活动实施方案合集5篇
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活动实施方案

时间:2023-09-27 10:06:48 活动方案 我要投稿

活动实施方案合集5篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的活动实施方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动实施方案合集5篇

活动实施方案 篇1

  为保证爱国卫生清洁月活动扎实有效地开展,根据省、市要求,结合喀左实际,县政府决定,从现在起,在全县组织开展以“营造清洁环境,迎接60年大庆,构建和谐喀左”为主题的第二十一个爱国卫生清洁月活动。特制定实施方案如下。

  一、 指导思想和工作目标

  以科学发展观为统领,以“营造清洁环境,迎接60年大庆,构建和谐喀左”为主题,在全县城乡广泛开展环境卫生综合整治活动,县城以居民区和背街小巷、城乡结合部、城中村、城区出入口及公路沿线为重点,农村以“五清五改一绿”、建设卫生厕所、美化村容村貌为工作重点,采取动员群众广泛参与、城乡联动、集中整治、重点突破的方式解决与人民群众生产、生活息息相关的环境卫生问题,为创建“国家卫生县城”奠定坚实基础。

  二、活动内容

  (一)开展环境卫生综合整治。发动城乡居(村)民彻底清除街巷、庭院前后的越冬垃圾、残土、柴草及残冰积雪;清理白色污染;消灭卫生死角和蚊蝇孳生场所;清理垃圾乱堆、乱卸。

  (二)整治市容市貌,完善市政设施。清理乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱摆、乱圈乱占、乱泼污水。

  (三)发动城乡居(村)民和单位、门点大力开展以灭鼠、灭蟑为重点的“除四害”活动,使“四害”密度控制在国家标准之内。

  (四)搞好机关、学校、企事业单位、公共场所及城乡居(村)民家庭的室内外卫生,清除一切卫生死角。

  (五)整治居(村)民住宅区、院落、楼道、车棚的环境卫生。做到无乱堆乱放、无违章建筑、无卫生死角、下水道通畅。

  (六)整治公路沿线村庄段的环境卫生。达到无违章占道,无乱堆乱放、无残墙断壁、无乱贴广告、无散养家畜家禽、柴草及建筑材料堆放整齐有序。

  (七)整治施工现场。施工现场物料堆放有序,围挡符合标准要求;拆迁建筑施工无违章占道、无垃圾积存,做到工完场清。雨季车辆出行严禁将场内稀泥带到大街上。

  (八)整治集贸市场。市场设施做到整洁有序,场内无垃圾、污物积存、无污水溢流、无腐烂瓜果乱扔、散场后立即组织人员打扫场内卫生。

  (九)火车站、客运站、商业街、公园、广场等公共场所,要设专人清扫保洁,加强卫生监督管理,做到环境整洁有序、无乱扔、乱倒、乱吐、乱便行为。加强公厕、果皮箱、绿地、花坛等公共卫生设施管理,防止人为破坏。

  (十)加强城乡植树造林和绿化美化。加大城乡公园、绿地和路树管理力度,严禁沿街门点往树根倒洗衣水和搭绳晾晒衣物。

  (十一)农村乡镇要以创建卫生乡(镇)、卫生村活动为载体,按照社会主义新农村规划和“五清五改一绿”工作要求,大搞村容村貌和街巷整治,清理“三堆”(柴堆、粪堆、土堆)和碎石垃圾,加强村民庭院卫生环境综合治理,确保饮水卫生和食品安全,严防食物中毒。加大农村厕所改造力度,确保人畜粪便无害化处理。

  (十二)加大卫生知识和相关法律法规宣传力度。认真宣传《XX省爱国卫生管理条例》和《喀左县县城城市市容和环境卫生管理条例》等城管法规。强化群众卫生意识,摒弃不良陋习,大力倡导健康行为和科学文明的生活方式。重点宣传有效灭鼠防鼠、控制和治疗流行性出血热,防治禽流感和预防其它呼吸道传染病的知识和方法。

  三、时间安排(此次活动分三个阶段进行)

  (一)宣传发动阶段(3月25日-31日)。逐级动员部署,落实各项工作任务。

  (二)集中整治阶段(4月1日-20日)。全县城乡开展大规模的环境卫生清理和整治活动,力争取得明显的社会效果。4月7日(世界卫生日)在全县城乡开展统一投药灭鼠工作。

