【必备】活动方案模板集合四篇
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神,落实“健康第一”的指导思想,积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深入开展“阳光体育”活动,营造健康向上的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,展示我校学生的风采,增强学生体质,促进学生全面发展。
二、活动主题
1、让健康为生命奠基。
2、我运动 我健康 我快乐。
三、活动形式
1、人人有项目 班班有活动 学校有评比
2、两种形式:一是以班级为单位,规定主要活动项目(跳绳、踢毽),鼓励人人参与,掌握运动技能,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣(阳光普及类)。二是以年级为主,举办小型多样的体育比赛,举办学校体育节,提高体育运动水平(趣味提高类)。
四、组织机构
组长:王宗年
副组长:孙田升 王明楚
组 员:体育教师 教导处成员 少先队成员 各班班主任
五、活动内容
1、阳光普及类:
①踢毽
一年级:固定踢毽(单脚)
二年级:单脚内侧踢毽
三年级:单脚内、外侧踢毽
四五六年级:双脚各式踢毽
②花样跳绳(点击中国跳绳网)
一二三年级:个体花样跳短绳(形式多样,由简到繁,能做到集体表演绳操最好)
四五六年级:个体花样跳短绳,集体花样跳长、短绳(形式不限,有难度系数的更佳)
要求:
①以学生兴趣爱好入手,每生一绳一毽,带领学生全员参与。
②规范作息时间,坚持大课间活动,确保学生每天1小时活动时间。
③各班要定计划、定时间、定场地,可与体育课、活动课相结合。
④重点是跳绳,每班或每年级创出花样跳绳的特色,让学生掌握一项运动技能,终身受益。
2、趣味比赛类:
一年级:广播操比赛(11月份) 颗粒归仓 体育绘画(漫画)比赛(个体)
二年级;颗粒归仓 双人跳绳接力 体育绘画(漫画)比赛(个体)
三年级:颗粒归仓 袋鼠跳接力 双人跳绳接力 体育绘画(漫画)比赛(个体)
四、五、六年级:集体花样跳长、短绳展示 齐心协力跳长绳 摄影比赛(个体)
比赛规则:
①颗粒归仓
器材:纸篓
沙包比赛方法:参赛队员每人手拿一个沙包,成一路纵队站在投掷线后,距投掷线6—8米处放置一个呼拉圈,各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。比赛开始,各队队员依次将手中的沙包投向纸篓(每人一次),班主任可以移动手中的纸篓去接投来的沙包,但不能走出呼拉圈,投掷完的队员自动站到排尾。最后以投进纸篓的数量和犯规与否判定名次。每班参与人数80℅。
②双人跳绳接力:(男女各6人)
器械:跳绳
比赛方法:每队两人一组并肩站立,共同手持一条绳准备。比赛开始,两人协同摇绳跑出,绕前方20米远处标志物返回,第二组出发,依次进行,以先完成的队为胜。
③袋鼠跳接力:
器械:跳袋
比赛方法:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的.队为胜。
规则:
(1)必须绕过标志物。
(2)(2)必须在起跑线后交接。
(3)(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。二三年级5男5女,四五六年级8男8女。
④集体花样跳长、短绳展示:形式不限,有难度系数的更佳,可多人或集体表演。
⑤齐心协力跳长绳器械:长绳5男5女,包括摇绳者,8人在绳子中间,同时起跳,时间1分钟,多者胜。
⑥体育绘画(漫画)比赛参与方式:绘画必须是学生自己绘制的,可以是联想而作,要求与“体育”主题紧密相连。纸张为A4。每班推荐3份参与年级展评。
⑦摄影比赛参与方式:以学生个人为单位展示,作品主要体现学生的课余体育生活,要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸(电子稿),每班推荐3份参与年级展评。
3、师生运动会(具体规程另行通知)以上比赛时间均在10—11周左右。个人与团体奖励相结合,但个人得分不计入团体奖内。
六、活动要求
1、高度重视,思想认识到位。跳绳、踢毽是我校民间体育传统特色项目,安全性、可操作性强,能促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展;能培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。本活动个人与团队相结合,历时较长,贯穿整个学期。各班要高度重视,采取切实可行的措施,加强组织与领导,充分调动学生的参与积极性,确保整个活动的效果与安全。
