活动实施方案

时间：2023-10-27 09:21:58 活动方案我要投稿

活动实施方案6篇(精华)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇，欢迎大家分享。

活动实施方案6篇(精华)

活动实施方案篇1

　　为切实做好我区林木种苗执法年活动的各项工作，确保活动有序有效开展，根据《XX省林木种苗行政执法年活动实施方案》，结合我区实际，特制定本方案。

　　一、指导思想和工作目标

　　（一）指导思想：全面贯彻《中华人民共和国种子法》和《XX省林木种子生产经营管理办法》，牢固树立“依法治种”的理念，加强种苗行政执法、提高种苗质量，落实种苗许可、标签、审定、种质资源保护等制度和打击侵犯植物新品种权、制售假冒伪劣林木种苗行为，维护种苗生产经营和使用者的合法权益，营造公平公正的种苗发展环境。

　　（二）工作目标：通过开展全区林木种苗行政执法年活动，进一步落实种苗许可、标签、档案、审定、种质资源保护等制度，规范林木种苗生产经营行为，打击制售假冒伪劣林木种苗行为，营造诚实守信、依法从业的良好氛围，全面提高林木种苗质量，强化林木种苗行政执法队伍建设，提升林木种苗行政执法和管理能力。

　　二、活动内容

　　（一）完善法规标准。督促辖区内种苗生产经营单位制定其内部质量管理制度和技术标准，为林木种苗质量管理工作提供依据。

　　（二）广泛宣传发动。利用林业局官网、延林信息等各类媒体广泛宣传开展执法年活动的重要意义；通过开展《种子法》及其配套法规和种苗行政执法知识问答，提高社会公众的参与度；利用“12·4”法制宣传日等平台，营造全社会种苗执法的浓厚氛围。

　　（三）专项执法检查。重点查处无证生产经营、超范围生产经营或伪造、变造、买卖、租借林木种子生产经营许可证的行为；生产经营假冒伪劣林木种苗和侵犯林业植物新品种权的行为；销售种苗无标签和使用说明、标签填写不规范或者涂改标签的行为；未建立种苗生产经营档案或者档案不齐全的行为；应当使用良种而未使用良种的行为；未审先推、抢采掠青、破坏林木种质资源的'行为。

　　（四）种苗质量抽查。要按照省林业厅的统一部署组织开展本辖区林木种苗质量监督检查，重点检查造林绿化使用的林木种子和苗木，并加大对造林地使用环节苗木质量的抽查力度，及时通报抽查结果。

　　（五）双随机抽查。要按照双随机抽查办法的有关要求，对辖区内核发的许可证进行双随机抽查。抽查结果录入公共信用体系平台，向社会公开。

　　三、实施步骤

　　林木种苗行政执法年活动从20xx年4月开始到11月结束，分三个阶段进行。

　　（一）宣传发动（4月）。统一动员部署全区林木种苗行政执法年活动，结合本地实际制定本辖区活动实施方案，召开专题会议动员部署，广泛宣传发动。

　　（二）组织实施（5—10月）。按照林木种苗行政执法年活动内容，有序组织实施。

　　（三）活动总结（11月）。及时对本辖区林木种苗执法年活动情况进行总结，跟踪查处种苗违法案件。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导。各林木种苗行政执法年活动领导小组成员单位要加强协调沟通，密切配合，确保活动顺利开展。

　　（二）构建队伍。要组织种苗站、林业综合执法大队、森林公安、科技推广等人员组成专项执法队伍开展执法检查，形成执法合力。

　　（三）成果运用。对在执法检查和质量监督抽查中发现的种苗违法线索，认真核实，依法查处。

活动实施方案篇2

　　为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》以及省教育厅《关于全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》的文件精神，进一步提高教师师德素养和教育教学水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办让人民满意的学校，结合“一校制”实际情况，特制订学校开展“课内比教学、课外访万家”活动方案（附后），“课内比教学课外访万家”活动实施方案。

　　一、指导思想与工作目标：

　　通过“课内比教学、课外访万家”活动，打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，为学校的可持续发展提供有力的支撑，促进学校与教师的同步发展，提高师德师能。

　　以“构建生本课堂”为核心，依托《导学练案》，通过“课内比教学”活动的开展，积极构建生本课堂教学，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促进教师钻研教学业务，创新教学方式，提高教学能力，使教师队伍素质得到整体提高。

　　以“促进和谐发展”为目标，通过“课外访万家”活动的开展，引导家长形成科学教育观，优化学生成长环境，在家校间、师生间搭建爱与智慧的桥梁，共促教育和谐发展，办好人民满意的'学校，规划方案《“课内比教学课外访万家”活动实施方案》。

　　二、活动主题：

　　锤炼教学基本功，促进教师专业成长

　　三、活动主要内容：

　　以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，分学科开展课内比教学活动。比赛包括说课和讲课两个环节，说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