  (三)检查验收阶段(4月21日-30日)。县、乡组织开展对环境整治情况进行检查验收。重点检查市容市貌、街巷整治活动情况和灭鼠效果。

  四、有关要求:

  (一)切实加强组织领导

  开展爱国卫生清洁月活动,是落实县委、县政府“加快树立喀左发展新形象”的战略部署,是深入开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”、创建国家卫生县城活动的重要内容,是建设和谐社会和社会主义新农村的具体体现,各乡镇、各部门要高度重视,结合本地区、本部门的实际制定切实可行方案,明确目标,分解任务,狠抓落实,注重实效。

  (二)广泛动员,全民参与,领导带头,军民共建

  要通过整治活动提高群众自我管理和自我服务水平,调动各方面的积极性,最大限度地改善城乡环境卫生脏乱差状况,建立健全各项卫生长效管理机制,领导干部要率先垂范,以身作则,带领群众投身到活动中来,打好环境整治突击战。

  (三)各司其职,各负其责,密切配合,统一行动

  各乡镇、县直各部门、各单位要认真组织,统一行动,认真完成属于本部门、本单位担负的工作任务,积极主动,力争取得较好效果。

  1.城管大队要加大监察力度,按“门前三包”要求,将各经营门点、饭店门前堆放的商品、杂物和临时搭建彻底清除干净,对沿街门点前自行车、摩托车,要按同一方向有序摆放管理。

  2.环卫部门要加大工作力度,清扫保洁要做到“七净六无”;在限定的时间内清除各部门各单位从背街巷道清理出来的积存垃圾;居民区厕所要及时清掏、清扫,水冲公厕要加强管理,防止污垢积存和人为破坏;扩大物业管理范围,提高服务质量。

  3.交通部门要搞好公路沿线和客运单位车辆卫生环境整治;

  4.公安交警部门要加强交通秩序和治安管理,明确交警和协管员的职责,发挥红、绿灯作用。

  5.工商管理部门要负责抓好各类市场和各商业经营门点的.环境整治,配合和指导搞好新市场搬迁。

  6.大城子镇政府要认真组织城中村和周边四个村加强街、巷胡同环境卫生整治,村民门前要实行“三包”,有用的“三堆”和建筑材料堆放要合理有序,没用的沙石废料、垃圾要及时清理干净,下力量拆除乱圈、乱占。

  7.街道办事处认真组织八个社区居民和“4050”人员对本辖区内残冰积雪、道沟垃圾、砖瓦石块和车棚、楼道等卫生死角进行彻底整治。

  8.教育部门组织城内中小学校学生拾捡县城四个公园及于红河内白色垃圾。

  9.县爱卫委其他成员部门要积极组织所属单位,履行创卫职责,积极参加清洁月环境卫生清洁整治活动。

  10.各新闻单位要开辟创卫专题或专栏,做好创卫先进典型宣传报道工作。

  (四)监督检查

  活动期间,县爱卫委、环卫处分别设立公开举报电话:4823566和4870951,认真接待群众关心的环境卫生和除“四害”等方面的投诉,并督促相关责任部门认真及时加以解决。各新闻单位要做好舆论监督和活动情况的跟踪报道,对问题严重和工作不力的单位和个人予以曝光。

  清洁月活动后,各乡镇、各部门要认真组织自检,发现问题要及时整治。县政府将组织对各部门活动情况进行暗访、视察和检查,并将检查结果予以通报。

活动实施方案 篇2

  一、指导思想:

  为了全面提高学生的思想道德、文化科学以及运动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,不断推进素质教育,深化教育改革,弘扬中华优秀的传统体育文化,丰富学校校园的文化生活,提高学校办学的品位,强化办学特色。由于毽球活动健身价值高,运动量适中,又简单易行,深受队员、家长的喜爱,从而确立了以毽球运动为我校的体育特色项目。结合我校校本活动课程的开发及毽球活动教学的研究,拟把毽球这一体育特色项目传承光大,使我校成为当阳毽球史上一朵艳丽的奇芭。

  二、工作目标:

  1、认真进行以毽球为中心的体育教学活动,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质。做到人人会踢毽球、三至六年级各班都拥有毽球队,学校有毽球训练队。

