[合集]活动方案4篇
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活动方案

时间:2023-10-09 09:28:17 活动方案 我要投稿

[合集]活动方案4篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[合集]活动方案4篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  经典诗歌朗诵比赛,是诗的盛宴,歌的聚会。主题:传习雅言之道,养成君子之风。

  参与比赛广外肇庆外校全体学员,只要拥有对经典诗歌足够的热情,对传统文化足够热爱,就可以在这里展示自我!!!

  活动目的:

  此次是广外肇庆外校第二次举办的诗歌朗诵比赛,为活泼、可爱的同学们提供释放的平台,为热爱经典诗文的同学提供展示自我的`平台。让同学们更好地领略中华文化经典艺术的魅力,使经典文化与新生一代能够近距离接触,培养学生的高贵品质,汲取圣贤智慧,铸造健康人格,营造良好的人文氛围,让学生走进经典诗歌,通过朗诵的形式培养学生对传统文化的兴趣。

  二、活动具体流程:

  第一轮:活动准备过程

  1、利用课前三分钟开展经典诗文诵读活动,让经典文化走近常规课堂,使传统文化在广外肇庆外校遍地开花。

  2、充分发挥班级黑板报的宣传作用。结合学校“读书节”,办一期专题板报或者手抄报,弘扬传统文化。

  3、利用校园广播电视台进行宣传,播放古诗新唱,或者传统故事,渲染经典文化氛围。利用长廊文化,宣传国学知识。

  4、分层次进行经典文化积累。一、二年级以《三字经》为主,积累相关内容;三、四年级以《弟子规》为主,诵读积累;五、六年级以《增广贤文》为主,诵读体会;另外各班根据实际情况以经典名作为辅。在背诵中亲近经典文化,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中国文化,在弘扬中整合创新。

  5、举办经典名作朗诵、歌唱、表演会,刻录光盘,记录学生朗读、歌唱、表演经典美文的经常瞬间。

  6、经典文化知识抢答,在节目之间穿插知识抢答,积累经典相关句子,活跃现场氛围。

  第二轮:活动展示(彩排)

  地点:五楼多功能室

  时间:6月18日晚6:50--8:10

  彩排队伍:全体学员集体朗诵。

  第三轮:活动展示(演出)

  地点:五楼多功能室

  时间:6月20日晚7:00—8:30

  参赛队伍:全体学员集体朗诵。

  评委嘉宾:特邀综合科老师及领导(名单待定)主持人:罗希茜、蔡睿轩

  比赛流程:

  1、主持人致词,介绍到场嘉宾评委。

  2、主持人宣布比赛开始。

  3、献上老师的个人节目作为精彩的开场。

  4、开始比赛:一至六年级学生按抽签次序,开始朗诵(工作人员放选手自选的所配背景音乐)。

  5、中间插入学生的舞蹈表演、经典文化知识抢答,调节比赛紧张气氛,为评委留下打分时间。全体队伍和选手都展示完后,徐校长对本次活动做总结,进行简单的小节。

  6、由主持人现场公布比赛结果,宣布获奖队伍。(细则见附录)

  7、主持人宣布全程比赛结束。

活动方案 篇2

  为庆祝“5.1劳动节”、“5.4青年节”、“5.12护士节”,进一步丰富全院干部员工的文体生活,展示员工健康文明、积极向上的精神风貌,增强员工的凝聚力和工作热情,拟定于20xx年5月中旬举办“20xx年健康运动会”。为全面做好各项工作,确保运动会圆满成功,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  以丰富职工文化生活、增强职工体质为着力点,引导广大职工开展形式多样的体育活动,推动医院文化健康发展,为实现医院工作更快更好发展做出新的贡献。

  二、主题和原则

  运动会的主题是:强体魄、增合力、促发展。

  运动会的.原则是:

  (一)广泛参与原则:即比赛项目设置为员工喜闻乐见的体育项目,使广大员工都能有机会、有能力参加比赛,达到锻炼身体,增强体质的目的。

  (二)增强团队意识原则:即严密组织,合理组队,凝聚人心,增强团队意识和集体荣誉感。

  (三)增强对抗性原则:即通过在赛场上公平竞争,激励员工积极进取,团结拼搏的奋斗精神。

  三、参加人员范围

  医院各科室在职员工均可报名参加,严禁借用外院人员。

  四、时间和地点

  运动会原则上安排在20xx年5月中旬举行,地点在梅城中心小学。

  五、竞赛项目

  运动会竞赛项目设田径(男女4×100米接力赛跑道项目)、健康在身边、定点投篮、抬担架、套圈共5个大项。本次比赛以推进凝聚力,加强团结精神为宗旨,不设置个人项目,全部为集体项目,除抬担架每代表队派3人参赛外,其余项目均需4人一组参赛,其中健康在身边要求男女混合组队参赛,每项比赛设一、二、三等奖各一名,每项比赛第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1计分,各比赛项目计分列入各代表队汇总,最后根据各代表队得分汇总情况分别给予表彰奖励。

