活动方案[常用7篇]
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、1:30—2:30家长讲座
1、一名老师提前到广场等候家长,把签到表准备好,来到的家长先把签到表填写好,再由班级老师统一安排场地听家长讲座。
2、家长讲座完成后,一名老师在班级组织幼儿,另一名老师将家长集中在教室前面简单说一下今天的活动目的,主要是想请家长看一下幼儿在园里的日常生活,感受幼儿平时上课的氛围。主要流程是:
(1)科学探索《神奇的水》(要提前跟家长打好招呼,我们所关注的是孩子自身相比以前的提高和进步,而不是只关注自己孩子与其他孩子的比较,这样会使幼儿产生一种自卑感,对孩子是非常不利的,孩子每次的点滴收获就是他的进步。)
(2)区域活动(老师提前准备好活动材料,活动过程中由老师介绍活动的目的及意义)
(3)下午点(此时请家长到教室外面等候,以免打扰到幼儿用餐)
(4)户外活动(本班主要开展的活动项目是穿大鞋和跳绳)
二、第一节教育活动课(2:30—3:00)
1、我班准备的是一节科学探索课《神奇的水》
活动准备:水的各种用途的图片、水结成冰后的各种用途的图片、各种颜色的水
2、活动结束组织幼儿喝水小便。(10分钟时间,小便过程中随即穿插班级所学儿歌和歌曲)
3、在班里的老师给家长讲解接下来要进行的是区域活动,介绍区域活动的目的.及意义。
三、区域活动(两老师配合3:10—3:50)
1、开放区域为:建构区、超市、益智区、阅读区、美工区
2、跟家长讲好幼儿区域活动时需要家长作为一个旁观者观看,而不是作为参与者介入到幼儿的活动中,如果家长一味的在旁边给幼儿提示或是大声喧哗,会打断幼儿的思路,影响幼儿活动。
3、幼儿活动时老师在指导的同时向幼儿介绍各区域的活动目的及意义。
益智区:主要有拼摆数的组成、大手戴戒指、按要求摆图形、棋类游戏,数字板。(主要目的是训练幼儿按要求操作,因升入大班后幼儿学习的数学内容渐渐增多,所以特设了益智区请幼儿训练,每个项目都有纸类要求,幼儿可根据要求进行操作,不用老师再去特意指导,也为幼儿创设了一个比较安静的操作环境。)
建构区:主要目的是锻炼幼儿的搭建技巧,在搭建的过程中也会培养幼儿的动手操作能力及想象力与空间思维能力。
超市:模拟真实的超市场景,让幼儿在买卖的过程中获得生活经验,通过介绍商品锻炼自己的语言表达能力与人际交往能力,在收银过程中还可以提高数学方面的知识。
美工区:根据时节和幼儿的年龄,给幼儿提供丰富的材料,让幼儿自己动手操作,通过剪剪、画画、捏捏、粘贴、折纸等活动,培养幼儿的动手操作能力。拓宽幼儿的知识面。
阅读区:给幼儿创设一个相对安静的环境,让幼儿在安静的读书的过程中,培养他们的注意力与记忆力,在与其他幼儿交流书中内容时,更是锻炼了自己的语言表达能力。
四、下午点(4:00—4:20)
下午点之前一定要洗手,并穿插洗手前卷袖子、手放得低一点、六步洗手法、擦手后手绢物归原处等的随机教育。
幼儿下午点时,请家长在教室外面等候,一名老师组织幼儿吃饭(吃饭过程中穿插饭菜营养、不挑食等的健康方面的教育),另一名老师与家长抓紧时间布置户外活动场地。并交代家长活动过程中的注意事项:
1、要积极参加班级组织的活动,既然来了,就大大方方的跟孩子一起游戏,这样才能达到我们今天来参加活动的意义,也为孩子留下了一个非常美好的回忆。
2、注意安全,很多家长与孩子在一块,老师难免会有疏漏的地方,所以无论在什么地方都请一定要注视着自己的孩子,确保孩子能安安全全的回家。
五、户外活动(4:20—4:50)
活动分两组,主要以亲子活动的形式出现,而且都用到我们平时的户外活动器材。
1、穿大鞋,家长与幼儿合作共穿一双大鞋
2、跳绳,家长与幼儿以各种形式跳绳(套跳、、、、、、)
六、活动结束
活动结束后,交代家长具体的事项,请幼儿与家长安安全全回家,过一个愉快的周末。
活动方案 篇2
亲爱的同学们,大家盼看已久的暑假行将到来,为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、故意义的假期,我们将展开以下活动:
一、我学习,我快乐
1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》,温习巩固。
2、练习普通话,规范汉字书写。天天一篇硬笔书法,一篇诗文朗诵,作好记录。
3、电视网络开视野,百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择,在保护视力的条件下,看健康有益的节目。制作百科知识卡片,争当小博士。