　　以“学为人师，行为世范，德诚为本，业勤为先”为主题，开展“课外访万家”活动，要求学校全部参与、教师全部参与、对学生家庭全部进行家访。个案分析的定期回访活动，科学分析家访对象，研究制定教育策略，认真书写家访手记，提高家访活动的针对性和实效性，促进家访活动长效机制的建立。

　　三、活动组织机构

　　为确保“课内比教学、课外访万家”活动取得成效，促进学校教师队伍整体素质的提高，成立活动领导小组。成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　“课内比教学”活动由负责，“课外访万家”活动负责。

　　四、活动安排：

　　详课内比教学活动方案及课外访万家活动方案。

活动实施方案篇3

　　为了激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造书香校园氛围。通过活动让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！实现读书为精神打底，为人生奠基的目标，特征定本活动方案。

　　一、活动主题

　　好书伴我成长

　　二、活动时间、地点

　　20xx年11月26日——11月30日在演播厅进行

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、活动形式

　　“一读到底”竞赛方式进行

　　五、活动步骤

　　本次比赛分四个阶段进行

　　第一阶段：公布范围，定向读书（10月1日—10月15日）。

　　为了让学生把书读好、读精，开学第一周就分年级公布读书范围。分两步进行。第一步，教育处做一个学生阅读书籍征询意见，里面分年级提供学生阅读书籍（50本），老师可进行选择和补充。第二步，依据老师意见，公布读书范围，提供书籍。

　　第二阶段：学生读书，提供题目（10月16日—11月15日）。

　　从第二周开始，各班主任就组织学生读书。由于本学期的读书活动主要以知识竞赛的形式进行，所以教育处在第四周左右给出命题的形式模板。要求在11月中旬，各班主任要组织学生根据自己所读书籍自主命题，并将题目电子稿以年级组为单位交教育处。而教育处在11月25日以前，将各班所交题目筛选，重新组合，制成题库，为活动做好准备。

　　第三阶段：班级比赛，挑选选手（11月16日——11月24日）。

　　各班命好题目之后，要积极组织班级活动，挑选读书最细心，善思考，会总结、能表演的三个同学代表班级参赛。并将参赛选手姓名在11月20日前报教育处。

　　第四阶段：年级决赛，分出伯仲（11月25日—11月29日）

　　以“一读到底”为主题，分年级组开展知识竞赛活动。先出题确定“准擂主”，然后由该擂主选择PK的班级进行比赛。胜者继续比赛，失败者直接淘汰。直到场上只剩一个班级的代表为止。

　　六、奖项设置和评奖办法

　　本次比赛各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。学校对获得各奖项的选手颁发奖状和奖品，并将结果纳入班主任、副班主任量化。

　　七、几点要求

　　1.各年级组长是各年级比赛的直接责任人。主要负责督促各班用心读书、积极命题、抓紧训练，安排好座位，做好比赛期间的安全、纪律教育，活动结束后写好简报。

　　2.各班主任要高度重视本次活动。要积极准备，按要求分阶段做好各项工作，确保活动的'顺利开展。

　　3.主持老师要本着客观、公正的原则，本着对参赛班级及学生负责的意识确定输赢，确保比赛的透明度。

　　4.苏鹏老师负责演播厅内灯光、音响的调试；张建红老师负责摄像；尤晓强老师负责照相，三位老师务必按时到岗。

　　附件：

　　1.一年级读书范围意见征询表

　　2.二年级读书范围意见征询表

　　3.三年级读书范围意见征询表

　　4.四年级读书范围意见征询表

　　5.五年级读书范围意见征询表

　　6.六年级读书范围意见征询表

　　7.读书活动命题模版

　　8.读书活动报名表

　　教育处

　　20xx.8.28

活动实施方案篇4

　　根据市委宣传部、市教育局、团市委《关于在全市青年中广泛深入开展“健康成长”主题爱国主义读书教育活动的通知》精神，结合我镇实际情况，现制定实施方案如下：

　　一、活动宗旨

　　紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，结合当前我镇学生思想、学习和生活特点，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质，努力营造有利于青少年健康成长的'良好环境。

　　二、活动内容及形式

　　紧紧围绕“健康成长”这一主题，认真开展读书和社会实践活动。按照上级部门的要求和部署，重点组织主题征文和演讲比赛两项活动。

　　1、征文比赛：围绕活动主题，可写身边的人和事，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论。体裁不限，字数控制在1000字以内。征文比赛由各学校组织初赛，并选送5篇作品参加全镇复赛。

　　2、演讲比赛：围绕活动主题，组织演讲比赛。演讲比赛由各学校组织初赛，并选送2-3名选手参加全镇复赛。

　　三、奖项设置

　　活动设立征文比赛一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，优秀奖若干；演讲比赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。同时，将选送获奖选手代表学镇至市参加比赛。

