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活动实施方案

时间:2023-08-25 09:47:39 活动方案 我要投稿

(精品)活动实施方案

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动实施方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精品)活动实施方案

活动实施方案 篇1

  20xx年郎溪县以创建全国文明县城为目标,为推动我村精神文明创建工作向纵深发展,引领全村形成文明健康的社会风气。根据县、镇政府要求,结合我村实际,制定如下方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,按照县、镇政府的要求,以加强思想道德教育、提高农民素质为根本,按照以人为本、改善民生的要求,扎实深入开展创建移风易俗示范村活动,积极推进新农村建设,为我村经济发展和社会进步提供强大的精神动力和思想保证。

  二、目标任务

  1、创建标准。村规民约完善,道德评议会、红白理事会,禁赌协会等群众组织健全,家庭和谐、邻里和睦、孝老爱亲、男女平等、诚实守信,计划生育政策落实较好,婚丧事不大操大办,封建迷信、黄赌毒之风基本杜绝,各种创建活动广泛开展,文明新风大力弘扬,教育、卫生、文化、体育等公益事业稳步推进,农家书屋及文体活动场所齐全,群众文化活动丰富多彩。

  2、领导体制。成立移风易俗活动领导组织,一把手亲自抓负总责,各相关成员具体抓,各司其职。成立道德评议会、禁毒协会等群众组织,并正常开展工作,社区建立科普组织、开展科普活动。

  3、工作机制。有办公场所,机构制度上墙,明确专人负责;每月召开一次专题会议,查找问题、分解任务;通过宣传栏、党员干部会等形式,做好宣传教育工作,动员全体村民积极参与创建活动;有移风易俗创建活动实施方案、计划、总结,有会议、宣传、等文字、图片资料。

  4、道德建设。普遍开展 “好婆婆”、“好媳妇”等评选活动,有公益宣传标语牌和宣传栏,且宣传内容经常更新;群众知晓公民基本道德规范内容,无道德失范言行。

  5、社会风尚。制定村规民约,下发到户,并在醒目位置张贴或悬挂;村家中卫生干净整洁,物品摆放有序;无婚丧大操大办和盲目攀比现象;无封建迷信、非法传教和邪教活动;无聚众赌博、打架斗殴和宗族派别势力;倡导婚育新风,无性别歧视和计划外生育现象。

  6、公益事业。文化、卫生、体育、教育等公益事业稳步发展,有农家书屋或图书阅览室,有计划生育服务室,群众性文化体育和娱乐活动开展经常,丰富多彩,有计划、有方案、有记录。

  三、工作要求

  1、统一思想,提高认识

  移风易俗是社会文明进步的`标志,是精神文明建设的重要内容。我社区要充分认识开展移风易俗工作的重要性和紧迫性,统一思想,提高认识,引导群众,大力倡导婚事、丧事简办 ,反对铺张浪费,破除封建迷信,革除陈规陋习,努力践行社会主义荣辱观,建立平等、友爱、互助的人际关系,营造文明、健康、向上的社会环境。

  2、大力宣传,营造氛围

  利用横幅、标语、宣传栏等形式,广泛宣传移风易俗活动的重大意义,营造浓厚的宣传氛围。认真做好移风易俗的宣传工作,引导干部群众从我做起,从身边做起,移风易俗、倡导新风,广泛宣传先进典型、先进经验,使文明新风深入人心、家喻户晓。

  3、加强领导,务求实效

  移风易俗工作是一项复杂的工作程,要高度重视,把移风易俗工作纳入到目标管理范围,各司其职,各负其责,齐抓共管,制定完善移风易俗工作的规章制度,使移风易俗工作有章可循,切实抓好道德评议会、红白理事会,禁赌协会等群众自治组织建设,严厉打击算命,看风水等各种封建迷信活动,打击邪教活动以及“黄赌毒”等丑恶现象,积极引导群众讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

