活动方案[常用6篇]
为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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活动方案 篇1
一、活动目的：
增进友谊，增强员工的集体荣誉感，增强NICT员工的凝聚力，塑造员工顽强拼搏之精神。
二、参赛对象：
全体员工
三、报名时间
待定
四、报名办法：
⒈本次比赛男子组安排8队，女子组安排4队，以部门组队为原则，针对各部门的人数的特殊情况，各部门组队安排如下：
⑴男子组
①总经理室、人事/行政部、商务部、财务部、电脑部联合组成一队
报名联系人：联系电话：
②操作部组成三队
报名联系人：联系电话：
③工程部组成两队
报名联系人：联系电话：
④冷库部组成两队
报名联系人：联系电话：
⑵女子组
①人事/行政部
报名联系人：联系电话：
②总经理室、财务部、电脑部
报名联系人：联系电话：
③商务部、冷库部
报名联系人：联系电话：
④操作部、工程部
报名联系人：联系电话：
⒉本次比赛报名采取自愿报名的原则，有兴趣参赛的员工请到各组具体的.联系人处报名。
五、比赛时间：
待定
六、比赛地点：
待定
七、比赛规则：
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。
八、比赛方法：
⒈本次比赛分男子组和女子组，男女子组交叉进行，即两轮男子组比赛完毕后，下一轮为女子组的比赛。
2、各队推选10人组成参赛队伍，各参赛队设立一名领队，负责该队相关信息的收集和传递;一名啦啦队指挥员。
3、参赛各队先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况将在比赛前一天公布。
4、比赛由裁判丢硬币决定双方场地。
5、比赛实行分组对抗淘汰制一局定胜负，胜者与胜者进行下一轮比赛直至决出前四名，再由胜者对胜者决出冠军与亚军，负者与胜者进行比赛直接决出季军(详细见比赛赛程表)。
九、奖励办法：
1、比赛设立冠军、亚军、季军。
2、对参赛各队分别给予一定的奖励，冠军奖励500元，亚军400元，季军300元，参赛奖200元。
十、注意事项：
1、各组在听到总裁判员的哨音后方可开始比赛，队员限定为10人。
2、赛前5分钟点名检录，核对参赛人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得冒名顶替，不准穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙拉绳并且不能超出指定的范围给参赛人员打气，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决。
4、本次运动的最终解释权归人事/行政部。
十一、比赛器材：
缆绳1条、口哨2个、高音喇叭1个，黑色油漆笔1支，粉笔1盒棉纱手套120对，白板一块(自备)
十二、工作人员：
总裁判员(1名)：***统筹现场工作人员的工作，负责宣布比赛开始，使比赛做到公平公正合理。
裁判员(4名)：***负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。
记录(1名)：***负责记录比赛的结果和通知下一组比赛。
场地、器材(1名)：***负责准备和维护比赛用的相关器材。
活动协助：参赛队伍各领队
十三、经费预算
1奖金3600元
2口哨1元
3棉纱手套120×1.1≈132元
合计：3742元
活动方案 篇2
活动意义：丰富学生的课余生活，将科技知识融入到好玩、有趣的活动中，让同学们在快乐的活动氛围中既学到了科技知识，又锻炼了动手能力，且培养了同学们合作解决问题的能力和团结的品德。活动期间，要求同学们发扬双创精神，讲卫生，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的学校净起来，让我们的学校亮起来。活动结束后，同学们把操场清理干净后再离开。
工作小组：组长：潘丹
红副组长：林伟、李惠、蒙宁
组员：吴忠轩、陈丽芬、张玮、张玉婷、牟鹏、陈德奕、吴苏丽、陈有妙姗、吴崇雄、郑礼宏、潘在锋、李家昌、吴晓燕、林世春、黄青红
参加人员：
初二全体学生
活动时间：
xxx—6—03下午3：30———5：30
活动地点：
学校操场、篮球场
活动内容：
筷子夹乒乓球、跳绳、俯卧撑、两人三足、你演我猜、踢毽子、投篮、英语组词成句。
活动要求：
各班先抽签后到指定位置准备比赛。每班完成指定活动后可获得一个通关标志。全部通关后将通关卡交给林伟主任，按交卡的`先后顺序评出奖项。
本次活动设一等奖两名，二等奖两名，三等奖三名。
一等奖奖品：篮球、足球任选一个
二等奖奖品：羽毛球拍一副
三等奖奖品：乒乓球拍一副
1、筷子夹乒乓球（负责人：吴忠轩、吴苏丽）
（1）每组3人
（2）每组1双筷子，每人夹一个乒乓球，夹到指定位置后，返回原地将筷子给下一个组员，直到完成任务。