二、我运动,我健康
1、关注伦敦奥运会,办一期体育或奥运为主题的手抄报。(一二三年级8K纸,四五年级4K纸)
2、天天锻炼一小时,作好记录。
三、我动手,我描绘
1、请用摄影或绘画的情势,展现你缤纷多彩的`暑假生活。(照片十寸以上,100字先容;绘画4K纸)
2、我有一双小巧手,小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。
四、我参与,我成长
1、关注身边人,关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。(8K纸)
2、孝亲敬长,主动帮助父母分担家务,天天记录自己做的家务,请家长写上小学德育处、大队部20xx-7-1
活动方案 篇3
为进一步加强大学生的诚信教育,全面贯彻党的教育方针,提升大学生诚信素质,根据省教育工委《关于印发的通知》(教工委通【20xx】号)的要求,结合历年“学生资助政策宣传月”活动方案,现就组织小学教育学院学生开展“立德修身诚信为本”主题教育活动的有关事项通知如下:
一、活动目的
通过诚信教育,使广大学生懂得诚信是一切美德的基石,是一切道德赖以维系的前提,以此提升大学生的道德认知;通过诚信教育,唤起广大学生的自我教育和自我完善意识,树立正确的人生观、道德观、消费观。自觉加强诚信建设,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的'品德和行为;通过“立德修身诚信为本”教育,进一步探索大学生道德教育、大学校园伦理化建设的规律和途径,为建设诚信社会做出应有的贡献。
二、活动内容
1主题班会(责任部门:组织部)
班会主题:“立德修身诚信为本”。
活动对象:。
班会时间:4月1日19:00-20:00。
2板报评比(责任部门:宣部)
板报主题:(1)“立德修身诚信为本”(2)“励志感恩”()“五四”
活动分工:主题(1)初教14级、1级负责;
主题(2)小教、语教、体教16级;
主题()。
板报检查时间:4月26日。
征活动(责任部门:生活部)
征主题:
(1)“立德修身诚信为本”
(2)“诚信励志感恩”。
以上两个主题任选其一。
征主要对象:小学教育学院16、17级各班(每班至少上交作品2篇,多交不限),其余班级鼓励参与。
征要求:
(1)内容:紧扣主题,题目自拟,体不限,杜绝抄袭,字数控制在100-20xx之内。
(2)格式:所有征均提交电子档,标题二号黑体加粗,正四号宋体,全单倍行距。
(3)上交邮箱:,以“班级+姓名”命名。
(4)征上交截止时间:4月22日21:00前。
4演讲比赛(责任部门:学生分会)
演讲主题:
(1)“立德修身诚信为本”
(2)“诚信励志感恩”。
以上两个主题任选其一,题目自拟。
活动对象:。
演讲要求:
(1)内容紧扣主题,题目自拟。
(2)演讲表达形式不限,要求主题突出、素材丰富、事迹生动、语言流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。(3)演讲时间控制在分钟以内。
(4)各班自行组织班级初赛,推选1名最优选手参加学院复赛。
比赛时间(复赛):月8日,地点:教学楼0教室。
三.活动总结
此次系列活动结束后,各班要认真总结“立德修身诚信为本”主题教育活动成果,并将总结材料于6月1日前上交给学生分会秘书长:初教110班梅扬浠。
四、活动要求
各班高度重视,认真组织开展各类活动,将诚信之德融入学习和学校生活的方方面面,扩大活动的覆盖面和学生的参与面,增强活动的吸引力和感染力,使开展“立德修身诚信为本”主题教育活动成为加强学生思想政治教育、关爱大学生心智健康成长、掌握书本知识及实践知识的重要抓手。
xx学教育学院
20xx年月2日
活动方案 篇4
为全面贯彻落实党的十八大精神,进一步改进工作作风、密切与人民群众联系,加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设,加快实现富民强桂新跨越,确保与全国同步全面建成小康社会,自治区党委、政府决定从20xx年起,用2年时间在全区开展“美丽广西〃清洁乡村”活动。
一、意义、目标
开展“美丽广西〃清洁乡村”活动,是顺应广大人民群众过上美好生活新期待,改善全区乡村群众生活生产条件,创造良好人居环境的“民生工程”;是打造天蓝、地绿、水净洁美乡村,倡导珍爱自然保护自然,建设生态文明示范区的“生态工程”;是改变农民群众生活习惯,培育文明行为,形成争创文明先进长效机制的“新风工程”;是践行党的群众路线,解决人民群众反映的突出问题,树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。活动总体要求达到以下4个目标:
——清洁环境。乡村环境卫生得到有效整治,家园、水源、田园清洁整治取得明显成效,管护长效机制建立健全,村容村貌焕然一新。
——美化乡村。乡村基础设施建设明显改善,田园村落
绿化美化亮化工作取得重大进展,乡村风貌改造内涵不断拓展,特色名镇名村建设成果显著,乡村规划建设水平进一步提升,社会主义新农村建设取得新突破。
——培育新风。各级干部密切联系群众的优良传统作风得到进一步发扬光大,农民群众践行社会主义道德规范自觉性增强,文明新风创建活动广泛开展,文明村规民约普遍建立推行,党风优良,政风清廉,乡风文明,党群干群关系更加和谐。
——造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成,生活生产条件明显改善,农村人居环境更加舒适,生态建设和优势特色产业发展步伐加快,农民致富增收能力大幅增强,生活水平和幸福指数不断提升。
二、基本原则
(一)集中整治,形成长效。集成政策,集合资源,集中力量分阶段推进活动开展,既要着力解决当前的'突出问题,取得阶段性成果,又要着眼长远,深入开展农村环境卫生整治活动,整体提升农村公共设施条件和公共服务水平,建立完善各级清洁环境经费投入保障制度,形成管护长效机制。
(二)干部引导,农民主体。党员干部进村入户,深入发动,示范带动,紧紧依靠村党组织和村民委员会,广泛组织群众参与。广大农民群众是清洁乡村活动的主体,要充分
调动他们的积极性、主动性和创造性,自觉自愿筹资投劳,共同建设美好家园。
(三)科学规划,统筹推进。各地从实际出发,科学制定至20xx年的清洁整治建设规划,把清洁乡村活动与生态建设和产业发展紧密结合,与新农村建设紧密结合,与生态文明示范区建设紧密结合,分步实施,统筹推进,实现乡村清洁与农村经济社会协调发展。
(四)突出重点,全面覆盖。以村容村貌整治为重点内容,以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域,突出沿江、沿河、沿路环境治理,活动覆盖全区农村,惠及广大农民。
(五)因地制宜,分类指导。从各地发展实际出发,区别各个村屯的情况,加强分类指导,鼓励创新探索,形成各具特色又符合农村实际的活动方式。
(六)分级负责,社会共建。明确责任,分片包干,一级抓一级,层层抓落实。充分发挥基层党组织、村民自治组织和群团组织的作用,广泛动员社会力量支持参与,形成干部引导、人人参与、上下联动、综合治理的整体氛围。
三、主要任务
以开展清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要任务,改善人居环境,改良田园生态,改造水源质量,进一步提升乡村规划建设水平、提升生态建设水平、提升乡风文明建设水
平。
(一)清洁家园。清扫垃圾,清除杂物,清洁房屋。开展乡村垃圾分类、收集、转运和处理工作,整治农村环境卫生。选择部分基础条件较好的村庄开展垃圾综合处理示范村建设。
(二)清洁水源。清淤治理乡村水井、水塘、小河流、排水沟、下水道,清理水面漂浮垃圾,处理厕所、畜禽场(圈、栏)污水排放。选择部分基础条件较好的村屯开展生活污水处理和饮用水水源地保护示范村建设。
(三)清洁田园。清收和处理各种农业生产废弃物,控制农药、化肥等过量使用,大力推广农业清洁生产实用技术,防治农业面源污染。选择部分基础条件较好的县区开展农业生产废弃物回收处理试点县区和田园生态经济发展示范村建设。
四、活动安排
活动时间为20xx年4月至20xx年12月。其中,20xx年4月至6月为宣传发动阶段,20xx年6月至20xx年3月为全面推进阶段,20xx年3月至10月为巩固提升阶段,20xx年10月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开,可交叉进行,由各地根据活动实际进展情况自行确定。总的要求是,要边发动,边行动,迅速形成声势,建立长效机制。
(一)宣传发动阶段。各级工作组进村入户开展大宣讲、
大走访、大调研活动,采取召开村民大会、党员干部座谈会和走访慰问老党员、老村干、困难群众等方式,广泛宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容,深入调研,了解民情,在统一思想、凝聚共识基础上,集思广益制定“三清洁”规划和实施方案。
