- 相关推荐
中学生夏令营活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的中学生夏令营活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生夏令营活动方案 篇1
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通。
丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的`参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课,求知健心形式多样多元技能
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
四、夏令营活动基地
xx郊区
五、承、主办单位
主办单位:实验小学承办单位:xx实验小学
六、参加对象和名额
x--x岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有必须纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年x月初―20xx年x月底(具体时间待定)
九、相关事项
收费xx元/人
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。
中学生夏令营活动方案 篇2
一、活动主题:了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位:县教育局
三、时间:20xx年7月9日—20xx年7月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数:农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河),实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。
五、活动要求
因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国,热爱人民;
2、品学兼优,有较强的生活自理能力;
3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八:费用:
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的'女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:490元/人;教师:560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排:
第一阶段:开营仪式
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别
理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
中学生夏令营活动方案 篇3
活动目的:
针对青少年在成长过程中,面对外界的压力和成长的烦恼导致孩子筋疲力尽,及新一代独生子女所表现出来的依赖、逆反、娇气、自私等特点。特组织本次的青少年素质拓展夏令营,旨在培养青少年乐观自信,勇于探索,创造性思考,人际沟通,团队合作等优秀品质。
夏令营营训:
★爱心★责任★荣誉
☆爱心——爱自己、爱他人、爱自然。
☆责任——为生态和环境保护尽自己的一份责任,努力成为一个优秀的人,担当起团队中责任,当一名合格的公民,做人就是要有所担当。
☆荣誉——以保护环境、独立、坚强为荣,以自私、无能、逃脱责任为耻。不轻言苦、不轻言败。用行动告诉世界我最棒!
活动时间:
七天
活动内容:
丛林探险、野外露营、溯溪探源、觅食生火、城市定向…….一连串的词让我们联想到辽阔无边的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以为这是惊险小说、动作大片里主人公的特定场景。
其实,在生活里、在我们身边一样有这种体验的机会,通过野外生存拓展训练,让参与者可以亲身体验野外生存的探险乐趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……从而最大限度地亲近自然,并接受体力、意志、心理承受力以及团队协作的极限挑战。
野外生存拓展训练是以先进的素质教育理论为基础,以野外生存为载体,以准军事化训练为组织手段,通过克服在自然环境中所遇到的各种艰辛、险阻、挫折来提升参与者的沟通能力、协作能力、应变能力和克服逆境的能力等为目的的挑战式体验训练,从而最终达到挑战自我、熔炼团队的效果。
参加野外生存拓展训练,参训学员将在以下方面获得明显收益:磨练意志,锻炼体能,认识自身潜能;提升学习能力,加强组织性、纪律性;创造良好的沟通环境,增强与人沟通能力;提升拼搏奋斗精神,实现自我瓶颈突破;加深对人生的理解,树立和坚定人生目标;增强应变能力,面对各种变化与挑战更为从容镇定。届时,营员将接受专业的指导和意志的挑战。
夏令营活动达到的效果:
1.自我概念和自信心培养
通过场地拓展项目的训练,认识自我的独特性,并从助人过程中,强化个人积极的自我概念,培养孩子自己解决问题的能力,并通过问题的解决使孩子悟出“我能行”,从而建立孩子的自信心。
2.认识、调整情绪
通过野外生存训练,让孩子认识情绪及情绪的特性,接纳自己和他人的情绪,并学习弹性应对情绪的方法。
3.人际沟通和团队合作
七天中几乎所有的活动都是以团队形式开展的,让孩子们感受到团队的重要性及与同伴合作的快乐,学会关心他人并从中体验到快乐。通过城市定向活动,带领孩子了解沟通会遇到的困境,以及应对的方法。
4.问题解决与创造力
活动中有很多项目都可以挖掘孩子们的创造力,让孩子看到不同人对事件的解决方式不同,从中了解解决问题的弹性与创造性方法,培养孩子应对日常生活问题的技能。
5.娱乐活动
化妆舞会-举办选“奇”大会,参赛者依照不同的主题妆扮自己,评选出最有创意的作品;生日party-给所有7月份过生日的孩子举办庆祝会,分享朋友们的祝福、礼物、蛋糕……
方案时间安排表(七天)
第一天:上午入营,举行仪式,教练组织整理内务规范内务纪律,及学习夏令营中的规范管理。下午室内互相演示课程:英国皇家部队野外生存技巧(一)。晚餐后,学习“严守纪律歌”。
第二天:早上出操,早餐后,组织大家进行军训,下午进行学习。晚上半小时条令条理学习。然后有各小队的队长,组织大家进行当天小结。
第三天:上午学习环保知识,增强孩子们的环保意识,下午进行团队拓展。晚上组织队员进行小结。
第四天:上午进行队列训练,下午进行爱国主义教育,晚上组织集体看电影。
第五天:全天进行野外生存挑战,锻炼孩子们的生存能力。
第六天:上午进行拓展培训,下午进行学习,晚上感恩教育。
第七天:体验长征精神,进行徒步训练,下午闭营。
教练资质:教练资质可以查询
