活动方案

活动方案常用[9篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　办公室及宿舍节支降耗措施如下：

　　一、加强宣传教育，营造节支降耗氛围。在我队办公室吊挂“人人肩上有指标，项项指标连收入”宣传条幅、开展“节支降耗、挖潜增效”活动学习会、认真开展“八个一”小指标竞赛，以节能减耗为重点，广泛深入开展节能宣传教育，大力普及节电、节水、节纸、节料等各种知识，形成“人人讲节支、个个懂降耗”的良好氛围。

　　二、加强贯彻落实，提高节能效率。制定照明、办公、用水等各项节能措施，切实把节能贯穿于工作、生活之中，细则如下：

　　1）节约用电。白天，办公室、宿舍不开灯，尽量使用室外光源；公共过道、卫生间的灯根据需要开启并随手关闭。宿舍进行统一管理，要求晚上11点之前，宿舍内电源设备全部关闭。

　　2）节约用品，严格审批和控制办公用品使用、发放数量

　　3）对非易耗办公用品正确使用，减少电脑、打印机等设备的损耗。

　　4）节约耗材，文件草稿的打印、复印用纸能省则省，充分发挥办公自动化设备的作用，尽量在电脑上修改材料，减少重复打印次数；在确保安全保密的前提下，提倡纸张双面使用，减少复印。

　　5）节约用水，水龙头尽量开小，用完随手关闭，经常检查供水设备，避免跑、冒、滴、漏浪费水现象。

　　三、加强监督管理，确保节能减耗落实到位。成立督查组，以定期、不定期和集中检查、抽查相结合的方式对宿舍的节能减耗落实情况开展监督检查，对节能落实不到位的宿舍及时予以通报、经济处罚和责令整改。

　　监督组成员如下：

　　组长：梅国龙 高红强

　　成员：苏 明 李本勇 关伟方 孙海涛 梅 丹

　　生产工作节支降耗措施如下：

　　为了响应矿党政号召，切实把节支降耗、挖潜增效落到实处，经过我队研究，从生产现场抓起，特制定以下几个方面具体实施措施：

　　1、提高资源、材料的.回收，对端头进行重点监督，端头不允许有可用材料的丢失、遗弃现象，一经发现，视情节对责任人进行责任追究和50元至100元罚款。

　　2、加强机电设备的保养维护，合理使用各部设备，严禁野蛮使用和野蛮操作机电设备，以免设备损坏造成不必要浪费，发现因人为使用不当造成设备损坏的，对责任人进行责任追究，并视情节给予经济处罚，并对所在班组进行连带处罚。

　　3、工作面有设备损坏后，能在本单位修复的要及时修复，需要矿协调修复的要及时报告矿有关单位进行修复，确定不能修复后再考虑更换新设备，不得图省事、怕麻烦直接更换新设备。

　　4、严格执行工具交接制度，班班进行工具清点核查，班后由材料员统一验收，对于丢失工具和损坏工具的，坚持谁损坏谁赔偿。

　　5、对于丢失工具的，除对责任人进行相应罚款外，要对当班班长进行不低于50元连带处罚。

　　6、严格控制工具和材料的发放，对于易损小件和小工具，坚持以旧换新制度，并对发放和使用人进行登记在册，便于工具管理和责任落实。

　　7、材料计划的制定要实用合理，针对工作面的实际情况进行超前预算和合理安排。

　　8、对我队在地面提煤中除铁器吸出的铁丝或其它铁制品要进行统一回收，专人看管。

　　9、加强监督管理，确保节能减耗落实到位。成立督查组，以定期、不定期和集中检查、抽查相结合的方式对工作场地的节能减耗落实情况开展监督检查，对节能落实不到位的班组及时予以通报、经济处罚和责令整改。

　　监督组成员如下：

　　组 长：梅国龙 高红强

　　副组长：苏 明 李本勇 关伟方

　　成 员：高存珍 张套圈 岳建强 孙海涛 范博宇

　　单位：机电二队

　　日期：20xx年9月1日

活动方案 篇2

　　活动目标

　　1、复习图形，正确的数实物。

　　2、用完整的语言表述自己所拼的物体。

　　活动准备各种图形片，记录纸、笔。

　　活动过程

　　一、找图形

　　(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)

　　1、一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组三角形，第四组蓝色圆形，

　　第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快?

　　2、请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯形、7个蓝三角、4个红半圆。

　　每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对?

　　二、拼一拼，说一说，记一记。

　　教师为幼儿提供图形片，老师说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的?