(二)全面推进阶段。各地各部门层层明确活动范围、任务、时间和标准,落实责任主体,落实工作分工,落实奖惩措施,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发动党员干部和农民群众参与,形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。集中各种资源、项目、资金改善基础设施,提升公共服务水平,形成干部引导、农民主体、项目带动、统筹推进的活动格局。
(三)巩固提升阶段。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行“回头看”,进一步整改活动存在的问题,巩固活动成果,完善长效运行机制,巩固提升整治成效。
(四)验收总结阶段。由自治区活动领导小组办公室统一安排,组织验收考评组,对全区活动开展情况进行验收考评,总结推广各地行之有效的好经验、好做法。验收考评结果作为党政领导班子绩效考评和干部选拔任用的重要依据。对活动开展好、成绩显著的,给予奖励表彰;对活动开展不力、验收不达标的,追究相关负责人责任。
活动方案 篇5
活动目的:
“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
活动地点:七年级(2)班教室。
参加人员:七年级(2)班全体同学、班主任。
活动准备:
1、全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2、布置教室、黑板。
3、分别准备自己和父母的照片。
班会过程:
(一)情感导入
同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母
大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:
学生可能会举例:
1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2、因屋子乱而与父母闹矛盾。
3、回家看电视与父母闹矛盾。
4、与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?
(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选
天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了
许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的`唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”
对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。
(五)心理实验
学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。
实验开始,依次划去珍爱的。
实验已经进入最残酷的阶段了。现在,你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁,而飞机上只有一个降落包,也就是说,你们两个只有一个能活下来,怎么办?你选择谁?请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣过来,就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来?放弃你自己吗?你还没有好好欣赏这多彩的世界,还没有实现自己心中的理想呢!划去了父母,就意味着从此你永远失去了他们,失去了他们的爱。请你回想一下,父母平时对你多么的关心,多么的呵护,你们有过多少的欢声笑语,可现在,你就要失去他们了……
好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。
做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。
(六)唱《感恩的心》
感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。
活动方案 篇6
