活动实施方案(优秀6篇)
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活动实施方案

时间:2023-10-29 12:43:40 活动方案 我要投稿

活动实施方案(优秀6篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的活动实施方案7篇,欢迎阅读与收藏。

活动实施方案(优秀6篇)

活动实施方案 篇1

  为认真贯彻落实《安顺市“关爱环卫工人、珍惜环卫成果”主题活动总方案》(安市创卫办【20xx】38号),深入推进“全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市”创建工作,组织开展好“关爱环卫工人、珍惜环卫成果”主题活动。结合学院实际,特制订本方案。

  一、 活动主题

  “关爱环卫工人 珍惜环卫成果”

  二、 活动时间

  20xx年9月21日——20xx年10月31日

  三、 活动主要内容

  1、 宣传活动

  通过校园广播站和LED大屏幕等方式,向广大师生宣传环卫工人“宁愿一人脏,换来万家洁”的无私奉献精神;宣传全社会人人关心、支持、参与环卫事业,尊重和爱护环卫工人的良好社会风尚。

  2、召开主题班会

  通过主题班会的方式,讨论如何在生活中关爱环卫工人,珍惜环卫成果。

  3、开展志愿者活动

  结合各系(部)实际,组织师生开展“关爱环卫工人从我做起”的志愿者活动。

  四、活动要求

  (1)高度重视,精心组织策划。各系(部)要在方案的统一要求下,开展富有特色的`活动,注重实效。通过开展此次活动,增强广大师生清洁环境、服务社会的使命感、光荣感和责任感,增强社会各界对环卫行业的了解和认同,更加自觉地尊重、关心和支持环卫事业。

  (2)立足实际,务求实际效果。要把本次活动与学院各系部门工作实际结合起来,与学院三创工作相结合。

  (3)加强协调,确保各项工作落实到位。此次活动期间,环节多,任务重,各系(部)要按各自的职能职责,各司其职,密切配合,相互支持,落实和细化活动任务,将活动开展的扎实有效。

活动实施方案 篇2

  根据《林榆市教育局关于全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》的精神,结合我校实际,特制定《林榆》,具体安排如下:

  一、指导思想

  全面贯彻落实《林榆市教育局关于全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》,以素质教育和新课程理念为指导,以“培养学生阅读习惯,享受智慧人生“为宗旨,以读书活动为载体,努力打造书香阅读型校园,促进师生共同成长。

  二、活动目标

  以读书活动为契机,进一步点燃师生读书兴趣,形成人人好读书、读好书的'浓厚氛围,丰富学校文化内涵,深入推进素质教育。

  三、活动时间

  20xx年2月26日——20xx年12月26日

  四、宣传主题

  用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。

  五、组织机构

  为确保全员读书活动顺利推进,学校成立活动领导小组

  组长:zz

  副组长:zz zz zz zz zz

  成员:zz zz zz zz zz zz zz zz zz

  办公室设在教务处,zz兼任办公室主任。

  六、活动安排

  (一)宣传发动阶段(2月26日——3月26日)

  1、制定《林榆中学全员读书活动暨第四届“书香校园”读书节活动实施方案实施方案》。

  2、成立林榆中学全员读书活动暨第四届“书香校园”读书节活动领导机构。

  3、利用横幅、LED电子屏、校园网、校园广播、黑板报等对读书活动进行广泛宣传,营造良好的活动氛围。

  4、举行全员读书活动启动仪式,动员全体师生积极参加读书活动。

  5、完善班级图书柜建设,要求图书数量充足、内容丰富,配备图书管理员,健全班级图书管理制度。

  6、发放《师生阅读推荐书目》。

  7、各班开辟语言文字运用专栏。

  (二)活动实施阶段(3月26日—12月20日)

  1、学校中层以上干部每学年至少选读2本教育管理、教学理论方面的专着,提高管理和理论水平;每位教师每学年至少精读2本教育教学专着,用于指导教育教学,教辅人员和行政工作人员每人每学年阅读2本相关的教育教学书籍。所有参与者要做好读书笔记,撰写一篇不少于20xx字的论文或读书心得体会。学生按课标要求和学校规定开展“海量阅读”,建议每生每学期阅读5-10本好书。(zz zz负责)

  2、开展主题读书活动。围绕社会热点,联系教育实际,结合学科教学,开展第四届“读书节”活动。(zz负责)