  文昌社区居民委员会

  20xx年5月1日

活动实施方案 篇2

  一、建团背景

  1、扬州评话,又叫扬州评词。 20xx年该曲艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。扬州评话是扬州传统文化的杰出代表。

  2、扬州评话大师首推王少堂,王少堂祖籍江都宜陵,因而扬州评话也是我们宜陵传统文化中精彩的一章。

  3、扬州评话现在面临前所未有的困境,演出队伍萎缩,听众老化,书场陈旧,后继乏人,生存与发展受到严峻挑战,亟待有效保护。

  4、继承优秀传统文化,弘扬地方文化特色,这些都赋予了我们不可推卸的历史使命。

  二、发展目标

  1、深入推进素质教育,通过艺术教育渠道培养有个性、有气质、有特点的文化人,为学生的终生发展奠定基础。

  2、作为少堂故里,大力弘扬少堂评话艺术、培养学生热爱家乡的情感,做个有根的人。

  3、通过扬州评话艺术教育,继承民间传统文化,丰富校园文化生活,营造校园艺术氛围,推动学校艺术教育蓬勃开展。

  4、通过扬州评话艺术教育创造学校文化艺术品牌,乃至全市艺术教育品牌。

  三、话团建设

  (一) 话团编制

  1、话团设预备班、基础班和表演团

  预备班:在二、三年级中物色预备班学员,开始学习内容为基础知识、理解剧本、动作训练、节奏训练等。通过一年学习,帮助学生初步掌握基本扬州评话知识、熟悉剧本内容,掌握简单节奏、形成一定表达能力,进而顺利进行评话技能学习。

  基础班:以四、五年级学生为主,学习内容为系统地进行扬州评话技能技巧的学习,经过一年的训练,初具一定的表演能力,能独立或与他人合作,演出小作品。

  表演团:有一定的评话基础和表演能力,能独立或合作进行一些剧本的表演,能参加学校组织的活动或参加市县各层次比赛和演出,以评话形式展示个性才华,向同伴传递真善美,并丰富自身人生轨迹。

  (二) 话团招生

  1、在二、三年级学生中物色预备班学员。

  2、在四至五年级中招收基础班学员。

  3、在基础班中选拔优秀团员进入学校表演团。

  (三) 学习与训练

  1、每周三下午第三节课为评话团学习与培训时间。预备班、基础班和表演团同时进行,由学校统一安排时间。

  2、定期安排扬州评话专题讲座,普及扬州评话知识。

  (四)团队守则

  1、每次上课,学员要按时守纪,学习剧本和表演技能,观看视频或听录音,不得在校园内自由到处走动。

  2、保持教室整洁卫生环境,不得随意乱扔果皮纸屑。

  3、学员要配合团队进行表演练习,听从老师的指导。

  4、评话团员可参与练习及演出,如有演出,无故缺席者,则取消其演出资格。

  5、老团员要指导新团员学习,互帮互学共同发展。

  四、师资队伍建设

  1、聘请扬州市曲艺团老师为评话团客席讲师兼艺术指导。

  2、聘请宜陵镇文联专业人士为评话团课任教师。

  3、培训学校评话爱好者并聘请为评话团常任讲师。

  4、尊重每一位任教老师,团结协作,同心同德为扬州评话艺术教育培训服务,为学校可持续发展服务。

  5、每位任教教师要热爱学生、善待学生,有教学目标、教学计划,并按计划实施教学。

  6、每位教师有责任、有能力经常与学校提出建设性建议,促进学校评话团更好发展。

  五、环境设施

  1、在校园内营造的评话艺术氛围,让学生初步认识扬州评话艺术。

  2、成立扬州评话展览室,让学生全面深刻的了解世界非物质文化遗产的.内涵,引领学生走进一代大师王少堂的艺术世界,激发学生热爱家乡,热爱扬州评话艺术的自豪感。

  3、建设“少堂书坛”,再现当年的繁荣场景。同时让评话表演团的同学有自我展示的平台,让扬州评话拥有更多的听众。

  六、经费保障

  整个话团活动的正常有序开展,将在以下方面需要经费保障:

  1、对坚持参加评话团,且学习优秀的同学和对于长期认真辅导学生,且成绩显著的老师给予表彰激励。

  2、培训评话团的常任讲师,聘请扬州市曲艺团的老师进行艺术指导和专题讲座。

  3、评话表演团的学生外出采风和艺术表演。

  4、校园环境布置。

  5、成立扬州评话展览室。

  6、建设“少堂书坛”。

活动实施方案 篇3

  根据集团统一部署,为进一步加强企业管理,夯实发展基础,经研究决定,将在全公司范围内全面开展管理提升活动。

  一、管理提升活动的重要意义

  近年来,公司以科学发展观为统领,通过转变观念、改进作风、狠抓落实、转型发展,各项事业稳步发展,管理水平明显提高。但是,与集团的总体发展目标要求相比,与应对复杂市场和外部环境变化的要求相比,与参与国际竞争、增强企业整体实力的要求相比,与公司自身储备的发展潜力相比,还存在明显差距。全面开展管理提升活动,是实现精细化管理,提高决策和执行效率,优化资源配置,提升企业整体竞争力的重要手段;是提高公司管理水平,促进科学发展,加快转变经济发展方式,实现有质量增长的必然要求;和世界一流企业战略构想的行动宣言。

  二、指导思想和活动主题

  (一)指导思想。

  紧紧围绕集团管理提升活动总体思路、原则和目标要求,坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以“五统六为”为抓手,着力解决企业管理中存在的突出问题和薄弱环节,持续加强企业管理,积极推进管理创新,促进企业持续、稳定、健康发展。

  “五统”:统一规划,统一布局,统一研发,统一制造,统一销售。

  “六为”:

  一是以战略研究为引领,促进全面管理提升,加强与世界一流企业的对标研究,积极引进借鉴国外先进企业的`管理经验,加快提升自主创新能力,强化高端制造能力;

  二是以组织制度建设为保障,进一步提高认识,深化改革,促进发展方式的根本转变;

  三是以信息化建设为手段,加强全员核算,细化成本核算,实施精细化管理,向管理要效益、要质量、要增长。

  四是以主业上市为契机,提升现代企业经营运作能力,优化资源配置,加快产业结构调整,推动跨越式发展;

  五是以市场化机制为导向,加强人才交流与培养力度,为持续快速健康发展奠定智力基础;

  六是以党建工作和企业文化建设为灵魂,营造和谐氛围,构建长效机制,提升战斗力,增强凝聚力。

  (二)活动主题。

  强基固本、控制风险,转型升级、保值增值,做强做优、科学发展。

  (三)工作原则。

  一是立足自我与学习借鉴相结合。坚持以我为主、博采众长,广泛学习借鉴国内外先进经验,融合提炼,形成适合企业自身特点的管理提升方法。

  二是重点突破与全面提升相结合。以解决突出问题和薄弱环节为重点,扎实开展短板消缺和瓶颈突破。同时要将管理提升活动覆盖到企业管理的各个层面与环节,带动企业管理水平的全面提升。

  三是从严治企与管理创新相结合。要继承和发扬优良传统与作风,严格管理,扎实执行,并通过优化资源配置、改进工作流程,积极开展管理创新,不断扩大管理提升活动的实效。

  四是加强管理与深化改革相结合。通过深化改革,创新机制,为进一步加强和改进管理提供保障和制度基础,促进企业持续改进管理模式,提高管理效益。

  三、主要目标

  力争用近两年时间,通过全面开展管理提升活动,使公司管理方式向集约化、精细化转变,全面提升企业管理水平,使基础管理明显加强,管理现代化水平明显提升,管理创新机制明显完善,综合绩效明显改善,为构建集团“国内第一、世界著名”,做强做优、培育具有国际竞争力的世界一流企业做出贡献。

