活动方案

时间：2023-06-02 19:30:30 活动方案我要投稿

【精品】活动方案模板集锦5篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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活动方案篇1

　　为抢抓沿海产业转移机遇，积极承接产业转移，根据市委、市政府要求，结合**实际，县委、县政府决定于20xx年8月份，在全县开展”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动 (以下简称活动月）。为确保活动顺利开展并取得实际效果，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，抢抓历史机遇，充分发挥各乡镇和各部门招商引资的积极性和主动性，集中一个月时间，全县总动员，突出三大主题，以跟踪线索项目、在谈项目、未履约的签约项目落地开工为目标，积极“走出去”，主动“请进来”，大力开展招商引资活动；以项目签约，资金到位即可开工为目标，大力开展集中征地活动；以营造优良投资环境，打造投资“洼地”为目标，大力开展为企业排忧解难活动，全面、超额完成全年招商引资任务，推进**经济和社会事业快速发展。

　　二、工作任务和目标

　　全县签订合同和协议项目50个以上，合同和协议金额50亿元以上；基础设施项目和承接产业转移工业园用地全部达成征地协议，项目资金随时到位随时开工；影响企业落地和发展的具体问题力争100%得到解决，投资商对投资环境、政务服务力争100%满意。

　　三、组织领导

　　为切实确保招商月活动有条不紊地开展，取得实实在在的效果，成立”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动领导小组，其组成人员如下：

　　顾问：县委书记

　　组长：县委副书记、县长

　　常务副组长：县委副书记

　　副组长：县委常委、常务副县长

　　县委常委、纪委书记

　　县委常委、县委办主任

　　县委常委、宣传部长

　　副组长：联系乡镇和分管相关工作的其他县级领导

　　成员：各乡（镇）的主要负责人

　　县直招商引资责任单位负责人

　　领导小组下设办公室，由李久南同志兼任办公室主任，谭文贵、刘春海、蒋尚庭、张九即、张艾春、何玉云同志兼任办公室副主任，主要负责活动的联络、组织安排、情况综合和督促检查等工作。办公室下设四个组，综合组组长由李久南同志兼任，谭文贵、刘春海、张九即为副组长，两办和宣传部等相关部门参加；招商组组长由分管招商引资工作的副县长兼任，张艾春为副组长，商务（招商）局等相关人员参加；征地组组长由分管国土工作的副县长兼任，何玉云（常务）、刘继平、张家栋为副组长，国土、建设、规划等部门参加；排忧解难组组长由黄卿同志兼任，蒋尚庭为副组长，联系该项目的县级领导、项目责任单位、纪委、监察、两办督查室、公安、国土等相关部门和涉及乡镇的相关人员参加。综合组、招商组、征地组、排忧解难组办公室分别设在县委督查室、县商务局、县国土局、县监察局。

　　四、活动步骤

　　活动月分宣传摸底、活动实施和总结表彰三个阶段进行。

　　第一阶段：宣传摸底阶段（7月25日-8月5日）。制订活动月工作方案；采取多种形式，认真搞好宣传发动，营造全民招商的良好氛围；收集、筛选与包装招商项目和客商线索，编印投资环境和优惠政策宣传手册，建立和完善招商网络，特别要充分发挥**驻外招商联络处、同乡会、同学会和商会等协会组织的作用，保持和建立经常性的'联系和沟通，组建专门的工作班子，安排招商小分队行程，衔接联系项目对接的企业和客商。确定项目征地、拆迁范围和对象、责任领导、责任单位，明确工作目标，分配工作任务，提出时间要求，抽调具体工作人员。排查企业反映出来的突出问题，提出解决问题的责任县级领导、责任单位和时间要求等工作目标，将任务层层限时分解落实到领导、到单位、到个人。

　　第二阶段：活动实施阶段（8月5日-31日）。主动“走出去”，由县级领导带队，组成9支专业招商小分队，重点到港澳台、珠三角、长三角等有项目洽谈对接的地区，跟踪推动去年招商月活动以来线索项目、在谈项目和未履约的合同项目。积极“请进来”，邀请有转移意向的客商来我县实地考察。按照项目分工面对面开展征地、拆迁工作。逐个企业开展走访和召开现场办公会议，解决企业急需解决的困难和问题。根据招商的具体情况适时在广州、温州等地召开客商对接洽谈会、项目推介会，不定期召开现场办公会、集中征地动员会、外来企业座谈会，分批举办项目签约仪式和项目动工仪式等多种形式，将活动月推上高潮，力求取得实效。

　　第三阶段：总结表彰阶段（8月31日-9月10日）。综合组对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况进行专项督查，将督查结果予以通报。县委宣传部要对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况开辟宣传专栏，跟踪报道；对在招商月活动中表现突出、作出重大贡献的单位和个人，给予奖励。