（3）如果乒乓球脱离筷子，须重新开始。
温馨提示：
一、用筷子头来夹。筷子头比较大，没那么光滑，且接触面积大，摩擦力也大，就会更稳。
二、夹的时候要慢点，夹好了之后再走。
三、夹在球的中心。这可以找准球的中间那条合缝，让筷子顺着那条线夹，那样球就不易滑出去。
2、两人三足（负责人：牟鹏、李家昌）
（1）、将相邻队员的脚绑在一起，一起通过长50米的赛道。
（2）比赛途中，若细绳分离或队员摔倒，必须在结队后在分离或摔倒地点开始起跑，其间不停表，重新结队的时间也算在总成绩中。
（3）比赛过程中若发生口角，则直接取消资格。
（4）要求参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸。
（5）到达指定地点后，可获得通关标志一个。
温馨提示：步调一致、绑在脚脖上好一些，一般比赛时要做明确规定，关键二人中有一人要指挥，比赛前练一两次，增强默契。
3、你演我猜（负责人：张玮、张玉婷）
（1）每组两名同学（一个比划一个猜）
（2）比划的同学可以用任何手势和动作，也可以表达该成语意思，另一名答出正确成语，累积个数达到5个方可过关。但过程中不可以提及成语中任何一个字，否则该成语无效。
（3）成功闯关者可以得到一个通关标志。
4、踢毽子（负责人：蒙宁、李惠）
（1）每班出两名同学参加比赛（男女各一）。
（2）参赛的同学累计踢毽子30次即可通关进入下一个项目。
（3）两人不能同时踢，必须等一人踢完后另一同学才能开始
（4）闯关成功者可以得到一个通关标志。
5、跳绳（负责人：陈有妙姗、林世春）
（1）每班两名同学参赛，男女各一。
（2）每人跳绳50次。
（3）两人不能同时跳，必须等一人跳完后另一同学才能开始。
（4）中途跳坏可累计。
（5）闯关成功者可以得到一个通关标志。
6、英语单词组句（负责人：陈丽芬、吴晓燕）
每个班级两名选手参赛，抽签后按正确顺序组成句子，选手答题正确后可获得通关标志一个。
7、投篮（负责人：陈德奕、黄青红）
（1）每班派出四名学生，三名学生站在罚球线进行投篮，另一名站在篮筐底下负责捡球并传给投篮学生。
（2）投篮学生必须命中5个球才算过关。
（3）闯关成功者可以得到一个通关标志。
温馨提示：
1、投篮学生不得越过罚球线进行，否则进球视为无效。
2、投篮姿势不限，投中三个过关。
8、俯卧撑（负责人：郑礼宏、潘在锋）
（1）每班两名同学参赛、男女不限。
（2）每人做俯卧撑20个。
（3）两人不能同时做，必须等一人做完后另一同学才能开始。
（4）闯关成功者可以得到一个通关标志。
活动方案 篇3
根据xxxx学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的'
1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师课堂教学行为；
2、促进教师自觉、认真地抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性，提高学生的综合素质。
三、检查小组
教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：
组长：翁宗元
副组长：梁高英
成员：各行政中层、年级组长和教研组长
四、检查小组的职责和分工
1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的备课本、学生作业、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析进行检查，并对检查情况进行总结和通报。
2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
五、检查内容教师备课本、学生作业一套、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析
六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。
七、检查要求
1、教师备课本：备课总数、详案数、反思数符合常规要求；备课本项目齐全；备课过程中要体现分层教学、关注后20%学生。
2、学生作业：全批全改；双等级+日期；注重错题的订正和复批；关注学困生作业辅导。
3、校本研修记录：
（1）听评课记录：有简单批注和点评；关注全员研教活动记录。
（2）后20%学生辅导记录：计划明确；学生信息记录完整；“结对、帮扶”过程有记录（结对学生帮扶内容中应包含德育、学习两方面）。
4、期末质量分析：上交期末质量分析，关注学生一学期来的“学习表现”和“学科质量”。
八、具体安排
1、检查时间：1月16日—17日
2、检查地点：各小组自行安排。
3、检查人员名单：（加粗的为各小组组长）
低语检查人员：
高语检查人员：
低数检查人员：
高数检查人员：
英语检查人员：
科学、综合检查人员：
音乐、美术检查人员：
体育、信息检查人员：
4、检查程序