  四、阶段安排

  为实现管理提升活动的预期目标,公司管理提升活动原则上分为三个阶段六个环节。坚决做到统筹规划、有序推进、主题突出、内容充实、工作扎实、成效显著。

  第一阶段:全面启动,自我诊断。

  时间:20xx年4月—20xx年7月。

  环节:1)动员启动、学习提高;2)自我诊断、找准问题。

  工作内容:查找问题,重点突破。结合公司实际,广泛发动,全员参与,在公司总部和各所属企业全面开展自查自纠和管理诊断工作,找出管理中的突出问题和薄弱环节。

  主题活动:召开公司管理提升活动动员大会和全面管理提升活动工作布置会、发布“我为百年企业献计献策”倡议书和“管理提升”问卷调查活动

  第二阶段:专项提升,协同推进。

  时间:20xx年7月—20xx年5月。

  环节:1)制订方案、细化措施;2)专项提升、全面整改。

  工作内容:在全面自查和诊断的基础上,针对突出问题和薄弱环节制定重点整改工作方案,全面落实整改措施。在企业管理各领域细化专项提升措施,认真整改,以点带面,推动管理提升活动统筹深入开展。

  主题活动:组织“管理提升”职业培训、“管理提升”优秀方案大赛和评选表彰、“管理提升”企业经验交流

  第三阶段:持续改进,总结评价。

  时间: 20xx年6月—20xx年11月。

  环节:1)检查评价、持续改进;2)总结经验、表彰先进。

  工作内容:评价管理提升活动效果,及时总结工作经验,固化成果,构建长效机制。

  主题活动:开展公司“企业管理提升活动”总结表彰系列活动

  五、组织领导

  为保障开展管理提升活动,加强组织领导,完善工作机构,经研究,成立管理提升活动领导小组。

  (一)领导小组

  主要职责:负责指导公司及公司属单位开展管理提升活动。

  (二)管理提升活动办公室

  领导小组下设公司管理提升活动办公室,设在综合管理部和企业发展部。公司各职能部门根据职责分工,深入参与,协调配合,加强对公司属各单位开展管理提升工作的分类指导。

  主要职责是:组织活动的各种重要会议、活动;编印有关通知、文件、资料;编写公司开展管理提升活动的工作方案、各环节进展情况和阶段工作总结;及时了解公司属单位开展管理提升活动的工作进展情况,并编发工作简报并及时报送集团等。

  六、保障措施

  (一)全面宣传动员。

  全面贯彻集团董事长的重要讲话精神,全面提升各项管理工作,确保企业平稳健康发展,要求各企业和总部各部门根据公司全面提升管理活动工作方案的部署,尽快展开行动。在活动过程中,将充分利用公司报、网站等媒体,加强宣传报道,营造良好的活动氛围。

  (二)加强工作指导。

  将按照集团的统一安排,认真学习中央企业管理提升系列辅导材料,指导各公司属单位开展好各阶段管理提升工作;及时了解企业开展管理提升活动的工作进展情况,加强对所属企业开展管理提升工作的指导。建立每月编发工作简报、阶段工作报告制度,及时向集团汇报和沟通、确保各项工作顺利开展。

  (三)注重协调服务。

  及时研究解决公司属单位开展活动中遇到的主要困难和突出问题;围绕主题,适时召开现场会、专题经验交流会,促进企业协同发展。

  (四)做好评价工作。

  全面开展公司属单位管理提升工作情况总结评价工作,将召开总结表彰大会认真总结开展管理提升活动取得的成效,评选表彰先进集体和先进个人交流活动经验,推动全公司持续开展管理提升工作,促进企业持续、健康发展。

  (五)建立长效机制。

  把管理提升活动取得的成效、典型经验和成熟模式制度化、文件化、日常化,并以百年企业文化建设为载体,营造良好氛围,形成管理提升长效机制。

活动实施方案 篇4

  各位探索者们:

  你们好!