　　五、工作要求和措施

　　1、统一思想，加强领导。各乡镇的党政主要领导和县直单位主要负责人作为招商引资第一责任人，对本单位招商引资工作负总责，研究制定具体的工作措施，确保此次活动取得实效，超额完成全年招商引资任务。对重大招商项目和招商月活动，各乡镇的党政一把手和县直招商引资责任单位负责人要亲自抓、具体抓，积极为招商引资铺路架桥，务求项目落户，资金到位。活动月绩效要纳入领导班子年终考核的重要内容。对未完成全年招商引资任务和开展招商月活动中未达到工作目标的单位和乡镇，年底不能评为先进单位，单位主要负责人考核不能列为优秀等次。

　　2、突出重点，推介对接。要积极采取以乡招商、以商引商、以情招商等多种方式，突出服装（含制鞋）、电子、皮具和建材四大产业，有针对性地主动跟踪线索项目和在谈项目，挖掘新线索，加强与现有项目线索和在谈项目的客商的联系，有的放矢地开展项目对接活动，不断增加在谈项目数量，提高在谈项目质量，加快项目落地的进度，确保招商月活动取得实效。

　　3、跟踪问效，落实责任。各乡镇和县直单位及时上报活动月工作进度，活动月期间实行旬报制度，各招商小分队、招商联络处、招商组、征地组、排忧解难组必须分别于8月10日、8月20日、8月30日、9月10日定期向综合组专题汇报各招商小分队、各组活动月开展的进展情况，综合组专题开辟活动月专刊，按旬通报活动开展情况，建立客商服务档案，做好接待服务和政策解释工作，营造拴心留人的环境。两办督查室和县纪委效能室要对此次专题招商活动的情况跟踪问效。

　　4、严明纪律，保障经费。各小分队工作方案经过领导小组批准后方可成行。活动月期间，县主要领导外出招商时间、参与集中征地时间和为企业排忧解难的时间不少于三分之一，分管领导和责任领导用于三项主题活动的时间不少于三分之二。活动月期间凡从事活动月内容以外的工作必须按照干部请销假程序和干部管理权限经相关领导批准；在时间安排上，每支小分队一般外出时间不得超过五天，特殊情况按请销假制度规定请假后报县委分管招商引资工作领导批准；在招商活动中，严禁借机旅游，没有客商线索不得外出。

　　在经费安排上，财政适当解决公用经费，原则上每支小分队的县级领导按每人2000元的标准包干，县四大家及商务（招商）局派出的联络员和司机按每人1500元包干（包干经费含机票、火车票等交通费、住宿费和餐饮费）。补助人数按县活动领导小组批准的小分队外出招商工作方案计算，不足部分由招商小分队成员单位弥补，乡镇和县直单位负责人费用自理。监察、财政、审计部门对招商月活动中的工作经费不作招待费超标处理。

　　在招商小分队的组建方面，原则上根据现有在谈项目、项目线索，根据联系乡镇和分管县直单位的县级领导分别组建招商小分队，各县级领导、乡镇和县直单位如已经掌握本方案以外的项目线索和项目投资意向，应及时上报招商组，按照程序及时报请活动领导小组主要负责人同意后方可组队外出招商并安排工作经费。征地组的领导和人员分工由征地组根据招商小分队分工另行安排，排忧解难活动根据排忧解难工作方案执行，每个小分队明确带队队长、联络员，招商小分队成员由队长根据招商需要在分管工作部门和所联系的乡镇中提名，原则上不超过3人，联络员负责经费统一管理和情况反馈，各招商小分队“请进来”的客商（除主要负责同志以外）来安的接待费用原则上由小分队成员单位和该项目的责任单位负担。

　　5、完善激励机制，对活动月期间成效显著的招商小分队予以奖励（中介奖除外）。对活动月期间洽谈成功的项目，按照《**县招商引资奖励办法》的奖励门槛，落户一个项目（工业项目注册资本500万元人民币及以上，固定资产投资在300万元以上；农业产业化生产性项目注册资本300万元人民币及以上，固定资产投资在200万元以上；服务业项目注册资本在800万元人民币以上，固定资产投入在1000万元人民币以上）的，每个项目奖励2万元（以12月31日以前注册为准），注册资金达到奖励门槛一倍以上的，每个项目奖励3万元，特别重大项目（注册资金达到奖励门槛3倍以上的），每个项目奖励5万元。

活动方案篇2

　　一、活动主题

　　爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年3月29日下午

　　地点：一年级教室

　　三、参赛人员

　　一年级至五年级全体学生

　　四、比赛形式

　　个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

　　五、比赛办法

　　1、背诵范围：

　　①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　2、比赛环节：

　　①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

　　②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。

　　3、评分标准：

　　①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)

