活动方案【范例4篇】
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活动方案

时间:2023-11-05 10:56:11 活动方案 我要投稿

活动方案【范例4篇】

  为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案4篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案【范例4篇】

活动方案 篇1

  为庆祝新中国成立xx周年,加强爱国主义教育,弘扬社会主义核心价值观,丰富校园化生活,展示学生特长,学校决定开展庆祝建国xx周年系列活动。具体安排如下:

  一、书法、绘画大赛以弘扬社会主义核心价值观为主题,开展书法、绘画作品大赛。书法为硬笔和毛笔书写,绘画为油画和水彩画。作品内容要求积极向上,展现国家繁荣昌盛,人民安居乐业。

  (一)书法作品:以自己创作的励志格言或名言名句、名诗、名词、名篇为内容。

  (二)绘画作品:除规定内容外,还可以上交展示自己特长的.绘画作品;

  (三)所有作品都要在作品上标注年级和姓名(如:20xx级1班×××)。作品上交截止时间:20xx年10月8日。

  二、“庆十一”板报宣传

  以“祖国在我心中”为主题设计板报宣传,题目自拟(此项活动已经在班级化内容布置上安排)。

  三、征比赛

  (一)征以“祖国在我心中”为主题。要求主题突出,具有时代感,要积极向上,能够展现当代学生的人生追求和精神风貌。

  (二)征要贴近生活、贴近实际,要有真情实感,能打动人、感染人,使人立生强烈共鸣。

  (三)所上交的征必须坚持原创,不得抄袭,字数在800字左右。

  四、主题班会

  (一)主题班会以各年级为基础单元召开。高一年级各班以集体主义教育为主题;高二年级各班以爱国主义教育为主题;高三年级以励志教育为主题。班会要结合班级和学生实际开展,力求达到教育效果,突出实效性。

  (二)各班班会要求在10月1日前结束并上交班会材料。

  五、评审和奖励办法

  (一)聘请学校优秀老师对各类作品进行评选,获奖书法、绘画作品由学校装裱后,在显著位置进行展出。

  (二)奖励:书法、绘画、征作品分一、二、三等奖。一等奖名,二等奖10名,三等奖1名(板报和班会不参评),学校将颁发奖励证书及纪念品。

  (三)书法、绘画作品每班不能少于份;征每班不能少于10份;

  (四)作品上交时间为9月0日。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  为认真贯彻学校健康人格教育,深入开展“青少年阳光体育健身活动”,进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育,培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力,同时让学生亲近大自然、回归大自然,感悟秋去冬来,放飞心灵,陶冶情操。高三年级决定开展主题为“青春远足,放飞梦想”远足活动。具体方案如下:

  二、活动口号:青春远足,放飞梦想,火红年华,激情飞扬,团结协作,顽强拼搏,决战高三,永争第一!

  三、活动宗旨:

  1、走进新农村,亲近大自然,放飞心灵,陶冶情操,热爱生活。

  2、丰富校园文化生活,体现良好的行为习惯,磨练意志,增强体质,锻炼体魄,培养良好的心理素质和团队协作精神,强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

  3、继承长征精神,磨练意志品质,进一步增强责任感和使命感。

  4、了解我们可爱的家乡,打造德育特色,展示实高学生良好风貌,树立实高良好形象。

  四、活动时间:20xx年10月29日(如雨顺延)

  五、活动对象:20xx届高三全体学生及教师、分管校长、年级组成员、相关行政干部、医务人员、摄影人员。合计约1300人。

  六、活动地点及内容:远足至清泉镇火山生态园、野炊及文体活动、原路返回。 各班提前做好培训安排,分组准备励志演讲、小组总结、文体活动等。

  七、交通方式及行程路线: 全程步行(来回全程约24公里)

  实高大操场(集合)——出校门门右行—盛百客——十月路——丽文大道——县邮政大楼—威尼斯大酒店——麻桥中学—麻桥老街——火山村-——火山生态园(单程12公里)。

  八、领导小组:

  组 长:熊伟 副组长:王升旗 汤本龙 谢志勇

  组 员:余帆 鄢剑、汪斌、范晓燕、郭楚明、余青松、王志达、徐金枝、姜运贵、年级组全体成员、医务人员蔡少平、22位班主任。

  各班负责人:各班随队教师均须保持电话畅通,学校准备好随队收容车和随队校医,特

  八、分工及主要负责人

  1、指挥组:组长;王升旗、汤本龙、谢志勇;副组长:余帆、鄢剑、陈胜

  职责:与交警、村委会、火山生态园等单位联系沟通,确保安全、及时处理偶发事件。

  2、交通引导组:余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保卫科工作人员、陈胜、王水文、方韬、严茹、各班班主任,保卫科及年级任课行政干部指挥学生队列整齐,有序前进,在十字路口协调交通,岔路口一左一右引导学生安全过马路。

  3、协调联络组:段湘平、江丰林、王水文、周佳腾、方韬、严茹协调和联络各班,及时上报情况。

  4、摄影、宣传组:信息中心一人、各班主任及年级组成员,做好沿途照片拍摄。

  5、医务:蔡少平 准备常用药。

  7、跟车及后勤保障组:租车一台。

  8、班级学生志愿组:各班常务班委成员,管理本班学生秩序、纪律。

  九、准备工作

  1、10月上旬确定远足路线,并联系相关村委会。责任人:余帆、陈胜

  2、10月中旬,相关人员再次熟悉路线、制定徒步远足方案并报学校审批。

  责任人:余帆、陈胜

  3、向校团委借出校旗,各班班主任备好本班班旗。责任人:江丰林、周佳腾

  4、10月28日晚召开专题班主任会布置相关工作,各班告知学生、家长,确定未能参加徒步远足的人员名单。 责任人:陈胜 段湘平

  4、联络安排好医务人员、摄像人员,随队车辆,并督促准备好常用的急救药物。

  责任人:江丰林、周佳腾

  5、各班主任自行准备扩音喇叭一个,班级学生提前分组,制定好班内远足活动安全管理方案。 责任人:各班主任。

  十一、活动注意事项:

  1、各班成立远足组、安全保障组、后勤组、宣传组、美食组、表演组,班主任提前作好培训,明确组长、副组长工作职责,确保活动安全、有序、文明、快乐。

  2、所有学生均须着统一校服或班服参加,身体原因等不能远足的班主任审核上报年级批准,其他情况原则上不予准假。步行的过程中必须注意前后照应,不要掉队。余帆、陈胜、江丰林领队,段湘平和王水文断后,王升旗、汤本龙、谢志勇三位校长在中间协调。

  3、请注意安全。安全第一。各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各班远足事宜,特别注意沿途安全问题的指导和处理,并随班远足处理各种事件;班主任全程跟随组织各班学生,随时清点本班人数,提醒学生在路上和远足过程中不要嬉闹,小心脚下,学生一律严禁携带火种(打火机、火柴等)进入林区,确保林区安全。。报告并处理各种突发事件,严禁学生打闹、离队;各管理员负责班级联络等事宜。

  4、请听从指挥。一切都要听从指挥,不要擅自行动。徒步远足全程列两路纵队步行,要求队列整齐,无掉队、离队现象、沿途齐喊班级口号,齐唱班歌、校歌或激励歌曲等。如需离开,请知会组长、副组长或班主任,经同意后、结伴同行(含上厕所)。

  5、请注意守时、守纪。请注意活动时间的'安排,争取10:20到达麻桥火山村火山生态园集合,如有特殊原因不能准时到达者,请提前告知各组长、副组长或班主任。(注意:请每位同学存下组长、副组长或班主任的电话。)

  6、请自备必需品。请自备遮阳伞、引用水、自备烧烤类食品、干粮(面包、蛋糕等)和矿泉水(适当,不要太多)、不浪费、不攀比,并注意食品安全(注意生产日期),户外野炊所需食材和用具(或买或租)各班自行准备。毛巾、纸巾、伤痛药(风油精、创可贴)、换洗衣物等;建议穿休闲衣裤和运动鞋,建议背双肩背包。

  7、请注意保护环境。远足途中请右行并走人行道,不攀折树枝花草、不乱扔果皮纸屑,请自备垃圾袋。

  8、紧急情况处理。远足途中,请及时补充水分,如有不适,需及时与组长、副组长或班主任取得联系,必要时及时与年级领导或随行校领导及时联系。

  9、团队协作。请大家互相帮扶,共同享受活动的过程。请留下倩影,请每班自带相机。

  10、班主任务必摸清班中体质较弱等原因而不能参加远足的学生名单,安排学生在教室自习。十二、活动总结:

  1、感想:开展一次以“誓争第一” 为主题的征文活动,每班推选优秀稿件上报年级组。年级组将本次“远足”优秀征文进行专板展示。

  2、评优: 在本次徒步远足活动中,中途设定由教师、学生干部组成的评分小组,对沿途和整个活动过程进行多次评价,所有出发学生都坚持到最后、顺利返校的班级、且能达到方案中所规定的要求,则可被评为本次活动的优胜班级,年级将进行表彰。(要求班主任、任课教师能与学生一起步行)。评价小组成员:方韬、严茹、曹静、黄庆华、翁佳。

  3、总结:各班分享远足的照片,讨论远足中遇到的问题和感受,年级领导在晨会上对本次“远足”作总结。

  4、利用教学楼前的宣处展板展示本次活动剪影,说明本次活动的意义,以及自己的感受。

  高三年级办

  20xx-10-16

活动方案 篇3

  设计意图:

  一、让学生发现校园的美。

  现在的浦江二小,主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走,瞧一瞧,让学生交流自己发现校园美在哪里;然后,让同学们看拍摄的校园的图片,再次让学生感受校园的美丽,激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。

  二、让学生维护校园的美。

  现在的校园很美,但是,这份美却来之不易,要维护这份美,需要大家共同的努力。在平时的生活中,我们就发现学生乱倒吃剩的饭菜,使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢,影响了校园环境;又如,有的同学看见桂花开了,花儿很香,就去采摘桂花,造成一片枝折花落的景象,使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况,我拍摄了照片,让同学在辨析中懂得校园的美需要大家共同维护,从而让学生养成良好的行为习惯。

  三、让学生学会创造美。

  学校整修以后,各个班级的文化布置又焕然一新,可是,这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人,班级文化的布置应该留下学生的足印。所以,我事先让学生到其他班级看看文化布置,再让学生以小组为单位,以比赛的方式调动学生的积极性,让他们布置班级一角,学着去创造美。

  教学目标:

  通过“美在校园”的主题班会,使学生感受校园美,包括绿化美、文化布置美、环境美,在学生感受校园美的同时,去维护美、创造美,激发学生热爱学校之情。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  1、同学们,国庆节前夕,我们浦江二小迎来了第四届体育节,钱老师采撷了一个镜头,写了一首小诗,送给我们全班的同学。

  灿烂的早晨,

  浦江二小的孩子们,

  踩着整齐的'步伐,

  穿过绿荫如盖的长廊,

  跨过平整的水泥操场,

  昂首挺胸,

  迈入了绿莹莹的草坪。

  国歌声中,

  国旗冉冉升起,

  浦江二小的孩子们,

  迎着太阳,

  敬礼!

  2、同学们,读了小诗,你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢

  3、板书:美在校园

  二、参观反馈:

  1、昨天,我们开展了校园中“寻美”活动,谁来说说我们的校园美在哪里

  2、板书:发现美

  3、交流。

  4、老师边出示照片边小结:环境美

  绿化美、

  文化布置美、

  5、在这么美的校园中,你们感觉怎么样

  三、情境辨析:

  (一)过渡:可是,有的同学却不珍惜美的校园环境,让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。

  1、采摘桂花;

  2、乱倒饭菜;

  3、卫生角。

  (二)为什么我们的校园会这么美

  1、交流。

  2、小结并板书:维护美。

  四、美的创造:

  1、在班级文化布置当中,我们班获得了三等奖,可是,这大部分的布置都出自老师之手,我们是班级的主人,我们的班级应该自己布置。

  2、板书:创造美

  3、小组比赛:设计班级一角。

  4、颁奖:最佳设计奖、最佳创意奖。

  五、总结引导:

  同学们,通过这一堂课,我们不仅发现了校园的美,而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果,让我们齐心协力去维护美,让我们用聪明才智去创造美。

活动方案 篇4

  一、活动背景:

  一年之计在于春,在这美好灿烂的春天,鸟语花香,草长莺飞,景色宜人,让我们走出校园,走出忙碌的城市,走进自然,亲近自然,感受泥土的气息。

  河山大好,出去走走,看看蓝天,吹吹风,放飞心情,和自然拥抱,这是一件多么惬意的事啊!

