沙龙活动方案

时间：2023-05-09 16:30:23 活动方案我要投稿

沙龙活动方案通用15篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的沙龙活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

沙龙活动方案通用15篇

沙龙活动方案1

　　1、主持人致欢迎辞

　　尊敬的各位来宾、女士们、先生们大家早上好！

　　非常欢迎各位光临×××美容沙龙，参加由×××化妆品精品店举行的第一期美丽女人沙龙活动，我是本次活动的主持×××

　　非常荣幸担任本次活动主持，和大家共度过一个难忘的有意义的下午。本次沙龙我们很荣幸地请到了×××（头衔），×××女士（讲述×××女士的成功经历）。下面让我们用热烈的掌声请出×××女士末尾我们做精彩的讲解。

　　2、主讲老师做专题演讲

　　尊敬的各位来宾、女士们、先生们大家下午好！我叫×××，朋友们都叫我×××老师（或者英文名），今天下午非常荣幸能和这么多为爱美的女士一起分享一些美丽心得。

　　可以问大家一个小问题吗？做女人好不好？下辈子如果可以选择的话，做男人还是女人，广告不是说做女人，挺好吗？又有人说女人不能做三心女人或三瓶女人（解释），或者是蛋白质女人，有个朋友曾经告诉我一个小故事：有一个男人去买鱼，就问卖鱼的，你的鱼新鲜吗？卖鱼的回答说：“活着，怎么不新鲜？”但那位男士问：“我家那口子也活着，那干吗不新鲜？”

　　所谓相由心生，另外一部分就是我们所讲到的一点，怎么学会用保养品保养皮肤，有一些女性会说，我天生丽质不用护肤品。但是，我可以做一个比喻，一部保养车和一部没有保养的汽车有没有区别（两年后你会发现，区别非常大），当发现皱纹才去保养的话，我想，危机就出现了。

　　中国人有句老话，叫凡事预则立。所以，像日本这些先进国家，女孩子从十六岁就开始保养了。有很多女性认为，做护肤要花费许多钱，我花不起。其实不然，一会我教大家一些省钱又有效的办法，让大家享受美丽不会再是梦。那好，现在我就和大家一起聊一下，夏季皮肤的保养………

　　3、主持人举办一些与顾客互动的游戏

　　适当的进行一些充满激情的游戏，可使促销活动更多姿多彩，下面摘录一些常用的游戏供参考。

　　1）品名竟猜游戏

　　将产品拿出来，请客人猜其品名、价格和作用，三个方面谁猜中了就把这个商品送给谁。

　　点评：此游戏适合老顾客，主持人可以借此顺势调整产品的卖点。

　　2）产品模特SHOW

　　模特手拿产品上台演示，配合灯光，加上缓缓的旁述。

　　点评：模特可以有美容导师、美容师、顾客组成，注意旁述的速度和话语的'简洁。

　　3）趣味拍卖促销

　　事先准备6个信封，编上号码，其中三封是不同价值的奖品，另三封分别是香吻、老板签名的好运卡一张及全场人员的掌声等轻松搞笑的节目。

　　点评：拍卖师要注意调节气氛；节目完后再宣布所有付钱的竟投者都可以获得的权益。

　　4）幸运抽奖免费促销

　　在来客当中抽取若干客人赠送月卡和产品。

　　点评：月卡不能自己使用；可由嘉宾抽出，以示公正、公平、公开。

　　5）任开价促销

　　即在促销过程当中，随意请客人做某个系列的沙龙护肤疗程，使用沙龙中现存的品牌、指定的美容师，而不明确该项目服务的价格，让客人在做完护理之后依照其感觉和满意度任意付款（但一定要付款）。点评：在促销过程中使用

