活动方案范例【7篇】
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活动方案

时间:2023-11-15 11:03:43 活动方案 我要投稿

活动方案范例【7篇】

  为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案范例【7篇】

活动方案 篇1

  为了夯实学校的文化德育工作,培养和提高辅导员的组织能力和工作水平,保障中队主题队会的有效开展,少先队大队部将在第十三周分级进行“队活动仪式”比赛初赛,第十四周进行“队活动仪式”比赛决赛。希望通过比赛增强各中队的团结合作精神,展现少先队员的'朝气蓬勃的精神面貌。具体方案如下:

  一、开展形式:

  以级为单位,利用队活课评出一二三等奖,一等奖班级进入全校决赛评出一二三等奖。

  二、比赛内容:中队活动仪式全过程(省略活动内容),主要针对中队长集合整理队伍、小队长报告出席人数、出队旗、敬礼、唱队歌、呼号等规定动作的规范性。

  三、比赛对象:一至五年级

  四、音乐准备:出旗曲、队歌、退旗曲

  五、初赛时间:第13周星期三队活课

  六、决赛时间:第14周星期三队活课

  七、场地、评判、奖项安排:

  八、 评分标准:(每班总分100分;评奖去掉最高最低分,计算总分。)

  分数分配

  要求

  得分

  备注

  中队长或主持人(15分)

  精神饱满,有一定的组织能力,对仪式全过程熟悉。

  仪容仪表(10分)

  服装整齐统一,学生站姿端庄,精神饱满。

  进退场(10分)

  速度快,安静,整齐,一分钟内完成。

  唱队歌(15分)

  声音响亮,整齐,有朝气。

  敬队礼(10分)

  队礼标准,动作有力。

  队仪式(40分)

  按程序进行,没漏动,没颠倒顺序。

  总分

  附:中队活动仪式

  (一)预备部分

  全体起立

  各小队汇报人数

  小队长小步跑到本小队前喊“立正”,转身小步跑到中队长跟前,敬礼,汇报本小队人数[报告中队长,第()小队应到()人,实到()人,汇报完毕。]中队长回答(接受你的报告)敬礼,小队长小步跑到本小队前,喊“稍息”。

  各小队汇报完毕,中队长小步跑到中队辅导员跟前,敬礼,汇报[报告辅导员老师,本中队应到()人,实到()人,报告完毕,并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答(接受你的报告,并祝愿你们这次活动取得圆满成功。)敬礼,中队长回到主持位置。

  (二)正式部分

  1、全体立正

  2、出旗(敬礼、奏乐。全体队员必须目送队旗行进。礼毕)

  3、唱队歌

  4、中队长讲话,宣布活动内容,提出活动要求

  5、进行活动(省略)

  6、辅导员讲话(简单小结)

  7、呼号

  8、退旗(敬礼、奏乐、礼毕)

  9、队会结束。

活动方案 篇2

  为切实推进素质教育,培养青少年学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强对学生的科技创新教育,提高学生的动手动脑能力,感受科学的魅力,激发学生对科学的热情,学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动,以此来促进学校科普教育工作,丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。

  活动时间:4月1日~4月30日

  活动对象:实小片区全体学生

  活动主题:以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题,班班参加,人人参与,开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

  活动口号:走进科学、放飞梦想!

  活动主要内容:

  一、科普知识宣传

  1.充分利用校园广播、国旗下讲话,做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育处),出一期科普知识宣传专题黑板报,德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

  2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题,试卷题目的内容包括:三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另行通知)。

  3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作,各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角),年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组,以年段为单位,按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

  4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校,为全体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知)。

  5. 参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台,听取专家讲解气象观测常识,近距离感受气象监测服务(具体时间另行通知)。。

  二、科普实践活动

  1.科技创新作品

  以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则,指导学生探索创新,每个班级至少完成1项科技作品,于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性,并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

  2.科幻画比赛

  各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥,广泛参与(低年级统一用8开美术纸,中高年级用4开美术纸,班级姓名及作品题目写在背面右下角),并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品,于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

  3.思维挑战赛

  主题:摩天大楼

  活动方式:四至六年段,每个班级选派4名同学组成一个代表队,在40分钟内,利用统一准备的材料,通过构思,用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”,如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住垒球,可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

  说明:

  (1)制作纸桥的材料:四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供),剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

  (2)“大楼”形状不限,高度不得低于10厘米,并且能支撑住垒球,不符合要求的小组立即淘汰。

  (3)把垒球放于“大楼”顶部,停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的`高度进行排名评比,高度一样的“大楼”比较所用材料,材料用得少的获胜。