  3、开展经典诵读活动。根据市教育局、市语委办开展中小学经典诵读活动的有关文件精神,针对学生的认知特点和成长需要,开展经典诗文诵读活动,营造“读经典、悟经典、用经典”的浓厚氛围,引导学生从优秀的经典诗文中受到熏陶和感染,加强自身修养,在潜移默化中接受爱国主义和民族文化教育。(zz负责)

  4、组织各种比赛活动。针对不同年龄阶段学生的认知规律和成长需要,及教师专业成长规律,组织开展“经典诵读和演讲比赛”、“读书征文比赛”、“读书之星”、“书香班级”等比赛活动,在师生中营造浓厚的读书氛围。通过师生读书论坛、读书成果展示会等形式,激发师生的阅读兴趣,推广读书经验,促进读书活动深入开展。(zz zz zz负责)

  5、丰富文学社团活动。充分发挥学生组织的作用,鼓励和支持学生自发地开展与读书有关的联谊和社团活动。(zz zz负责)

  6、假期读书活动。鼓励全体师生充分利用节假日,读万卷书、行万里路,做到读书活动与实践活动的有机统一。(zz负责)

  7、举办读书名家专题报告会。(zz负责)

  8、图书馆阅览室实行开架借阅,开放学生电子阅览室。(zz zz负责),为全体师生阅读提供硬件保障。

  (三)评比表彰阶段(12月下旬)

  1、评选“读书之星”、“书香班级”,并进行表彰奖励。

  2、对经典诗文诵读大赛、读书征文等活动中的先进集体和个人进行表彰奖励。

  七、活动要求

  1、各年级部、各班及全体教师应高度重视,积极参与。

  2、把读书活动与课堂教学改革活动、校园文化建设活动紧密地结合起来。

  3、各部门应通力协作,积极配合。

活动实施方案 篇3

  一、活动目的:

  为了进一步提高作业的质量,给学生提供观摩与鉴赏的机会,端正学生的作业态度,养成认真、工整、清爽的书写习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,为此,我校特举办学生作业展览活动。

  二、展出作业标准:

  字迹清楚、书写工整、步骤完整、格式规范、有较高的正确率、有连续性等

  三、参展作业项目:

  语数英学科:课堂作业、小练、作文本、习字册、学案等。

  科学:实验册

  美术:手工作品、画册

  劳技:手工作品

  四、参展作业数量:

  三至六年级语、数、英、科学、美术、劳技学科每班每学科不少于3份展出。

  一、二年级语、数、美术每班每学科不少于5份展出。

  五、参展时间:

  12月13日下午第一节课

  六、参展地点:

  大操场按班级分块分学科展出。

  七、参展负责人:

  1、场地划分:将参展作业按学科分块分班展出;请体育组协助在操场跑道划分出区域,以旗杆处为起点,按顺时针依次摆放三张桌子的位置,按一年级1班、二班、三班;二年级……六年级的顺序,以便于学生巡回参观,完成时间12月13日中午12:30前;(负责人:)

  2、作业的'提供:请各学科教师根据所任学科实际情况每班推选出三-四份优秀作业,完成时间于12月13日上午第三节课下课前上交各班主任。

  3、展板及参展现场布置:每班准备三张课桌,按序摆好作业,并准备好展板,每块展板要图文并茂,展板上要出现班级、以及作业要求或作业宣言等。完成时间于12月13日中午1:00前完成(负责人:各班班主任)。

  4、观展形式:12月13日下午第一节课由班主任组织学生排队,有秩序地参观,参观完毕再由班主任把学生带回本班,让学生在对比中进行评价。顺序按一二三四五六(广播通知)

  5、现场总负责:

  方案撰写、作业展览现场布置的检查:

  广播通知: 拍照: 新闻报道:

  八、参展活动要求:

  1、本次活动面向全校各个班级,首先由各班同学开展自评、互评,由各任课老师从平时常规作业中精心筛选出字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本,在学校操场展示。并把作业摆放在操场,从一年级开始分班进行欣赏、学习。

  2、请各班充分重视此次活动,活动结束后立即组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。

  3、通过本次展评活动,给同学们创造向他人学习的机会,让同学在参观过程中,感悟良好作业习惯的重要性,激发学生自我进步的决心,提高学生规范书写的意识,使学生书写质量逐步提高,进而促进学科教学质量更进一步。