  2、狠抓学校毽球队的建设,力争每年在市级以上比赛中名列前茅。

  3、将踢毽与艺术相结合形成特色舞台表演节目,能参加演出,充分展示其艺术魅力。

  4、积极开展毽球特色教育的科研教学活动,办出学校自己的特色,走出一条具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校办学的品位,成为知名的毽球特色学校。

  三、工作措施

  (一)加强对毽球运动工作的管理,成立组织机构。

  1、组长:童德红

  副组长:胡万乐 李虹

  成员:杨新华、黄继文、苏善利、慎勇军、陈先兵、王丽娟、童少华及各班班主任。

  2 、加强毽球运动的管理制度,保证学校毽球体育运动的正常开展。

  3 、营造浓厚的毽球运动氛围。积极向广大家长的宣传学校开展毽球特色体育运动项目和学生参加毽球运动的重要意义,以得到广大家长的支持。

  4 、加大体育设施硬件的投入,为更好开展毽球运动奠定基础。每学期增添体育器材,如毽球、球网、球柱、记分牌等,保证课堂教学和训练的需要,以及保证毽球运动的正常开展。

  5 、学校统一规定学校毽球队队员训练时间以及相关问题,保证训练正常进行。

  (二)做好毽球运动的基础教育、训练和考核工作。

  1、各班班主任组织成立毽球小组,5—6人为小组,每人一个毽球,利用校必课、体育课、课外活动等时间进行训练。各班成立班级毽球队,男女各3—4人,平时加强训练,参加学校毽球对踢比赛。

  2、体育教师在体育课上需进行10分钟左右的毽球训练,也可让学生开展以毽球为主的`体育活动。

  3、学校体育教练负责组建学校毽球队从3—6年级选拔优秀队员,组建稳定队伍(每班男女至少各3人),建立队员档案,制定训练计划,每天坚持科学训练,保证训练时间,提高训练质量。训练时间具体为:

  学生发球成功率和3—6年级的对踢比赛,对优胜班级进行奖励。每次成绩作为毽球运动开展阶段的成果的依据。

  (三)开展毽球运动的研究活动,促进特色创建工作。

  1、鼓励学校全体教师参与研究活动,推动学校毽球运动的体育特色项目发展。

  2、每周四课间操安排20分钟,以毽球项目为大课间活动,全体师生参与,促进学校毽球运动的发展。

  四、考核办法及标准:

  (一)一次性踢球比赛

  1、负责人:班主任

  2、成绩比例分配:1—2年级按100%记分,3—6年级按50%记分。

  3、记分办法。以班级为单位,全校各班学生人人参与比赛,按全班学生踢的总个数除以班级人数,再除以达标数(如下表)作为各班一次性踢的成绩。

  4、班级期末平均个数低于期中运动会平均个数的,期末不参加奖励。

  (二)3—6年级毽球队对踢比赛及发球水平(50%记分)

  1、负责人:3—6年级班主任 2、记分办法:(总分100分)

  ① 各班参加学校毽球的人数。男女队各3—4人,3—5年级少于3人的、六年级少于2人的,按每人次扣5分。(20%)

  ② 一次性踢,按各班踢的总个数除以毽球队人数,再除以达标数(如下表),作为一次性踢的成绩。(25%)

  ③学生发球成功率见下表。按各班发球成功的个数除以毽球队人数,再除以达标数,作为发球成功率的成绩。(25%)

  ④对踢比赛:同年级两个班男女队分别比赛,第一名记15分,第二名记10分。(30%)

  全校统一记分:1—2

  年级一次性踢按100分计算,3—6年级一次性踢占50%、,对踢比赛及发球水平按占50%,再合计算分,全校按各班总分的多少参加全校评奖,由高分依次往下,分别评出一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名,优秀奖2名。奖励标准:一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,优秀奖40元。

  (三)学校毽球队

  1、负责人:毽球教练

  2、考核内容:运动员一次踢个数、发球成功率、对抗赛及单踢技能。 3、考核办法:

  ①3—4年级毽球队标准人数不少于24人,5—6年级毽球队标准人数不少于14人。

  ②3—4年级对抗赛的考核用五年级的队员分别与3—4年级的队员进行比赛,每场比赛成绩三年级要达到4:21,四年级要达到11:21;5—6年级对抗赛的考核按参加各级比赛成绩,都要求达到前三名。(秋季5—6年级对抗赛的考核按五年级分别与三年级及四年级的成绩进行) ③一次性踢及发球成功个数的标准见下表。 ④单踢技能见下表。

  注:发球成功率按总数15个球计算。 4、奖励标准:

  ① 3—4年级毽球教练按要求训练队员,8项中每达到一项奖40元,全部达到奖300元。

  ②5—6年级毽球教练按要求训练队员,秋季学期在8项中每达到一项按教育局下发的毽球比赛奖金的10%进行兑现。春季学期按参加各级比赛和学校的奖励制度进行兑现。

  注:8项兑现的具体内容为: ① 参加训练的毽球队人数; ②对抗赛每个年级为一项; ③一次性踢每个年级为一项; ④发球成功率每个年级为一项; ⑤单踢技能

活动实施方案 篇3

  一、指导思想

  为响应县“千人行动计划”,落实“帮扶学校”间互促互进工作,增进校际间的.合作交流,以新课程标准为指导,以校际协作教研为平台,为提高课堂教学效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。

  县三中和通榆初中、滨淮初中的部分领导老师参与本活动,并请县教研室的领导进行指导,旨在通过听课、评课,相互学习、研讨初三二轮复习方案,达成共识并校际共享,使初三年级后期复习工作更加科学合理,从而促进教学质量的提高。

  二、活动时间

  20xx年5月5日下午

  三、活动程序

  1、语文、物理初三复习研讨课

  2、集体研讨

  召开研讨会,三校老师集中评课,针对主题研讨交流,就中考二轮复习方案达成共识。

  3、教研室领导作指导

  四、活动要求

  1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间,对应学科老师全部在对应的教室参加听课。

  2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。

  通榆中学 滨淮中学 县三中

  附:校际交流日程安排表

  活动地点 活动时间

  县三中 5月5日下午

  顺序 内容 主持人

  一 听课

  语文组:九(9)班教室 第5节

  课题:《名著阅读》

  执教人:z

  教务处

  教科室

  语文组:九(10)班教室 第6节

  课题:《成语专题》

  执教人:z

  理化组:九(10)班教室 第5节

  课题:《光学专题》

  执教人:z

  理化组:九(8)班教室 第6节

  课题:《作图专题》

  执教人:z

  二 交流

  学习

  语文教研组

  z

  物理教研组

  z

活动实施方案 篇4

  一、指导思想

  在我校开展新经典诵读活动,主要是让全体师生亲近中华传统文化,传承民族精神,养育诗意情怀,开发大脑潜能,丰富语言表达。让大家踏上开满鲜花的经典之旅,过一种更有诗意的幸福生活,构筑幸福诗意人生。

  二、活动主题:

  我校的“新经典诵读活动”开展已经一年多,活动主题是“诵千古美文、做世纪栋梁、创和谐文明”,传承传统文化,提高道德素养,培育民族精神。

  三、活动原则:

  突出“中华经典诵读”和“文明鼎小”这一主题,把我校的“新经典诵读活动”推向纵深,我们确立了以下活动原则:

  (一)坚持中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶养性情相结合的原则。

  (二)坚持学校、家庭、社会“三位一体”相结合原则。

  (三)坚持经典诵读与语文学科教学相结合原则。

  (四)坚持抓好典型、点面相结合原则。

  四、诵读内容

  1、《弟子规》。

  2、义务教育小学语文课本中的古诗文。

  3、近、现代优秀的诗歌、散文等

  五、实施细则

  (一)诵读时间

  1.每天保证学生有十分钟的诵读时间。早读课安排6分钟教师领诵,每节语文课前的一两分钟,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,同时利用每周三早读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。

  2.各班每月抽出一节语文活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行吟诵表演。

  3.在每周的'写字课时间,将当周所吟诵的古诗词,通过书写加强记忆,每周教导处随机抽查。

  4. 每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。

  在诵读时间上,各班级灵活安排,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触经典,多读多背从而多用,不增加负担,使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

