[优秀]幼儿园元旦活动方案
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幼儿园元旦活动方案

时间:2023-10-02 08:48:16 活动方案 我要投稿

[优秀]幼儿园元旦活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的[优秀]幼儿园元旦活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

[优秀]幼儿园元旦活动方案

[优秀]幼儿园元旦活动方案1

  一、活动目标

  1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

  2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

  二、活动准备

  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2、背景音乐《新年好》。

  三、活动过程

  A:出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

  2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  B:引导幼儿动手操作,布置新年环境

  1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  C:欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的`环境,留下操作的足迹。

  2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

  D:活动延伸:

  1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2、给孩子照相,录影,留下孩子成长的足迹。

[优秀]幼儿园元旦活动方案2

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

  一、活动内容:

  幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

  二、活动宗旨:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  参与人员:实验中班所有家长及小朋友

  三、节目单:

  开场:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

  2、歌曲《好大一个家》(表演者:)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:)

  4、游戏《小海龟登陆》

  5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:)

  7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:)

  8、歌曲《春晓》(表演者:)

  9、舞蹈《健康动起来》(表演者:)

  10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

  12、舞蹈(表演者:)

  13、亲子游戏《同舟共济》

  14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)

  16、家长游戏《纸杯传水》

  17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)

  18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:)

  19、自由表演时间段

  20、亲子游戏《春雷阵阵响》

  21、颁发纪念品

  结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)

  附:

  游戏1:《小海龟登陆》

  游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

  游戏2:(家长游戏)

  我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的'默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

  游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

  游戏3:亲子游戏:同舟共济。

  游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。

  游戏4:春雷阵阵响。

  游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。

[优秀]幼儿园元旦活动方案3

  一、开展活动

  认识元旦

  二、活动目标

  1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;

  2、知道过了新年,又长大了一岁;

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  三、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  四、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  五、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。

  ——教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)

  ——教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)

  ——教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的'?

  提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

  提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

[优秀]幼儿园元旦活动方案4

  活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

  活动流程:

  一、主持人开场白:

  (亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到一起,形成托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大,能干,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

  新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”

  亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)

  宣布迎新年亲子活动开始。牧童园服

  二、师幼家长表演:开开心心做体操

  冬天到,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

  三、家长才艺展示

  为让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

  四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

  一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出浓浓的过年情。附:歌曲《新年好》

  五、亲子游戏

  我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

  游戏规则:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

  发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)

  主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

  游戏准备:床单8条

  游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)

  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的`游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:准备9个呼啦圈

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

  5、毛毛虫游戏(18个粉红色)

  主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:地垫若干连成3长条

  参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  活动玩法:

  家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  六、教师家长表演

  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为祝贺小朋友们又长大一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

  再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

[优秀]幼儿园元旦活动方案5

  主题

  快乐过新乐,健康长一岁

  目标:

  培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

  时间:

  XX年12月31日上午9点整。

  地点

  班级教室

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动过程:

  1、介绍元旦,朗诵《元日》

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、亲子才艺表演。

  师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

  3、开开心心吃元宵。

  4、制作新年许愿卡。

  5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  6、一起挂新年许愿卡。

[优秀]幼儿园元旦活动方案6

  设计思路:

  为庆祝“元旦”,提高幼儿交往能力和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行,特制定此方案。

  活动目标:

  使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

  在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;

  鼓励家长积极参加,亲子互动为幼儿做榜样。

  活动内容:

  一、家长参观庆元旦画展

  各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

  二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

  具体如下:

  (一)大班游戏活动内容:

  1、自理能力比赛:《叠被子比赛》;

  2、体能比赛:《跳绳比赛》;

  3、体能比赛:《踩高跷比赛》;

  4、体能比赛:《单脚跳比赛》;

  5、幼儿游戏:《夹球跑》;

  6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》;

  7、亲子游戏:《两人三足跑》;

  8、亲子游戏:《袋鼠接力》;

  9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;

  10、亲子游戏:《小脚踩大脚》;

  11、家长游戏:《抢椅子》;

  12、家长游戏《斗鸡乐》。

  (二)中班游戏活动内容:

  1、自理能力比赛:穿衣比赛;

  2、体能比赛:呼啦圈比赛

  3、家长游戏:《两人三足》;

  4、幼儿游戏:《踩气球》;

  5、亲子游戏:《开火车》;

  6、亲子游戏:《看谁摸得对》;

  7、亲子游戏:《纸杯传水》;

  8、幼儿游戏:《袋鼠接力》

  9、家长游戏:《抢椅子》;

  10、亲子游戏:《全家乐翻天》;

  11、亲子游戏:《吹泡泡过圈》;

  12、亲子游戏:《揪尾巴》;

  13、亲子游戏:《开火车》;

  14、亲子游戏:《硬币站起来》;

  15、亲子游戏:《蒙眼贴画》;

  (三)小班游戏活动内容:

  1、自理能力比赛:穿鞋比赛;

  2、体能比赛:拍球比赛、爬行比赛;

  3、亲子游戏:《投篮》;

  4、亲子游戏:《抢阵地》;

  5、亲子游戏:《抢椅子》;

  6、亲子游戏:《跳圈圈》;

  7、亲子游戏:《看谁得第一》;

  8、亲子游戏:《揪尾巴》;

  9、亲子游戏:《运西瓜》;

  10、亲子游戏:《看谁摸得对》;

  11、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;

  12、亲子游戏:《小脚踩大脚》;

  13、亲子游戏:《你抛我接》;

  14、亲子游戏:《捞珠子》。

  三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

  1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

  2、组织教师舞蹈参与汇演。

  四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

  (一)为确保活动顺利开展,我园认真制定了幼儿接送方案,确保幼儿往返途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。

  全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往最终场地。前往的.途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,注意交通安全。

  1、舞蹈《七彩画笔》,由xx老师具体负责,xx老师协助。

  2、舞蹈《我在爱里过家家》,由xx老师具体负责,xx老师协助。

  3、幼儿童话剧表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。

  4、幼儿歌唱表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。

  (二)明确工作职责,提高责任意识。

  1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。

  2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿到处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿情况,一有异情,及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,协助的老师要随时关注台下的幼儿。

  3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要及时致电家长。

  4、所有演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况,及时上报给安全领导小组。

  5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走,才能离开。

  五、活动地点:

  1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时具体规划安排。

  2、文艺汇演地点:xxx大操场。

  六、活动准备:

  1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

  2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点。

  3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。

  4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

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