活动实施方案 篇4

  局机关各股室、标准计量所:

  根据省、市局关于组织开展20xx年“5.20世界计量日”系列宣传活动的通知要求,结合我县实际,现制定我县20xx年“5.20世界计量日” 活动实施方案如下:

  一、开展计量宣传活动

  职责分工:由县局计量窗口牵头,标准计量所配合,在辖区内开展宣传活动。

  组织 “5.20世界计量日”现场免费检测咨询服务活动。在“5·20世界计量日”当天,组织开展有一定声势的计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动(具体活动安排见附件)。计量宣传活动的重点内容是:一是要紧紧围绕 “质量和安全年”活动,突出宣传计量在提升质量中的重要基础作用和计量在促进安全中的重要保障作用。二是要大力宣传计量在关注民生、构建和谐社会中的重要地位和作用,使公民的计量意识得到明显提高,做到计量工作“为民所知、为民所用、为民所享”,努力营造放心计量的社会氛围。三是大力宣传计量工作在节能减排、建设资源节约型、环境友好型社会中的.地位和作用。广泛宣传节能法、计量法律法规、能效标识和节能产品标准等知识,增强全社会的主动节能意识和社会责任感。四是广泛宣传和普及使用国际单位制和法定计量单位等计量基础知识。五是要充分运用电视、广播、报刊、内部信息、网络等多种方式和途径进行宣传报道,做到“广播有声、电视有影、报刊有字、网上有稿”。可利用群发短信、悬挂标语、张贴宣传画、发放计量法律法规宣传单等各种形式进行宣传,真正让计量深入社会、深入民心。同时要注意宣传口径,注重正面宣传,并抓住宣传典型,用典型引路,以点带面。六是大力宣传《XX县人民政府关于加强计量工作的若干意见》(仙政文〔20xx〕123号)文件精神,营造政府重视、企业关注、百姓关心的良好氛围。

  二、开展计量执法专项行动

  职责分工:县局组织实施,标准计量所配合。组织开展计量执法活动,推进规范场经济秩序,维护群众合法权益,活动时间为5月18日-22日,执法行动的内容是:

  1.结合电子计价秤检定工作,开展辖区内集贸场的电子计价秤监督检查,重点查处使用未经检定和计量作弊的电子计价秤;

  2. 结合血压计检定工作,开展辖区内的医疗机构在用血压计检定情况的监督检查 ;

  3.开展制配眼镜商店计量器具监督检查,重点检查未经检定或经检定不合格用于制配眼镜的计量器具和销售假冒伪劣眼镜产品。检查不少于4家;

  4.开展定量包装商品净含量监督检查,重点检查城区超及城乡结合部商店定量包装商品的净含量。检查不少于5家。

  三、继续深化关注民生、计量惠民“四进” 服务活动

  职责分工:县局组织实施,标准计量所配合开展辖区内的服务活动。

  1.要继续推进国家质检总局以“诚信计量进场、光明计量进眼镜店、健康计量进医院、服务计量进社区” 为主题的“关注民生、计量惠民”活动深入开展。在辖区内选取1个社区,组织计量人员开展送计量服务进社区、为社区群众免费提供计量检测服务,让老百姓在家门口享受计量带来的实惠。

  2.开展计量检定进企业。为枫亭面粉厂、大济年代酒业等企业的计量器具实施上门检定服务,减征计量器具检定费。

  3.开放计量实验室。标准计量所要在“5.20”世界计量日举行“计量实验室开放日”活动。让老百姓当日参观、了解水表、衡器、血压计等计量器具检定的程序,免费进行电子计价秤、人体秤、血压计等与群众利益密切相关的计量检测,扩大计量工作的社会影响力,让社会了解计量的科学性,数据的公正性。

  四、工作要求

  1.全局同志都要高度重视这次“5.20”活动,按照县局的工作方案,精心组织,密切配合,抓好落实,确保活动有效开展。

  2.“5·20世界计量日”系列活动的影像资料和信息要及时传送至局计量科、局网站和政府有关宣传部门,扩大宣传效果。并于20xx年5月27日前将开展“世界计量日”系列活动的情况(含电子文档稿)报局计量科汇总后上报省局。

活动实施方案 篇5

  一、指导思想

  根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。

  二:活动主题

  我运动?我健康?我参与?我快乐

  三、活动要求

  人人有项目 班班有活动 学校有评价

  四、活动目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、 促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、 丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  五、活动原则