少尉(王永强):此次“兄弟连青少年素质拓展夏令营”活动总教练,证号:oia-007-018国家一级户外运动助理指导员,证号:2007067国家一级社会体育指导员、证号:ria-023-026国家一级攀岩助理教练员。证号:01002新疆登山协会领队、证号:0606055中国登山协会认证领队。新疆山友救援队队长、博峰户外运动训练营总教练。少尉曾成功带队穿越罗布泊、博格达等环境恶劣的线路,从事户外拓展运动10年。曾成功策划组织04、05、06、07、08年青少年素质拓展夏令营。并成功组织策划上百起户外拓展活动。
蚂蚱(孟楠):国家二级体育裁判员、新疆户外知名领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,组织活动严密,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最认真的教练。
铁头(王强):证号:2008075国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为和蔼可亲的`教练。
毛毛(李璞):国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。原解放军某医院急诊科医生。医术高明,军事素质过硬,是训练营的教练队医。历年夏令营队员们认同为最有爱心的教练。
王玮:博峰户外运动训练营教练。原空军某部一期士官,军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最沉稳的教练。
冷静(李静)博峰户外运动训练营教练。是训练营的教练生活教练。历年夏令营队员们认同为最贴心的教练。本训练营唯一的一名女教练。
前靖:证号:2007059国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、证号:0630000008200041国家二级心理咨询师,博峰户外运动训练营教练。夏令营心理咨询专家。
教练员不一一介绍:
证号:2007069张宏、证号:007068刘东、证号:2007086亚森、证号:2007083李广虎等分别都为:国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队。教练资质可上网到新疆体育总局、自治区登山运动管理中心进行查询。
后勤保障:
为了保证所有人员的安全及后勤服务,我们将采取以下措施
一、为每位队员购买意外伤害保险。
二、选择项目和活动区域的时候充分考虑安全问题,在活动场地要做好防护工作,给每位教练也要加强安全意识,以确保万无一失。
三、为避免队员因中暑而导致的身体伤害,要鼓励大家一旦发现身体不适就主动提出,绝对不要硬撑。
四、训练前,教练要对每个队员进行身体状况摸底。考查有无心脏病、肥胖、哮喘、腰间椎盘突出等疾病,以及有无骨折经历。对每一位队的身体状况,教练都要做到心中有数。
五、随行配有专用医药箱,常用药品备齐。
六、国内知名的高山向导宋玉江、王永强,具有非常丰富的处理野外和高山上的突发事件的能力,确保在无人区有问题出现时及时处理。
中学生夏令营活动方案 篇4
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通。
丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的`促进学生的全面发展。
“在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课,求知健心形式多样多元技能
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
四、夏令营活动基地
郊区
五、承、主办单位
主办单位:实验小学承办单位:实验小学
六、参加对象和名额
——岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有必须纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年月初—20xx年月底(具体时间待定)
九、相关事项
收费元/人
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。
中学生夏令营活动方案 篇5
7月20日-第一天
1、 7:00—9:00志愿者准备,后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作。发放营会统一服装,安排住宿学生的住宿问题。
2、 9:00-9:30营会开始,活动组带领学生入场,进行第一次破冰游戏。
3、 9:30-10:00营长和老师做开营演讲,进行营会致辞和动员。
4、 10:00-11:30学生集体游戏--学生分组游戏--辅导员志愿者加入学生组—小组间初步交流。
5、 11:30布置下午的小组作业和任务
6、 12:00--2:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息,熟悉各组员,讨论下午的任务)
7、 2:00-2:30活动组热场,一个简单的全体游戏。
8、 2:30-3:30设计队名,LOGO,口号。
9、 3:30-4:30音乐课—我爱我的家乡,小组自由展示,以歌曲为主(教师组把握时间,教营会歌曲《我的未来不是梦》)
10、 辅导员带领本组学生做活动分享,分享之后第一天活动结束,学生放学。
11、 5:00-5:30志愿者分享交流会,提出问题,总结经验。
12、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
13、 7:30-9:30开心电影时刻(第一天为喜剧片,活跃气氛,较好的沟通)
第一天预期目的:使志愿者和学生都初步的适应营会,让营会走向正轨。
7月21日-第二天
1、 9:00—9:30 开营,活动组带领学生热场,一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个,游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是:沟通,合作)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备,
4 10:40—12:00地理课—“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情,跟学生进行轻松的互动)
5、 12:00—2:00午餐休息时间,活动组带领男生进行篮球、足球游戏。教师组带女生聊天,唱歌
6、 2:00-2:30活动组热场,一个简单的全体游戏。
7、 2:30—4:00作文课--《我的梦想》
8、4:00-5:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上。
9、 5:00-5:30志愿者分享交流会,提出问题,总结经验
10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
11、 7:30-9:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影,与下午的作文课相呼应)
第二天预期目的:竞争游戏让学生建立小组荣誉感,确立自己的目标,适应营会生活。
7月22日-第三天
