【精品】端午节活动方案4篇
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端午节活动方案

时间:2023-09-25 07:02:42 活动方案 我要投稿

【精品】端午节活动方案4篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的端午节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】端午节活动方案4篇

端午节活动方案1

  设计理念:

  农历五月五日是端午节,和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的'季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说,更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程,使小朋友了解端午节的由来与相关习俗,并提醒小朋友预防各种传染病的方法,将是一个非常有意义的学习活动。

  活动一(品尝)

  活动准备:

  粽子(每班选家长代表参与包粽子)

  活动过程:

  1、全园开展端午节相关知识教育。

  2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)

  3、各自带回家品尝。

  活动二(在家制作)

  活动准备:

  糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,人手一份。)

  活动过程:

  1、全园开展端午节相关知识教育。

  2、发放粽子制作材料包。

  3、请幼儿回家与家长共同完成。

  活动三(来园制作)

  活动准备:

  制作材料:糯米、粽叶、粽绳

  活动过程:

  1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

  2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

  3、手工制作——包粽子

  4、各自带回家煮熟食用。

端午节活动方案2

  一、活动宗旨。

  “端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安小学在端午来临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。

  二、活动时间:

  20xx年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。

  三、活动内容

  (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

  1、五月五品粽味

  各班在教室开展“寻根溯源

  粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里充满快乐端午的节日气氛。

  2、五月五唱歌谣

  中国的端午节有着XX多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”等。

  3、五月五是端午

  农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块,知识题:

  a、中国传统的.民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

  b、你知道近XX年端午节是几月几日吗?

  c、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

  d、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。)

  e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

  如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

  4、五月五忆屈原

  屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

  5、五月五佩香袋

  佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意。香袋形状不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮。

  寻根溯源,传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实,每班形成一篇通讯报道,可投稿校园网、晚报、商报等。

端午节活动方案3

  一、活动目的:

  为了能锻炼和发展小朋友的动手能力,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,可以借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。

  二、活动主题:

  悠悠端午节,浓浓粽香情。

  三、活动准备:

  1、确定活动方案,通过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。

  2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

  3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。

  4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下美好的记忆。

  四、活动内容与安排:

  ●了解端午文化

  通过观看端午节的系列短片,知道端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的'传统文化产生初步的兴趣。

  ●感受端午风俗

  1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。老师把小朋友带到小广场,一起包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。

  2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出x位“包粽子能手”,并颁发奖状。

  3、吃粽子:家长和孩子一起吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。

  ●体验端午情怀

  1、喂粽子:小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。)

  2、汇报表演:小朋友在老师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。

端午节活动方案4

  一、活动目的:

  1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

  2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

  3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的'魅力。

  二、活动时间:

  6月23日——6月24日

  三、活动安排:

  1、举行一次有关端午节的班级活动。

  (1)同学互相交流所知道的端午知识。

  (2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。

  (3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。

  (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

  (5)展示自己的手抄报作品。

  2、“我向长辈学一技”主题活动。

  在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

  3、体验端午情怀

  (1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友情。

  (2)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。

  (3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文,与大家分享你的端午情怀。

  4、“嘟嘟嘟”跑得快

  人数:1名幼儿+1名家长,共8对

  形式:对面接力

  准备:各班一个呼啦圈,两个粽子

  玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。

  四、活动要求:

  1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课或活动课对学生进行宣传教育,作好记录。

  2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师,作文电子档于24号前发至边老师邮箱。

  3、各班也可自行设计活动内容。