  1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

  3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。

  4.因地制宜原则。因为场地的`限制,分区域,分年级进行活动。

  5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

  六、活动实施措施

  1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大课间活动中,下午4:30--5:20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等活动。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现全员参与健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外。更提倡每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责器材的发放、整理和保管。

  4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱现象。

  5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。

  七、组织领导

  成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

  (一)领导小组

  组 长:建转锋

  副组长:王景让张永胜 索晓辉

  成 员:中层领导、部主任、正副班主任

  器材负责人:乔林威 马伟玲

  音乐控制:楚玉乾

  (二)大课间活动督导、指导小组

  组 长:索晓辉

  副组长:马伟玲

  成 员:乔林威 楚玉乾 张振武史耀武 石金戈 张君颖

  八、活动流程

  1、集合:50秒

  2、出操:3分钟

  播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。

  3.广播操:4分10秒

  广播操《时代在召唤》。这是原来都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。

  4.分班活动:15分钟(音乐)

  班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。

  5.放松操:2分钟(音乐)

  6. 退场:5分钟(音乐)

  九:在人员安排方面

  每班以班主任为主负责,并分配一个跟班老师,每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等因素。

  十、大课间体育活动场地体育教师安排

  微机部在培训楼后(彭艳林) 机电部在大操场篮球场(王博)

  高考部在小操场 (孙国兴) 幼师部在主教学楼前(郭晓静)

  十一、建立激励机制

  1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。

  2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。

  十二:活动注意事项

  a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

  b) 室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

  c) 由于我校学生人数多,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

  d) 活动全程有广播音乐指挥。

  e) 广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

  f) 体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。

活动实施方案 篇6

  20xx年10月17日是我国第5个扶贫日,也是第26个国际消除贫困日。按照国务院扶贫办、省扶贫办部署要求,结合我省司法工作实际,现就20xx年扶贫日活动制定如下实施方案:

  一、组织开展法治扶贫集中宣传月活动。把10月份定为“法治扶贫集中宣传月”,注重抓好与扶贫开发工作、贫困群众生产生活等密切相关的法律法规宣传教育。强化法治扶贫先进典型宣传,总结一批有代表性的典型案例进行集中宣传报道。大力宣传公共法律服务体系、“一村(社区)一法律顾问”工作,使广大人民群众了解其功能及寻求公共法律服务的途径、方式等。突出做好法律援助宣传,将其与法治扶贫有机结合起来,使广大群众知晓法律援助是法治扶贫的一项重要措施。各地各单位要系统总结、大力宣传本地区、本部门、本行业扶贫政策措施及工作成效。

  二、广泛开展扶贫专项法律服务活动。组织律师事务所、公证处、司法鉴定中心、法律援助中心、基层法律服务所等法律服务机构广泛开展公益服务活动,为贫困群众提供免费咨询和法律服务。各级司法机关要通过多种途径将法律知识和法律服务送到贫困群众身边,送到扶贫干部身边,主动帮助他们解决法律难题、提高法治素养。特别是对省委确定的“4个2”脱贫任务较重地区,司法机关要主动加强与本地扶贫办等部门的沟通协作,增强专项活动的精准性和实效性。

  三、大力实施“孝善敬亲”矛盾纠纷排查化解专项行动。“扶贫日”活动期间,开展为期2个月的`“孝善敬亲”矛盾纠纷排查化解专项行动,以子女不履行赡养义务而陷入贫困的老年人为重点,组织指导村居人民调解组织深入排查,主动靠上做工作,宣传法律知识,教育引导子女依法履行赡养义务,预防和避免更多老年人因子女不履行赡养义务而陷入贫困。

  各级司法机关要根据本地实际,细化措施,创新载体,组织开展有地方特色的扶贫日活动。要将扶贫日活动与省扶贫办部署的影像档案征集活动、征文活动等结合起来,积极创作和征集法治扶贫影像作品、理论研讨文章等。要严格落实中央八项规定和省有关规定精神,加强管理监督,坚决防止形式主义。各市司法局、厅扶贫开发工作领导小组成员单位要及时总结工作中的好经验好做法,营造浓厚的舆论氛围。10月18日前,各地各单位要向厅扶贫办提供扶贫日活动总结。