活动方案[精华4篇]
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活动方案

时间:2023-10-12 07:59:54 活动方案 我要投稿

活动方案[精华4篇]

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案[精华4篇]

活动方案 篇1

  一、 主题:

  居然之家首届家居购物节五一开幕、全场六重惊喜回馈消费者

  二、活动内容:

  六重惊喜:

  1、 家装满1000送180。

  2、 家具、建材、家饰全场成交价基础上市场再打82折。

  3、 五金涂料超市全场82折再送礼。

  4、 500家高中档家具、建材品牌黄金周联手推出特惠惊喜。

  5、 最新流行家具新品展览会、美国爱蒙5月4日大型艺演现场美金大抽奖。

  6、 全场当日购物满XX元现金,抽笔计本电脑、空调、dvd等大奖。

  三、主题:

  亿德家居首届家居购物节五一开幕。全场七重惊喜回馈山城消费者。

  四、活动内容:

  1、购家装主材料,与商场装修公司联手,购满主料(地板,卫陶,木门,橱柜和家具等)3万元者,装修可打七折,满5万元者可打6折,满8万元可打5折。

  2、建材,家具,家饰全场部分商品五一黄金周5。1折,五二黄金周5。2折活动将持续7天,从5月1日到7日。(厂家支持)

  3、地板超市全场8折再送设计+装修(与广场装修公司联手)

  4、黄金周前来购物者均可获得本家居广场购物优惠会员卡一张,持会员卡前来购物将享受成交价基础上在打9。8折优惠。

  5、60家高中档家具,建材品牌黄金周联手推出特惠惊喜(厂家支持)

  6、最新流行建材,家具新品特价展览会(广场门口规定区域摆放各品牌特价商品,并可发放宣传单和支撑宣传伞等。)

  7、全场当日购物满XX元现金,抽笔记本电脑,空调,dvd等大奖。(奖品由商场提供)

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、初步了解动物(猴子、牛、袋鼠)尾巴的作用。

  2、享受听故事的乐趣。 活动准备: 《借尾巴》的课件。

  活动过程:

  一、以讯问的口气引出课题,激发小朋友的兴趣 师:小朋友有没有见过小兔子的短尾巴啊?今天老师就给小朋友将一个关于小兔子 的短尾巴的故事,小朋友想听吗?

  二、师有感情的讲述故事进行提问,帮助幼儿了解动物尾巴的作用。

  1、小兔子为什么想要借尾巴啊?

  2、它都想谁借尾巴了啊? 3、他们有没有把尾巴借给它?

  4、后来小兔子在回家的'路上遇上了谁,发生了什么事?

  5、最后回到家,妈妈是怎么对小兔子说的?

  三、出示课件,使幼儿更好的理解故事的情节

  四、课题引深

  小朋友想想:如果小兔子借了别人的尾巴结果会怎么样呢?

活动方案 篇3

  【活动准备】

  回忆:准备你幼时的照片,回忆童年时候你的模样和有趣的小故事。

  采访:以《名字的故事》或者《小学的我》为主题,采访家长、小学的老师,寻找给你命名的人。请他们说说你的名字的含义或者故事,说说对你的印象,并作一些记录。

  特长展示:以现场展示或个人作品的等形式展现自己的特长、爱好。

  【活动步骤】

  一、导入

  “我是谁?”这是一个永恒的话题。芸芸众生,用尽毕生的时间和精力,去思考、去探索、去追求、去实现。但是,仍旧有人不了解自己,仍旧有人找不到自己,仍旧有人因为盲目追求,而白白耗费生命……

  朋友,你了解自己吗?你愿意让别人了解你吗?