  (二)诵读措施

  1、创造“四条途径”,激发诵读兴趣。

  (1)、一听,即听广播。学校广播站开设“经典小广播”,由教师、学生主持、播音,其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。

  (2)、二看,即通过校园宣传栏、班级黑板报(一学期2次)等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中渗透经典。

  (3)、三抄,让学生做经典卡(一学期一本)、办手抄报(一学期3次)、制经典集(一学期一本)。

  (4)、四赛,本期进行一次经典诵读方面的竞赛活动,以竞赛活动促使学生扩大经典的诵读量。通过活动,来检测学生诵读效果,激发学生诵读经典的热情。

  2、在广泛开展经典诵读的情况下,学校进行“经典诵读先进班”评比活动,使经典诵读活动既保质又保量,进一步促进学生经典诵读活动的蓬勃发展。

  即按班级、年级、学校逐层举办诵诗会活动,全校师生参加。诵读会分指定内容背诵、接龙赛、擂台赛、抢答、诵读音乐会等多种形式。通过举行这一活动评出优秀选手和优秀班级。对各班在吟诵经典活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励,鼓励学生不断提高吟诵经典的数量和质量;对班级、教师也要进行大张旗鼓的表彰奖励。

  3、班主任要营造浓厚的班级文化氛围,开辟“经典角”、“经典壁”,采取多种形式,提高学生诵读的兴趣,争创书香班级。

  4、在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动,研究学生的记忆规律,探讨经典诵读教学的方法,配合学校的“书香校园”建设,让学生先诵读大量的经典,实现“量”的积累,充分汲取经典文化的精华,得到经典文化的浸润,厚积而薄发,把经典诵读与语文教学结合起来,引导学生学以致用。

  5、借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读经典给予支持,让他们结合生活情景,引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色,或某个生活细节,引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样,孩子在家长的帮助下会更注重积累,并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。

  6、总结评比

  每学期结束,学校根据各班经典诵读活动开展情况,以个人和班级为单位进行评比,奖励先进。

  六、组织领导

  组 长:盛敏晖

  副组长: 周家才

  成 员: 蒋宗和 汪小萍 潘正宏 方桂兰 刘秋波 各班主任及语文老师

  具体分工:

  全体教师:负责组织辅导学生经典诵读朗读指导,自己达到熟读成诵。

  班主任、语文老师:负责诵读活动的开展

  教导处、德育处:负责日常诵读工作的检查和评测

  学校领导小组负责对经典诵读工作的领导,同时副组长配合学校教导处进行检查,主要目的是指导并督促学生做好经典诵读,防止前紧后松。

  七、测评与奖励:

  1、测评

  (1)自测。各年级各班根据学校规定的必读必背内容,开展早读的诵读活动,并进行自测,自测采用三级制。(自测由各班班主任及语文教师组织,根据学生掌握的必读必背内容的情况给予相应的段位,掌握60%——75%的为一级,掌握75%——85%的为二级,掌握85%——100%为三级。)

  (2)交流:学期末主要为经验总结交流、评比:学期结束要求书面形式总结活动组织、开展情况,学校将把好的经验做法在全校推广。

  2、表彰奖励

  学校将在对各班的诵读活动进行检测及经验交流的基础上,开展评选“经典诵读优秀指导教师”和“经典诵读标兵”活动。

活动实施方案 篇5

  为进一步提升集团公司及各权属单位的管理水平,夯实管理基础,增强企业核心竞争力,加快实现“三化一型”的战略目标,集团公司决定在20xx年开展“精细化管理与创新年”活动。现制订以下实施方案:

  一、指导思想和目标

  指导思想:以科学发展观为指导,以创建“三化一型”大企业集团为目标,以精细化管理为重点,以管理创新为突破口,夯实管理基础,增强创新能力,提升“山东高速”品牌竞争力,促进集团公司全面、协调、可持续发展。

  目标要求:按照“标准高、工作实、行动快、成效好”的要求,通过活动的开展,实现集团公司发展思路的明晰化、组织体系的科学化、规章制度的标准化、业务流程的系统化、任务目标的精细化、绩效考核的全面化,员工执行力、服务质量和产品质量大幅提升,集团公司的综合管理达到省管企业和全国同行业一流水平。