为了认真贯彻落实贵州省---教育系统公共隐患排查整治“百日攻坚”行动方案精神,进一步增强学校安全工作责任感,牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,扎扎实实开展安全隐患排查和整改“百日攻坚”,有效防止各类安全稳定事故发生,确保校园平安稳定,特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,全面落实安全工作责任制,彻底排查整治各类安全隐患,确保我校的安全。
二、目标和任务
通过“百日攻坚”专项整治行动,实现以预防和遏制群死群伤事故为中心,以学校存在的隐患问题及重点要害部位为重点,采取切实有效措施,不断加大对隐患整改资金投入,坚决杜绝学生伤亡等安全事故的发生。
三、组织机构
学校成立以校长为组长,以政教主任为副组长,以校委会成员和各班班主任为成员的百日活动领导小组。各班班主任为学校安全百日活动的直接责任人。其组成人员如下:
组长:xx
副组长:xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx
成员:学校中层干部及各班班主任
领导小组下设办公室,由xxx主任负责日常工作,联系电话:xxxxxxxx。
职责要求及分工:
校委会成员根据排查治理及重点内容,认真开展排查,并密切配合学校做好相关工作。做到积极参与,统筹安排,确保整改到位、本次校园安全稳定隐患排查治理“百日攻坚”的收到效果。
四、整治范围及重点
1、消防安全。重点检查学校消防设施标准配备及疏散通道、指示标志、安全出口等消防工作落实情况;
2、饮食卫生安全。重点检查食堂卫生、从业人员健康、饮食加工各环节及相关设备配置与使用到位情况;
3、交通安全。重点检查周末学生乘坐“三无”车辆,和“自驾车”的手续及违章情况;
4、校舍安全。重点检查教室、宿舍、餐厅、实验室、图书室、厕所、围墙等建筑物及其他教学和生活设施、设备的安全性能及使用管理情况;
5、防洪防汛防溺水安全。重点检查学校周边水域防控、溺水宣传教育、学校汛期隐患、值班及家校联系制度等工作情况;
6、安全保卫工作。重点检查保安人员值守、外来人员监控、防盗、防暴力措施等工作情况;
7、传染病防范。重点检查传染病防控制度,特别是手足口病防控措施及晨检、报告、隔离等工作情况;
8、自然灾害事故应对防范。重点检查防地质灾害、防山体滑坡、防雷、防震等方面校灾害预警及自然灾害事故预案建立、紧急疏散和自救演练等工作宣传教育情况;
9、集体活动安全防范。重点检查学校集体活动前期考察制、预案审批制、组织负责制、分工合作制等工作情况。
10、危险化学药品安全隐患排查整治。重点检查用于实验、杀虫的化学药品,规定专人保管、专柜上锁存放、使用情况登记,过期变质药品,要有专人负责消毁及资料收集情况。
五、工作要求
(一)统一思想,加强领导。维护学校稳定,责任重于泰山。学校切实树立起“稳定是第一责任”的意识,成立了相应的领导小组,切实加强组织领导,确保各项工作任务到岗、到位、到人。
(二)强化措施,确保实效。结合学校实际制定详细具体的“百日攻坚”行动活动方案,明确任务、步骤、措施,在排查化解矛盾纠纷、排查安全隐患、落实安全工作措施、动员师生及其家长等方面主动作为,务求实效。
(三)强化宣传,造浓氛围。学校从宣传造势入手,以行政会、教职工大会、学生集会为载体,迅速传达上级文件精神,进行动员部署,组织发动全校师生和社会各方面的力量支持和参与到行动中来。同时,要采取灵活多样的宣传方式营造声势大、气势足、氛围浓的.行动氛围,迅速掀起行动高潮。
(四)强化督导,狠抓落实。学校加强信息报送工作,及时总结上报好的经验、做法和成效。领导小组将对学校攻坚行动的开展情况进行督导检查。凡是因思想不重视、工作不深入、措施不到位、成效不明显、影响学校安全稳定的问题没有得到有效解决而发生影响恶劣的重大案(事)件的,将严格按有关规定,追究相关人员的责任。
活动方案 篇7
一、内容包括青春秀场、爱心集市、图书漂流。
二、具体要求
(一)青春秀场
以个人或班级为单位进行文艺秀,由社团联合会负责组织开展。
(二)爱心集市
1.以班级为单位开展爱心义卖。
2.学校统一安排各班爱心义卖场地,义卖现场所需道具、物品及花费由各班自行承担。
3.爱心义卖所得爱心款统一汇入学校爱心基金。
4.各班于3月14日前,以书面形式将本班爱心义卖活动方案交到学生会谢鑫仡同学处。
(三)图书漂流
1.3月14日前,以班级为单位汇总漂流书籍,原则上每个学生一本书籍。
2.学生会组织各班对所有参与漂流的图书进行整编——贴上漂流卡。
3.图书漂流现场由学生会负责组织。
4.今后将开设图书漂流角,将图书漂流常态化。