  二、活动一:别具一格展风采

  可以把全班同学分成若干活动小组,让同学们先在小组中展示风采。然后推荐几位同学在全班做特长展示。

  三、活动二:各具特色话真我

  话题参考:

  《金色瞬间》:童年是金色的。请结合你最喜欢的一张童年照片,说说你小时候的情况;或者说说你最难忘的童年趣事。

  (结合照片述说的形式更加生动,气氛更加活跃。)

  《名字的故事》:名字受之于父母,或者其他的长辈,它是伴你一生的文字。当然,每一个名字都包含着命名者美好的祝愿,说说你名字的含义和故事。

  。《我的自画像》:投影展示近照,并且由本人向同学们说说自己的外貌特征和性格,争取说得特点鲜明而幽默。

  《我的喜怒哀乐》我快乐时候,会……;我忧伤时候,会……;我痛苦时候,会……;……的时候,我会……

  《别人眼中的我》。在父母眼中、老师眼中、亲朋好友眼中,你是一个怎样的人呢?说说你采访的结果。还可请在你的同学中选择一两个好友,说说你眼中的他(她)。

  《成长的足迹》:讲述你成长中的几个小故事,说说你成长的历程。

  《我的初中形象设计》。人类渴望长出一对翅膀,去蓝天飞翔。如果你是一只鸟儿,那么初中三年,你选择怎样一种鸟的形象?比如:雄鹰、鸽子、鹦鹉、寒号鸟、麻雀、燕子、大雁等等(当然,你也可以选择其他的形象),并且说说原因。

  四、活动三:妙笔生花显个性

  1、出示作文题目:

  “请以“自我介绍”为话题,写一篇作文。

  要求:题目自拟,一定要写出自己的个性来。

  指导学生列提纲:

  ⑴ 罗列材料:

  要介绍自己,可写的内容实在太多。请同学们把你想写的内容罗列在本子上。如:

  A、个人情况简介:姓名、家庭住址、出生的时间、年龄、名字的由来及涵义……

  B、个人的.肖像与身高体型。

  C、个人经历。

  D、家庭情况。

  E、特别难忘的事。

  F、自己喜欢的格言。

  G、自己担任的职务。

  H、自己为人处世的观点和做法。

  I、特长和爱好个性。

  J、自己的优点和缺点……

  ⑵ 筛选材料:

  原则:求精不求多,选择最能彰显“我”的个性的材料来写。

  ⑶ 组织材料:

  推荐:A、片断拼贴式。

  B、一线串珠式。

  2、学生作文,教师巡视写作成果。

  3、同学之间相互交流,评价,评选出优秀的文章(将在学期末集结成本)。老师对作品评价的同时,也谈谈对部分同学的最初印象,发掘优点,赞美褒扬,赏识关爱,迎合孩子们内心向善的心理,拉近师生间的距离,提高孩子们的自信心,让孩子们懂得赏识他人的可贵。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  公平,公开,公正,给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台,一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展,选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。

  二、参选对象:

  3—6年级全体学生。

  三、竞选形式:

  36年级的少先队员,由各中队必须推荐2名,也可以自荐。

  四、推荐条件:

  1、两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

  2、愿意热心为同学、老师服务,家长支持学校各项工作,热衷参加学校活动。

  3、有一定的`特长,在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。

  4、经中队全体队员投票产生,在同学中有较高的威信。

  五、自荐条件:

  1、曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

  2、愿意热心为同学、老师服务,家长支持学校各项工作,热衷参加学校活动。

  3、有一定的特长,在校级比赛中荣获一等奖或有区级(以上)比赛中获得二等奖以上。

  六、具体要求:

  1、办一份手抄报(必须有一张本人照片),能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(A3纸内)

  2、准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况,明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等,明确自己身上的不足之处与改进方法,以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。

  3、填写登记表。(到班主任领取)

  七、时间及程序:

  1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)。

  2、9月29日下午由大队部进行初选,并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲稿、个人才艺表演内容、序号牌。

  3、初定10月13日下午3:20为现场选拔赛,形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍(或竞选宣言)和个人才艺表演。

  4、参加人员:全体师生。

  5、评选结果将在升旗仪式上公布。

  备注:请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣言或演讲稿。

  6、竞选对象:只是填写大队委员,不用填写队委的分工。

  八、当选大队委名额分配:

  全校正式大队委共6名

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