实用的活动方案(优)
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活动方案

时间:2023-10-13 07:27:26 活动方案 我要投稿

实用的活动方案(优)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家分享。

实用的活动方案(优)

活动方案 篇1

  为庆祝元旦,喜迎新年,丰富学生余生活,营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境;培养学生健康的.审美情趣,推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动,现将具体要求通知如下:

  “欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案

  一、比赛形式

  1一到四年级合唱比赛,五六年级朗诵比赛。

  2以年级为单位组织比赛。

  二、比赛要求

  1各班准备一到两首曲目,时长分钟左右。内容健康向上,富有童趣。

  2各班合唱队由班主任负责组织排练,为了保证合唱比赛的演唱质量,请音乐老师协助班主任进行歌曲的训练。

  指挥一名,由本班学生担任。(朗诵除外)

  4人数齐全,全员参与。

  年级提前准备好串词,并选好主持人加强训练。

  6每个年级比赛前,请年级主任作简短的庆元旦致辞。

  7请电教处负责摄像。

  8比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。

  三、评奖办法:

  1.评分总分为100分,最低起评分为80分。

  2.评委由年级自行安排,各年级分别评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖名。

  “翰墨飘香”师生书画竞赛方案

  一、作品征集要求

  (1)征集范围:全体师生(美术老师必交一份美术作品)。

  (2)内容:健康向上的书法、绘画作品均可。

  ()要求:规格尺寸:①国画、书法六尺以内;②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。

  A参展作品必须出自参赛者之手。

  B作品版面必须整洁,美观,无涂抹现象。

  参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名(如无班级、姓名不予评奖)

  二、上交要求

  形式:请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。

  一二年级分别交给于老师、汪老师。

  三四年级分别交给李老师、尹老师。

  五六年级交给齐国芹老师,所有老师绘画作品交给齐老师。

  老师、学生的书法作品交给李老师

  数量:每班作品书法---10幅,绘画---10幅。

  时间:12月18日——12月26日。

  三、评奖方式

  由相关教师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月日前将成绩报刘

  主任邮箱。

  德育处

活动方案 篇2

  一、前言:

  “女生节”是以关怀我校广大女生们,增进男女生交流的主旨,加强女生的自信心,全面拓展女生各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。让女生成为华农学生活动中的一道靓丽的风景线。

  为了响应校团委的号召,结合我院特色,拟开展以“尊重女性,展现贤淑女性形象,宣扬男女平等”为主题的系列活动,同时也为了丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显华农学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

  活动宗旨:尊重女性,展现贤淑女性形象,宣扬男女平等

  活动时间:20xx-03-07——20xx-03-25

  活动对象:人文(传媒)学院法学院全体师生

  二、活动构想及可行性分析

  (一)活动构想:

  慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛

  纤手之舞手工艺品编织大赛

  “女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览

  女生的节日男生也疯狂:“假如我是女生”之征文大赛

  (二)可行性分析:

  大学的女生是魅力女生,是超级女生。她们充满才气,若果我们能提供一个舞台给她们SHOW,那又将成为一道美丽的风景。

  如果你拥有漂亮的歌喉,如果你拥有诱人的舞姿,如果你拥有特色的才艺,如果你想要绽放自己的光芒,那么,来吧,创造自己的舞台,让全世界都能看到,展现自己的魅力,出乎每个人的意料,照耀自己的未来,让每个明天将你拥抱……

  活动创想:各班选出一名能代表本班,有个性和灵性的女生为ange,另选出四位具有团队精神能代表本班特色的作为team。

  具体方案:

  1、3月7日前确定各班人选

  2、3月10日(待定)初赛,选出10个班级晋级决赛

  初赛,决赛流程均一样:

  1、女生代表自我介绍(时间1分钟)

  2、班级大比拼(包括知识抢答和即兴演讲两个流程:

  (1)知识抢答每次四个班进行,每个班五个人,有十道题,每题五分,由女生代表回答,其他人是智囊团,评出得分

  (2)即兴演讲由女生代表抽题,女生代表抽题后开头,其他人可补充,时间控制在一分半钟内,最后由评委给各班打分

  3、我有我班精彩(可由女生代表一个人展示才艺,也可以集体展示才艺,形式多样,可朗诵,话剧,小品,舞蹈,唱歌,演讲等形式,能展示本班特色,有活力,由评委给各班级打分)

  4、初赛选出十个得分高的班级参加,决赛评出特色班级一名,才华班级一名,团队精神班级一名,女生代表分别选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖四名.)