  二、活动内容

  (一) 精细化管理主要内容

  实施精细化管理,是针对集团公司当前管理现状,解决经营管理中存在的问题,提升管理水平的重要举措。以抓好关键环节、重要细节为着力点,提高整体管理水平。

  1、精细化管理的核心理念、突破口和基本方法

  精细化管理的核心理念:精、准、细、严。精是做精、做好,精益求精;准是准确、准时,信息与决策准确无误;细是操作细化、管理细化以及执行细化,重视细节;严是严格执行制度标准和程序规定,严格控制偏差。

  精细化管理的突破口:完善制度与规范流程、提升员工的执行力,即通过精细化管理,使岗位责任、流程、制度执行到位。

  精细化管理的基本方法:细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化。

  2、集团公司总部精细化管理的主要内容

  一是细化集团公司发展战略。编制集团公司“十二五”发展战略规划,明确“三化一型”的战略定位和总体发展目标,细化各产业板块发展目标,将规划分解到年度计划;细化集团战略的发展路径、方式方法和实施步骤等,突出对外投资管理和内部资源整合等重点内容;制定《发展战略管理办法》等制度,将战略目标分解、落实到具体的部门和单位,并指导、监督、考核各单位战略执行情况。

  二是细分集团管控范围和内容。建立健全集团公司管控体系,科学设计集团管理体制和组织架构,明确集团总部职能定位,界定集团总部和权属单位管理权限,重点完善和强化战略管控、财务管控、投资管控、人事管控、风险管控、文化管控等手段,做到抓住控制权、下放经营权,提高集团管控的科学性,充分发挥各单位主观能动性和积极性。

  三是全面深化三项制度改革。进一步完善、细化集团公司及各权属单位的三定方案,规范机构设置和岗位编制,自上而下推行岗位评估和全员竞争上岗。上半年,制定岗位职责、考核标准、薪酬待遇和退出机制,从集团公司机关入手,由中层到员工逐级竞岗,建设精干、高效的总部机关。依法规范劳动用工管理,将员工考核与劳动合同管理、分配制度结合起来。6月底前,出台工资总额管理办法,完善负责人薪酬办法和岗位绩效工资制度,将个人收入与经营效益、绩效考核全面挂钩,充分调动员工的积极性和能动性。

  四是重新梳理、细化现有规章制度。各部室要对制订的规章制度进行全面的清理、修订,细化规章制度的编制、实施、控制、检查、考核、奖惩等程序,做到制度完善、执行严格、考核到位、改进及时。6月底前,将各部室修订后的规章制度汇编成册,并统一在集团公司内部网站上公布。

  五是深化全面预算管理。进一步细化预算的编制、审批、执行、控制、调整、考核及监督的业务流程,重点抓好预算的编制、控制和考核环节,建立起基础管理健全、审计日常化、考核动态化,绩效人事联动的全面预算管理体系。同时,把预算编制工作分解到经营管理的每个环节和时间点,提高预算编制和执行的准确度,加强集团管控能力。

  六是完善、细化绩效考核体系。上半年,以对标考核、个性化考核为导向,修订完善集团公司生产经营业绩考核办法。根据产业门类、市场竞争程度等因素,通过与标杆企业相比较,确定考核指标和数值,并细化考核的内容和标准。进一步优化考核方式和体系,完善奖惩办法,严格考核兑现。建立由各级各单位共同参与、分级负责的考核组织体系,使业绩考核制度化、日常化。加强员工考核工作,建立起单位对部门、部门对员工的考核机制,将任务指标分解落实到人;从集团机关开始,实施“千分制”日常工作考核,并纳入总体考核体系。设立“董事长奖励基金”,对业绩突出的权属单位和做出特殊贡献的个人给予奖励,将考核的激励约束作用落到实处。

  七是建立健全人才队伍建设体系。大力实施“人才强企”战略,细化人才的选拔、培训、任用、评价、激励、流动等制度。把人才规划纳入集团中长期发展规划,形成全面、科学、完善的人才工作体系。以业绩和贡献为导向,细分对管理、技术、技能人才考核评价方法。坚持以“内部培养为主、外部引进为辅”的原则,全面引入市场化选聘机制,并建立“问事、问人、问责”的效能监管机制,实行跟踪考核、动态管理,完善人员退出制度,实现人员能上能下、能进能出、优胜劣汰。加大人才培训力度,实施“每月开讲”,定期举办企业经营管理知识讲座;采取“送出去”、“请进来”相结合,加强与高校、培训机构的合作,提升培训层次和质量。

