[优]实用的活动方案
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活动方案

时间:2023-08-30 07:21:39 活动方案 我要投稿

[优]实用的活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案3篇,欢迎阅读与收藏。

[优]实用的活动方案

活动方案 篇1

  随着 五一劳动节 的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 劳动节 的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 幼儿园五一劳动节活动方案 ,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:全园幼儿。

  活动时间:5月1日--5月31日。

  活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟 故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的.儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、小鬼当家 劳动实践篇

  (一)小班 自己的事情自己做

  开展 我会自己洗手 、 我会自己穿衣服 、 我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以 劳动最光荣 为主题,围绕 我会自己穿衣服 、 我会自己洗手 、 我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种 劳动之星 。

  (二)中班 我是快乐小帮手

  1、各班以 劳动最光荣 为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

  4、各班每周评选出本周的 值日之星 。

  (三)大班 劳动最光荣

  1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展 家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星 ,实现家园共育。

  三、我能行 活动展示篇

  我能行 劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、我真棒 活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选, 劳动小能手 获得者发予劳动奖章进行鼓励。

  幼儿园五一劳动节活动方案一:幼儿园大班五一劳动节活动方案

  为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  一、活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

活动方案 篇2

  各中小学、县直教育单位:

  为丰富中小学师生化生活,陶冶师生思想情操,提高师生艺术素养,培养师生创新能力,进一步推动全县版画教育事业的发展,经研究,决定举办20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛,现将有关事项通知如下:

  一、比赛主题

  内容健康、积极向上的主题均可。

  二、参赛对象

  全县中小学(幼儿园)在校学生(幼儿)、美术教师

  三、比赛内容和形式

  1以送交作品形式参评。

  2参赛纸张规格不限

  参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛报名表(见附),并在报名表中填写—句话的'创意说明。

  4作品形式仅限版画作品。

  四、奖励办法

  根据参赛数量和质量设一、二等奖,优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

  五、送交作品时间、地点:

  1送交作品截止时间:20xx年元月9--10日

  2地点:县教育局体卫艺科(教育局八楼81室)

  六、其它

  1本次参赛作品必须是作者原创作品,之前参赛并获奖的作品不予评奖。

  2参赛作品不予退还。

活动方案 篇3

  一、 活动背景:

  在社会飞速进步的同时,人们的压力也与日俱增,亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。我们,作为新世纪的大学生,身上肩负的任务非常巨大,近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多,最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。如果有人正确地关注这类人,辅导他们,也许事情就不会发生了。

  二、活动目的:

  这次活动将全全用趣味游戏的方式举行,在游戏的乐趣中宣传心理知识,并潜移默化地普及一些心理精神,同学们在游戏中通过反复思量,最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质,包括团队协作,相互信任,创新思维,合作竞争等。“玩中享受快乐,欢乐中得到收获”,趣味活动就是你的选择,它会把同学们从日常繁重的背书中解脱出来,让同学们暂时抛弃学习的压力,让快乐不再压抑,将信心从此增强,我们需要的就是“正能量”!

  三、活动时间:

  四月十七号

  四、活动地点:

  待定

  五、活动内容:

  1、雾里穿衣:(奖一人)

  每人同时被蒙上眼分别在工作人员的十圈旋转后计时,拿起放在他眼前的军训服装(大衣,皮带和军帽)穿戴整齐(不能有误),穿错的地方每一处加2秒,取时间最少的胜出。

  2扮时钟:

  游戏规则:

  1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

  2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

  3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚;

  4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

  3、遵从指导:(奖一人)

  分发材料,提示学生要注意阅读指导语; 主持人提示本次活动需要计时,活动计时开始;这是一个需要速度的游戏。总共30道题,请你先看一遍题目,然后在右边的空白纸上按题目的要高温导热油泵求做,速度越快越好。做完后请你看看自己花了多少时间,能挑战我们以前的纪录吗?

  1.在纸的正中写上你的'姓名。

  2.在姓名旁边写三个“好”字。

  3.把你的性别和生日写在纸的右上角。

  4.在纸的最上方写上今天的日期。

  5.在纸的左下角画三个正方形。

  6.在这三个正方开外各画一个圆。

  7.再在这三个正方形里各画一个三角形。

  8.在你的姓名上方写上你父母的姓名。

  9.把你们三人的生肖属相分别写在姓名的旁边。

  10.把你的生日数字单个相加,把答案写在生日的下面。

  11.在纸的左上角写出你所读过的一所学校的名称。

  12.把你最喜欢的一样东西写在纸的左边。

  13.把你最讨厌的一样东西写在纸的右边。

  14.在纸的右下角画五个五角星。

  15.在你的姓名下面画一条波浪线。

  16.在父母的姓名旁边写上他们的生日。

  17.算算你父亲比你大多少岁。

  18.算算你比你母亲小多少岁。

  19.再看看你父亲相差多少岁。

  20.在你最讨厌的东西上打一个×。

  21.在你最喜欢的东西旁边画一个 图形。

  22.接下去的三题你三螺杆泵不用做。

  23.将题目前面的单数题号圈出来。

  24.在题目前面的双数题目号上打√。

  25.在纸的下端写出28乘以82的答案。

  26.把第7题中你所画的三角形全部涂黑。

  28.看完后你只需要做第1题和最后两题。

  29.数一数当你“幡然省悟”时已做了多少题。

  30.在你的姓名下面写上“遵从指导我第一”

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