　　②背诵熟练，语调把握好。(30分)

　　③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)

　　④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)

　　六、比赛规则：

　　①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

　　②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

　　七、奖励

　　①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。

　　②根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳组织奖、最佳倾听奖各一名。

　　八、相关事宜

　　①评委名单：

　　XX、XXX、XX、XX、XXX

　　②王*** 、李*** 负责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;*** 、刘媛负责统计成绩。

　　③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

　　④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。

活动方案篇3

　　一、活动介绍

　　我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

　　活动目标：

　　1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　　2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　　3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的'互动关系。

　　二、活动主题--"在灿烂阳光下"

　　三、活动总策划：

　　四、接待组：

　　1.家长来宾的接待、引导。

　　2.邀请书的制定、发放。

　　3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　　五、后勤组：

　　1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　　2.现场资料的整理：照片、报道。

　　3.毕业证书。

　　4.车辆的停放、秩序维护。

　　5.场地的整理。

　　六、场地环境布置：

　　1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　　2.画展布置：展板的制作

　　3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：

　　4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

　　5.活动当天展板的维护：

　　七、活动安排

　　1.活动时间：

　　2.活动地点：小学体育馆

　　3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　　4.节目流程表及人员安排

　　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇

　　(2)节目排练时间：4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　　(3)演出幼儿安排：

　　(4)催场：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下场指引：

　　(7)音响：

　　(8)摄像：拍照：

　　(9)医务应急：静

　　(10)节目具体流程和人员安排。

　　序号节目名称负责人备注

　　1教师开场舞：

　　《爵士舞》

　　2园长致辞话筒一只

　　3大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立

　　式话筒

　　4大班歌伴舞：

　　在灿烂阳光下扣式话

　　筒一只

　　5领导致辞话筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有爱就有天堂

　　7大班成语：

　　亡羊补牢徐逸负责道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜欢你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

　　10毕业班家长

　　和幼儿发言

　　11大班诗朗诵：

　　毕业献词三只立式话筒、准备台阶

　　12大合唱：

　　毕业歌三只立式话筒

　　13颁发毕业证书领取4个班级的量

　　备注：活动当天班级看护安排：

　　八、活动注意事项

　　1.演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

　　2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

　　3.各组老师负责清洗、整理服装。

　　4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

　　5.各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

　　6.活动结束后请家长先回教室等待。

　　7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

　　九、"毕业典礼"活动行事历

　　工作内容

　　完成毕业典礼方案初稿，并审核。

　　节目排练

　　节目初审

　　第一次彩排(道具到位，不包括服装)

　　第二次彩排(服装、道具到位)

　　家长邀请书制作完成

　　统一发放家长邀请书

　　各节目走场、练习

　　全体幼儿会场踩点

　　第三次彩排(道具到位，不包括服装)

　　完成场地布置及画展布置工作

　　活动准备(场地的维护)

　　家长座位的摆放

　　幼儿换服装、化妆

　　到体育馆准备(幼儿带垫子)

　　签到处准备

　　正式演出

　　场地、展板的整理

　　各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)

活动方案篇4

　　一、活动规则

　　活动除正确运用国际数棋四种行棋规则及打击技巧与得分计算方法外，活动形式如下：除用加减乘除四种运算方法以外，可采用“组大数”、“组分数”、“组乘数”（但仅限“2”、“3”次方）行棋。采用“积和法”计算得分。

