活动方案精品6篇
我要投稿 投诉建议

活动方案

时间:2023-09-26 08:41:16 活动方案 我要投稿

活动方案精品6篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案精品6篇

活动方案 篇1

  市场背景:

  对三一五本身来说,三一五是一年当中促销大事件,在这个时期,不仅仅提升业绩,提升销量。同时也是品牌宣传的重要时期,在整个社会,315被当做了品牌宣传的一个最为重要的时期,同时315也是新的一年的促销活动,打响漂亮的第一枪对以后的活动意义重大。

  一、活动目的:

  利用3.15消费者权益日这一特殊节日的销售特点,结合**20xx诚信服务推广的优势,在其前后公众效应显著的一段时间,进行一系列有针对性的促销推广活动。通过3.15消费者权益日从产品质量到售后服务及意识形式等各方面从消费者切身实际利益出发,有效地促进了销量提升,抢占市场份额。同也树立了良好的品牌形象。为了打响20xx年终端销售第一个旺季最响亮的战斗号角,遵循精诚所至,金石为开的销售理念,响应月月有活动,天天有促销的促销政策,赢得良好的营销业绩。

  二、活动主题:

  诚信保卫战**陶瓷3.15优惠大行动

  三、活动时间:

  20xx年3月10日至3月17日

  四、活动地点:

  **陶瓷各大专卖店

  五、活动口号:

  诚信保卫战,与消费者同阵线!

  六、活动内容:

  1、诚信保卫战之预约送大礼包,更关爱!

  活动前交预约金200元,即可获得价值1020元的.贝佳大礼包一份,活动当天交定金2000元以上,预约金可抵扣货款。享受预约优惠截止到3月9日,活动当天及以后均不再送预约礼品。活动当天,补交齐定金2000元后,预约金即可抵作货款。所预约产品为免费赠送。不补交定金的,预约金转为购礼品的货款;预约金不退;每户客户限预约一次,同一客户不能预约几次。预约几次公司只承认其中一次有效,其它预约无效;定金只可用于购买**品牌产品,不能购买其它品牌产品。

  2、诚信保卫战之排队抢购,一战到底!

  活动当天排队的前30名顾客,均可享受**大地砖、墙砖、厨卫小地砖全场3.15折起(不含花片、腰线、洁具,限量)。

  前15名客户享受3.15折范围:

  大地砖15平米,墙砖10平米,厨卫小地砖3平米第615名客户

  享受3.15折范围:

  大地砖10平米,墙砖6平米,厨卫小地砖2平米第1630名客户

  享受3.15折范围:

  大地砖5平米,墙砖5平米,厨卫小地砖1平米3、诚信保卫战之惊喜315,**全场3.15折起;提前预约的客户,活动当天补交定金,可享受**全场产品任选3.15折(以交定金金额为准;如:交10000元定金*0.315=3150元,在全场按3.15折选购3150元的产品,余额6850元按活动优惠价;洁具和五金件、画片、腰线除外)交陶瓷定金的基础上购买**洁具产品,单独交洁具定金。

活动方案 篇2

  一、活动宗旨

  “懂礼仪行孝道知感恩”一直以来都是我们中华民族最重要的伦理道德规范。为了进一步推进学校的国学文化建设,落实学校的`行规教育,增强学生爱心、孝心、责任心,特在全校举行讲故事比赛。

  二、参赛对象

  全校学生,每班推选2个节目参赛。

  三、活动时间

  2月29日下午2:30

  四、活动地点

  多媒体教室

  五、活动要求

  1、故事取材围绕“懂礼仪行孝道知感恩”主题,内容健康向上,符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式,但不能喧宾夺主;

  2、参赛节目必须在2--5分钟内脱稿完成;

  3、要求普通话标准、表情丰富。

  4、比赛时按低、中、高年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级段各班出场顺序。

  六、评分标准

  1、吐字清晰、有感情、普通话标准。

  2、动作大方、自然,服装整洁、得体。

  3、表情自然大方,不做作。

  4、内容生动,健康,积极向上。

  七、奖励

  本次活动将分年级段各评选出评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  说明:请各班认真准备,积极参与。与下周三之前上报节目名单。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、保证合理睡眠,养成按时睡觉和起床的习惯;

  2、学会科学安排自己的作息时间。

  材料准备:

  PPt、对学生日常作息的调查。

  活动过程:

  一、导入。

  同学们,想要棒棒的身体、聪明的大脑,合理安排作息时间可少不了!

  二、图片欣赏,想想说说。

  1、出示图片:图片上的人在干什么?

  前天:图一:某生晚上8点睡觉,早上7点钟起床,精神特别好。

  图二;某生晚上10点多了还在看电视,第二天爬不起来。上课晕晕乎乎。

  2、同桌讨论:时间长了,他们会怎么样?

  图一某生,精神越来越好;图二某生,身体越来越差,学习也听不到什么。

  3、你会对图二的他说些什么?