　　每种图形用了几个，记录下来。

　　1、请幼儿拼一个小人。

　　(就拼一个小人，幼儿就用不同的图形拼出了不同的女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程，

　　用自己的语言表述出来。)

　　2、拼一个房子

　　(三角形的'房顶，梯形的房顶，长方形有房顶……有一个窗子的，有两个的窗子的;有单扇门的，有两扇门的……)

　　延伸活动

　　小组合作拼一个“我们的幼儿园”，拼好后各小组可进行交流

活动方案 篇3

　　一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。

　　此活动选材来源于生活。我们都知道，钟表是幼儿比较熟悉的东西之一。本节课要求幼儿对整点、半点的认识，是幼儿建立时间概念的初次尝试，也为以后"时、分"的教学奠定了基础。选择此教材有一定的必要性，就如《纲要》中所说，"既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野"。 一般来说，儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。

　　二、目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。

　　根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的'一面，目标为：

　　1、认知目标：

　　通过观察、操作了解时钟的功能、表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。

　　2、能力目标：

　　通过观察、操作交流等活动，发展孩子的逻辑思维能力。

　　3、情感目标：

　　培养幼儿的观察力和操作能力，建立初步的时间概念。

　　重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整点、半点的方法；难点：了解时针、分针的运转关系并正确说出钟面上所指的整点。

　　教学准备：

　　1、各种动物时钟多个。

　　2．幼儿人手一只操作的模型钟。

　　三．教法与学法新《纲要》指出："教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。"活动中应力求"形成合作探究式"的师互动。

　　因此，本次活动教师除了以可爱、推拙的形象、饱满的情绪影响孩子，以自己的形态感染幼儿外，还挖掘此综合活动价值，采用了适宜的方法组织教学，采用的教法有：

　　操作法：它是幼儿建构活动的基本方法。在活动中，让幼儿主动操作活动钟面，不仅增强了他们学习的兴趣，而且还提升了教学活动的有效性。

　　游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育性、娱乐性、创造性。

　　演示法：是指教师通过讲解谈话，把实物或教具陈示给孩子看，帮助他们获得一定的理解。本次活动中的演示法是通过展示多种动物玩具钟的实物，让幼儿在观察中认识钟面结构以及时针、分针的运转规律。

　　此外，我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法对活动加以整合，达到了科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。

　　以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高了认识，锻炼了能力提升华了情感，本次活动幼儿采用的学法有：

　　1、多通道参与法：新《纲要》科学领域中的目标明确指出，（幼儿）"能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果"。因此，活动中我们引导幼儿主要采取视、听、讲结合法来引导幼儿充分观察钟面的结构，时针和分针之间的运转关系。

　　2、尝试法：陶行知先生说过在"做中教，做中学，做中求进步"。幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中进行探索学习。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：加强项目安全管理，提升全员安全意识和能力，夯实项目基础安全工作，结合“我为安全做诊断”活动开展《安全建议我采纳》微信活动，活动采用微信二维码方式提交。

　　二、活动时间4月1日-5月31日

　　三、活动内容：

　　1、违章举报：对现场存在涉及到安全、环保、健康的违章行为(含安全制度和程序上的违章行为，如人员未经过安全教育、交底便直接作业等)、强令冒险作业行为;外来人员私自进行施工区域的行为，拍上照片并附加文字说明。(照片因清晰，能反映出需说明的问题，文字说明因说明该行为发生的区域和该不安全行为)

　　2、安全管理建议：对码头或本单位安全规章制度进行拾遗补缺，提出改进建议;针对现场实际施工情况提出安全管理上好的建议;发明更加安全实用的施工机具或施工方法。(对安全规章制度的'改进建议因注明需改进的原条款及改进建议内容;发明创新安全实用施工机具或施工方法需提供简要的文字叙述，经过项目评审采纳后，可安排人力物力协助建议人实地制作)

　　3、隐患查找：施工设备、机具等的安全隐患(含船舶);施工方案或工序中的安全隐患;查找习惯性违章、习惯性不安全行为带来的潜在安全风险;查找直接作业环节的各种安全隐患。

　　四、总结评比

　　按半月对提交的建议进行评比，一经采纳给予价值10-20元的实物奖励。

　　评选小组有各单位主管安全负责人、安全管理人员、各施工班组负责人进行评选，有项目HSSE领导小组进行最终评审。

活动方案 篇5

一、活动目的：

　　中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，通过诵读，学习古代及现、当代优秀诗文，在全校掀起诵读经典的热潮，让学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的.校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“诵读经典美文，品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。

