(精)活动方案6篇
为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的:
为提升教师的演讲技能,展开“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推动。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日以后出生的`教师必须参加,其余自愿参加;
2.参赛内容文体情势不限,时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、 活动安排
1、活动主持人及摄影:
2、活动评委:全体教师;(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取均匀分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保存一位小数。
六、嘉奖办法
取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。
活动方案 篇2
围绕“和乐育心,健康日善”的办学理念,认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展,营造和乐校园,提高广大师生体育锻炼的积极性,培养学生终身体育意识。大力实施素质教育,努力提高学生的体育竞技水平,力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利,力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的.学习动机。经研究决定,于3月份启动校第十四届体育节活动,现将有关事宜通知如下:
体育节口号:团结、健康、奋进
一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)
小学 年段 项目 参赛人数 时间 备注
二、团体、个人比赛办法及录取名次
1、跳绳比赛:单跳、单人双摇时间为1分钟,“8”字集体跳绳时间为3分钟,以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米进行迎面接力比赛,谁先完成的队为胜,依次类推。
3、拔河比赛:男10名、女5名进行比赛,采取单循环赛,三局两胜,胜一场得2分,输一场得1分,弃权得0分,以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛:全班参与,以每个人一分钟内累计的个数相加,然后取平均数,以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形、跑操和足球规则另通知。
7、体育节计分方法
(1)体育节项目中标有“”为团体项目。
(2)体育节总分:团体项目按单项的两倍分数计入总分,总分多者名次列前。如总分相等,按团体分高低排列,高者名次列前。
三、报名
各班于3月21日(周四)前把比赛名单上报到德育处,小学大队部。逾期按弃权论处,其他事项另行通知。
英育学校政教处 大队部
音、体、美教研组
活动方案 篇3
各系:
为加强大学生心理健康教育,普及心理健康知识,不断提高大学生心理素质,完善大学生健康人格,丰富大学生的精神生活,努力营造一个充满人关怀的.和谐校园化环境,促进大学全面健康成长,在全国十九个“2我爱我”心理健康日临之际,决定在全校各系举办第十一届心理健康教育宣传活动月活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
全校活动主题为“幸福心理,和谐校园”,各系可发挥本系特点,自拟本系活动主题。
二、活动时间
20xx年月29日-月2日
三、主办单位
学生工作部心理健康教育与咨询中心
四、活动内容及要求
1心理健康教育系列活动
开展心理健康主题宣传教育。通过横幅、板报、橱窗、广播、网络与新媒体宣传等形式,广泛开展有关青年学生心理健康话题的宣传和讨论活动,营造良好舆论氛围,引导大学生形成健康心理。
开展心理健康教育主题活动。各系根据本系特色制定内容丰富、形式多样的学生活动方案,如心理电影观影会,心理学书籍读书会,团体辅导及素质拓展活动,心理健康主题黑板报等活动。请各系在月0日前将活动方案交心理健康教育与咨询中心。活动设计要满足不同学生群体心理需求,体现特色,精心组织,力求创新,确保活动取得成效。各系将新闻稿及图资料收集整理好,在月中旬统一进行活动成果展览,根据策划方案和活动实施情况,评选出“20xx年心理健康月活动优秀组织奖”两个系部。
开展心理健康教育主题班会。各系在大一大二学生中以大学生心理健康问题为主要内容,不同班级、年级、专业可根据人际交往(寝室关系)、学业、就业负担、情感恋爱、网络成瘾、人生观和价值观出现的心理问题等问题自拟主题,开展班会。各班心理委员做好活动记录,填写《班级心理活动记录表》并附图,各系统一收齐后上交心理健康教育与咨询中心。
开展朋辈辅导心理知识竞赛。发动大一大二各班心理委员进行心理健康知识网络有奖问答,综合各班心理健康主题班会和朋辈辅导心理健康知识竞赛结果,评选出“20xx年度优秀心理委员”0名。
2第六届心理健康情景剧比赛
20xx年月16日1:00在学术报告厅举行,由建筑工程系、人科学系心理辅导站承办,各系组织学生参加。
心理情景剧应紧紧围绕大学生现实生活中出现的热点问题,普遍存在的心理问题、困惑,如情感纠葛、家庭因素、人际交往等一系列角色的心理冲突、心理调试及心理变化过程。情景剧类型为校园心理情景剧,反映积极健康生活态度。主要演员限定在10人以内,情景剧时间控制在12分钟以内。请各系在4月日以前确定心理情景剧剧本和参演人员,将《心理情景剧报名表》和剧本交心理健康教育与咨询中心。情景剧排演进程安排为4月11日进行剧目一审,4月2日进行剧目二审,月9日进行彩排,月16日进行全校汇演。
活动方案 篇4
一、指导思想:
通过自主参与社团活动,引导学生从自身兴趣和需求出发,发展个性特长,促进身心健康成长;通过社团建设,促进学校文化建设、特色开发与课程建设,推动学校素质教育,提升学校办学水平,“展示师生风采,共建幸福匡小”。
二、社团活动总体目标:
完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间:
每周四14:45——15:30。
四、参与对象:全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课,学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的`成员,填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。