2、精心组织,工作落实到位。各项活动要根据组委会的统一部署,认真组织、策划、实施,做到专人负责,确保工作落实。宣传组:由教导处、少先队大队部组成。主要任务:负责本次活动的宣传报道、摄影表彰、检查总结等。竞赛组:由体育组组成。主要任务:负责所有体育竞赛的编排,裁判员的培训、安排、体育器材的安排,比赛场地的整理等工作。后勤组:由总务处和卫生室组成。主要任务:负责需要添置的设备器材、卫生救护、安全保卫等工作。
七、本活动解释权属校长室、体育组。未尽事事宜,另行通知。
活动方案 篇2
为丰富校园文化生活,提高学生身体素质,增进班级间交流和友谊,展示我校学生精神风貌和团结协作能力,营造全体师生健身氛围,促进我校学生德、智、体全面发展,经校行政研究决定于20xx年5月第1周举办桃红中学拔河比赛。比赛规程如下:
一、参加范围:初三年级各班
二、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二
三、具体安排
(一)时间:20xx年5月5日至8日(周二至周五)大课间
(二)地点:桃红中学田径场
(三)参赛形式:以班为单位参赛
(四)参赛人员要求:
1.参赛人数:运动员每班30人(男生17人,女生13人)
2.每班派一名学生作为监督员,负责清点对方的参赛队员人数。
(五)参赛方法:
1.赛前两队通过猜拳选择场地,每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。
2.比赛时运动员握绳规定如下:双手裸露,掌心向上,握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,脚的位置在膝盖前面,多余的绳子置于身体后外侧。
3.比赛必须在规定的场地范围内进行,比赛区域宽度为4米。
4.比赛采用循环积分确定1、2名和3、4名进行决赛,胜一轮积2分,输一轮积一分
5.如若积分相同则按失败场次少名次靠前,若再相同按获胜时间少的'名次靠前。
五、比赛胜负判定
(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。
(二)出现下列情况则判对方获胜:
1.某队队员任何一只脚踩出边线时;
2.某队队员手超过限制标志握绳时;
3.该队在比赛中人数超出规定时;
六、奖励方法
设一、二、三等奖
七、注意事项
(一)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威;同时要对本班学生进行安全等方面教育。
(二)参赛队员要遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。
(三)比赛前,体育组划好比赛场地,准备好比赛用绳。
活动方案 篇3
一、活动目的:
为迎接20xx年新年的'到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容:
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
三、参赛对象:
全体老师
四、比赛形式:
1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
活动方案 篇4
一、指导思想
教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。我园开展教玩具比赛活动旨在强化教师专业素质,为教师提供一次相互学习交流的机会,提高教师制作教玩具的能力;同时通过此活动,为幼儿提供更多有趣的活动材料,促进幼儿在活动中得到更好发展,深化我园"以人为本,玩中学、学中玩"的`办园思想。
二、活动时间
9月26日上午
三、活动形式
此次活动要求教师全员参与,比赛时按序号评比,教师要详细介绍作品的名称、设计意图、作品用途并进行演示。
四、教玩具制作要求:
1、科学性和教育性。
设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律,便于幼儿操作和理解,为幼儿所喜欢;设计的玩具应能够为教育教学活动服务,能够引发游戏和探究活动,促进幼儿的发展。
2、创新性与多功能可变性、可操作性。
参赛作品设计要新颖、独特;具有可操作性,让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。尽量减少装饰、摆设性的玩具。
3、艺术性与废旧利用。
参赛作品要有艺术性,造型设计优美,色泽鲜艳、搭配协调,培养幼儿的审美情趣。提倡废旧物品的利用。
4、安全性与卫生。
作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料,造型无锋利棱角、无危险,便于洗涤和消毒,如有电源装置要安全可靠,确保幼儿的安全和健康。
五、奖项设置
本次活动将对参赛作品进行公开、公正评比,比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,对制作出优秀作品的教师予以颁发证书和奖励。
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