　　6）倒拍卖促销

　　在拍卖会上又叫“凯恩斯促销”，与正常的拍卖正好相反，是将其某一件或几件化妆品在一次终端活动中拿出来拍卖，价格由高到低，直到最后终止无人再报价为止。

　　点评：

　　1、搞活气氛，特别是现场沉闷时。

　　2、送给客人。

　　7）事后促销

　　即通过人的逆反心理来做文章。一般美容院的促销打折多是买二送一，捆绑销售，消费者都认为其价值没有超出价格。如果是一个客人来到美容院消费后，在若干天后，在她意想不到的时候，美容师携带若干赠送产品，敲开她的房门，

　　并告诉她由于她的消费而获得此赠品时，一定会让她感到惊喜和实惠。

　　点评：通过人的逆反心理，带给顾客意想不到的惊喜。

　　8）意外法则促销

　　开始不告诉顾客，做完后在告诉其免费。或每月底抽出幸运消费者后返回现金，让其惊喜。

　　点评：可以借此机会让老顾客带新顾客开美容沙龙会。

　　9）权益卡促销法

　　活动中抽出权益幸运顾客，全年365天凭此卡每天可免费做一次基础护理，申明只限于每天一人，可让不同的人来，但此卡存设密码。所有来免费消费的顾客都要报出密码才可以消费，消费者也可以与他人合伙拥有此卡。

　　点评：利用客人来做宣传，介绍新顾客。

　　此外，踩气球、猜谜、连成语，信息传递等节目都可以运用，但要根据当地的消费习惯及风俗和以前是否用过，一般以每次准备4—6个节目为好。宣传品牌，制造美丽。爱美之心人皆有之，世上没有丑女人，只有懒女人。

沙龙活动方案2

　　一、活动背景：

　　德育是素质教育的核心，学生会活动策划方案。在坚持以人为本，全面协调、可持续发展的新时代，每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以德育人，以德促学，寓德育于轻松活泼的氛围当中，凸显我院以德育人，以德促学的良好学风，为此我院将开展以“以德育人，以德促学”为主题的展板展出活动。现将有关事项安排如下：

　　二、活动目的及意义：

　　通过此次展板展出活动可以让同学们真正认识到如何做一名合格的文明的'大学生，以德育带动学校的全面工作。让学生通过展板认识德育促学的各方面知识，获得各种道德情感的认知和积累，自觉地加强自我人格的塑造，使学生得到全方位的德育效果，从而促进我院素质教育的全面实施，规划方案《学生会活动策划方案》。

　　三、活动主题：

　　以德育人，以德促学

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　**学院。

　　六、活动对象：

　　全院学生

　　七、组织机构：

　　主办单位：院团委承办单位：院学生会宣传部

　　八、活动协办单位：

　　各分院团总支学生会宣传部

　　九、活动流程：

　　(一)活动前期

　　传部给各个分院的宣传部部长开会，讲明此次展板活动细则，让各个分院的部长回去组织人员进行由院团委开会下发此次展板的主题以及通知给院学生会宣传部，院学生会宣展板制作。院团委宣传部以及各个分院宣传部再此期间做好准备工作，将分院和团委的展板组织人员出好。

　　(二)活动中期

　　a、院学生会宣传部和各分院宣传部组织好人员将展出展板在规定时间内完成。

　　b、将制作好的展板由相关工作人员抬至指定地点对学生进行展出。

　　c、将活动照片发至团委微博、贴吧等网络平台，以达到更好的宣传效果。

　　(二)活动后期

　　1、展出结束后组织相关工作人员将展板抬回指定地点，

　　2、对本次展板展出活动做出总结，指出优点和缺点，以便下次活动发扬优点，改进缺点

　　十、注意事项：

　　1、活动通知要及时下发下去，要给各个分院的宣传部部长开会，讲明活动细节，做好准备工作。将展板制作精美，以达到活动预期宣传效果。

沙龙活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。

　　2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。

　　3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。

　　4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走近孩子，让健康、快乐相伴孩子的'一生。

　　二、主题：才艺展示式家长会：

　　才艺展示式家长会，可分为静态和动态两类。静态：首先，班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长，包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等，让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。其次，把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”，它可以培养学生多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造，家长们都会乐呵呵的。最后，班主任把学生的成长档案展示给家长。每个学生都有一本成长档案，里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失，包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自己对事件的分析，也应有教师的鼓励和家长的寄语。

