迎元旦活动方案(集合15篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的迎元旦活动方案,欢迎大家分享。
迎元旦活动方案1
一、组织领导:
组长:
副组长:
成员:
执行:
二、具体活动内容与要求:
1、圣诞广播(12月23日晨会)(负责人:):
基本内容:讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等
2、英语圣诞手抄报(4--6年级)(12月22日中午放学前)(负责人:)
每班2幅参加校级评选,一等奖将展览,可寻求英语老师协助
3、“庆元旦”长跑接力(4--6年级)(12月30日7:45)(负责人:体育组)
具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》
4、黑板报(12月28日前)(负责人:)
主题:《庆祝元旦》
要求:具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》
5、环境布置(12月28日前)(负责人:)
贴倒福(前门中央上角顶猫眼)
贴窗花(周三,周四晨会课剪,每块玻璃上至少2个)
室内环境各班自行安排(所有材料都用透明胶带贴)
6、“庆元旦”班级联欢(12月30日1:00准备,1:30准时开始)(负责人:)
联欢对应年级和班级:1年级--4年级、2年级--5年级、3年级--6年级
承办班级:12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65
承办班级班主任为召集人、责任人,请对应年级积极协助,做到团结一致、有求必应、精诚合作
具体要求与时间安排:
联谊班级做好节目主持人选拔,节目串词,节目训练,ppt音乐媒体准备,每班节目不能少6个,形式多样;
下午1:20前承办班级整理教室,桌子整齐排在廊道上,低年级的由高年级帮忙,留出舞台空间,安排学生入坐;
1:30各班活动准时开始,邀请科任教师和家长参与活动;
3:00结束活动,3:20前整理好班级并组织放假
3:30前全体教师到操场集中,参加拔河。
迎元旦活动方案2
一、活动目的:
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的'班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20xx年12月30日下午1:40—3:00整
三、活动对象 :
二(2)班全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动
五、活动办法:
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备:
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1、班内认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1由何 与刘 同学两位小主持人配乐致开场词。
2由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4以感恩为主题全体起立宣誓。
5听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结,
6合唱《感恩的心》
7诗歌朗诵,成员分别有:王 朗诵《父亲》,汪 朗诵《只有您》,张 朗诵《妈妈的爱》,常 朗诵《新年》,王 朗诵《迎新年》。
8看图说话,今后我该怎么做
9爸爸/妈妈/老师等,我想对您说——————
10教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。
迎元旦活动方案3
为迎新年,丰富我校校园文化生活,展示我校师生靓丽的风采。根据学校的部署,决定在春节放假前举行教职工文艺节目展演,具体活动方案如下:
一、活动主题:
和谐校园,激情飞扬。
二、领导组织:
领导组:
组长:
副组长:
成员:
三、活动时间及地点:
20xx年1月23日上午(学生休业式后),教师会议室。
四、活动形式:
1、以楼层为单位,每单位表演三个节目。
2、节目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、诗朗诵等)
五、具体要求:
1、全体教职工参加。教师到所在的.楼层报名,行政人员到办公室报名。
2、每个楼层报三个节目(备注:楼层每一位教师都参与节目表演的总分再加5分)。
3、各楼层须在1月20日前将参赛的节目名称、表演形式、参演人员的情况上报。
4、行政人员、各楼层室长担任评委。
评分标准:
1、才艺特色:3分;
2、才艺水平:2分;
3、合作展示:3分;
4、整体效果:2分
六、奖项设置:
以楼层为单位发奖:
一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
工会迎元旦活动方案二
为了增强全校教职工的身体素质,增进同事交流,丰富校园文化生活,在20xx年新年钟声即将敲响之际,校工会举办大型迎新年系列工会活动,希望全校广大教职员工主动参与,具体安排如下:
一、比赛项目:
1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛,报名人数不限。
5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合,报名人数不限。
二、比赛规程:
1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。
2、女子排球比赛:循环赛,3局2胜,每局15分。
3、拔河比赛:循环赛,3局2胜。
4、乒乓球单打比赛:淘汰制,3局2胜,每局11分。
5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制,3局2胜,每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长:
1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:
3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:
5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛,第六、七节混双比赛。裁判长:
四、比赛裁判:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:
五、比赛要求:
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道,现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间,自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
六、比赛奖励:
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品,集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与,愉快祥和地迎接20xx年新年的到来。
迎元旦活动方案4
一、活动目的:
1.通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3.将义卖所得的'钱款捐给有需要帮助的人。
二、活动时间:
xxx年12月30日下午(看天气情况)
三、活动地点:
学校操场、各班教室
四、活动对象:
全校师生、部分学生家长
五、前期准备:
1.活动前各班宣传发动,召开家委会议,明确活动的目的和意义,讨论义卖物品,想好商铺名称,设计好中队迎元旦义卖课程方案,准备好广告宣传标语、招牌或海报,租好帐篷,购买售货员服装等,采用各种方法吸引师生目光。
2.12月20日-12月29日各班准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。对义卖物品列好一张清单,在卖出时做好记录。
3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员,并佩戴好自己制作的标志,岗位可以轮流,中队辅导员要事先做好安排。
4.每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元),积极参加本次活动,并且发动家长,一起参与献爱心。
