活动方案大全[6篇]
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活动方案

时间:2023-10-21 09:12:14 活动方案 我要投稿

活动方案大全[6篇]

  为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。

活动方案大全[6篇]

活动方案 篇1

  一、活动方式

  1、凡在4.15日至5.1期间,凭购物小票可在收银台处加1元可换取价值5元商品,满68元顾客加2元可换购价值10元商品,购物100元以上顾客加5元可换购“时尚运动T恤”一件。(5.1日前换小票,活动日开始一票换物。换购商品为袜子,内裤、背心、简易T恤等,此活动需设置最低消费标准。)

  2、 凡一次性购物满68元顾客,凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张;在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满588元客户可赠送会员卡,可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动,兑换积分卡后及时收回小票)

  3、 会员专利优惠产品,为吸引更多会员客户购物,设置少量款式服饰进行折上折,即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

  4、 买赠及折扣 最常规手段,达到一定消费额后返还比例赠品(例,满38送袜子,满68送背心及等价吊带、满128送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。

  5、 购物反馈 4.15-5.1日进店消费顾客,可于活动期间持购物小票到店内抵现金使用,(要提前确定好反馈比例)

  ,注意事项

  1、 人员准备,提前按岗位明确,责任到人,避免活动期间有环节出错。

  2、 货品准备,购置好促销品及具体折扣,保证参与活动产品供应(建议进购一批专用促销服饰)。

  3、 赠品、附件准备,赠品数量充足,保证供应。确认好所需附件,提前购买全。

  (店内所经营产品及需采购赠品,杯子,脸盆等家用品,衣架,皮条等附件品)

  4、 沟通方面,确认好参与活动店面,日期以及各店活动方式。

活动方案 篇2

  为加强学校安全教育,提高广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动,现就有关情况汇报如下:

  9月1日开学第一天,组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课",并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生认真观看节目内容,让学生自己去理解幸福的含义,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

  一、提高认识,加强领导

  学校进行精密布置,要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。

  二、认真组织,周密安排

  安全教育日活动要由学校统一部署,以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案,根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的`教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

  三、强化监督,狠抓落实

  学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

  四、具体活动,深化教育

  1.利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

  2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

  3.各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

  4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。

  5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目,对同学们进行安全知识宣传。

  6.对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

  7.学校组织进行一次演练。

  8.利用周三班队活动课,开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

  通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

  师生对话,使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性,做到了做人做事有章可循。

活动方案 篇3

  三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案

  策划者:快乐的小猫

  主题:水果家族快乐大聚会

  宗旨:科学 营养 快乐

  参加人员: 三年级二班班全体同学,老师

  时间:20xx年10月30日第六节课(综合实践课)

  地点:综合实践活动室

  活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行观赏。

  所需材料:各种水果,水果刀,斩板,牙签或小勺,水果盘,垃圾袋,桌布。

  注意事项:

  1、安全,需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀,并妥善保管,活动结束就自带回家;非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。

  2、要申请家长同意,尤其是带

  水果刀的同学要征得家长允许才可以。

  3、活动要本着经济的`原则,不要浪费。

  4、活动结束各小组清理好自带物品,保持教室卫生。

  活动开展后,讨论水果相关的知识,可由各小组介绍作品制作情况,并进行评比。奖项可设:创意奖、营养奖、能手奖、团结奖、卫生奖、实惠奖、知识奖等等,由每小组选一名同学参与打分,

  打分同学回避本组作品的评比。

活动方案 篇4

  一、 万圣节的由来

  万圣节是一个充满神秘色彩的节日,是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家,每年的十月三十一日,有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

  二、 万圣节亲子活动方案:

  活动时间:20xx.xx.xx

  活动地点:外出(待定)

  活动对象:全园幼儿及家长

  活动流程:

  1、亲子化妆秀。

  班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

  2、亲子万圣节PARTY。

  A:主持---外教、

  B:过程:

  (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

  (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;

  (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

  3、游戏:《运气球》

  活动目标:培养幼儿与成人的`合作能力,发展幼儿的平衡感。

  活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。

  游戏玩法:爸爸和小朋友都站在起点处,妈妈站在终点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样), 小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  游戏规则:

  1、途中气球爆破或太小均无效。

  2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。

  三、活动结束:

  “trick or treat”讨糖(10:50-------11:00)

  老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动方案 篇5

  为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们小朋友园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  一、活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让小朋友对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导小朋友认识周围的劳动人民,萌发小朋友热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的'劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织小朋友义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织小朋友将自制花朵送给各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

活动方案 篇6

  活动流程:

  1、跟小朋友们打招呼

  2、暖身活动:《开火车》

  3、引出故事:(准备一个托马斯的小玩具)开火车好开心啊,(老师发出轰隆隆,轰隆隆,呜的声音)咦?是什么声音呢?(拿出托马斯的小火车头)哇!原来托马斯也来了呢,我们一起来听托马斯的故事:《不好!帽子飞走了》,开始讲故事,中间依照书中的问题进行提问,然后继续讲故事。

  故事提问:(请小朋友们自由回答)

  (1)托马斯遇到了什么问题呢?