  为了活跃车友会气氛,增进车友间的友谊,丰富车友的文化生活,同时为了放松一下车友紧张工作生活,陶冶大家的情趣,提高我们的生活幸福指数,特举办《第二次车友会活动暨自驾游活动》。策划方案制定如下:

  活动时间:

  20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口处集合,08:30分准时出发至计划活动地点。活动计划于当日下午16:00结束,返回承德的。请参与人员自行安排好时间。

  活动地点:

  兴隆红河峡谷漂流景区。

  参加人员:

  承德探索者车友会车主及相关家属同胞。

  携带装备:

  1.自备换洗衣物和 溯溪鞋(或凉鞋)

  2.防水袋(随身携带手机、手表者必备)

  3.硬质水瓢或水枪(打水仗时使用)

  4.防晒霜

  5.充足的现金和愉快的`心情。

  活动路线:

  20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口处集合(为了车友会形象,提前安排洗车),先到的同志沟通感情。08:30至10:00,赶赴预定活动地点。(路线:由承德市区出发,上G45京承高速公路行驶约10公里左右,转入G25承唐高速公路向天津方向行驶,从879出口(半壁山出口)驶出,按景区示意标志行驶约9公里即到。)

  活动要求:

  所有参加活动人员必须听从指挥,遵守交通规则,不准擅自超越、离开车队。确有事需要离开的,要向组织报告。

  一切费用遵循AA制原则。

  活动宗旨:

  以加深车友之间的友谊为第一宗旨,以提高车友凝聚力为第一目标,本着“大家的聚会,大家办”的宗旨,诚招各路英雄豪杰,江湖隐士,共同出力,一起把我们的聚会办出新意,办出特色,办的更好!

  最后,预祝《第二次车友会活动暨自驾游活动》取得圆满成功!

活动实施方案 篇5

  去年在区委、区政府的正确领导下,全区计划生育星级数据库创建活动取得了优异的成绩,得到市领导的表扬和肯定。今年全市开展了春季集中活动,为了搞好春季集中服务活动,经局领导研究决定,以“十查十落实”为契机,在全区开展“以变促创”活动,对全区所有的村级分户底册变更为全员管理人口信息分户底册,促进星级数据库创建活动向纵深开展,为春季集中服务活动夯实基础,全面提升我区的信息化管理水平,增强人口计生工作稳定持续发展能力。现结合我区实际,特制定本活动实施方案。

  活动对象与内容

  全区所有人口。包括:

  (一)户口在本地,现住本地的;

  (二)户口不在本地,现住本地的`;

  (三)户口在本地,现住本地以外的;

  (四)户口待定,现住本地的;

  主要清理内容是人口相关信息。包括:姓名、与户主关系、公民身份号、民族、性别、户口性质、初婚年月、再婚年月、婚姻状况、户籍所在地、现居住地、子女生育证号、独生子女证领取日期、末次月经时间、避孕措施、采取避孕措施时间、人户状况等17项内容。通过17项人口信息的清理,把全区所有村级分户底册变更为全员管理人口信息分户底册,并与全员数据库核对完善,使全员数据库、全员分户底册、各户证件完全一致。

  需要特别注意的是,本次入户清理时,清理对象的人户状况一定要据实填写,分清常住、空挂户、流动人口等。

  活动阶段安排

  “以变促创”活动从20xx年2月1日至5月15日止。共分四个阶段。

  (一)宣传动员阶段(20xx年2月1日——2月15日)。

  1、各镇要逐级召开动员大会,提高思想认识,充分认识到本次活动的重要性,深入做好宣传发动工作,掌握本次活动的任务、方法、步骤。

  2、各镇根据本镇情况安排具体实施意见,组织专业队伍,做好战前准备,并将实施方案报送人口计生局一份。

  3、各种登记表格的印刷由区人口计生局负责,区计生局负责对镇级培训,各镇负责本镇专业队伍培训。

  (二)核对完善分户底册阶段(20xx年2月16日——3月31日)。

  各镇计生办安排人员结合村(社区)计生专干、小组长以村小组为单位,依据旧分户底册挨家入户和证件进行核对,核对无误后填写全员管理人口信息分户底册,各镇注意在入户核对时,一定要见到户口本、身份证、准生证、独生子女证或者出生医学证明等有效证件。在填写全员管理人口信息分户底册时,一定要分清常住人口、空挂户、流动人口,在居住地居住半年以上的按常住人口管理。