5.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备,并做好管理和爱护公物教育。
6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。
六、活动要求:
(一)展台设计要求:
1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决),起好名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
2.各班的展台安排5—8位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等),每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。
(二)义卖物品要求:
1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全,同时要求质量完好,必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价,价格合理,建议每件价格最好不超过20元。
3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品,义卖物品需家长同意。
七、活动过程:
中午广播室播放歌曲营造氛围,各班布置摊位准备义卖。
1.12:00—13:20,各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。
2.13:20—13:30,班主任进行规范教育,强调活动注意事项。
3.13:30校长新年致辞,主持人宣布义卖活动开始,各班按要求到操场开始义卖活动。
4.13:30—14:50为义卖时间,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理,发现问题及时与中队辅导员联系处理,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5.活动期间,主席台进行宣传,定时播报各班筹得善款的情况,活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款,填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。
6.15:00,各班收摊,做好场地卫生。班主任负责集中本班学生,带回教室。
八、注意事项:
1.义卖活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到主席台,由主持人进行宣传。
2.活动中顾客做到文明购买,所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价,以公道的价格将物品出售。
3.活动中保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。
5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.未售完物品需归还原主。
九、人员分工:
(如有特殊情况,请自行调换后告知大队部)
1.总负责z
2.安全总负责z
3.后勤组z(爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等)
5.摄影、录像、各班自愿者
6.卫生管理:各班主任
7.活动宣传、主持、报道
十、活动建议:
1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2.建议教师购买一件物品,奉献爱心。
附:
1.家长评“爱心大使”奖(班主任操作)
活动结束后由班主任在班级内评选,名单上报邵晓红老师处。评选要求:
(1)在义卖活动中积极参与、献策献力。
(2)积极争当家长志愿者,能参与当天活动。
(3)在本次活动中表现突出的,能成为全班家长表率。
注:班级中符合条件的,都可被评为“爱心大使”的家长,学校发奖状鼓励。
2.班级参加“最佳创意展区”、“最佳人气展区”、“最佳文明展区”、“最佳爱心展区”的评选,学校发奖状鼓励。(校长现场评价)
迎元旦活动方案5
为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的.舞台,通过绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,培养学生的艺术细胞,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。现将具体事项安排如下:
一、作品主题:
1.我们的节日
2.愉快的校园生活
3.未来世界
绘画主题可以任选其一。
二、作品规格:
4开或8开纸。(绘画画种不限)
三、注意事项:
1.截稿时间:20xx年12月20日前上缴。
2.交稿方式:作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处,然后再汇总到美术教研组组长处,统一评比。
四、奖励办法:
1.各年级设一等奖10%,二等奖20%,三等奖20%。
2.根据各班上交作品是否及时,动员组织情况,以及获奖奖次,评选出本次活动的优秀组织奖班级(没有特殊情况取年级半数)。获奖班级按每班加2分的分值,计入到当月星级班级评选总分中。
迎元旦活动方案6
一、活动目的:
二、活动主题:
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日(周六)下午12:30——14:15
(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日(周六)下午14:30——15:30
注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1月1日——1月3日(周日——周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排:
结合小学部实际情况,1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的',以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。
(5)学校班级活动程序:
A12:30——12:35学校新年祝词
B12:35—14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
C14:15——15:30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:共分5组
小学组:小学教师、
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺
比赛,其中穿插活动。文艺节目比赛评委:校领导(两
位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少
2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节
目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。
(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致
六、未尽事宜,另行。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
迎元旦活动方案7
一、主题目标
1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构
1.认识元旦
2.迎接元旦,新年新气象。
3.迎接新年,精美卡片。
4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
三、活动目标
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年,又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程
A、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。
2.教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的'第一天)