　　动态的：例如题为“他真棒”的家长会上，小作家、小歌手、小画家都出来了，朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况，可让家长通过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉OK赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动，不少家长发出这样的惊叹：想不到孩子还有一手。

　　这种新形式的家长会可让每个学生展示自己最突出的一项才能，或文艺，或体育，或科技；或演，或讲，或制作；面对所有同学，面对所有家长，每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处，就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点，让每一个孩子都认识到自己的独特价值，自信的更加自信，自卑的看到优势，改变心态，面对学习，面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备，在台上大胆展示，这就是班主任善于发现学生的亮点，给学生信心，使他们敢于展示自我。

沙龙活动方案4

　　一、活动目的：

　　比尔盖茨曾说过：未来的时代是微机的天下，不远的将来班级授课制的重要性会因为微机的推动而被打破，微课堂取代班级授课制是未来教育方式的走向。通过“微眼看教育”这次主题沙龙活动，旨在引导老师们能从一个崭新的角度审视自己的教育教学，站在“微机”的`视野面对“非学为中心”的教育教学的危机，助推“学为中心”理念的深度思考与内化。

　　二、活动人员：

　　实验小学全体老师（包含新城校区全体教师、光明校区支教教师）

　　三、活动时间：

　　11月9日（或16日）

　　四、活动地点：

　　阅览室和风雨操场（分会场）、阶梯教室（主会场）

　　五、前期准备：

　　收集相关文献，供活动者阅读、引思

　　六、活动程序：

　　（共计180分钟）

　　第一板块（90分钟）：分组活动（分两个场地）；

　　第二板块（20分钟）：中场休息、观看视频、反思整理（每个组用半个小时的时间整理发言，其他老师休息10分钟后进入阶梯教室观看“微课堂”或“以学为中心”的微视频）；

　　第三板块（20分钟）：小组汇报；

　　第四板块（30分钟）：专家引领；

　　第五板块（5分钟）：评选沙龙之星；

　　第六版块（15分钟）：z校讲话。

沙龙活动方案5

　　一、活动主旨

　　多读书，让手中的教材活起来;多读书，让自己的人生厚起来;多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。

　　二、活动对象：

　　20年东区教师新秀(32人)

　　三、活动时间：

　　20年12月28号早上9点(星期日)

　　四、活动方式：

　　网上交流

　　五、阅读书籍：

　　《心态决定命运》

　　六、活动形式：

　　自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。

　　七、活动准备

　　制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程

　　八、活动流程

　　活动分为三个部分：

　　(1)身心按摩

　　每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的`感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。

　　(2)读书体会交流

　　就《心态决定命运》书籍进行交流，每人必须发言，发言时间为3分钟，发言内容可以谈谈你的读书心得体会，也可以摘取自认为最有价值

沙龙活动方案6

　　一、指导思想

　　为进一步推进语文组文化建设，创建学习型团队，提升教育内涵发展的品质，提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力，努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的`学习型语文教师队伍，促进语文教育教学工作不断改进与创新，结合学校“阅读经典，润泽人生”教师读书活动方案，特制定本组活动方案。

　　二、活动对象：

　　语文组全体成员

　　三、活动时间：

　　20xx年12月25号下午3:40

　　四、活动地点：

　　z录播教室

　　五、活动方式：

　　集体交流

　　六、阅读书籍：

　　《古典之殇》

　　七、活动准备

　　1.布置阅读《古典之殇》

　　2.每位语文老师交流材料准备

　　3.活动通知

　　4.活动现场布置以及分工（摄影以及报道z）

　　投影标语：语文组“阅读经典，润泽人生”读书活动

　　八、活动流程：

　　1.主持人语

　　2.自主表达

　　老师畅所欲言，说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触；也可以说说自己的阅读生活，阅读计划，话题不定。