1、 9:00—9:30 开营,活动组带领学生热场,一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个,游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨:合作,信任)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备
4、 10:40—12:00心理人生课堂:教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理,为人真诚,善良,执着是走向成功的正确道路。
5、 12:00—2:00午餐休息时间,活动组带领男生进行篮球、足球游戏。
6、 2:00-2:30活动组热场,一个简单的全体游戏。
7、 2:30-3:30地理课-美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化,例如:桂林山水,吉林雾凇,三亚的.天崖海角,丽江的旖旎,乌镇的婉约)
8、 3:30-5:00去小小图书馆读书,然后听志愿者讲学生们感兴趣的故事,志愿者搜集学生们感兴趣的话题,记录在本子上以后一对一的进行答疑
9、 5:00-5:30志愿者分享交流会,提出问题,总结经验
10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
11、 7:30-9:30开心电影时刻(第三天的电影题材根据孩子们的要求播放)
第三天预期目的:完全适应营会的生活,使学生从被动提问向主动提问转变,对做人有一定的感触。
7月23日-第四天
1、 9:00—9:30开营,活动组带领学生热场,一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个,游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是:勇敢,真诚)
3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备
4、 10:40—12:00 历史课—我们伟大的祖国—(教师组讲述历史上彝族的英雄人物)
5、 12:00—2:00午餐休息时间 饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会。
6、 2:00-2:30活动组热场,一个简单的全体游戏。
7、 2:30-5:00感恩演讲活动—通过视频,讲故事,演讲等方式让孩子们学会感恩:感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐,感谢所有关系着帮助着他们的人。
8、 5:00-5:30志愿者分享交流会,提出问题,总结经验
9、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
10、 7:30-9:30开心电影时刻(第四天为感恩电影,与当天课程相联系)
第四天预期目的:学会感恩,让孩子们从心灵上感受到震撼。
7月24日-第五天
1、 9:00—9:30开营,活动组带领学生热场,一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30-10:30活动组带领最后一个小组游戏,然后公布整个营会各小组得分情况,给得到第一的小组提供奖励
3、 10:30-12:00布置下午的任务及要求,进行排练(要求学生们自编自演一个节目,每一组所有人都必须参加)
4、 12:00—2:00午餐休息时间
5、 2:00-5:00学生演出时间(邀请学校老师、校长,家长,附近的群众一起来观看学生们的演出)
7、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间
8、 7:00—有孩子们组织一场篝火晚会
第五天预期目的:结束夏令营正规课程,验收营会成果。
7月25日—第六天
1、 9:00—9:30开营,活动组带领学生热场,一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》
2、 9:30-10:00给表现优秀的学生颁发夏令营优秀奖
3、 10:00-11:30学生和志愿者读写给彼此的信,让爱进行面对面的互动和交流。
4、 全体夏令营人员照毕业照—宣布营会结束
中学生夏令营活动方案 篇6
20xx暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:马校长
成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”——参观省博物院。让队员们了解悠久的'历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡的热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据日报社的相关活动安排,活动时间:xx月2日——xx月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场
活动时间:xx月10日——xx月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间:xx月8日
4、“探秘,爱我”
活动时间:xx月20日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、xx月——xx月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
中学生夏令营活动方案 篇7
一、活动主题
为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉"陋习"关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容
1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。
4、参观游览月亮湾,举办"工兵撬地雷"活动,激发爱国情感。
5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。
三、活动时间
XX年6月26日-30日
四、活动地点
268部队。
五、营员要求
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的`优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心和帮助。
5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工(略)
【中学生夏令营活动方案】相关文章:
夏令营活动方案精选04-02
夏令营活动方案07-15
夏令营活动方案08-19
夏令营活动方案07-07
夏令营的活动方案11-03
夏令营活动方案(精选)07-26
少儿夏令营活动方案_夏令营活动方案策划书04-11
夏令营创意活动方案11-23
暑期夏令营活动方案精选12-09