄去你亲手制作的贺卡,或用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭,献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使,帮助他人,快乐自己!

  (四)主题活动四:让生命布满阳光

  1、学习安全知识,并积极向四周的人宣传安全知识。(以“安全在我心”为主题,1—2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画,3—6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。)

  2、积极参加健康有益的文体活动,通过尝试学习一项体育运动技能;坚持天天锻炼一小时;学会与人交换,和同学常联系,天天与家长聊天交换;保持良好的心情。

  3、寒假期间,展开“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗?”“你能够每次出门、 回家都向父母打招呼吗?”请同学们结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制定执行计划,在寒假结束落后行自我总结。开学后,以班级为单位进行总结,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。(开学后,每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。)

  二、活动成果评比展现

  开学后学校将组织以下评比活动:

  1、“变废为宝”手工艺品评比活动。(1—2年级,每班挑选3份作品参加学校评比)

  2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。(3—6年级,每班挑选3份作品参加学校评比)

  3、读书推荐卡(1—2年级)、读书手抄报(3—4年级)、读后感(5—6年级)评比活动。(每班挑选3份作品参加学校评比)

  4、以“安全在我心”为主题,展开剪贴画(1—2年级)、手抄报(3—6年级)评比活动。(每班上送3幅作品)

  5、请各班同学在老师的指导下留意保存、搜集假期活动资料。如:“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“ 剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  增强责任意识,熔炼团队精神通过CS对抗游戏,在活动中考验策划部署、分工协作、上下沟通、团队交流及应变的能力。在活动中释放压力,培养团队友谊及合作精神。

  二、活动时间:

  拟定:20xx年9月1日(全天)

  三、活动地点:

  包头市大型真人CS场所

  四、人员范围:

  三良家具有限责任公司全体成员。可带家属(家属自费)

  五、行程安排:

  周一早上工厂7::30之前集合;8:10 午餐前团建讲解及对抗拓展训练午餐结束后商定下午团建内容。

  活动结束后现场点名人数,散场。

  六、经费预算:

  三良家具厂人员活动经费,午餐,杂费由工厂支出,三良人员出车,工厂油补,人良人员家属工厂提供午餐,娱乐收费项目家属自费。

  七、注意事项:

  1.因活动地点在户外,注意防晒、补水。

  2.请穿着防滑运动鞋,以免扭伤、滑到等意外。

  3.在玩的过程中要注意自我保护,防止地面的草皮,石头,凹坑,以及树枝对身体的伤害,避免出现摔倒,磕碰,扭伤,挂擦等意外事故;

  暂时预计CS对抗结束后有PK烧烤。

  本活动为草拟方案,各位成员如有良好的'团建方案,可以在今晚八点前提供到三良工厂内部群,大家讨论修改。团建日期周一(教师节),无特殊原因,团建活动必须参加,不可请假,办公室和车间统计一下,团建日期可根据实际情况修改。

  此活动为三良家具厂第一次团建,欢迎有经验的成员给这次团建出谋划策,提供宝贵经验及团建内容,同时欢迎有经验的成员自荐作为此次团建组长,带领大家更好的完成活动。

活动方案 篇4

  根据中共文件,关于在全县开展书法进乡村活动决定,经镇党委会研究决定,于20xx年夏季组织开展具有针对性和实效性的书法讲座、展览与比赛等,征集反映生态经济城市、文化名城的书法、绘画作品,并对征集到的作品进行评比表彰。特制定如下方案:

  一、指导思想

  为深入推进书法文化名城建设,紧紧围绕建设“生态经济城市”的发展战略,全面加快书法普及工作步伐,打造书法文化名城,不断推进书法进乡村,努力培育书法文化名人和文化产业工人。为推进我镇各项工作提供坚强的.政治和组织保证。

  二、活动要求

  利用一个月的时间开展建设“生态经济城市书法艺术展览”活动。通过在全镇征集优秀的书法等艺术作品,集中展示,供大家欣赏。

  (一)活动内容

  为深入推进书法文化名城建设,建设“生态经济城市”,充分反映广大干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,以及创先争优的良好精神风貌;内容健康向上,构思巧妙,表现手法新颖,有较强的艺术性和欣赏性。

  (二)比赛时间和交稿地点

  比赛时间:即日起至20xx年6月末

  (三)作品形式

  1.书法、篆刻:书体不限,尺寸不超过四尺宣纸。

  (四)其他要求

  书法展览作品要求提交原创作品,不得剽窃或抄袭他人作品