　　展示自己读书笔记或者阅读批注。

　　3.片段欣赏

　　阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析，并深情诵读。

　　4.阐述观点

　　阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会，也可以结合实际发表言论。

　　九、活动要求

　　1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动，不可迟到，不可早退。

　　2.每一位语文老师自带活动交流材料。

　　3.每一位语文老师安排好其他事务。

　　4.组长负责整理好活动过程资料。

　　语文教研组

　　语文学科工作室

　　教科室

沙龙活动方案7

　　为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，特在4月份结合学校“采撷书香，与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。

　　活动主题：

　　采撷书香与书为友

　　活动时间：

　　20xx年4月

　　活动内容

　　1、“每天必读，读中积累”读写活动：

　　老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。

　　2、“书海流韵”交流活动：

　　每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。

　　并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

　　3、“好书推荐”活动：

　　4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的.学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。

　　4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：

　　每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。

　　4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）

　　5、“书香人生路”读书节汇报活动，以教研组为单位，进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。（每组至少两个内容）

沙龙活动方案8

　　活动主题：相亲相爱一家人

　　活动目的：为缓解工作压力，展现公司对员工的关爱，加强管理处各部门之间，员工与员工之间的沟通与交流，增强企业凝聚力及团队精神。

　　活动时间：8月26日前完成（各项目根据工作安排选择时间）

　　主办部门：各项目协管队

　　参加人员：各项目员工

　　活动时间：2小时左右

　　活动地点：各项目会议室或小区内适宜地点

　　活动形式：加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。

　　活动程序：

　　一、主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排（3-5分钟）

　　二、进行团队小游戏（30-40分钟左右）

　　三、游戏完毕茶话会，员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言（主持人要适当引导）（1小时左右）

　　四、领导做最后总结讲话（5分钟）

　　人员安排：主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。

　　物资准备：小球2个，矿泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各项目根据人数购买）

　　费用预算：各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。

　　小游戏具体实施方案：

　　（一）直呼其名

　　人数：10-15人为宜

　　道具：2只小球

　　时间：10分钟左右

　　场地需求：较宽敞的游戏场地

　　游戏目的：彼此记住团队人员的名字

　　步骤：

　　全体参与人数围成一圈，间隔一臂距离。协管队长为带头人。以协管队长为始，大声喊出自己的名字，并将球抛向自己左边的`队友，其他队员以此效仿。最后球回到协管队长手里以协管队长为始，喊出任意队友的名字，并将球抛给他。其他队友效仿。待三五分钟后大家彼此记住名字后，另外一只球加进来，两只球扔来扔去，游戏规则如步骤3。游戏最后，选出1-2名队员在圈内走一周并报出所有队员名字。惩罚措施：凡名字喊错的队员

　　（二）缩小包围圈

　　人数：不限，越多越好

　　道具：不需

　　时间：5分钟左右

　　场地：需较宽敞场地

　　游戏目的：增强欢笑，缓解压力

　　游戏步骤：

　　1、所有人紧密围成一圈，手臂搭在对方肩膀上。

　　2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏

　　3、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　4、开始迈第二步。第二步迈完之后，可以互相看看彼此的处境

　　5．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

　　安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

　　为增强游戏趣味性，可所有队员蒙起眼睛做这个游戏

　　（三）解手链

　　人数：10人一组

　　道具：不需要

　　场地：不限

　　时间：视任务完成情况而定

　　游戏目的：让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤，在团队合作中学会聆听和互相协做。

　　游戏步骤：

　　1、每组围成一个圆圈，彼此半臂左右距离并适当调整

　　2、每个人举起自己的右手，握住对面人的手，再举起左手握住其他人的手。此时所有手臂形成一张乱网。

　　3、如何在不松开手的情况下，将这张网解开。告诉所有员工，一定能解开，答案有两种，一种是一个大圈，一种是两个套着的环。

　　4、如果实在解不开，可允许员工相邻的两只手可以断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

沙龙活动方案9

　　(一)活动流程：

　　(一)准备工作

　　1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人

　　2、现场摆放，9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)