　　为鼓励各学校认真开展读书活动，设置优秀指导教师奖。获得学镇征文比赛和演讲比赛一等奖选手的指导教师即可获得优秀指导教师奖。

　　四、奖励措施

　　获得征文和演讲比赛一等奖奖金100元，二等奖奖金50元，三等奖奖金30元，优秀奖奖金10元（或按此金额奖励相关物品）。优秀指导教师奖奖金100元。

　　五、活动用书和参加对象

　　本届活动用书采用教育出版社出版的《健康成长》和《中共历史知识读本》为辅导读本。

　　六、时间安排

　　1、本次读书活动时间为20xx年2月至20xx年7月。

　　2、20xx年2月，制定实施方案，组织征订，进行宣传发动。

　　3、20xx年3月至4月，以各学校为单位组织开展多种形式的主题读书活动，并选派教师进行指导。

　　4、20xx年5月，各学校组织预赛并于5月11日前将征文比赛作品、演讲比赛选手报送至团委参加学镇复赛。

　　5、20xx年6-7月，学镇团委组队参加市主题读书活动征文比赛、演讲比赛的决赛。

　　七、其他未尽事宜另行通知。

活动实施方案篇5

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱；似朋友，心心相印。”读书可以与大师对话，与经典为友，与博览同行；读书可以增长学生的见识，促进学生思维的发展。

　　我校处地偏远，学生见识窄小，唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此，我校充分利用校内资源，创建一个安静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动我校教育教学工作的发展，激发学生的'读书热情，活跃校园文化，营造清风屡屡满校园的书香氛围。特制定此方案：

　　一、活动主题

　　养成读书习惯创建书香校园

　　二、活动目的

　　1．通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，促进学生综合实践能力的提高。

　　2．通过读书活动，培养学生养成良好的习惯，让校园内书香四溢。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月9日——12月8日

　　四、活动内容：

　　1、每名学生至少读一本好书，做好读书笔记。

　　2、各班要出一期以读书为主题的板报，开辟出一块“读书园地”，从而营造读书的氛围，引导学生爱读书、读好书、会读书。

　　3、每班开展一次读书交流活动，要求有活动方案，活动过程记录。

　　4、每名学生准备一本“采蜜本”，积累好词好句，语文教师进行批阅。

　　5、每人写一篇读后感，语文教师推荐，班主任核定人员，1——4年级每班3人，5、6年级每班5人，学校将在活动结束时，给予表彰。

　　6、评选出两个优胜班级，给予表彰。

活动实施方案篇6

　　按照交通运输部统一部署，为促进我省交通运输行业服务、工程、产品质量总体水平不断提高，促进我省交通运输事业又好又快发展。根据交通运输部有关要求，结合我省实际，现制定我省质量月活动实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，围绕国务院对质量工作提出的新要求，以“质量安全是社会和谐的基础”为主题开展质量月活动。

　　二、活动目标

　　通过开展质量月活动，大力宣传国家有关质量安全的法律法规,广泛开展质量安全知识普及教育，增强各级交通运输主管部门、交通企业和广大干部职工质量意识和质量管理技能，提高质量管理水平，牢固树立质量、安全、责任的大质量观，努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好氛围，促进交通运输行业服务、工程、产品质量总体水平不断提高，为我省交通运输事业又好又快发展作出新的贡献。

　　三、实施范围

　　参加质量月活动的单位和人员包括：各级交通主管部门、公路管理机构、质量监督机构以及交通建设项目各参建单位和人员等。

　　四、组织实施

　　质量月活动时间为xxxx年9月19日～10月20日，按3个阶段组织实施。

　　(一)组织动员阶段(9月19日～9月26日)

　　省交通厅成立质量月活动领导小组，下设办公室，制定实施方案，明确质量月活动目标和活动组织形式。各单位按厅要求做好组织安排和动员，为实施阶段的工作打好基础。

　　(二)具体实施阶段(9月27日～10月20日)

　　各相关单位在本阶段要结合本单位的实际工作大力宣传国家有关质量安全的法律法规，广泛开展质量安全知识普及教育。围绕提高质量安全水平，大力开展质量安全知识竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关、发明创造、岗位练兵、技术比赛等活动，表彰推广优秀技术创新成果。组织在交通运输服务、工程建设、交通产品领域广泛开展创优质服务、优质工程、优质产品质量创优活动。各单位要将组织活动安排情况报厅质量月活动办公室，厅质量月活动办公室将视活动开展情况进行抽查。

　　(三)总结评比阶段(10月21日～10月24日)

　　各单位在10月20日前将活动总结(含电子文件、图片等资料)报厅质量月活动办公室，厅质量月活动领导小组全面总结质量月活动经验，评估质量月活动成效。对组织力度强及活动中涌现的`质量管理出色、技术控制过硬、建设成效突出的单位和个人进行表彰。

　　五、相关措施

　　(一)加强组织领导，明确管理职责。

　　1.省交通厅成立公路建设质量月活动领导小组，由厅领导担任组长。

　　组长： xxx

　　副组长： xxx

　　成员： xxx

　　xxxxx

　　领导小组下设质量月活动办公室，办公地点设在省交通质监站。

　　主任：xxxx

　　成员：xx