  八是全面提高管理信息化水平。把信息化作为实施精细化管理的重要手段,加快集团公司管理信息平台建设,5月份要全面运行。各部门要积极使用管理信息平台,并加快相关业务系统开发建设,力争年底前每个部门都要有业务系统上线。通过实现管理的全面信息化,量化管理标准、固化业务流程、促进资源共享、提高工作效率。

  3、各权属单位精细化管理的主要内容

  一是制订并细化落实发展战略和任务目标。6月底前,各单位完成“十二五”发展规划(草案)编制工作,并报集团公司;10月底前,集团公司完成集团“十二五”发展规划的编制工作,并下发各单位;12月底前,各单位根据集团公司“十二五”发展规划,完善本单位的发展规划,对集团公司有关任务目标进行细化、落实。

  二是完善细化规章制度。各单位要对已出台的规章制度进行全面的清理、修订,细化规章制度的执行程序。4月底前,各单位将现有制度汇编以及修订方案报集团公司;7月底前,各单位要将修订后的规章制度汇编成册,并报送集团公司审核;集团公司对各单位规章制度制定的全面性、精细化程度、合规性等方面进行审核,审核后,各单位要在本单位内网公布。

  三是细分业务流程,细化产品与服务标准。各单位要全面梳理、细化、再造业务流程,明确管理层级之间、前后工序之间的界面与权限,处理好业务之间的接口。根据自身经营主业,参考有关国家标准和行业标准,建立健全工作标准、管理标准、产品标准、技术标准四大标准体系。通过制定员工手册等方式,把标准规范落实到管理和员工操作中去,确保执行到位。

  四是以贯标为抓手,推行精细化管理。要充分利用iso9000质量管理体系完善的文件架构和运行程序,把精细化管理全面落实到具体工作中去。已通过认证的单位,要重点对“质量手册、程序文件和作业文件”三层次文件进行细化。各单位根据自身实际,有选择的建立ohsas18000职业健康安全管理体系、iso14000环境管理体系和sa8000社会责任体系。同时,鼓励各单位在服务、生产、办公等现场,积极推广“6s”管理、流程再造、可视化管理等精细化管理方法。通过人的规范化、事的流程化、物的规格化,提高效率,保证质量,保障安全,使工作环境整洁有序,提升员工素养和企业形象。

  五是树立精细化管理的理念,抓好服务与生产过程中的细节。细节决定成败、细节体现管理水平。各单位要把“五精四细”的要求落实到管理与生产的每个环节,积极学习先进企业的管理精华,掌握管理企业的精髓,打造精品和品牌,精通管理的方法、工具和渠道,业务流程之间要做到协同精密;要细分市场客户、细分职责岗位、细化任务目标、细化制度流程,培育精益求精的企业文化。结合文明创建工作,树立“以顾客为关注焦点”的管理理念,以市场为导向、以顾客需求为重点,全面细化业务流程、操作规范,提高员工职业素质,实现提升顾客满意度和市场占有率的.目标。每个单位要提出1-2条体现精细化管理的理念。

  六是加强业务流程与管理环节的信息化建设。各单位要以集团公司管理信息平台建设为契机,加强办公自动化、人力资源管理、投资管理、统计分析、财务管理、设备管理、客户资源管理、业绩考核等方面的信息化建设。同时,要重点加强生产经营领域的信息化建设,加大信息技术在道路运营管理、路桥建设、工程施工等生产过程中的应用,有条件的单位可以探索建设电子商务、企业资源管理系统(erp)等,以提高生产效率和服务能力。

  (二)创新活动的主要内容

  创新活动要以精细化管理为基础、以理念创新为先导、以管理创新为重点、以技术创新为手段,立足集团公司生产和管理实际,突出创新的前瞻性、适用性和成效性,健全创新的组织和管理体系,建立创新型企业。

