实用的活动宣传方案集合4篇
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活动宣传方案

时间:2023-05-22 12:45:34 活动方案 我要投稿

实用的活动宣传方案集合4篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的活动宣传方案7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的活动宣传方案集合4篇

活动宣传方案 篇1

  一、 组织领导

  我所成立“百日宣传活动”领导小组,由xx所

  长任组长,所支部其他成员任副组长,内勤民警xx任组员,负责活动具体事项的开展和进行。

  二、工作目标

  通过此项活动,要对我所民警上网行为进行教育和规范,增加民警网络安全知识,强化民警网络安全意识,及时发现并清理各种安全隐患,达到有效遏制网上泄密和各种违规行为的发生,全面提升信息网络安全指标,确保我所公安信息网络安全、稳定、畅通、可靠运行。

  三、内容安排

  (一)宣传发动阶段

  时间 x月x日——x月x日

  内容 1、成立活动领导小组,制定具体活动方案并上报分局活动领导小组。

  2、召开全所动员部署会议,对本单位活动的开展进行全面动员部署。

  3、按照分局要求,将《公安信息网络安全知识手册》下发到每位民警,确保人手一册,并确保专网计算机一机一卡粘贴到位,确保安全知识常学习、常警示、记得牢。

  4、按照分局要求认真开展宣传发动工作,并将本阶段小结于x月x日前上报分局科技科。

  (二)整改阶段

  时间 x月x日——x月x日

  内容 1、开展联网设备整改活动,对所内所有联入公安网的设备要求入网、出网、异动、变更都要进行登记和检查并将备案登记表册存档备查。对注册信息不全、责任人员不清的要马上进行整改。

  2、开展主机安全自查整改活动,加强对本单位应用系统的安全管理,提升用户帐号的安全强度,对发现的安全漏洞及时整改。提高本地网络版防病毒软件安装覆盖率。

  3、开展涉密信息系统整改活动,对所内的电脑系统进行一次全面的自查,检查公安内网是否与互联网物理隔离,电脑上是否储存不该储存的密级文件材料,电脑送检送修是否符合保密要求。

  4、开展非警务人员使用公安信息网的自查整改活动,对我单位上公安网的所有非警务人员要进行登记造册,填好《湖南省公安机关非警务人员使用公安信息网呈批表》,报分局科技科审核。待市局批准后,非警务人员要求持证上岗。

  5、按照分局要求认真开展本阶段活动,并于x月x日前向科技科上报本阶段小结材料。

  (三)整章建制阶段

  时间 x月x日——x月x日

  内容 1、按照谁持有,谁负责的精神,明确每台电脑的'责任人,建立健全计算机设备入网、出网以及送修等方面的安全管理制度。对使用公安网的非警务人员进行安全保密教育为主的上岗培训。

  2、认真组织全所民警参与进行分局组织的网络安全闭卷考试,考试不合格者将禁止使用公安网络。

  3、认真按照分局要求进行阶段总结,于x月x日前向科技科按时上报总结材料,并主动接受分局的不定期、不定向的考核检查和评比验收。

活动宣传方案 篇2

  一、活动目的

  今年10月10日是第十六个世界精神卫生日,也是我院第三届“10.10”世界精神卫生日活动周,举办此次活动,旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮,强调精神健康与身体健康的同等重要性,普及心理健康知识,让我院莘莘学子更好地适应大学生活,做对社会有贡献的人。

  二、 活动主题

  提倡心理咨询,促进精神健康

  三、 活动内容及安排

  1、进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,把调查与访问的结果收集起来。

  2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上,针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道,可请老师或学生当嘉宾。

  3、在操场玩游戏,促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间,由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍,在心理咨询室老师的带领下,在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏,让同学们在游戏中学会如何与他人合作,感悟人生。

  4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖,并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。

  5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会,举办有关艾滋病知识的宣传,并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。

  6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语,经评选后,挂放在校园的某些角落,提醒同学们的言行举止,净化校园。

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  早上好!今天是世界精神卫生日,我国精神卫生宣传活动的主题是“承担共同责任,促进精神健康”。 1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。在随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。我今天的题目是《请关注你的`心理健康》。

  心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

  现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。有的程度轻微,有的程度严重,学生中有,教师里也有。在我们的周围,有的人情绪反复无常,时而热情奔放,时而沉默寡言,闷闷不乐,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望,整天无所事事,迷恋网吧,常常迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。

  所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

  我们怎样才能拥有健康的心理?

  首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在只有缺点的人,只存在有特点的人,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

  其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

  我校心理咨询室自成立以来,受到了不少同学的关注。同学们反映出的问题除了学习、与父母沟通的障碍以外更多的还在于与同学交往、自我认识等方面。心理咨询本着“助人自助”原则,即通过启发、疏导等方式引导同学们走出心灵的困境,当遇到问题除了学会主动求助之外,更重要的是要学会如何自救,因为每个人“救世主”只有一个,那就是自己。只有改变自己、战胜自己,最终才能超越自我,达到理想目标。毕竟,无论是心理咨询还是其他形式的心理健康教育,最终的目的都是让大家能拥有良好的心理素质,这样在面对各种压力和困惑时,能适当有效地帮助自己脱离困境。在咨询中,我们将会做到:对所拥有的学生来访记录及其它相关资料档案履行保密的义务和责任。

  老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康而又和谐的校园.