　　二、活动主题：诵读经典美文，品味精彩人生

　　三、活动时间：20xx年4月底

　　四、参赛要求：

　　七、八年级各班要求全体学生参加，于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。诵读篇目自选，不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。参赛时间每个节目控制在3—5分钟，如需配乐请自备。

　　五、评分标准：

　　内容与表达：（30分）

　　1、朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。

　　2、语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。

　　3、感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。

　　4、能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。

　　表演：（40分）

　　1、 衣着得体，与诵读内容相协调。

　　2、 精神饱满，姿态得体大方。

　　3、 手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵。

　　4、 表演与诵读融为一体（可加背景音乐）。

　　诵读整体效果：（30分）

　　1、 诵读形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

　　2、 配以配乐或以其他富有特色的形式诵读。

　　3、 氛围营造、整体效果好。

　　六、计分办法：

　　本次评选采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下评委分数的平均分为参赛队最后分数，保留小数点后一位。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力

　　2、锻炼幼儿发挥合作性

　　3、增强幼儿的身体模仿性

　　4、认识字卡“凉凉的”

　　5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　6、培养观察，比较能力

　　活动准备：

　　扇子若干、资源、干枯的树叶若干、蓝筐和红筐个5个、教室内布置一些小物品如：木制积木、糖纸、海面、油画棒等、录音机、磁带、

　　活动过程：

　　1、师：孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶，让我们一起演唱一首小叶子的歌曲好吗？

　　2、师：你们唱的可真好，下面我要请小树叶跳舞了，你们认真观察小树叶是怎么跳舞的？

　　3、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。

　　4、师：小树叶是怎么跳舞的呢？（幼儿用身体模仿）

　　5、师请孩子们随音乐一起模仿，并请个别幼儿单独模仿。

　　6、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

　　7、师：对了，有风，它就是风爷爷，风爷爷给我们小朋友每个人带来了一份礼物，请你们看看椅子下是什么呢？（扇子）

　　8、师：请小朋友们用扇子煽一煽，有什么感觉？（凉凉的）

　　9、师出示字卡幼儿跟读。

　　10、师：接下来我们要和风爷爷玩个游戏，请小朋友听清要求，听我的鼓声煽扇子，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽，然后想想有什么不一样？

　　11、幼儿回答，师小结：对了煽的越快风会越大，煽的越慢风会越小。风爷爷看我们小朋友这么聪明，他还要给我们玩个游戏，这个游戏需要我们小朋友两个人一起完成，请小朋友们听清要求，请小朋友自愿结组，每两个人为一组，当音乐响起的时候，其中一个小朋友闭上眼睛，另一个小朋友朝着他从不同的`方向煽扇子，闭眼的小朋友的小朋友要用手指出风的方向，两个小朋友交替进行，音乐停止游戏就结束，听清了吗？

　　12、幼儿游戏，师巡回指导。

　　13、师：谁能告诉我你发现了什么呢（风能从不同的方向吹过来）

　　14、师：小朋友可真聪明，风爷爷很高兴，他带来了很多的宝贝，我们就玩个《找宝》的游戏找到它，不过我有要求，请你们认真听，每组小朋友选择一种颜色的筐，选择红筐的就是红组，选择蓝筐的就是蓝组，音乐响起的时候，红组要去找到能被扇子的风煽动的东西，蓝组要去找到不能被扇子的风煽动的东西，两个小朋友要互相合作完成任务，音乐停止后游戏结束，马上回到座位，我们比比看看哪组小朋友找的最快最多，听清了吗？

　　15、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。

　　16、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里，请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里，一起煽动看看找的对不对。

　　17、师小结：扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西，不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。

　　18、师：我们小朋友可真能干，风爷爷很开心，它给我们每个人带来了一张画我们找到它，帮它找找能被风吹动的东西好吗？

　　19、幼儿做资源，活动结束。

活动方案 篇7

　　 一、活动名称：XXXX啤酒文化节

　　二、活动口号：激情夏日,欢乐畅享

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：XXXX

　　四、活动目的：

　　利用啤酒文化节的由头，开啤酒文化节之首，形成新闻事实，供当地媒体宣传报道，最大限度吸引眼球。提升项目在当地知名度与社会影响力，激发潜在客户关注，促进项目整体销售工作。通过参与盛大的啤酒文化节让成交客户享受选择XX城市花园的心理满足感，树立对XX地产品牌忠诚度。通过盛大啤酒节活动，拉近XXX品牌与当地消费者之间的.心里距离，增强品牌的亲和力。