  (三)修改完善全员人口数据库阶段(20xx年4月1日——4月30日)

  各镇根据变更后的全员管理人口信息分户底册,组织人员完善全员数据库查漏补缺,要求PIS和WIS数据库要同时修改完善,必须在4月10日前完成数据的修改录入工作。流动人口和空挂户人口随后安排各镇交流核实后再行处理。

  (三)验收总结阶段(20xx年5月1日——5月15日)。

  本次活动验收采取区、镇两级验收的方法,先由各镇组织人员对本镇全员管理人口信息分户底册变更完成情况进行验收,并将验收报告上报到区人口计生局。区人口计生局组织人员对各镇完成情况,主要是完成质量进行验收总结,验收结果记入各镇年终考核成绩。

  保障措施

  (一)加强领导,明确责任。

  “以变促创”活动是全区今年的一项重点工作。区人口计生局局长孔祥廷任组长、副局长张文会任副组长,发展规划科负责具体实施。各镇计生主管镇长要亲自挂帅,切实组织、领导好本镇的全员管理人口信息分户底册变更工作,明确责任科室,建立责任制,将任务落实到人,确保此项任务高质量按时完成。

  (二)经费保障和时间保障。

  “以变促创”活动是一项重要工作,既涉及到大量的人口信息核实、登记、录入等方面工作,又有严格时间进度要求。各级人口计生部门要统筹安排,给予必要的经费保障,集中人力、物力和时间,确保全员管理人口信息分户度册变更工作圆满完成。

  (三)放下包袱,澄清底数。本次活动,不论清理过去的问题有多少,不追究领导责任,不依此重新评价过去的工作,各级党委、政府和人口计生部门要放下包袱,利用此次机会真正的摸清底数。对未认真清理的,一经查出,要给予严肃处理,并且追究领导责任。

  本次活动要求各镇半月上报一次进度,通过平台网传到区人口计生局统计科,进度表详见附件。

活动实施方案 篇6

  为进一步减轻学生过重课业负担,提高教育质量,切实开展课程辅助活动,在活动中育德、启智、健体,培养学生的兴趣爱好,促进学生全面而有个性地发展,根据《重庆市教育委员会关于扎实开展义务教育课程辅助活动的通知》(渝教基[20xx]66号)、《铜梁县教育委员会关于转发〈重庆市教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知〉的通知》(铜教委发[20xx]156号)文件精神,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境,进一步减轻学生课业负担,提高教育教学质量,激发学生学习兴趣,发展学生个性特长,在活动中育德、启智、健体。

  二、目的意义

  课程辅助活动既可以丰富学生的学习生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生及家长的意愿。学生通过活动,能获得更多、更广地获得知识和技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  三、组织领导

  学校成立“课程辅助活动工作领导小组”,由分管教学工作的副校长任组长,全面负责此项工作;教务处、教科处、各年级组学区负责人为成员。领导小组下设办公室,办公室设在教务处,由教务处负责人负责日常工作及学校整体方案的制定。各年级组学区负责人负责本学区具体活动方案的制定、活动的开展及日常管理。

  四、工作措施

  (一)将课程辅助活动纳入课程计划。学校要认真制定课程辅助活动实施方案,将课程辅助活动纳入课程计划,各年级各学区要严格按照课程计划,安排落实课程辅助活动,确保课程辅助活动全面开设。

  (二)落实课程辅助活动时间。课程辅助活动安排在每天下午最后一节课。各年级不得挤占课程辅助活动时间,不得将课程辅助活动安排为文化学科辅导课、作业课等,更不得安排为文化学科课程。