  同时,因为班级同学们住的比较分散,寝室间联系比较少。

  男女生之间的活动与交流就更少了,除了上课在一起的话就很少有交流了,所以组织一个活动就很有必要了。

  二、活动主题:

  走进自然,放飞心情,锻炼身体,培养感情

  三、活动目的:

  1、 现在的大学生,竞争压力越来越大,学习和就业压力也越来越大,同学们往往忙于为不挂科而努力和考各种证书。

  这次春游的一个重要目的是放松心情,舒缓压力,感受生活。

  2、 增进同学们之间的交流,培养友谊,培养团队合作精神和集体意识。

  3、 在活动中会遇到各种各样的问题,锻炼同学们应对紧急问题和解决问题的能力。

  四、活动意义:

  让班里同学有更多的交流,增进之间的感情和友谊,培养集体意识和团队合作精神,让班级变得更加的温暖,真真正正地成为同学们热爱的家!让同学们学会如何与人交往,学会热爱自然,学会与自然和谐相处!

  五、资源需要:

  人力需要:班长、组织委员、宣传委员、生活委员及其他班干和同学,班干之间合理分工。

  物力需要:车辆、照相机和一些休闲运动物品

  六、活动时间:某一个星期六或星期天

  七、活动地点:合肥紫蓬山

  八、活动形式:以游玩和欣赏自然风光为主,在游玩过程中,进行各种娱乐活动和一些有意思的小游戏。

  游戏道具:四种不同颜色的丝带,气球两袋,游戏奖品,一次性杯子几袋和四个盆,一些绳子。

  游戏和活动:

  1、 用随机发丝带的形式把丝带发给同学们,同种颜色丝带的分为一组,分为四组。

  2、 游戏一:四组分开比赛,每组男女合作,两个人一起,把男女各一只脚绑起来,每个人拿一次性杯子倒满水,男女合作走完一段路程,然后把水倒

  进盆里,规定时间内看哪组搬运的水更多,最多者获胜,然后发奖品。

  3、 游戏二:各组每个人都要参加,每个人吹三个气球,然后把气球系好,气球要达到规定的大小,哪组先吹完哪组获胜。

  4、 大家围坐在一起,展现才艺。

  5、 举行登山比赛,分小组进行,小组成员要互相帮助。

  6、 自由活动,玩自己想玩的,如羽毛球,象棋,派克。

  7、 中午的时候,有兴趣的同学可以搞一个野炊和烧烤,同学们也可以自带食物和饮料。

  九、活动流程:

  1、 班长主持一次班会,全体同学参加,跟每位同学说好这件事情,介绍注意事项和活动的主要流程,让同学们互相讨论,提出各种建议。做好收取经费的工作。

  2、 开一次班干会议,全体班干参加,做好班干之间的.分工,比如宣传委员可以做主持人,生活委员管经费和一些物品,班长负责整个班干工作的协调等等。

  3、 安全负责人选好出发及回来的集合地点,安排好来回的路线及车辆,有足够经费的话,考虑租车,在活动过程中保障同学们的安全和维持秩序。

  4、 生活委员及有关同学做好物品的采购和保管,做好经费的安排。

  5、 春游的开始及有关活动的开展。

  集合以及坐车过去,春游活动及游戏的开展。

  6、 春游的结束及返校。

  十、活动负责人和相关工作人员的安排:

  总负责:班长或策划人

  活动负责人:有关班干或同学

  活动主持人:有关班干或同学

  安全负责人:有关班干或同学

  经费和物品负责人:有关班干或同学

  拍照负责人:有关班干或同学

  十一、活动时间地点安排:

  集合时间及地点:

  出发时间:

  到达时间:

  结束时间:

  返程集合地点:

  返校时间:

  到校时间:

  十二、活动注意事项:

  1、 春游可能会遇到下雨低温天气或高温天气,负责人要提醒大家穿着合适的衣服,注意保暖。

  2、 带好雨伞,同学们也可自带一些食物和饮料,和一些相关物品,如羽毛球和象棋等。

  3、 爬山需要比较宽松的衣服和运动鞋。

  4、 安全负责人要带好一些应急物品,如创口贴及一些感冒药胃药等一些常用药物。

  5、 整个活动中,大家要互相帮助,不要掉队,保持和活动负责人和班干的联系。

  6、 不要随手丢垃圾,爱护环境。

  7、 每位参与同学都要有集体意识,听从好负责人的安排,做好自己该做的事情。

  8、 来回路上,大家一定要注意安全。安全责任,重于泰山。

  十三、后期工作:

  1、 拍照负责人把相片或录像传到群相册或分享里,供同学们分享。

  2、 做好经费的核算工作。

  3、 有关负责人做好有关工作的总结工作。