  1、加强理念创新。重点加强在发展理念、经营理念、管理理念、服务理念等方面的创新,加强引导和鼓励。20xx年各单位要总结出1-2条有实效的创新理念。

  2、加大管理创新。针对管理中的难点和重点,从管理方法、管理手段和管理模式等方面,加强发展战略、三项制度改革、管理架构、集团管控、资本运营、绩效考核、投融资管理、工程建设等领域的创新力度。同时,各单位要加强具体生产经营活动中的创新工作,关注细节的改进,把创新工作渗透到每个管理环节和生产工序。20xx年,各单位要选择1-2项创新课题,要有实效、有成果。集团公司争取获得“山东省管理创新成果奖”,获得省国资委国资研究与企业管理成果奖2项。

  3、加大科技创新。以提高管理效率为目标,加大在管理手段、管理工具等方面的创新,推广与开发相关的新技术、新材料、新工艺、新设备。各项目建设管理单位、工程施工单位、高速股份、建材公司、信息工程公司、工程咨询等单位要选择1-2项科研课题,加大科研投入,争创国家科技进步奖,使科技创新对集团公司效益增长产生明显带动作用。

  三、实施步骤

  1、动员部署阶段。3月20日前,集团公司及各单位召开动员大会,广泛宣传发动,进行全面部署。要充分利用网站、内部信息、宣传栏等多种形式,大力宣传开展“精细化管理与创新年”活动的重要意义、好经验、好典型,积极营造良好的氛围。

  2、查找问题与方案制定阶段。各单位、各部门要全面查找管理中存在的问题,并形成自查报告;针对存在的问题,制定精细化管理方案,明确实施精细化管理的重点、方式方法和步骤等;要确定创新课题方向、题目、内容概要和时间安排等。以上方案4月20日前报集团公司。

  3、活动实施阶段。4至11月,各单位、各部门要按照活动方案,全面开展精细化管理和创新工作,把活动贯穿到日常管理与经营中去;活动可采取自上而下、自下而上、上下结合等多种方式进行。7月份,集团公司将召开一次活动调度和交流会,调度各单位活动进展情况,交流经验与成效。

  4、总结考核阶段。12月份,各部门、各单位对“精细化管理与创新年”活动进行全面总结,要形成相应规章制度、标准规范、科研课题、创新成果、信息化系统等成果。集团公司对活动开展情况进行考核,并纳入年度经营业绩考核体系。同时,将召开活动总结大会,表彰成效突出、效益明显的单位与个人。

  5、巩固深化阶段。20xx年,各单位、各部门要按照精益求精、持续改进的要求,对活动形成的规章制度、管理体系、信息系统、科研课题等成果进行巩固和深化,使活动常态化,把精细化与创新精神作为集团公司的价值观,提升到企业文化的范畴。

  四、保障措施

  1、加强组织领导。集团公司成立“精细化管理与创新年”活动领导小组及办公室,负责活动的发动、组织、监督和考核等工作。各单位也要成立活动的推动机构,主要负责人亲自抓,抽调精干力量并明确一个职能部门,集中开展活动。3月15日前,各单位将机构人员名单报集团公司活动领导小组办公室。

  2、加强学习培训。各单位要以精细化管理和创新为重点,通过外部学习和内部培训相结合的方式,加强相关知识学习和业务技能培训,并制定培训考核标准,强化培训效果;积极组织员工学习精细化管理的知识,调查研究创新的内容、方式和途径。

  3、培育和推广精细化管理样板单位。各单位要选择1-2个精细化管理样板,重点培育、先期实施,发挥样板的示范推动作用。集团公司将选择部分好的样板,通过现场交流会等方式进行推广。

  4、聘请管理咨询中介机构。聘请中介机构对集团公司管理进行全面诊断,查找问题、分析原因、提供建议。重点在产业布局、组织架构、管理体系、业务流程、标准规范等方面提供咨询服务。

  5、加强监督考核,务求实效。集团公司制定精细化管理与创新年活动考核方案,并纳入年度经营业绩考核,与单位考核结果、负责人年薪挂钩。活动办公室将组织相关人员定期对各单位活动开展情况进行监督检查,并通过网站和内部信息进行情况通报。各单位也要分解目标、细化方案、强化考核,不搞形式主义,务求实效,扎扎实实组织开展好活动,以此推动集团公司各项工作的持续、快速、协调、健康发展。

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