活动方案5篇(优)
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活动方案

时间:2023-08-28 08:05:10 活动方案 我要投稿

活动方案5篇(优)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案5篇(优)

活动方案 篇1

  为进一步营造尊师重教的良好氛围,切实加强师德师风建设,激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优,努力办“学生喜欢、家长放心、政府满意”的教育,现根据上级文件要求,结合我镇教育部门工作实际,特制定第2x个教师节系列庆祝活动方案如下:

  一、教师节活动主题:

  XX年教师节庆祝活动的主题是:“更有尊严、更受尊重、更加自爱”,做一名有尊严的教师,以高尚的师德赢得尊敬;做一名幸福的教师,以精湛的业务光彩职业;做一名自豪的教师,以显著的业绩成就人生。将教师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合,与教育系统开展“守师德,练内功,献爱心”主题教育实践活动紧密结合,与创建“群众满意学校”工作紧密结合。

  二、教师节活动内容:

  (一)宣传展示活动。

  1、宣传教育。各学校(园)要通过横幅、宣传戗牌、电子显示仪等媒体,广泛宣传推进教育发展的策略和教育惠民的举措,充分展现教育改革发展的成就,进一步营造重教兴教支教的良好发展氛围。

  2、宣传教师。大张旗鼓地推荐、评比、表彰、宣传本县本镇优秀教师先进事迹,让广大教师进一步感受职业尊严、品味人生价值,进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。

  3、征文评比。暑假中,开展《我身边最美德同伴》和《我眼中的教师》等征文竞赛,8月下旬,镇教育工会将对全镇教师的征文进行认真评比,并择优报县局评比,县局将遴选优秀征文汇编成册。

  (二)、庆祝活动。

  1、开展助教助学活动。根据县局要求,对教学实绩突出的教师、优秀班主任进行奖励(如组织暑假旅游等);对品学兼优的学生,特别是特困学生进行助学。

  2、表彰奖励。7月1日前,组织开展“评先进,推先进、学先进”主题教育活动,通过自下而上层层评推上报,评选出liub镇教育系统“十佳教师”10名、 “优秀教育工作者”20名,“师德标兵”10名,择优推荐报县表彰(县政府表彰“优秀教育工作者”2名,县局表彰师德先进个人5名,专项表彰先进个人4名)。教师节期间,召开全镇教职工大会,对优秀教师进行表彰。会上请镇领导作工作报告,优秀教师代表发言;中心中小学、成校、中心幼儿园主要负责人汇报交流新学期工作打算。市县骨干教师和镇“学科带头人”、“教学骨干”会议筹备:由教办室负责起草领导报告、表彰决定,打印“荣誉证书”,选择会址、布置会场并通知参会人员。镇党委政府研究落实教师节奖金,镇骨干教师年度考核津贴,学历提升教育补贴,生病教师慰问金。

  3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动,慰问教职工,帮困解难,努力为教师创造良好的生活和工作环境。

  (三)、回报社会活动。

  1、主题教育实践活动。要利用迎接教师节契机,认真组织开展“守师德,练内功,献爱心”主题教育实践活动,围绕“一条主线”,深化拓展“两项活动”,实现“三个提升”。即:要以“守师德、练内功、献爱心”为主线,积极深化拓展春学期“做一个有尊严的教师”和“精彩人生,提升价值”两项教育活动,努力实现在教师师德素养和专业发展上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生水平上有新的提升。具体要认真开展“六个二”活动:

  (1)读两本书。组织全体教职工认真阅读美国作家威尔·鲍温写的心灵励志书《不抱怨的世界》和著名教育家苏霍姆林斯基撰著的《给教师的一百条建议》。

  (2)写两篇笔记或感言。人人撰写学习笔记或教育感言。学校通过组织展评、交流加以促进,同时积极投稿参与县局组织的征文评比活动。

  (3)帮扶两名留守儿童。每位教师要主动联系帮扶两名留守儿童,辅导学习,关心生活。

  (4)联系了解两次学生暑期学习生活。通过登门家访,或利用家校通电话、短信“家访”,了解学生在家情况,指导家长督促学生的暑期学习生活和安全管理。

  (5)参加两个培训。一要积极组织教职员工参加上级教育行政部门组织的暑期各类继续教育培训;二要认真开展好校本培训工作。

  (6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。

  (四)走访慰问教师。

  在学校层面,各校主要领导要深入在职和退休教师家庭了解实际情况,尽力采取有效措施办实事、解难事。要广泛征求教师意见,共商教育改革发展大计,尽力为教师创造良好的生活和工作环境。在教师层面,指导各学校结合开学工作,集中开展为期一个月的“学校大联动,教师大家访”活动,通过组织教师进户入门,送真情爱心上门、送家教方法上门、送个性辅导上门,增进师生之间、家校之间沟通了解,增强家校教育合力,提升教育社会形象。在镇教育党政工层面,将为在职并在岗教职工进行一次较全面的'健康体检,并对全镇特困及重病教职工登门慰问。