  (学生讨论、发言)

  4、启发总结

  小学是人生的起点,是打基础的关键时期,所以小学生一定要早睡早起,保证充足的睡眠。

  5、养成合理的起居习惯:

  同学们一般小学生要有10小时的睡眠时间。而不规律的睡眠对人体是有害的,比如:

  (1、不能按时睡觉,就不能按时起床

  (2、吃不好早饭,影响健康和一整天的`精神状态

  (3、到校后情绪紧张,不能集中精力听课

  (4、饥饿感随时来袭

  (5、行为变得被动、懒散、缺乏朝气

  (6、影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康

  3、说说怎样养成良好的睡眠习惯。

  (1)定时间、安排作息表。

  (2)出示作息表格:

  三、双休日生活巧安排:

  1、说说你的双休日安排;

  2、自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点;

  3、同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理,出示表格,小组合作尝试填写表格。

  四、读一读:

  1、健康小贴士:作息时间表或休日时间安排表的建议:

  (一)安排好睡眠时间,保证大脑得到充分的休息。

  (二)按时进餐,不暴饮暴食,形成良好的饮食习惯。

  (三)合理安排学习时间,是小学时期帮助孩子形成良好学习习惯的主要目标。

  (四)合理分配学习与游戏的时间。

  (五)学习与游戏之余,应保证孩子有足够的体育锻炼时间。

  2、播放《健康歌》,学生边听边学。

  五、结束。

  班主任讲话:同学们,我们要学会合理安排自己的生活,做到生活有计划,作息有规律,学习的时候就认真学习,玩耍的时候就尽情玩耍。只有这样,我们才能健康成长,生活才会多姿多彩,充实有趣。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  为了让学生过一个快乐而有意义的暑假,为了进一步推进学校校本课程的深化实施,鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典,亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在看书练字诵读中扩大学生的知识面,适应将来教育改革的要求,在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,学校从学生的思想生活实际出发,在20xx年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。

  二、活动安排

  1、活动一:开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)

  假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书,享受读书的快乐,扩大视野,提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书,认真阅读,至少完成一本书评本的书写任务,以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名,二等奖3名,给相应语文老师发放奖品。从本次书评(20xx年7月后)中选出优秀书评,评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容:推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学,开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。

  2、活动二:开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)

  经典诵读是一个长期的过程,本暑假学校将安排三----五年级学生背诵《论语》50则,一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件,什么时候背诵通过什么时候进班,由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式:抽查),评出优秀班级。设一等奖5名,二等奖5名,给相应班主任发放奖品。

  3、活动三:开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)

  写一手好字将终身受益,学校以于本学期开设了书法课,有专门的书法老师吕老师指导过,重点还是练的过程,在练习时一定要按老师指导的笔画书写,注意每个字的.结构。假期里同学们再练一本字帖!1--3年级以描摹为主,4-5年以临摹为主,所有年级的学生都练写正楷字,字帖学生自行购买,但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比,评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级,设一等奖5名,二等奖5名,并给相应语文老师发放奖品。

  4、活动四:开展安全教育活动(本活动由班主任负责)

  为确保每位学生过上一个安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生,在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全,建立安全互助小组,公布监督电话(校长和班主任的电话),一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。

  5、活动五:开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)

  孝敬长辈,体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣,做家庭名副其实的小主人,合理安排自己一天的生活,能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,收拾房间等。活动照片上传到班级微信群,开学后以班级为单位拷贝到学校。

  6、活动六:开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)

  献爱心,帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

  7、活动七:家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)

  “读万卷书,不如行万里路”,各班可以利用暑假通过家委会牵头,以家庭为单位,组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式,同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本,贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受,开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上,挑选5幅作品参加学校评比。

  作品上送时间:

  9月5日,评出优秀作品若干,并设一、二、三等奖,获奖作品在我校宣传栏内展示。

活动方案 篇5

  活动目的:

  通过春游活动,让小朋友们到大自然中领略春天的美景,培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识,增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

  活动时间:星期五

  活动地点:兰州植物园

  活动准备:

  1、校车9:30从幼儿园出发;

  2、幼儿及教师午餐共260份:一瓶矿泉水、一份汉堡;

  3、各班准备好班牌、扩音麦、点名册;

  4、每位幼儿带湿巾一包,塑料袋一个、可自带水果及少量零食(一定要少);

  5、各班教师自行准备游戏环节及内容(游戏材料尽量简单)。

  6、保育员提前备好餐布 。

  安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,为小班增配行政人员,保障出游的.安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体教师幼儿必须穿好园服,幼儿可在园服下穿薄毛衫,天热可以将毛衫脱去,背好书包。

  6、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  9、通知家长15:00植物园门口接幼儿;如不能按时接幼儿,可电话通知班级教师,由园车将幼儿送回园内,家长可在园内接。

  10、家长接幼儿离开时,必须告之教师,教师确认后再接走。

  活动程序:

  周五正常入园、做操;

  8:20——9:00幼儿早餐

  9:00——9:20幼儿活动前准备

  9:30——准时出发,出发分批次,先以小班为主(预计10:30分到达)

  10:30——11:30到达目的地进行安全有序的参观游园活动。

  11:30——12:30幼儿午餐

  12:30——14:00各班在各自区域内组织有序的游戏活动;

  14:00——14:40组织幼儿零食水果分享;

  14:40——15:00整理组织清点物品及人数,家长接幼儿安全离开;

  15:30——16:20返园。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能。

  2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

  3、加深幼儿对老师的热爱之情。

  二、活动准备:

  1、请配班老师配合上课。

  2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。

  三、活动过程:

  1、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣

  教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?明天就是教师节了,今天我们给老师画张像,画好后,送给老师好不好?

  2、引导幼儿观察教师特征。

  教师:现在我们看看x老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?

  幼儿观察、回答。

  教师:我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置等。

  幼儿回答。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大家都很喜欢王老师,要把老师打扮得漂漂亮亮的。

  幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)帮助能力弱的.幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

  (2)鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

  4、评价作品,结束活动。

  教师:我们来找一找,哪几张画画的是x老师?哪几张画画的是x老师?你是从什么地方看出来的?老师非常喜欢,这是我们教师节收到的最好的礼物,谢谢小朋友们。

【活动方案】相关文章:

活动方案精选公司活动方案实施方案02-11

活动方案公司团建活动方案05-17

我要安全活动方案 活动方案12-26

活动的方案11-15

活动方案[精选]09-06

【经典】活动方案09-06

活动方案(精选)09-04

活动方案【经典】08-16

活动方案【精选】08-29

[经典]活动方案08-30