　　五、活动内容：

　　文化演艺；邀请专业演出机构，进行综艺活动演出。冷餐烧烤；将活动规格提升，让参与者感受到牵手XX倍显尊荣。有奖问答；互动交流，增强活动参与性，让活动现场更加热烈。信天游；名家献唱与现场观众互动，增强活动的亲切感，赢得群众基础。啤酒畅饮大赛：通过啤酒畅饮比赛，增强活动的参与性、趣味性，与现场观众形成互动，将活动推向高潮。

　　六、活动亮点：

　　盛大开幕式引爆XX城市夏日激情，形成新闻事件引发媒体报道，聚焦市民关注。文艺演出与宴会结合，提升了活动的规格和档次，体现XX地产品牌高端性。

　　有奖问答和啤酒畅饮大赛让活动气氛更显热烈，更具趣味。一曲信天游式陕北民歌将XX品牌与当地民俗文化融合，拉近XX地产品牌与当地消费者心理距离，使品牌更具亲和力。

　　七、推广方式：

　　短信：向成交客户、意向客户、目标消费群体群发短信告知活动信息，并邀请参与。

　　标版：发布活动信息，以画面为主，形成强烈的视觉冲击，吸引关注目光。

　　TVC：电视广告黄金时间、黄金栏目发布本次活动信息，广而告之，引起社会广泛关注。

　　八、组织机构：

　　主办单位：

　　协办单位：

　　合作媒体：

　　邀请媒体：

　　九、邀请嘉宾：

　　XX地产相关领导、当地新闻媒体

　　成交客户、意向客户、目标客户。

　　十、主要参与对象：

　　成交客户、意向客户、目标客户

　　十一、活动推进：

　　活动期间需设置领导小组，由XX地产相关领导任组长（负责处理突发事件），活动相关单位各出一人协助组长顺利推进活动流畅进行。

　　十二、所需物料：（略）

活动方案 篇8

　　20xx年3月15日的消费维权日，3月15日消费者都可以维护自己的权利，这次3.15的主题口号是“消费与责任”，其涵义是：保护消费者的合法权益，是会社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。现在很多小区，单位都已经挂出了20xx年3.15的消费维权的宣传标语！现在很多单位都在策划3.15的`活动方案，要站在消费者的权益的立场上，打击那些对消费者权益有损害的商家。严重打击那些假冒伪劣产品，20xx年的3月15日马上到了，你要投诉吗？

　　以下是历届3.15的宣传口号，请大家记住20xx年3.15的宣传口号“消费与责任”。

　　历届3.15主题：

　　XX年口号 ——— 消费和谐

　　XX年口号 ——— 消费与环境

　　XX年口号 ——— 健康"维权

　　XX年口号 ——— 诚信"维权

　　XX年口号 ——— 营造放心消费环境

　　XX年口号 ——— 科学消费

　　XX年口号 ——— 绿色消费

　　XX年口号 ——— 明明白白消费

　　1999年口号 ——— 安全健康消费

　　1998年口号 ——— 为了农村消费者

　　1997年口号 ——— 讲诚信，反欺诈

　　3.15标语口号：

　　1. 维护消费者权益，构建社会主义和谐社会

　　2.公平正义，消费和谐

　　3.倡导诚实守信，共铸消费和谐

　　4.营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展

　　5.搞好消费教育，提高消费者素质

　　6.健全消费纠纷和解机制，共创和谐消费放心环境

　　7.严厉打击制售假冒伪劣和商业欺诈行为

　　8.有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会

　　9.保护消费者合法权益，是全社会的共同责任

　　10.诚实守信是企业的社会责任

　　XX.做好消费指导工作，增强消费者维权能力

活动方案 篇9

　　为贯彻落实"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育实践活动的要求，进一步引导广大青少年通过参与志愿服务动，兴起树立和践行社会主义荣辱观的热潮。团市委决定在今年4月底至5月底，集中开展"我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动。现将活动方案通知如下。

　　一、活动时间：4月28日--5月31日

　　二、活动主题："我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"

　　三、活动内容：

　　1、开展争做黄金周志愿服务标兵活动。在"五一"黄金周期间，以交通、旅游、服务行业为重点，集中组织青年志愿者在机场、车站、码头、景区、图书馆、博物馆等公共场所，通过组成专业服务队、设立服务点、播放宣传片等形式，面向游客、学生、进城务工人员等重点人群，开展疏导交通、维护秩序、义务导游、安全宣讲等方面的志愿服务活动，形成人人争当志愿服务标兵的良好氛围。