②定时:活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,并下通知告知学生,在一周内补上。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的各项资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片,老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排,社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段:第2-12周;提高阶段:第13-16周;成果展示阶段:第17-18周。
七、社团活动管理办法:
由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责,组织各学科教师开展社团活动,并对各社团活动进行组织实施以及管理。
八、社团活动的评价办法:
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示评比,选出优秀社团进行奖励。
活动方案 篇5
一、开业促销
1、百元买钻饰现金大返利
活动时间:5月x日——5月x日
活动内容:活动期间买钻饰满xxxx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动,抽奖次数以满千元计算,如消费xxxx元买一钻饰,可以抽奖x次,如x次都中一等奖,返现金xxx元,即xxx元买一价xxxx元的钻饰。抽奖现场进行,即抽即兑,100%中奖。奖项设置如下:
一等奖返现金xxxx元
二等奖返现金xxx元
参与奖送面值xx元xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店免费餐券一张
2、旧首饰换新颜黄铂金换靓钻
活动时间:5月x日——5月x日
活动内容:旧足金、千足金,旧铂金pt900、pt950、pt990换钻石饰品,
免收加工费+xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店——面值50元免费餐卷一张
3、大礼送会员好事与您享
活动时间:5月x日——5月x日
活动内容:
凡xxx金店xx会员,累计积分超xxx元者,皆可到xx广场xxx金店专柜领取xx咖啡连锁店面值为xxx元的手机充值卡一张。
4、钻石走进寻常百姓家
拥有钻石,不是梦想,只需xxx元,就可购买钻饰一枚,每人限购一枚,数量有限,仅售xx枚,售完为止。
5、量身定制‘真我个性’克拉钻
真我个性度身订做选自己喜欢的`款式、自己喜欢的钻石,自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交货(能否做到?)。
真我个性,完美体现,优雅品味,尽在钻石中。
二、活动宣传推广策略
(1)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
(2)在店前做好活动宣传海报或X展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;
三、需准备与沟通工作
1、联系充值卡
2、买一台电脑,联系会员资料联网
3、与xx联系放鞭炮事宜
4、与民政局联系结婚喜卡事宜
5、与xxx、xx联系宣传册事宜
6、xxx金店之夜
7、与影楼联系互动互惠
8、开业场地布置和店面布置专人负责
活动方案 篇6
一、活动目的:
春节假期,正是孩子尽孝心的大好时机,通过布置践行,让孩子们知道孝敬父母和长辈是懂事的表现,也是中华民族的传统美德。本次活动,我们以“感恩亲情”为主题,教育孩子懂得在家中关心、孝敬父母和长辈的`具体做法,持之以恒地把孝心教育活动不断引向深入,让孝道在学生心中开花结果。
二、主题阅读:
百善孝为先
“孝”是中华民族的传统美德,是诸德之本,“人之行,莫大于孝”。孝文化成为了传统道德文化的核心。随着时代发展、社会进步和多元文化的影响,我们应该重拾孝道,赋予孝道适合时代的内容和内涵。
“孝”可通古今,它既适合于古代社会,又适合现代社会,对于当代的小学生,了解古代孝文化,很有必要,对培养学生良好思想道德品质尤为重要。
孝心,是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心、以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本,而且是社会公德的根基。中国有句老话: "百善孝为先。"当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、热爱祖国等品德形成的基础。所以,孝,小可以帮助家庭保持和睦,大可以促使社会走向和谐。
三、活动时间:
寒假开始——2月29日
四、主题实践:
【活动一:唱孝心歌曲】
结合本月主题,学校推荐歌曲《感恩的心》《孝心》(音乐在各班qq群共享),学生利用寒假时间学唱,要求做到人人会唱,选择时机唱给父母听。
有一个字,牵人心,那就是孝顺的孝;
有一个字,很感人,那就是孝顺的顺。
啊,孝顺!传统美德传给祖祖辈辈,祖祖辈辈又传给我们。
一生生地传送,一世世的子孙。
有一个字,很好听,那就是孝心的孝;
有一个字,很动人,那就是孝心的心。
啊,孝心!爷爷奶奶传给爸爸妈妈,爸爸妈妈又传给我们。
一代代地光大,一辈辈地生根。
啊,一代又一代啊,传送着孝顺,延续着孝心。
【活动二:读孝道故事】
推荐利用寒假时间搜集并阅读《中国古代二十四孝故事》。开学后各班进行“讲孝道故事,做有德之人”比赛。
1、孝感动天
2、戏彩娱亲
3、鹿乳奉亲
4、百里负米
5、啮指痛心
6、芦衣顺母
7、亲尝汤药
8、拾葚异器
9、埋儿奉母
10、卖身葬父
11、刻木事亲
12、涌泉跃鲤
13、怀橘遗亲
14、扇枕温衾
15、行佣供母
16、闻雷泣墓
17、哭竹生笋
18、卧冰求鲤
19、扼虎救父
20、恣蚊饱血
21、尝粪忧心
22、乳姑不怠
23、涤亲溺器
24、弃官寻母
【活动三:尽孝道之行】
寒假时间,正值春节前后,每日向父母及长辈行孝,讲孝言,尽孝举,表孝心。"孝言"包括:起床问声早、进门忙报到、出门打招呼、睡前道晚安、分别说再见、感激表谢意等等。
"孝举"包括:就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让频道、父母生病懂得端水递药、家务劳动要勤劳等等多方面。道德情感需要积累,规范行为需要培养。从这些细节人手,懂得怎样孝敬父母长辈。
可以用照片或录像等形式记录自己的春节尽孝行动,返校后上交或把相关资料上传各班qq群,学校将根据所交材料评选“建桥小学德育小孝星”!
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