  (三)丰富课程辅助活动内容。各年级组要不断丰富课程辅助活动内容,开展以球类、田径、体操、龙舞等为主要内容的阳光体育活动;以文艺欣赏、播音主持、琴、棋、书、画、合唱、器乐、歌剧训练和演出等为主要内容的文化艺术活动;以科技小制作、小发明、科普讲座、科学考察、科技竞赛等为主要内容的'科技与手工活动;以社区服务、公益劳动、社会小调查及家务劳动等为主要内容的社会实践活动等。年级组要根据教师结构及学生实际,不断创新和丰富课程辅助活动的内容,形成特色鲜明的课程辅助活动课程体系。

  (四)创新课程辅助活动的形式。各年级要以体育、艺术、科技为突破口,整合兴趣小组活动、课外活动、社团活动等,根据学生兴趣爱好,采取学生自主选课、走班、校内外相结合、集中和分散相结合等多种形式开展课程辅助活动,增强课程辅助活动对学生的吸引力,丰富校园文化生活,活跃学生身心,培养学生动手、动脑、实践操作能力。

  (五)突出课程辅助活动的特点。各年级要在全面开设课程辅助活动的基础上,抓出重点,突出特色,发挥学生个性特长,要着重开设好阅读、演讲、书法、英语兴趣等课程辅助活动,还可整合小班实验学校、国际学校资源,进一步拓宽学生视野,提高学生的阅读能力、表达能力、书写能力和国际交流水平。

  (六)开展课程辅助活动教育科研。教务处、教科处应加强课程辅助活动的教研及科研工作,开展多种形式的观摩研讨活动,不断总结推广开展课程辅助活动的工作经验,随时纠正课程辅助活动开展中的偏差问题,提高开展课程辅助活动的质量水平。

  (七)开发课程辅助活动的校外资源。各年级组要充分利用社会实践基地和其他社会教育资源,组织学生走进农村、工厂、军营、博物馆等场所,让学生在课程辅助活动中开阔视野、增长见识、提高能力。在开展课程辅助活动不得增加学生过重课业负担,不得向学生家长收取任何费用。

  五、相关要求

  (一)各年级组(或学区)向全体教师传达相关信息,统一思想,并根据本年级(或学区)实际情况,制定出切实可行的课程辅助活动方案,在10月15日前交教务处备案。

  (二)各年级组分管领导、学区主任、教务处、教科处要加强对活动过程的监管力度,发现问题,立即整改,确保课程辅助活动的科学性和实效性。

  (三)各学区精心组织课程辅助活动,校外活动必须制定好相关安全预案,确保各项活动中的安全,杜绝各类安全事故的发生。

活动实施方案 篇7

全校师生:

  为切实抓好学生素质教育,根据学校《明风采竞赛活动管理办法》,特制定我校20xx年明风采活动实施方案,具体如下:

  一、作品提交时间、地点

  20xx年12月1日前上交至学生科陈泳吉老师处

  二、赛项及内容要求:

  本届活动以“明风采伴我行,成就出彩人生梦”为主题,设立4类常规项目和1项特设项目。参赛作品必须是原创,一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿,请自行备份,保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,因此类纠纷而产生的法律责任,由作品提供者承担相关责任。

  所有赛项参赛作品创作时间为20xx年9月1日之后。参加重庆市复赛作品的报送相关事宜,将另行通知。作品的处理权归重庆市中等职业学校“明风采”竞赛活动执行委员会。执行委员会可在相关活动和资料中使用报送的作品(包括出版作品集、印制光盘、展览、宣传等),不支付作者报酬,作者享有署名权。

  每份作品的作者人数要求如下:征演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人,图片作品(含公约)的作者不超过2人,创新设计作品的作者不超过人,视频作品(含公约)的作者不超过6人,歌舞、器乐、曲艺、歌曲(含公约)作品不限制人数。