  一、 活动目的:

  ⑴世界精神卫生日由世界心理卫生联合会1992年发起,旨在提高公众对精神卫生问题的认识,促进对精神疾病进行更公开的讨论,鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。

  精神卫生是指一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,并能够为其居住的社区做出贡献。

  当前,精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世界卫生组织2002年的统计数据显示,全球有1.54亿人患有抑郁症,而抑郁症只是精神疾病的一种。此外,在很多国家,尤其是中低收入国家,精神卫生服务资源严重匮乏,许多精神疾病患者不能得到有效治疗。因此,重视精神卫生保健,扩大和提高精神卫生服务是各国亟待解决的问题。

  ⑵促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一。我们亟需加强宣传和健康教育,提高同学们精神卫生知识水平,加大心理行为问题预防和心理危机干预工作力度,维护大家心理健康。

  二 、宣传主题:使精神卫生成为全球重中之重:通过民众宣传和行动扩大服务。

  三、活动主题:同享奥运精神,共促身心健康

  四、活动时间:10月10日

  五、活动地点:湖南师范大学****学院

  六、活动对象:全院学生

  七、主办单位:****学院学生会

  八、承办单位:****学院心理部

  十一、活动内容:横幅&喷绘

  十二、活动组织安排:

  活 动 负责人:院心理部 某某某

  活 动 宣传组:院团委宣传部

  安 全 组:院安全部

  摄 影 通讯组:院报记者

  后 期 总结:某某某

  十三、注意事项:

  1:活动时间需服从协调统一安排

  1: 注意行为文明,保持公共环境卫生

  十四、活动经费预算(见附表一)

  附表一:

  1、 横幅费: 喷绘费: 合计: 元

活动宣传方案 篇3

  为认真贯彻落实关于20xx阎村镇禁止燃放烟花爆竹的有关精神,结合我校实际,制定了春节期间烟花爆竹安全宣传教育工作方案,为确保学校教师及学生度过一个欢乐、祥和的春节打下了良好的基础。我校春节期间燃放烟花爆竹安全教育工作方案如下:

  一、 加强领导,明确责任

  为加强对燃放烟花爆竹安全教育工作的组织领导,我校成立由隗永霞任组长,领导班子、办公室组长为成员的燃放烟花爆竹安全教育工作领导小组,明确要求、任务、及人员安排。

  人员安排:隗永霞负责禁放烟花爆竹安全教育的全面工作;王艳平负责学生禁放烟花爆竹安全教育工作;宋瑞丽、李振明负责寒假期间学校禁放烟花爆竹安全管理工作;

  二、主要做法:

  1、学校充分利用LED大屏幕对师生进行宣传教育,增强师生的'禁放意识、安全意识、环保意识。隗永霞主任重点强调燃放烟花爆竹的危害,要求师生不燃放烟花爆竹,为北京市春节期间的空气洁净做出贡献。

  2、班主任教师在放假前安全教育主题班会上向学生宣传讲解禁放烟花爆竹的注意事项和有关规定,对他们进行安全、消防知识宣传从而使学生对燃放烟花爆竹的安全意识做到入眼、入脑、入心,时刻紧绷安全这根弦。

  3、学校充分利用微信平台与家长进行沟通,呼吁家长首先不要购买烟花爆竹,并对学生放假期间禁放烟花爆竹情况进行监督教育。学校要在1月26日(放寒假前)、2月16日(大年初一)两次利用微信群提示家长对孩子加强禁放烟花爆竹安全教育。

  4、加强对校园的安全巡逻,在假期值班中严格规定,每两个小时对校园及校园周边进行巡逻,严防死守,力争校园内无燃放烟花爆竹现象,确保安全。

  总之,通过一系列的工作,进一步增强全校师生的安全意识,提高了事故预防能力和应急处置能力,消除事故隐患,坚决抑制烟花爆竹事故的发生,确保全校师生度过一个欢乐、祥和的春节。

  20xx.1.xx

活动宣传方案 篇4

  20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经17年,对推进我县听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,减少听力残疾的发生发挥了重要作用。根据杭州市残联印发的《关于开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》要求,决定在全县范围内组织开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  “防聋治聋,精准服务”。

  二、时间安排

  20xx年3月3日县残联将开展宣传教育活动。各乡镇(街道)可自行安排活动时间。

  三、宣传重点

  贯彻落实《国家残疾预防行动计划(20xx-20xx年)》,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性,全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义,推进听力残疾儿童康复救助,落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。

  四、活动要求

  (一)切实加强组织领导。各乡镇(街道)残联要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。认真做好组织实施,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

  (二)积极创新宣传形式。各乡镇(街道)要结合本地实际,积极创新宣传形式,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的.作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;通过举办专题培训、讲座,发放科普资料,开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深入学校、村(社区),组织好听力健康宣传工作;以“爱耳日”宣传教育活动为契机,继续举办“爱耳日”公益活会,加大防聋治聋工作力度,组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。

  (三)及时做好活动总结。各乡镇(街道)残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本乡镇(街道)宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片等资料的电子稿于20xx年3月10日前发送至县残联康复部。

  五、宣传口号

  ——防聋治聋,精准服务

  ——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式

  ——全面实施融合教育,帮助听障儿童回归主流社会

  ——实施听力残疾人精准康复,共建共享小康社会

  ——全社会共同关注听力残疾人

  ——普及爱耳意识,延缓听力减退

  ——精准的听力康复,聋人的天籁福音

  ——防聋重在科普,治聋重在科学

  ——防聋先行,治聋精准

  ——防聋治聋,贵在精准

  ——关注听障儿童全面康复

  ——提高听力残疾预防与康复意识,确保儿童听力健康

  ——健康聆听,幸福一生

  ——重视耳科保健,减少耳聋发生

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