3.教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的视频,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
D、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
迎元旦活动方案8
一、指导思想:
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
二、活动主题:文明伴我成长
三、活动对象:1-5年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间:
1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。
2、初赛:班级举行初赛。时间11月份。
3、决赛:每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛,报名时间截止于11月25日。比赛时间:12月31日。
五、比赛地点:
五楼会议室
六、评委成员:
七、活动评分标准
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的.临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置:
设一等奖3名,二等奖5名,三等奖11名,分别颁发奖状。
符:“文明伴我成长”演讲比赛评分标准
评价项目
评价要点
演讲内容(30分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,内容充实具体,生动感人。(1分)
2、事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。(1分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。(1分)
4、上交演讲稿电子文稿。(1分)
语言表达(30分)
演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
形象风度(20分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
综合印象(10分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
时间控制(10分)
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。
迎元旦活动方案9
一、活动主题:七彩乐园 欢乐童年
二、活动目的:
元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的'知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排:
1、活动时间: 20xx-12-7晚自习
2、活动地点:一(11)班教室
3、参加活动对象:一(11)全体学生
四、活动内容:
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
(五)、老师送给孩子礼物---变魔术
(六)、师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:邓博仁、李子怡
评委:正副班主任
圣诞礼物派发员:黄露
摄像:家长委员会成员
迎元旦活动方案10
一、活动目标:
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
二、活动准备:
师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。
三、活动安排:
1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示:
(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感
节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的`快乐。
演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音
嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)、《弟子规》展示
(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
迎元旦活动方案11
一、时间安排
节日时间:
圣诞节20xx年12月25日
元旦节20xx年1月1日
促销时间:20xx年12月23日至20xx年1月1日
二、促销主题:
圣诞给元旦的最好礼物
三、促销策略
1、单件x折,两件x折□
面对类似“我买两个或我们每人买一个能不能便宜点?”等购物需求,最好迎合顾客购物习惯,鼓励他们多买,尽量提高客单价。
2、情侣款特价xx元□(制作特价立牌)
为做好圣诞(元旦)促销活动,公司首次推出圣诞情侣款产品,并且进行包装,所以请各地区在订货会结束准备好销备货工作。在实际销售过程中,如果顾客喜欢其他款式,可适当给予优惠。
3、双dan(圣诞元旦)特惠款xxxx元□(制作特惠立牌)
为做好圣诞(元旦)促销活动,公司首次推出圣诞(元旦)特惠款,并且进行包装,所以请各地区在订货会结束前准备好备货工作。在实际销售过程中,如果顾客喜欢其他款式,可适当给予优惠。
备注:以上三项促销政策,请在末尾方框内打“√”进行选择,具体折扣和特价数字由门店自主填写。
4、礼品赠送,送完即止(礼品发放品种、数目由门店自定)
1)购物有礼
2)分享有礼(礼品与购物送礼环节相同)
操作流程:
操作参考图:
备注:以上送礼环节,建议先将礼品平均分为购物送礼和分享送礼两部分,在活动开展过程中再根据两边的发放进度做出调整。
四、氛围布置
好的节日氛围不仅可以起到提示购物的.作用,还有增强购买欲望的效果。
1、电子屏幕
有的门店,因为kt板小的原因,在没有大幅形象画的情况下,如果消费者不是从kt板前面经过的话。根本不知道店内有什么活动,甚至对品牌了解也不是很清晰。这时候,电子屏就很好的解决了这些问题,它甚至能让几十米开外、对面街的消费者清晰的知道品牌和店内活动。
参考字幕:欢迎光临李湘、王岳伦代言的品牌皮具都宝路,店内圣诞元旦活动火热进行中,情侣款、双dan特惠款倾情呈献,分享就有礼……
2、圣诞歌曲
银色圣诞white christmas
圣诞树o tannenbaum
真挚来临adeste fideles
……
3、圣诞帽
圣诞活动期间、店员统一佩戴圣诞帽,以此增强节日氛围。
4、代言人形象广告
条件允许的情况下,适当张贴大幅代言人形象广告画能让人一目了然,品牌效应不言而喻。
5、圣诞树、铃铛等。
五、广告物料设计图
六、物料配送
1、海报:60×80cm1张
2、地贴:83×75cm
3、情侣款立牌:xx
4、特惠款立牌:xx
5、物料申购、广告设计服务及图片提交联系人
迎元旦活动方案12
1. 活动主题:庆圣诞、迎元旦
2. 活动时间:12月27号、28号(周六周日)下午
3. 地点:所有校区各班级
4. 参与对象:全校师生、家长(家长可以带朋友和小孩,学生可以带学生)
5. 活动部署:
(1)准备阶段
①12月24号布置学校以及班级。
彩带、圣诞树圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品,营造浓浓的圣诞节氛围。(彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等)窗张贴一张圣诞宣传画。
②教室桌椅摆放设置。
③提前一周布置学生准备圣诞贺卡,可自己设计。
④写感恩卡(提前几周写,自己准备,不能告诉家长)、贴在教室上。
⑤优秀作业展(抄写、听写、试卷)。
(2)实施阶段
①把家长和学生分4/5组,每组选个组长,控制纪律。采用分组比赛式,最终会评出冠军,给与奖励(神秘礼物---?);最后一名有残酷大惩罚(家长背孩子绕场走10圈)。
②圣诞联欢会(两小节课)
A 播放圣诞音乐,营造现场气氛 。
B 教师登台(教师风采),介绍本次活动的主旨、活动安排。
C 班级集体展示教学成果
D 互动游戏穿插其中,给胜利那组加分。
E 圣诞老人神秘出现发礼物