  三、教师节活动要求:

  (1)精心组织。各单位要充分认识到教师节庆祝活动的重要意义,迅速将一年一度的庆祝活动摆上议事日程。要精心组织,周密部署,结合校本实际,细化工作方案,进一步明确活动内容、作好序时安排。要围绕主题,统筹安排,广泛动员、全面参与、层层展开,切实增强庆祝活动的时代性、广泛性、钍对性,确保隆重、热烈、简朴、高效。

  (2)注重宣传。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时向县教育网及其它新闻媒体报送活动信息。要通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹宣传等活动,把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程,转化为加强教育与人民群众密切联系的过程,转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程,进而激励广大教师敬业爱岗,为人师表,为全面提升我镇教育现代化水平作出更大的贡献。

  (3)加强协调。要积极争取各村、各有关部门和社会各界、对教育、对教师节庆祝活动的广泛支持,适时开展相应校级庆祝活动。将尊师重教活动引向深入。

活动方案 篇2

  一、活动时间

  8月1—7日

  二、活动内容

  (一)加大母乳喂养宣传力度。各单位要进一步增强对促进母乳喂养工作的重视程度,围绕今年宣传主题,以计划怀孕夫妇、孕产妇和哺乳期妇女及其家属为重点人群,充分利用广播、电视、报刊、网络等媒介,通过在线访谈、专家讲座、广场活动等形式,宣传母乳喂养促进婴儿正常生长发育、促进母亲产后恢复、增进母子感情等核心信息,普及母乳喂养知识和技能,引导群众树立科学喂养的理念,营造保护、促进和支持母乳喂养的社会氛围。

  (二)构建母乳喂养社会支持力度。为营造母乳喂养的社会氛围,医疗机构要加强医护人员医德医风建设,将母乳喂养管理等内容作为对医务人员考核的重要内容,让医务人员自觉自愿杜绝推销宣传母乳代用品。倡导企事业单位和公共场所设置母乳喂养室,让哺乳期女职工能够继续母乳喂养,为哺乳期妇女提供便利。开展爱婴社区试点工作,进一步强化社区和家庭对母乳喂养的支持和参与。爱婴医院要开设母乳喂养咨询门诊和咨询热线,并通过12320公共卫生公益电话,及时解答母乳喂养过程中遇到的问题,提高母乳喂养咨询服务的可及性。

  (三)加强爱婴医院管理。爱婴医院是宣传推广母乳喂养的主阵地。各区卫生局要将母乳喂养作为爱婴医院复核评估的重要内容,组织动员辖区内爱婴医院开展母乳喂养周宣传活动,并将爱婴医院复核评估与母乳喂养周宣传工作督导结合起来,切实促进母乳喂养各项工作举措全面落实。按照《江苏省爱婴医院标准(20xx版)》(苏卫社妇〔20xx〕14号)要求,各区卫生局要加强爱婴医院日常监管,对违反规定的单位提出限期整改意见,整改不合格者,经省卫生计生委核准后取消其爱婴医院称号。

  三、活动要求

  (一)各区卫生局、有关医疗机构要高度重视,增强对母乳喂养宣传工作的组织,及时制定活动方案,认真部署并组织实施。主会场的活动要认真准备,其它场所的'活动也要统筹兼顾。

  (二)各单位宣传活动要形式多样,充分利用电视、电台、报纸以及微博、微信等网络媒体,以群众喜闻乐见的形式,做好宣传,营造保护、促进和支持母乳喂养的社会氛围。医务人员要广泛参与母乳喂养的宣传,坚决杜绝推销宣传母乳代用品。

活动方案 篇3

  一、活动理念:

  教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。

  我校是一所城区学校,通过与结对学校宅梧镇中心小学 “手拉手”活动,能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。同时,也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量,推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。

  二、活动主题:

  “同在一片蓝天下”手拉手活动

  三、活动口号:

  我们生活在同一片蓝天下,我们是一家人!