　　二、活动规定

　　1、行棋规定

　　（1）每轮由裁判员统一宣布活动开始或限时终局叫停。

　　（2）裁判员宣布活动结束或一方“叫停”，双方不可继续行棋。

　　（3）行棋方须口述行棋过程与算式，以对方听清为宜，勿大声喧哗。

　　（4）行棋过程及算式以对方认可为准，若有争议举手向裁判员示意裁决，特别争议最终由裁判长及活动组委会裁定。

　　（5）每行一步棋限时1分钟。

　　（6）每轮限时30分钟。

　　（7）行棋过程中必须用行棋术语进行棋步表达。具体为：由智囊团成员合议行棋策略及行棋路线，经行令员进行棋步表达，执子棋手按照行令员的指令进行行棋。

　　（8）每轮活动中，双方领队各有1次叫暂停的`机会，限时1分钟。

　　（9）如在活动中，智囊团成员、行令员和执子棋手有突发事情出现，允许领队教师或教练在候补活动学生中替补，无替补学生可以从智囊团成员中选用，限时1分钟。

　　2、弃权规定

　　（1）迟到五分钟以上视为弃权。

　　（2）中途因特殊原因离场五分钟以上视为弃权。

　　（3）无故离场视为弃权。

　　3、胜负裁定

　　（1）一方“叫停”或限时终局，得分高者为胜。

　　（2）一方“叫停”或限时终局。

　　①得分相同，且双方均不足满分（285分），双方棋子都没全部进入阵营，即为平局。

　　②双方得分相同，十枚棋子全部进入阵营一方获胜。

　　（3）一方“叫停”，双方同为满分，十枚棋子全部到位者为胜。

　　4、积分规定

　　（1）胜方积5分，负方为0分。

　　（2）一方弃权，另一方积5分。

　　（3）遇轮空自然得5分。

　　（4）双方战平各得3分。

　　5、扣分规定

　　（1）每轮由裁判员统一宣布活动开始之前或限时终局及叫停后，双方不可行棋，违者扣0.5分。

　　（2）行棋方须口述行棋过程与算式，违者扣0.5分。

　　（3）规则及技巧错用一次扣0.5分，所行棋子应回到原位且不可复走。注：一枚棋子连跨两个同号棋子与一枚棋子单跨同号棋子亦属规则及技巧错用。

　　（4）计算错误一次扣0.5分，所行棋子应回到原位且不可复走。

　　（5）摸子即走，落子无悔，违例一次扣0.5分。

　　（6）不得指责、嘲笑、羞辱对方，发生一次扣0.5分。

　　（7）不得有故意打翻棋盘等扰乱棋局的行为，否则扣0.5分。情节严重者取消竞赛资格。

　　（8）行棋过程中，一方阵营内必须至少为对方保持一个空缺棋位，经对方提示不执行，每发生一次扣0.5分。扣满5分本局判负。

　　6、棋礼规定

　　由领队或教练带领本队成员进入活动场所后，双方队员相向站立，经裁判发出开始指令后，彼此行棋礼（少先队礼），双方领队或教练握手致意。

　　7、活动场所纪律规定

　　（1）活动场所内除学生和裁判外，双方代表队允许一名带队教师或教练在场内督战，但不允许参与双方选手活动。违者按《扣分规定》裁决。

　　（2）活动场外所有人员不得在三米警戒线内观看活动，更不能在场外大声呼喊提示场内活动的选手，违者按行棋《扣分规定》，扣罚本队相应分数。屡禁不止者，取消其所在代表队参与活动的资格。

　　（3）学生不得随意走动。除饮用水与笔外，不得携带与活动无关的用品入场。

　　（4）活动中，学生有任何问题必须与裁判员说明，不得擅自解决。

　　（5）比赛期间参赛队领队或负责人需在指定地点休息，以便与组委会协同处理相关突发事宜。

活动方案篇5

　　各学院（部）：

　　为深入探索我校大学生思想政治教育新途径，为学生提供感恩母校、宣传连大的实践平台，经研究，学校将在暑假以“始于连大行于家乡”为主题的基础上，继续在寒假开展以“子情母校寻”为主题的“连大使者家乡行”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参与对象：20xx级注册贫困生，具有良好的语言表达能力和沟通交流能力。

　　二、活动介绍

　　“连大使者家乡行”活动是我校巩固自身发展长效机制的新举措，活动内容是通过授予参与学生“连大使者”称号，对其进行相关知识的培训，让学生以“连大使者”的.身份回家乡开展相关活动，搭建学生、学校与母校交流沟通的新平台，用连大情怀感染家乡学子，从而培养学生感恩母校、回报家乡的意识，且以作为连大人而感到骄傲，达到宣传学校、服务家乡、锻炼个人的目的。

　　三、活动内容

　　学生使者携带相关材料，利用寒假时间回到本人高中就读学校，拜访中学老师，向老师讲述大学生活见闻和感受，表达对老师培养的感激之情；探望学弟学妹，以讲座、座谈、咨询讲解、发放材料等方式，介绍大学学习、生活情况及资助、征兵政策，宣传学校发展特色。

　　四、报名方式

　　1报名时间：20xx年11月2日-12月1日。

　　2报名方式：学生可单独报名，也可自愿组建团队报名（团队内选择队长1人，团队规模限制为2-6人），学校鼓励自同一省份相近地市的同学，跨学院、跨专业组建团队。

　　提交表格：请在学生处网站下载中心下载《20xx年寒假连大使者家乡行申请表》，于12月1日1：00前将电子版发送到xx中。

　　4人员选拔：学生处对报名学生材料进行初审后，于12月2日以短信方式通知初选通过学生，于12月、4日两天进行面试和培训，并确定最终学生名单，学校为学生授予“连大使者”称号。

　　五、总结反馈

　　参加寒假使者行活动的学生根据活动实际，详细填写《大连大学20xx年寒假“连大使者家乡行”活动手记》，同时提供视频、照片等电子版材料，于20xx年月1日前将电子版材料发送至xx中，于月日将活动手记交至学生处212房间，学校将对此项工作进行总结，并为每位连大使者提供勤工助学岗位补贴。

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