  三、成果展示,总结表彰

  在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上,对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰,并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动,全面展示科技节活动成果,并举行表彰大会进行宣传表彰,推动学校科技教育的全面、快速发展。

活动方案 篇3

  一、活动宗旨

  以“快乐、健身、团结、进步”为主题,本着“友谊第一、比赛第二、交流协作、共同提高”的原则,通过举办运动会,丰富会员业余文体生活,增进交流与协作,营造热爱运动、享受健康的积极氛围,同时展示广大会员及其企业职工健康、文明、积极、向上的精神风貌,进一步提升商会的凝聚力、影响力和号召力。

  二、活动时间

  xx年9月27日(周日)9:00—16:00

  三、活动地点

  xxxx国语学校

  四、举办单位

  主办单位:xxxx企业商会

  协办单位:xxxx国语学校

  支持单位:待定

  五、参与对象

  xxxx企业商会会员及其企业员工、行业分会会员代表、xx各市县在xx会会员代表、xx各地市政府驻京机构职工代表、xx高校xx籍学子代表、xx高校在京校友会代表等约400人。

  六、项目设置

  设为篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力赛等五个传统项目和袋鼠跳、汽车倒库等两个趣味项目。

  七、赛项规则

  (一)篮球比赛规则

  1、以省商会、行业分会、地市分会、团体会员单位、会员企业、校友会、同乡联谊会等为参赛单位,报名人数达到5—7人即可组队参加;

  2、每场比赛有两个队参加,每队出场5名队员,其中1名为队长;

  3、每场比赛开始时均采用跳球争夺球权,每个队员一场比赛最多5次犯规,第五次犯规判离出场;

  4、篮球比赛分上、下两场,每场20分钟,中场休息10分钟,比赛结束以得分多的一队为胜;

  5、每队上下半场各有2次暂停机会,加时赛各有1次暂停机会,每次暂停2分钟;

  6、若比赛结束两队出现分值相同,可进行加时5分钟比赛,如加时赛仍出现分值相同,再进行5分钟加时赛,以此类推直至分出胜负。

  (二)乒乓球比赛规则(设男、女组个人单打比赛)

  1、实行分组淘汰赛;

  2、单打淘汰赛采取三局两胜制,每局十一个球,每胜一球得一分;

  3、在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位;

  4、比赛采用每2分轮换发球规则;

  5、比赛办法:

  男、女单打比赛先进行抽签分组赛,每个小组第一名出线,再进行第二阶段的淘汰赛,男子组决出前14名,女子组决出前6名颁发奖项。

  (三)羽毛球比赛规则(设男、女组个人单打比赛)

  1、男、女个人单打比赛实行单打淘汰赛;

  2、每场比赛采取三局两胜制,每局21分;

  3、率先得到21分的一方赢得当局比赛;

  4、双方比分打成20平后,领先得到2分的一方胜该局;

  5、双方比分打成29平后,领先得到30分的一方胜该局;

  6、得分者方有发球权,每局的'胜方在下一局比赛中率先发球;

  7、当一方在比赛中得到11分后,双方队员可休息一分钟;

  8、在决胜局中,一方先得11分时应交换场区(每局结束交换场区);

  9、男子组决出前18名,女子组决出前8名颁发奖项。

  (4)拔河比赛规则

  每队10人,抽签决定对手,一局定输赢,单淘汰制。

  (5)接力赛规则(50米折返跑)

  每队4人,听到口令后,第一个队员快速从起跑线后跑出,绕过前方标志桶后返回,将接力棒传给下一队友,下一个队友跑出,以此类推,用时少的获胜。注意,只能在起跑线后接棒。

  (6)袋鼠跳比赛规则(设男、女组个人比赛)

  参赛者将麻袋套在双脚上,两手提住麻袋,听到口令后快速跳出,绕过前方标志桶后回到起点,根据用时多少进行排名,男、女组各取前6名进行奖励。

  (7)汽车倒库比赛规则

  1、参赛者必须持有c 2及以上的驾驶证参赛;

  2、参赛者需使用主办方提供的统一车辆(手动挡)比赛;

  3、参赛者按比赛规定的路线进行两次连续倒车入库,合格到达者以时间长短、安全流畅为评判标准;