  四、活动参加人员:

  校长、大队辅导员、德育小组领导、200名少先队员代表

  五、活动目的:

  1、通过定期互派干部相互学习、交流、参与对方学校的管理,各自发挥优势,相互支持。力所能及地为结对学校提供体验农村生活的基地和空间。

  2、通过城市学校定期派在职的学科带头人等骨干教师、农村学校定期派骨干教师到对方学校服务,通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、参加教研活动、试题命制、课题研究、集体备课等形式相互学习,学习城市学校教师先进的教育理念、教学思想开阔的思路和方法。

  3、让我校学生与对口学校的学生结成手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。通过活动,让同学们真切地体会一份真挚的`友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

  六、活动内容:

  1、送教下乡:组织青年教师送教活动,与对口学校教师共成长。

  2、结对子活动:开展学生“手拉手”结对活动,选出与对方学校人数一致的同学与他们结成活动队,开展“五个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)。通过学生之间的结对,切实使学生在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。

  3、送文艺下乡:组织开展相聚活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境。

  4、开展系列组织实践活动:组织学生与对方学生体验田园劳动,联络感情,增进友谊。

活动方案 篇4

  为丰富广大职工的业余文化生活,经及团支部研究决定于5月28日、29日举行扑克牌(升级)比赛。

  一、参赛队伍:

  综合工区、物业公司、经理层、各部室共十个队伍。

  二、裁判组:

  三、比赛流程:

  比赛分淘汰赛和循环赛。第一轮实行淘汰制,十个参赛队伍抽签决定对手,五个胜者队伍直接进入第二轮,五个负者队伍中级别最高者进入第二轮,若出现相同级别则抽签决定。第二轮实行淘汰制,六个参赛队伍抽签决定对手,三个胜者队伍直接进入第三轮。第三轮实行循环制,胜一局得3分,负者不得分,以最后成绩高低排定名次,若出现平分增加一轮比赛取决胜负,最终确定前三名获胜单位及选手。

  四、比赛规则:

  1、洗牌、切牌及首抓牌。首开局时任意一人洗牌,首抓牌权由翻牌点数确定。四人中,点数最大者为首抓牌人(点数大小相同者以黑红方梅为序,黑最大)。此后每副牌打完后,由输家洗牌,庄家的上一方切牌。首抓牌顺序按逆时针(即抓牌顺序)轮换,如果连续坐庄,由庄方2人轮流首抓,不得转让。

  2、亮牌。持有单张大王或小王和同种花色对牌时,可以亮牌。若多人同时亮牌,待起牌结束后,比较对牌点数大小,点数大者可以吃掉其他人亮牌,再还给对方相等牌数,还牌不可还绝一种花色。无人亮牌时庄家退三级。

  3、扣底。每一局牌都由庄家人员扣底,若庄家亮牌,则由庄家非亮牌人员扣底;若对家亮牌,则由庄家非首抓牌人员扣底。底牌中若出现主牌,则亮牌人员可以抢主,然后扣还底牌,但不可扣绝一种花色。得分以底牌分值来计算:单扣,双扣,四扣。

  4、庄家。每一局牌都有一方担任庄家,庄家具有扣底牌和第一轮的首先出牌权。第一局的庄家由定主方担任。庄家一方是跑分方,对家一方则为抓分方。

  五、出牌规则:

  1、每局的第一轮由庄家首先出牌,以后每轮牌都由前轮获胜方首先出牌。

  2、不是首家出牌方,在出牌时必须跟出首家出的花色牌。

  3、在没有首家出牌花色时,可以用主牌杀掉或垫其他花色牌。

  4、如首家出牌时有对牌,则其他任一方出同花色的对牌,无对牌时可出两张单牌。如首家出牌时有连对,则其他任一方出主对牌,无主对牌时,则出手中最大的.主牌;若出副牌连对,则出相应花色即可。否则将以出错牌论处。

  5、每局牌在结束之前,如庄家多牌或少牌,则倒庄,如对家多牌或少牌则庄家升级。出错牌时对方倒庄或直升一级。

  6、在比赛过程中任何一方不许查牌、不许提示、不许做小动作、不许打暗号。

  7、在比赛过程中双方均有互相监督检举权,但若经检查不符合事实则检举哪条款的情形给检举方作相应处理。

  8、开牌前选手可以向裁判组咨询相关比赛规则,比赛中出现争议,由裁判组做出决定。

  六、升级标准:

  1、0分以下,对方升三级

  2、0分,对方升二级

  3、5—75分,对方升一级

  4、80—115分,倒庄

  5、120—155分,升一级

  6、160—195分,升二级

  7、200分,升三级

  七、胜负标准:

  1、在120分钟内,领先打完K级一方即为本场比赛的获胜方。

  2、比赛时间到,以级别高的一方为获胜方。

  3、比赛时间到,双方级别相同时,以领先升至该级一方为获胜方。

活动方案 篇5

  为全面贯彻落实中央经济工作会议精神,迎接新中国成立60周年,进一步推进“质量和安全年”活动,确保xx顺利召开, 根据中共xx市委宣传部、xx市质量技术监督局等11个部门《关于开展“20xx年xx市质量月”活动的通知》(xx质技监管[20xx]386号)要求,结合xx实际,经研究,决定于20xx年9月在全区范围内开展“20xx年质量月”活动。具体方案如下:

  一、质量月活动主题:

  20xx年质量月活动主题是:共铸质量安全、同迎精彩世博

  二、质量月活动内容:

  “20xx年质量月”期间,区内各职能部门密切协作,形成合力,围绕质量月主题,结合各自职能工作,开展丰富多彩的宣传活动。

  (一)9月5日,结合“9.9眼镜配镜计量日”活动,在全市首个计量诚信示范社区——殷行街道社区开展宣传咨询活动,宣传技监法律法规、发放宣传资料、受理消费者咨询投诉、开展民用三表咨询服务、以及“免费验光、免费校准、免费小修”的“三免”活动、展示质监宣传板块等。

  (二)结合xx质监成立十周年,制作“xx质监十年回顾”系列展板,9月上旬和中旬,分别在xx区鞍山七村、香樟园小区举行质量咨询宣传活动,受理质量咨询和申(投)诉,宣传质量技监法律法规,维护社区居民合法权益,展示“xx质监十年工作回顾”宣传板块提高质量技监知晓度。

  (三)8月底——9月初开学前,开展区域内学校特种设备安全专项检查,消除特种设备安全隐患,保障新学期开学后在校老师学生的生命财产安全。

  (四)9月上旬,召开五角场商业中心申报xx市名牌区域工作动员大会,推进xx市名牌区域申报工作,动员(五角场商业中心范围内的商业企业提高服务质量,积极参与到申报工作中,力争通过xx市名牌办的.评审和考核,五角场商业中心成功获得xx市名牌区域的荣誉。

  (五)9月中旬起,与xx市质监培训中心合作,在局培训教室,举办“质量工程师(初级)”考前培训班,组织周边高校的应届毕业生参加专业的质量知识培训,引导高校学生增强质量意识,掌握质量知识,鼓励学生参加质量工程师的全国考试,提高学生毕业后的就业能力。

  (六)9月中旬,结合质监系统职业青年“青春世博行动”要求,进一步提高质量意识、服务和安全意识,构建和谐生活,确保迎世博筹备工作的顺利进行。由xx市质量技术监督局团委、xx区质量技术监督局主办,共青国家森林公园协办,在共青国家森林公园举办质量和安全年宣传服务暨“质监青年林”揭牌仪式。

  (七)9月中旬起,组织开展月饼、肉制品、酒类等食品专项监督检查,帮促企业按照标准和要求有序生产,提高食品质量水平,维护百姓权益。

  (八)9月底前,组织xx区高校与实习基地(企业)签约仪式,为高校学生搭建见习平台,帮助学生积累工作经验,增强就业能力,提高就业率。

  (九)9月底,组织开展食品企业进城务工青年食品安全职业技能竞赛,进一步增强广大食品生产企业进城务工青年的食品安全意识,提升进城务工青年的职业技能和综合素质。

  (十)质量月期间,按照xx市统一部署,开展清新居室专项执法检查,结合“质量和安全年”工作要求,开展建材产品、集贸市场电子秤和进口计量器具专项执法检查。

  (十一)9月份,组织3次《公共信息图形标志应用指南》培训,并对区域内制作公共信息图形标志企业进行调查摸底并进行检查;组织对五角场商业中心进行服务标准化培训;

  (十二)9月份开展机关大楼节能减排标准化试点和大亚科技公司科技企业标准化试点启动工作。

  (十三)继续推进以特种设备安全执法行动、治理行动和宣传教育行动为主要内容的特种设备“三项行动”。继续做好特种设备安全进厂区、校区和社区活动,广泛宣传特种设备安全常识;继续深入开展起重机械和压力管道元件专项整治,消除事故隐患,降低事故发生率。

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