  注备:本活动特色在于一改以往只由一女生代表参赛,改有具有班级团队的代表参赛,同时增加知识才华的展示,能够响应学校的号召:闪耀灵性的女性之美,将美丽,智慧,才艺都展现出来,同时能提高班级凝聚力,给更多的同学提供展示自己及班级特色的平台,提高同学们的综合素质能力。

  (一)慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛

  贤淑实惠的女性是“入得厨房,出得厅堂”的。拥有一手厨艺的女性,可以说是“窈窕淑女,君子好求”了。

  举办此次厨艺大赛,目的在于丰富同学们的课余生活,提高同学们的动手能力、生活能力,弘扬中华民族的饮食文化,提倡健康的饮食观念。同时也希望通过此次大赛,促进同学与食堂工作人员的沟通与交流,彼此间建立和谐的人际关系。

  厨艺大赛以系领导、学生会干部及对厨艺较有研究的同学来做评判,认真地评出了获奖选手及其作品。

  活动创想:报名参加的形式。以组为单位,当然是以女生了。院方跟校方后勤集团协商,提供活动场地和活动道具。院方提供下厨材料。

  活动地点:西园饭堂或荷园饭堂。

  (二)纤手之舞手工艺品编织大赛

  上帝创造的万事万物都应该是有他的道理的。上天给女性创造了一双纤纤细手,而女性就用这双纤纤细手绘出美妙的`舞蹈,编织成了一件件的衣服。

  虽然,工业革命之后,机器大生产代替了传统手工业,但是,机器生产出来的衣服就是缺乏了那么点什么东西。只有女性的纤纤细手才能编织出有情感的毛衣………

  活动创想:手工艺品以展览形式,男生去给自己觉得好的编织艺品投票。

  活动地点:东区广场或荷园门前

  (三)“女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览

  活动创想:“女生节”徽设计征集大赛,设计出来的徽展览出来投票形式或直接有院领导决定,选出几名号的作品,给以奖励。创意PHOTO秀展览,则以展览形似,面向全校学生投票。

  女生的节日男生也疯狂:“假如我是女生”之征文大赛

  活动创想:文体不限,字数不限。常规形式。

  三、活动流程及活动安排

  活动参加部门

  本次活动由学生会女生部负责策划工作,其他部门协助工作。主要负责本次活动的宣传以及游园会场地布置。

  具体安排:

  宿管委:负责协调沟通女生宿舍,协助“慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛”活动的展开

  宣传部:负责活动的宣传工作、网址跟进。

  秘书部:负责活动人员安排、工作安排、活动记录等

  组织部:负责活动秩序

  体育部:负责活动秩序

  外联部:负责联系商家、其他院校、社团等

  前期准备

  (一)相关作品征集

  (二)游园会安排

  (三)场地申请

  (四)物件准备

  (五)奖品准备

  活动宣传

  (一)第一期宣传:

  媒介:

  横幅宣传:在宿舍楼、饭堂、教学楼道旁悬挂。(这些地方都是学生平时每日要浏览和经过的地方,人流量密而大,能达到的宣传效果)

  海报宣传:校园内各宣传栏里张贴。

  传单宣传:各宣传栏内张贴并派干事到饭堂及教学楼、宿舍旁派发

  院报宣传:本学院院报每学期以面对本专业学生为主,向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。

  网站宣传:可在学院网站和华农网上宣传

  (二)第二期宣传:

  媒介:

  院报宣传:本学院院报每学期以面对本专业学生为主,向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。

  网站宣传:可在学院网站和xx网上宣传

  四、活动经费

  略

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体要求

  1、参赛对象:全体教师。

  2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

  3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。

  4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。

  5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

  6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

活动方案 篇4

  为了增强全校教职工凝聚力,丰富教职工文体生活,增进教职工之间的沟通和交流,体现教职工健康、乐观、向上的精神风貌,经研究决定,开展教职工20xx年元旦迎新活动。具体安排如下:

  一、比赛项目:

  1、拔河比赛 (团体赛)

  (1)、拔河比赛分高一年级队、高二年级队、高三年级队和行政综合队四组进行。每队18人组成,其中必须有4名女教职工。

  (2)、高一年级队领队:;高二年级队领队:;高三年级队领队:;行政综合队领队:。

  2、健步走比赛(个人赛)

  (1)分男子青年组、女子青年组、男子中年组、女子中年组四组进行。(青年组:40岁以下;中年组:40岁以上)

  (2)赛程:5000米。

  3、跳绳比赛(个人赛)

  分男子组、女子组进行。(每组报名人数不到10人,该项目比赛取消)

  二、比赛报名:

  1、报名时间: 12月22日前

  2、报名人员:高一年级:;高二年级:;高三年级:;行政综合组:。

  三、比赛时间:

  20xx年元旦放假前,具体时间另行通知。

活动方案 篇5

  活动目的:

  1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

  活动一

  名称:美工活动——贺年卡

  目的:

  1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

  2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

  3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

  准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。

  进程:

  1、激发兴趣

  新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

  2、探索做法

  欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

  3、幼儿操作

  幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

  4、展示欣赏作品。

  5、将贺卡送给父母或好朋友。

  活动二

  名称:展示活动

  目的:

  1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

  2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的`精神。

  3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

  活动过程:

  1、幼儿展示韵律操

  2、展示集体舞《种太阳》

  3、邀请家长一起跳舞活动

  活动三:

  名称:游艺活动“袋鼠跳”

  目的:

  1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

  2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

  活动反思:

  通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。

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