  4、以下情况均为不合格:不按规定路线顺序行驶、没有完全倒入库内、车身出线、中途熄火或停车等。

  八、奖项设置

  各参赛项目评选冠军一名、亚军一名、季军一名,优秀奖若干名。

  同时,对优秀参赛团体评选优秀组织奖和最佳风采奖若干名。

  九、组织机构

  (1)组委会名单

  主任:

  执行主任 : ,以及轮值会长

  总督导:待定

  执行督导:

  成 员:

  (2)仲裁委员及裁判员名单

  仲裁委员会主任:待定

  裁判长:待定

  检录员:志愿者

  检察员:待定

  发令员:待定

  篮球裁判员:待定

  乒乓球裁判员:待定

  羽毛球裁判员:待定

  拔河裁判员:待定

  接力赛裁判员:待定

  袋鼠跳裁判员:待定

  汽车倒库裁判员:待定

  摄影摄像组:待定

  后勤服务组: 学校老师

  场地器材组: 学校老师

  医疗救护组:待定

  音响宣传及成绩公告组: 和主持人

  总分统计及奖品发放组:待定

  十、活动流程

  (一)预赛(9月22日—9月25日18:30—21:30)

  9月22日至25日晚上举行篮球、乒乓球和羽毛球的预赛,篮球赛出4强,羽毛球和乒乓球各赛出16强。

  (二)决赛(9月27日8:00—16:00)

  1、8:00—9:00 运动员、裁判员、检录员、志愿者签到;

  2、9:00—9:30开幕式

  (1)介绍领导、嘉宾、运动员代表队;

  (2)升国旗仪式;

  (3)刘经纶会长讲话;

  (4)运动员代表宣誓;

  (5)裁判员代表宣誓;

  (6)xxxx国语学校健身操表演;

  (7)xx临川学校歌舞表演;

  (8)与会嘉宾宣布比赛开始。

  2、9:30—12:00 各项目比赛

  3、12:00—13:00 午餐

  4、13:00—15:30 各项目总决赛

  5、15:30—16:00 闭幕式

  (1)裁判长宣布各项目比赛成绩;

  (2)为各项目的冠军、亚军、季军和优秀奖获得者颁奖;

  (3)为参赛团体颁发“优秀组织奖”、“最佳风采奖”;

  (4)闭幕。

活动方案 篇4

  指导思想:贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求,以课堂教学问题研究为核心,以加强教研组的建设与发展为抓手,发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用,形成对话机制,营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

  一、 领导小组:

  组 长:张湘斌

  副组长:刘双燕 宋毅萍

  二、承担教研组情况:

  中心校本期共有16个教研组。~年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动,各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组,分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。

  三、任务分配:

  各校教导主任为该校教研组的第一责任人,该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中,要有宣传意识,要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网,精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料,各教研组都要注意及时收集,装订,期末上交大托中心校。

  四、活动安排:

  各教研组本期活动不少于两次。活动时间为~年3月――~年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间,各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组,中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划,确定好活动内容后,要将计划书面上报中心校办公室,上报时间为3月中旬。每组在开展活动前,一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室,便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的通知后,才能参与片内教研组活动。

  五、活动形式:

  各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心,发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的'作用,形成对话机制,营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此,各教研组应围绕核心,创造性的开展活动,争取在最短的时间内,以最有效的办法,提高教师的素质和课堂驾驭的能力。

  以下活动内容可供参考:

  1. 召集本年级组教师商议、讨论,拟定本年级组教育教学活动计划。

  2. 组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。

  3. 组织本年级组教师开展教育教学研讨课。

  4. 组织本年级组教师开展教育教学示范课。

  5. 组织本年级组教师不定期下校听课。

  6. 组织本年级组教师开展课堂问题教研。

  7. 组织本年级组教师开展课题研究。

  8. 组织本年级组教师开展教育教学改革。

  9. 组织本年级组教师开展教育专题讲座。

  10. 组织本年级组教师外出学习考察。

  11. 组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。

  12. 组织本年级组教师学习制作课件,提高运用信息技术的能力。

  13. 组织本年级组教师集体备课,开展说、授、评活动。

  六、注意事项:

  1、3月中旬交计划;

  2、各教研组开展活动前,必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室,便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后,方可参与活动。通过此规定,以保障各校的正常教育教学秩序。

  3、各教研组本期活动不少于两次。

活动方案 篇5

  活动目标:

  让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码,增强幼儿的自我保护能力;在活动中巩固对数字0、1、2、4、9的认识,学习从左向右排序

  活动准备:

  教具:110、114、120、119号码卡片;警车、消防车、救护车头饰各一个;电话机一部;多媒体课件

  学具:电话号码卡片人手一份(用带绳子的夹子夹好,事先放在孩子的椅子下面)。1、2、9、0、4数字卡片若干

  活动过程:

  一、提出问题,请幼儿想办法去解决,引出什么情况下拨打特殊的电话号码

  1、出示多媒体画面一:着火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。

  (1)这是谁的家?在什么地方?引导幼儿看门牌号说出地址

  (2)小黄狗家发生了什么事情?(屋子上出现火)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快的找到消防队的'叔叔呢?引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。

  (3)教师出示卡片119,请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9,并按顺序进行排列

  (4)引导幼儿模拟拨打火警电话。如拨打对了,画面上出现救火车,火消失了

  (5)教师小结:在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭,但我们不能随便的拨打,只能在发生火灾的时候拨打。

  2、出示多媒体画面2:(小猪的家:猪妈妈生病了躺在床上)引导幼儿了解并记住急救中心的电话120,并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。

  (1)这是谁的家?在什么地方?重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。

  (2)猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙?用什么方法能尽快找到医生呢?(拨打120)

  (3)教师出示120卡片,请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0,并按顺序进行排列。

  (4)引导幼儿模拟拨打120,打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病,家住在哪里(打对了,并说出具体住址后出现救护车)

  (5)教师小结:由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话,猪妈妈很快被送到了医院,得到了及时的治疗,现在猪妈妈已经好了。

  3、出示画面3,(站在雪地里的小松鼠。家了的窗户开着)引导幼儿知道遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙

  (1)小松鼠的家在什么地方?引导幼儿看门牌号码准确说出地址

  (2)天上下着雪,小松鼠为什么不进屋呢?它发现了什么?

  (3)遇到坏人应该怎么办呢?该找谁来帮助呢?怎样才能尽快的找到警察?(拨打110)

  (4)请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0,并进行排序

  (5)引导幼儿拨打110,先请个别幼儿拨打,然后全体幼儿模拟拨打。重点说明小松鼠的家在什么地方

  4、出示画面4:引导幼儿根据模拟场景与所需要拨打的电话进行连线。巩固所学的知识

  二、游戏巩固

  1、请幼儿戴上自己椅子下面的卡片,讨论分配角色。使幼儿明白:拿110卡片的就是警察;拿119卡片的幼儿当消防队员,拿120卡片的幼儿当急救中心的叔叔、阿姨。进行模拟表演加深记忆。

  活动延伸:

  如果忘记了这些电话号码,我们可以拨打114去查号台询问,这样就能又快又准确的找到你想要找的电话号码了。在家可以打114查老师或班上小朋友家的电话号码。

  自评:这个活动可以充分给孩子发挥自己想象的自由和机会,融合了数学、社会、语言等方面的知识。整个活动孩子都在积极的参与,人人都在动手,动嘴,动脑,减少了孩子消极等待的时间。

活动方案 篇6

  一、指导思想:

  以《灯塔市小学生综合素质展示活动方案》为指导,以进一步更新教育观念,减轻学生过重课业负担,丰富校园文化生活,激发并培养学生的兴趣与爱好为目的,坚持育人强校,文化蕴校,健体立校,一切从实际出发,挖掘师生潜能,搭建学生锻炼与能力拓展平台,切实将学生综合素质培养工作落到实处,打造具有本校特色的学生综合素质活动,力争在市小学生综合素质展示活动中获得佳绩。

  二、活动目的:

  1、通过经典诵读综合实践活动,深化教学改革,培养学生积累科学文化知识与口语表达、写作能力,努力提高文明修养。

  2、通过开展学生简笔画、儿童彩笔画活动,培养学生想象与创作综合素质。

  3、通过开展剪纸与手工制作、泥塑活动,培养学生动手能力,弘扬并光大中华非物质文化遗产。

  4、通过开展独轮车、太极操趣味体育活动,锻炼学生体魄,培养学生的个人肢体协调能力与团体合作意识。

  三、活动安排:

  1、参加年级:所有年级学生。

  2、活动地点:各班教室、操场。

  3、活动形式:

  以班级或兴趣小组活动为单位,立足活动内容,灵活活动形式安排,力求教师有指导、人人参与、人人有特长。

  四、基本原则:

  1、立足实际,分层实施。本次活动各班级结合教师与学生兴趣爱好实际,确立活动主题,力求活动有组织、有实施、有效果。各班级结合班级实际制定本班活动方案。

  2、全员参与,重在普及。本次活动兼顾参与展示活动的人数、活

  动项目数量和活动质量,并将活动情况纳入考核之中。

  五、活动内容:

  此项活动内容由“知识技能”、“动手能力”、“个人才艺”三部分组成。

  1、“知识技能”部分是展示各学科知识技能及校本课程的掌握和运用,如“成语接龙、诗词背诵、英语单词积累、短剧表演”等。

  2、“动手能力”部分是学生现场动手能力的展示,如“手工制作、简笔画、剪纸、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等。

  3、“才艺展示”部分包括“韵律操、太极操、舞蹈、演唱、花样跳绳、绘画、剪纸”等。

  六、组织领导:

  组 长:金海涛

  副组长:张 杰 何玉松

  组 员:吴玉生 吴立久 薛 影 张桂娜 许艳君

  侯甫吉 梁 俭 冯艳

  七、活动具体要求:

  (一)总体要求

  1、展示活动项目要积极向上、喜闻乐见、形式多样,注重活动过程,确保人人参与、班班参与,以活动丰富班级学生精神生活,增强学生荣誉感和集体意识。

  2、活动由政教处与教务处联合组织开展实施,全程管理与监督指导,统一时间(每天第六节),统一地点(各班级教室、操场、专用室),定期与不定期检查实施情况,及时督促开展质量与效率。做到:有方案、有组织、有指导、有内容、有特色。

  3、活动组织做到有分工、有协作。“古诗文诵读、剪纸类”具体由教务处负责组织实施开展;其他类具体由政教处负责组织实施开展。

  4、全部活动展示同时进行,时间为一节课,全过程确保安全、顺畅,展示高质、新颖。

  5、学校将对各班级素质展示活动进行检查评定,并把此项活动结

  果作为考评内容,纳入年终考核。

  (二)具体要求

  1、经典诵读全班同学参加,以诵读经典的名家名著为主,形式可采用个人诵读、全班齐读及角色诵读等多种方式。

  2、简笔画以“学生学习兴趣与个人爱好”为主题,作品表现作者的'综合素质。

  3、剪纸活动为校本活动,要求全员参与学习,通过班内选拔,评出优秀者参与学校举行的展示活动。

  4、独轮车趣味运动以学校原有活动队成员为主,全员参与,以娱乐为主,个人展示与团队展示为主,增强学生的团结协作能力。

  5、“棋类、跳绳”以娱乐为主,调动学生兴趣爱好,培养学生动手、动脑的好习惯,增强学生的团结协作能力。

活动方案 篇7

  为加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,对"社会主义核心价值观"和"四品八德"培育与践行。培养学生国防意识,激发爱国热情,磨砺学生吃苦耐劳的毅力,提高身体素质,养成良好习惯。结合学校实际,特制订20xx年新生始业教育暨军训活动方案。

  一、活动时间与地点:

  1、报到时间:20xx年8月27日下午1:00报到(发放军训服和学生常规体检)。

  2、活动时间:20xx年8月28日至9月1日,共5天(上午7:20到校;下午5:00闭营)。

  3、活动地点:毓蒙中学操场和各教室。

  二、工作领导小组:

  组 长:林初存

  副组长:王学柒 顾 寰

  成 员:陈庭祥 林明士 陈震江 姜丽平 班主任

  三、工作机构及职责:

  总指挥:林初存

  副指挥:王学柒 顾 寰 某教官

  组 员:陈庭祥 林明士 陈震江 姜丽平 班主任 各教官

  (一)军事作训组组长:某教官

  组 员:各教官

  1、负责军训计划的制订,指导协助各排军事训练。

  2、负责野外拉练训练的组织安排,联系交警、公安,负责野外拉练各道口交通安全。

  3、负责紧急集合的安排;负责教官、军训工作人员住宿安排、安全管理。

  4、负责唱歌等各项文体比赛的组织和录像播放,负责音控系统的管理和会场布置,负责军训纪律、考勤、仪容仪表检查。

  (二)编排宣传组组长:陈庭祥

  组 员:林明士 顾 寰 王学柒 项江灏 吴全进

  1、做好宣传、发动方面的具体工作,黑板报、宣传标语、拍照、摄像等。

  2、负责学生编班、报到等事务,负责军训考核各项数据的'统计。

  3、负责先进集体和个人等评比活动,横幅和军训总结。

  (三)后勤医疗组组长:陈震江

  组 员:姜丽平 包素兰 李春红 胡剑敏 医生1名 保安2名

  1、负责军训物资(连旗、教官生活品、军服、饮用水等)的购置、分发、管理。

  2、负责学生饮食、军训工作人员工作餐、就餐秩序、学生食堂就餐座位安排。

  3、负责军训前体检(重点排除因特殊体质不适合军训学生)、军训期间病员治疗,负责食堂卫生监督和日常卫生宣传,负责各连包干区和教室卫生的检查。

  4、负责安排校园安全及其他后勤保障。

  四、活动要求与注意事项:

  1、各班主任要深入细致地做好学生的管理工作,全时掌握学生动态,及时交流沟通;经常进入训练场地配合部队教官和体育教师工作,确保本次军训工作的顺利进行。

  2、集训期间,要求参训学生必须严格遵守校规校纪,严格遵守军事化教学管理秩序。学生一切行动听指挥,服从命令,尊重教官,遵守教官的训练要求,规范完成训练任务。

  3、全体工作人员务必要注意自身安全。尤其是教育学生不要暴食暴饮,注意营养均衡;集训期间身体感到不适时要及时报告教官或班主任,尽快就诊就医,防止意外事故发生。

  4、学生进校园一律穿夏季整套校服或军训服,自带水杯。在校不佩戴首饰,不化妆,不染发不烫发,男生一律留短发,女生不披肩,不挂刘海。

  5、严禁学生携带手机、游戏机等电子设备产品进入校园;不得携带任何零食(早餐在外吃后再进校)、贵重物品、刀具及其他危险物品到校。

  6、学生务必在大人监护下返离校,注意途中安全,未满12周岁学生不得骑自行车,路上不要随意逗留,不得在途中玩耍嬉闹,不购买、食用路边小摊上的三无食品。

  7、为了不影响学校平时正常的教育教学活动秩序,除特定时间或电话、短信通知要求家长进校的外,其他时间谢绝家长进校。

  五、活动评比奖励:

  为了表彰本次活动的优秀和先进,在结束前开展评选"优秀学员"、"纪律标兵"、"队列训练标兵"、"优秀连队"的活动,充分调动学生的训练积极性,激励大家在活动过程中刻苦训练,积极工作,争先创优,圆满完成各项任务。具体评比条件如下:

  (一)优秀学员:

  1、充分认识军训活动的重要意义,态度端正,积极认真地参加各项活动。

  2、服从命令,听从指挥,遵守各项规章制度,按要求完成各项任务。

  3、文明礼貌,尊重老师及教官,团结友爱,热爱集体,爱护公物及设备。

  4、军训中不怕苦、不怕累,有吃苦耐劳的精神。

  5、熟练掌握训练内容,成绩突出;出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。

  (二)纪律标兵:

  1、 组织纪律观念强,自觉遵守各项规章制度,无违纪违规行为。

  2、 熟悉军训中有关规定,并认真执行;严格遵守活动时间不迟到、不早退。

  3、 一切行动听指挥,令行禁止,雷厉风行。

  4、纪律量化管理突出。

  (三)队列标兵:

  1、 队列训练认真刻苦,队列动作准确规范,会组织指挥,会示范,会纠正动作。

  2、 熟悉队列条令有关内容,并能带动同伴学习。

  3、 有良好优美的军人姿态,养成日常生活的良好习惯。

  4、 队列考核成绩优秀,量化管理突出。

  (四)优秀连队:

  1、连队能严格遵守本次活动的有关规章制度,服从管理,受到教官及其他老师好评。

  2、连队营地保持整洁有序,做到检查与不检查一个样;积极主动参与班级的突击检查。

  3、在展示演出中,连队的集体表现得到大家的肯定。

  六、始业教育暨军训活动开营仪式流程:

  时间: 8 月28 日上午 大会主持人:升国旗仪式

  1、主持人:介绍主席台上就座的领导

  2、主持人:宣布20xx级新生军训动员大会开始;宣读军训干部名单

  3、校领导作动员讲话

  4、请军训教官代表 发言

  5、请学生代表 发言

  6、校长宣布活动开始:"瑞安市毓蒙中学20xx级新生始业教育暨军训活动,现在开始!"

  七、活动展示演出暨闭营总结大会流程:

  时间: 9 月 1日下午 大会主持人:

  1、宣布大会开始

  2、整队报告 升旗仪式

  3、队列会操 跑操

  4、军官代表总结

  5、校领导作军训总结讲话

  6、总结表彰

  八、始业教育暨军训活动日程安排表:(每天7点20分到校,集中教室)

  瑞安市毓蒙中学

  20xx年8月22日

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