  (一)征演讲

  1内容

  提交体现以下两个方面内容的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”,感悟工匠精神对学生专业发展的影响,表达学生践行工匠精神的思考和行动;二是围绕“我与网络生活”,感悟互联网对个人成长带的影响,表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。

  2要求

  (1)撰稿和演讲必须为同一个人,演讲稿和演讲视频一并报送。

  (2)演讲稿字数不超过20xx字,脱稿演讲,演讲视频时长为6~8分钟。

  (3)演讲稿提交rd本,标题统一用小二黑体,正统一用四号宋体,行距为1倍。演讲视频格式为FLV、RVB或p4,大小不超过200。

  (二)职业规划与创新设计

  1内容

  一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案,以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力提高为重点,培养学生的职业意识和职业理想;二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品,培养学生的创新精神和实践能力。

  2要求

  (1)职业生涯规划设计方案字数不超过000字,提交pDF电子本。

  (2)创新设计方案提交pDF电子本,说明作品构思、特点、功效等,同时附送作品实物。作品体积一般不超过0×0×0,重量不超过2g。超过以上规格的,将作品拍摄成不超过分钟的视频(包含全方位作品展示及作品说明),视频格式为FLV、RVB或p4,大小不超过100。

  (三)摄影与视频

  1内容

  (1)提交学生在校园化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品,培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

  (2)提交围绕学校开展明风采活动的摄影作品,展现活动中的精彩瞬间。

  2要求

  (1)摄影或视频,可任选其一,也可同时参加。

  (2)摄影作品报送:作品成片、未经修改过的电子及说明字。电子版格式为pG,大小不超过,除影调处理外,不得进行其他技术处理,说明字不超过200字,主要包括创作的'构思、表达的内容等。

  (3)视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频格式为FLV、RVB或p4,大小不超过00,时间不超过10分钟。

  (四)才艺展示

  1内容

  提交展示学生自身艺术修养、体特长的作品,包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类,鼓励学生在传承中华优秀传统化的实际行动中,不断提升人修养和道德素养。

  2要求

  (1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送,时长不超过10分钟。格式为FLV、RVB或p4,大小不超过00。

  (2)书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉画)作品提交实物(不得装裱),并附~分钟的创作过程视频,视频格式为FLV、RVB或p4,大小不超过200。

  (五)特设项目

  1作品主题

  《中等职业学校学生公约》我学习、我思考、我践行。

  2作品内容

  依据《中等职业学校学生公约》(以下简称《公约》)、参考《<中等职业学校学生公约>学习践行指要》(以下简称《学习践行指要》),开展《公约》宣传学习践行活动,引导学生自觉学习践行《公约》,自觉养成良好思想品质和行为习惯。

  3作品形式

  以图片、歌曲、视频和征演讲为主。征集《公约》宣传作品,包括图片、歌曲、视频等,加强公约的学习宣传,教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。征演讲反映参与《学习践行指要》活动、在践行活动中的行动与感悟。

  4作品要求

  (1)图片作品。可采用海报、漫画,以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子及说明字,电子版格式为pG,大小不超过;说明字主要包括创作的构思、表达的内容等,不超过200字。

  (2)歌曲作品。歌词为公约,歌曲形式、体裁不限,独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱,歌曲小样以视频形式报送,视频格式为FLV、RVB或p4,大小不超过200,时长不超过分钟;词谱提交rd档。

  (3)视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频格式FLV、RVB或p4,大小不超过00,时间不超过10分钟。

  (4)征演讲作品。与常规竞赛项目征演讲的作品要求相同。

  三、工作要求

  各班级广泛宣传发动。通过多种形式宣传发动,让所有学生都参与到活动中,扩大活动的覆盖面、受教育面,将竞赛活动与德育程教学和学习践行《公约》结合起,将竞赛内容与学校年度德育工作计划、学校社团活动、主题班会活动等结合起,通过活动过程提高育人效果,增强德育的针对性、时效性。坚持作品原创,杜绝抄袭。坚持公平公正的原则,选拔推荐出优秀作品参加市级复赛。

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