F 教师发神秘礼物(许愿卡)给孩子和家长,学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室,把许愿卡挂在圣诞树上)
G 读家长和孩子的许愿卡,营造感人的氛围。
H 我校教学理念,办学宗旨,师资培训(照片、活动),传达我校对孩子教育的重视。
I 互动问答:家长对高考改革的看法。(分组加分)
J 总结本学期课程,点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排,做好孩子的课程规划。
K 报名宣传(老生、老带新)及优惠政策(学费在1月30号不变)。
互动游戏如下(分组比赛,加分。):
1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT,每对家庭一组,孩子表演单词或短语,家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。
2.吹气球
游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。
3.抢凳子
游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。
4.爸爸妈妈我爱你。(PK赛)家长站在教室后面,孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长,击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC,获胜组加分。
5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸,没有鼻子。家长指示,30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。
6.单词蹲。教师提前准备单词卡片,每位同学拿好自己的'单词卡。从第一个学生开始。Eg:apple 蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。
7.水果游戏。每组选一个水果,老师喊一个水果,那一组集体起立,起立后组长立马喊下一队的水果名称,下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。
建议:
(1)活动以亲子互动为主,穿插小游戏,圣诞老人分发礼物等活动。
(2)建议统一戴上圣诞帽
(3)布置圣诞气息很浓的热劲音乐
迎元旦活动方案13
为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!
活动目的:
1、透过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
开展活动:
20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期盼
在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。
祝大家:新年快乐,合家幸福!
1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
3、我们此刻长大了,不但能自己的事情自己做,我们还明白,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》
4、我们的.宝贝此刻可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。
亲子游戏《吃水果》
游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。
6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
8、我们的小朋友展示了自我的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》
游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友能够和自我的家人在温暖的屋子里做游戏,但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)
12、我们的汉字学的个性棒,不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》
13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
14、小朋友学的这么棒,家长就应表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》
游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友这天快不快乐?让我们一齐来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一齐做。
结束:欢乐的时光总是过得很快,期望与完美就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一齐,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
迎元旦活动方案14
一、指导思想。
为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,全面和谐地发展。借此新年临之际,营造良好的化艺术教育氛围,推进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。
二、主题。
祖国在我心中
三、参加对象。
全体学生
四、组织及评审人员:
组长:
副组长:
评审成员:
宣传报道:
六、活动时间。
20xx年12月1日——20xx年12月22日。
1作品上交截止日期:12月20日。
绘画作品请上交至刘见华处,书法作品请上交至狄xx处。
212月21日——12月22日,评委评选作品。
七、活动细则。
1关于内容。
绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的`书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。
2表现方式。
绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔,字体不限。
作品规格。
绘画类:大小为8开或4开。书法类:硬笔为16开,软笔不超过60×80。
4参赛作品数。
每班上交:绘画类幅、书法类幅。(三——五年级每班至少交1幅软笔。)
八、奖项评比。
1作品将按年级进行分级评比,一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比,一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。
2设班级组织奖。
优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。
迎元旦活动方案15
幼儿园与剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由xx剧团出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的`孩子们一同遨游童话世界!
一、活动时间:
xx月xx日(周xx)下午xx:xx为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!
二、活动时间地点:
xx剧场(xx大道xx号)
三、乘车路线:
坐地铁xx号线xx站下往回走,xx路站下往前走。
每个家庭亲子套票xx元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示:
1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期:本周在xx(xx月xx)放学之前集体活动,期待您的参与!
提前祝您新年快乐,家庭幸福!
【迎元旦活动方案】相关文章:
迎元旦活动方案08-26
社区迎元旦的活动方案11-30
迎元旦主题活动方案09-15
迎元旦活动策划方案09-01
小学迎元旦活动方案03-29
学校迎元旦活动方案03-31
学校迎元旦活动方案02-23
2023迎元旦活动方案02-05
社区迎元旦活动方案11-26
工会迎元旦活动方案11-08