学校采用四步循环检查法，即教师自查→教研组互查→教导处普查→学校抽查。每次检查后由检查人员写上评语，并进行集中反馈。集体检查程序如下：
①1月16日，各班派人以班级为单位把备课本、学生作业、校本研修记录、期中质量分析、任课教师教学常规考核表（期末）放到金生楼一楼会议室。
②1月17日：各小组自行安排时间、地点，开始检查，教案注意盖上教导处的章。
③检查并填表：检查小组共同检查并填写“xxxx学年第一学期期末教学常规检查汇总表”。
④1月17日放学前：检查完毕后，检查人签名（勿代签），把表格上交教导处存档进行反馈。相关年级组长通知各班领回检查资料。
⑤教导处汇总检查情况
（未尽事宜，另行通知。）
xx外国语学校
xxxx年1月
活动方案 篇4
一、活动目的：
为了进一步深入教育学生安全第一、珍爱生命，落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，切实落实各项安全制度和措施，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的'校园安全环境，创建平安、和谐校园，感悟生命的价值和意义，珍爱生命，健康生活。
二、活动内容：
1、9月5日，以交通安全教育为主题，开展系列活动。
2、班级、教室安全隐患突击检查活动
三、活动范围：
全校所有班级，全体师生。
四、具体安排：
1、启动仪式：高校长作动员讲话;
2、交通安全教育活动安排：
(1)与小学生相关的交通法规知识讲解
(2)路途检查学生交通安全情况
(4)交通安全学习、检查情况通报与整改
3、班级、教室安全隐患突击检查活动安排：
(1)进行教室、宿舍安全大检查。检查重点是管制刀具或存在安全隐患的器具、宿舍明火、违纪物品等。
(2)防灾避险知识讲解
(3)总结检查教育结果
五、活动要求：
1、各班主任要根据方案要求提前做好准备工作和筹备工作，确保活动有序开展，取得实效。
2、各班要根据本年级的情况，利用班主任例会研究落实方案，组织班主任落实好检查工作，通过检查发现并及时解决问题和隐患。
3、班主任要加大宣传力度，积极组织开展活动，增强全班同学的“安全无小事”意识。
4、班主任要加强协作配合，按学校统一安排将方案落实到位，将学生组织到位，确保教育实效。
活动方案 篇5
活动目标：
1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。
2、告诉不同力度、速度的歌曲旋律，并学着用歌声来表达。
活动重点：
学会唱歌曲。
活动难点：
学会用不同力度、速度的唱歌曲。
活动准备：
歌曲录音《再见吧冬天》。
活动过程：
1、经验交流，表达对冬天的不同感受：
说季节，引出主题：
“春天来了，冬天正悄悄地过去，我们该对冬天说什么？”（再见吧冬天）
交流对冬天不同的`感受：
“你喜欢冬天吗？为什么？”
“如果你喜欢冬天，你会怎样对冬天说再见呢？”
（启发幼儿用不同的语速讲述）
2、倾听乐曲，用动作表现对冬天的不同感受：
教师按不同的力度（强、弱）、速度（快、慢）分别弹奏乐曲。（第一遍轻柔缓慢；第二遍强烈跳跃）
“这两遍乐曲听上去有什么不同？”
“哪段乐曲表现喜欢冬天？哪段乐曲表示和冬天说再见？”
幼儿选择不同的乐曲，用动作表达对冬天的不同感受：
“如果你喜欢冬天，和它再见时会做哪些动作？”（挥手、拥抱）
“如果你不喜欢冬天，和它再见时会做哪些动作？”（挥手、摇头）
3、学唱歌曲，用不同力度、速度的声音表现：
老师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲：
“喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的？”（慢慢的、柔柔的）
“不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的？”（快快的、重重的）
幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。
师生共同选择不同的音乐，边唱边表演。
活动方案 篇6
活动目的：了解世博、参与世博、奉献世博和不断提升教师的文明礼仪素养，特在教师群体中开展迎世博知识竞赛活动。
活动时间：20xx-4-16
活动主题：世博知识知我积累
参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的`全体成员
活动计划：
开展知识竞赛活动
（1）、必答题：
（2）、抢答题：
（3）、群众题。若干。
小队活动方案
活动目的：通过这次清理新的教室，让我们这些平时不太劳动的小“太阳”们知道了劳动的辛苦，也会更加珍惜劳动的果实。
小队名：春笋小队
活动时间：20xx年8月30日
活动地点：元岗小学二（1）班教室
活动内容：清洁我们的新家
活动计划：
1、 打扫我们的新家
2、 小队长进行合理的分工
3、 畅谈劳动/收获
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