　　2、5月10日，举办社会主义荣辱观教育与青少年思想道德建设座谈会。聘请知名专家学者与青年志愿者畅谈社会主义荣辱观。引导广大青年志愿者深刻挖掘社会主义荣辱观和志愿服务内涵，把志愿服务工作与构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的重大历史任务结合起来，在全社会特别是广大青少年中形成参与志愿服务的热潮，掀起宣传贯彻社会主义荣辱观的高潮，以实际行动谱写"我与祖国共奋进 我与天津同发展"的青春篇章。

　　3、5月19日－5月25日，以科技周为契机，举办以"提高科学素质，增强创新能力"为主题的科技周系列活动。动员广大青年志愿者进农村、社区、工厂、企业、学校等单位，为他们送去科学知识。期间还将组织全市大型科普知识竞赛，引导广大青少年做宣传科学、用科学的先锋。

　　4、"我去西部我光荣"大学生志愿服务西部计划宣传活动。在大学生志愿服务西部计划报名和选拔期间，组织信息发布会、演讲比赛、辩论会、典型事迹报告会等活动，深入挖掘、树立和宣传先进志愿者典型，在全社会进一步弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的时代新风。为西部计划顺利实施创造良好氛围，引导更多优秀的高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

　　5、开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动。各级团组织、青年志愿者协会要发挥自身优势，紧密结合改革开放发展的形势任务，深入开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动，通过形势报告会、座谈会、论坛、组织义务劳动、智力引进、青年人才培养、提合理化建议等多种形式，组织动员广大青年志愿者为滨海新区发展做贡献。

　　6、深化"一助一"青年志愿者服务结对活动。各级团组织、青年志愿者协会要利用已有的青年志愿者服务站和"一助一"结对实体，深入社区、村大力开展爱老敬老、家电维修、义务劳动、义务家教、医疗义诊、心理咨询、文艺演出、文化宣传、创业就业、扶贫开发、法制宣传、科普讲座、电脑知识培训等内容丰富、形式多样的志愿服务活动。

　　四、活动要求

　　"我与祖国共奋进 我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动，是"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育实践活动的重要组成部分，是20xx年全市青年志愿者工作的重点活动。要突出主题、抓住重点、创新形式，深入开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的'志愿服务活动，迅速形成声势、兴起热潮、抓出实效。

　　1.突出主题，精心组织。志愿服务具有广泛的群众性和实践育人功能，是引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。发挥志愿服务独特的实践育人功能，引导广大青少年以参与志愿服务的方式牢固树立和认真践行社会主义荣辱观是贯穿本次活动的一条主线。全市各级团组织开展的活动要始终突出这一主题，按照践行社会主义荣辱观的要求，因地制宜，精心设计，认真部署，狠抓落实。

　　2.广泛发动，形成声势。主题活动是一次集中展示全市青年志愿者工作内容、工作领域、工作水平的契机。各单位既要积极协调新闻媒体，通过多种方式及时、集中对活动开展情况进行全方位、多角度报道，形成点面结合、立体化的宣传格局和强大的宣传声势，营造良好的社会氛围，引导更多社会公众参与志愿服务。又要充分发挥共青团、志愿者协会的组织优势，开展集中的志愿服务活动，又要通过多种方式引导、激励注册志愿者和志愿者团队自主开展志愿服务活动。关键是要深入实际、深入基层，结合时代特点，鼓励务实创新，积极动员广大青少年乃至其他社会公众的广泛参与，迅速形成活动声势。

　　3.巩固成果，深入发展。主题活动虽然在一个月集中开展，但志愿服务却是长期发展的一项事业。要着眼长远，避免"一阵风"。各单位要及时总结主题活动经验，着力研究青年志愿者行动在引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观工作中的作用和基本规律，对当前和今后一个时期进一步开展这项工作提出意见和建议。要通过主题活动，吸引社会各年龄阶段、各行各业人群加入到志愿服务的行列，不断壮大志愿者骨干队伍。要通过主题活动，进一步把青年志愿者工作纳入到学习贯彻社会主义荣辱观的总体工作部署中来落实，纳入到新形势下加强青年思想政治教育工作中来推进，纳入到"我与祖国共奋进 我与天津同发展"主题教育活动中来考核，推动青年志愿者行动持续健康发展。

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