  六、筹备工作及安排

  第一阶段:20xx年4月底为筹备和部署阶段。主要工作:健全组织,包括组委会领导机构和办事机构人员组成;制定实施方案;下发通知、规程、报名表;进行动员和部署。

  第二阶段:20xx年5月上旬为综合性筹备阶段。主要工作:组织报项、报名,制发各竞赛规则,着手进行运动员资格审查;制定下发运动会各种奖项的评选办法和条件,确定裁判,编辑总秩序册和竞赛指南等。

  第三阶段:20xx年5月中旬为比赛阶段。

  七、组织机构及工作职责

  (一)成立20xx年健康运动会组委会

  主 任:

  副 主 任:

  委 员:

  (二)组委会工作组

  1.综合协调组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:负责制定运动会的总体实施方案,拟定工作计划和活动总日程表;负责组委会的通知、记录等项工作;协助领导做好综合协调工作,负责协调运动会各组工作,汇总各组工作执行情况;协助召开协调会议等。

  2.组织竞赛组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:负责运动会日程安排,制定场地、器材设置、配备方案;制发各单项规程;负责各参赛科室的报项、报名工作;负责协调、聘请及确定裁判长、裁判员工作;负责各项目竞赛的工作方案和成绩统计、核对及公布成绩;指导各项目赛事的组织实施。

  3.新闻宣传组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:负责制定运动会总体宣传方案,各项竞赛活动解说及主持报道;准备《国歌》、《运动员进行曲》等音响资料;负责运动会的摄像及宣传报道工作;负责起草开、闭幕式领导的讲话。

  4.会务保障组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:负责调配运动会期间的场地安排(桌椅、器材、饮用水等);安保工作;医疗急救准备工作。

  5.资格、经费审查组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:负责报名参赛人员的资格审查工作;负责服装统计、奖励证书、奖品的选购;负责审核运动会各项费用支出预(决)算,并监督执行。

  八、具体要求

  (一)各科室要高度认识举办首届运动会的意义,认真组织干部带头参加,运动员要展现参赛科室最好的竞技水平、道德风尚和精神风貌。

  (二)运动会要本着友谊第一、比赛第二的原则进行,既要赛出成绩、赛出水平,又要赛出风格,赛出和谐。要遵守赛场纪律,尊重裁判及对方运动员,服从组委会的安排。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  以书画作品的'形式,充分反映我县社区和城乡风貌,突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就,展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神,为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。

  二。主办单位:蠡县社区党工委 承办单位:蠡县南城社区 蠡县房管所 协办单位:蠡县文化馆

  三、活动时间安排和展厅地点。

  集中活动分两次进行 第一次 xx年6月29日-7月1日;第二次xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所,在此设立两个作品展示大厅。

  作品征集时间定为4月1日---6月1日,历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委,经筛选后统一装裱进行布展。

  三、活动对象和范围。

  全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动,提交作品即获参展资格,其作品由活动组委会筛选入展。

活动方案 篇4

  军训,是培养学生执行力、纪律性、团队意识和吃苦精神的有效方法。组织学生军训,必须紧密结合学校性质、校区特点和学生思想,坚持“结合实际、突出重点、启发自觉、确保实效”的方针原则,制定切实可行的训练计划和实施方案,确保军训的针对性、及时性和实效性。

  一、军训目的

  通过军训,规范参训人员的仪表姿态,养成良好的学习和生活习惯,培养吃苦耐劳、雷厉风行、令行禁止、顽强扎实的学习作风,增强学生之间的凝聚力,加强学生之间的有效沟通与相互了解,达到磨练学生意志品质、提升纪律性、执行力、和整体形象的目的,让学生以高昂的斗志、饱满的热情和崭新的面貌投入到学习之中,为学校管理打下牢固的.基础。

  二、军训对象

  七年级学生

  三、军训主题

  培养作风、提升形象、熔炼团队、磨砺意志。增强学生凝聚力,锤炼意志品格,打牢纪律基础,为校方开展管理工作打下牢固基础。

  四、军训时间

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  五、学员编制和教官配备

  1、根据此次军训的实际人数,每个班级派1名作风优良、技术过硬的退伍军人或富有军事素养的拓展教练,担任军训教官;

  2、将学员按照每两班一个连,分别选出班长和副班长,协助教官进行管理和在分组练习时负责本班的组织指挥;

  3、为保证培训质量,本次特训承诺所派教官均为优秀的军事教官,并严格遵守《特训军训教官守则》,按照军训流程规定的内容和时间节点,保质保量组织实施,并全程接受受训学生和受训单位领导的监督、检查和指导。

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