  (2)这个问题产生的原因是什么呢?(开太快,风吹走了帽子)

  (3)托马斯是怎么解决的?(提示核心思想:遇到问题要有耐心)

  (4)科学探索:怎么能产生风?(吹气、扇子、高速行驶的列车等。)

  (5)科学探索:风能做什么? (风能吹走轻的东西、风能使天气变得凉快,风能发电等)

  4、延伸活动一:大风吹

  小朋友们和老师手拉手围成一圈,边说边转圈:大风吹、大风吹、大风吹什么?老师发出指令:大风吹穿裙子/戴帽子/红衣服/蓝衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3轮。

  5、延伸活动二: 和托马斯一起解决问题

  问题一:书第30页多多岛动力站。提出托马斯遇到的问题,请大家一起想办法,请不同的小朋友发言并简单陈述理由。准备水果、面粉和稻草的教具,请小朋友边摆放边说。

  问题二:书第36页,动力码头1。提出丁丁遇到的问题,请大家一起想办法,请不同的小朋友发言并简单陈述理由。

  6、手工活动:作风车

  参考方案:风车DIY教程——简易纸风车

  原料:正方形的彩色纸

  工具:剪刀,大头钉,胶棒,竹签,小木棍或大吸管.

  步骤:

  (1)将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开

  (2)用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.

  (3)将剪开的'四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开

  (4)将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦

  四角风车

  材料准备:卡纸,筷子,图钉

  制作步骤:

  (1)将铅画纸剪成正方形,在上面画上你的创意图案.

  (2)折出对角线,在中心点上钻一个小洞,找出四边的中线(图1)

  (3)在四边的中线处各剪一刀并折起(图2)

  (4)将筷子插入小洞,用图钉固定即可(图3)

  十字风车

  材料准备:卡纸,筷子,图钉

  制作步骤:

  (1)用两种颜色的蜡光纸剪成长条(图1)

  (2)用浆糊粘成纸圈(图2)

  (3)在纸圈中间钻洞(图3)

  (4)两个纸圈的小洞对整齐,插入筷子,并用图钉固定

  葵花风车

  材料准备:卡纸,筷子,图钉

  制作步骤:

  (1)在纸板上剪一个直径15cm的圆(图1)

  (2)圆上画自己喜欢的图案

  (3)圆的四周均匀剪开,折起,在中心钻一个小孔(图2)

  (4)在小孔中插入筷子,并用图钉固定(图3)

  旗帜风车

  材料准备:卡纸,蜡光纸,筷子,图钉

  制作步骤:

  (1)用厚纸剪出一根长条,钻一小孔(图1)

  (2)用蜡光纸剪出小棋,涂上颜色,粘在长条纸的两侧(图2)

  (3)将筷子插如小孔,并用图钉固定

  7、活动结束:大家一起开心的转动自己做的风车,边唱边跳《开火车》。

  8、合影留念

  9、撤离:请大家带好随身物品,并请每个家庭带走自己的垃圾,培养宝宝的环保意识。

  二、幼儿园老师与家长交流有哪些技巧

  我个人认为首先不要见着家长就是告状,做为幼儿园老师要学会换位思考,要理解做家长们的心情,可采取先表扬再批评的方式,家长们比较容易接受。其次要让家长们感觉到老师对孩子们的关心,这样交流起来就事半功倍了。但和家长交流很需要技巧,不能动辙硬碰硬,因为家长都是很需要面子的,你不能随意践踏。在与家长沟通时你应该心平气和,努力说服他们理解你的想法,在惹家长生气又不好意思道歉的时候,可以选择间接道歉的方式,这样既避免了你在面子上挂不住的为难,又能使你的父母感到一种舒心,用心沟通。当学生出现了问题,最着急得就是家长和老师。老师这时与家长沟通切忌冷嘲热讽,更不能说您的孩子我算教不了了,请你把他带走吧。而要静下心和家长一起分析原因,共同寻找教育孩子的良策。我相信只要我们付出了真诚,一定会与家长一起做好孩子教育工作的。

  总之感慨下就这么一段话:首先要心平气和,态度好很关键。其次要推心置腹,就是要真诚。再次要公正,不要带有色眼镜。

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