　　3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场

　　(二)活动进行

　　A教师提前入场(曹沥鑫、李宁)，9:50

　　B家长陆陆续续入场，新到家长自然引导加入话题讨论 10:10 热场话题：中秋佳节，您家中必不可少的庆祝环节是……;每个家庭特有的中秋故事;家中的`特色中秋食品……

　　C话题讨论开始后：中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播) D参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点

　　E结束语：中秋节的故事中有你有我，有分有合，有笑有泪…各部相同的故事中，不变的是无价的亲情… 11:30

　　(三)活动后续

　　1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者

　　2、校区内活动宣传

沙龙活动方案10

　　一、活动时间：

　　20xx年7月4日

　　二、活动地点：

　　1.1教室

　　三、参加人员：

　　1.1全体学生家长和班主任

　　四、活动主题：

　　《认真对待孩子的问题》

　　五、活动目的：

　　使家长理解“孩子问题”的重要性，在现实生活中能够积极主动的开动脑筋进行教育的思考，实现对孩子的正确教育与引导。

　　六、教学方法：

　　案例分析法、讨论法、讲授法

　　七、教学过程：

　　（一）、谈话导入课题：

　　一、课题导入：

　　谈话导入：孩子对周围的任何事物充满了好奇，为什么天上会下雨？为什么小鸟会飞？为什么电话里会传来声音？相信在日常生活中家长们已经领教了孩子们的为什么。也许，这些为什么正是家长对孩子启蒙教育的开始。而正确的引导教育会对孩子带来深远的影响，乃至终生受益无穷。今天我们将借两个案例来探讨如何对待孩子的问题。

　　（二）、观看光盘，出示案例，反思并互动讨论：

　　1、请家长谈论并总结怎样激发孩子的创造潜能。

　　A、多向孩子提问。

　　B、和孩子一起读《十万个为什么》。

　　C、和孩子一起观看科学探索类的节目和书。

　　D、常带孩子参观博物馆、科技馆。

　　E、经常给孩子讲科学家爱动脑筋的`故事。

　　F、动手和孩子做手工。

　　2、谈从教材史密斯先生和他孩子们的故事中受到的启发。

　　（三）、班主任小结：

　　1、要耐心、认真地听取孩子的提问。

　　2、要正确回答孩子的提问。

　　3、要引导孩子积极地探索问题。

　　4、要不断提高孩子提问的水平。

　　总之，提问是孩子智力向高层次发展的标志，重视和正确对待孩子的提问，不仅能使孩子获得新的知识，还能培养他们形成良好的学习习惯，为其创造能力的发展奠定基础。

　　家长作业：家长阅读教育活动部分，总结如何给孩子留下一片“创造的天空”。

沙龙活动方案11

　　一、活动主题：

　　家长沙龙

　　二、活动意图：

　　孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。

　　在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。

　　今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。

　　沙龙签到

　　1、参加沙龙的'家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

　　(1)我的名字是( )，我是( )班的家长。

　　(2)我有一个关于( )的问题。

　　(3)我可以回答一个关于( )的问题。

　　三、活动准备：

　　扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

　　四、活动过程：

　　介绍“家长沙龙”

　　开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任

　　2、把家长填好的标签放入箩筐中。

　　热身游戏：《扑克组合》

　　1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

　　2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。

　　3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?

　　小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。

　　全场互动：

　　1、疑难问题大家谈。

　　请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)

　　2、互相交流经验，解决疑难问题。

　　3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

沙龙活动方案12

　　活动名称：

　　中秋主题沙龙

　　活动主题：

　　记忆中最深刻的中秋

　　活动时间：

　　9月10日上午 10:00-11:30

　　活动地点：

　　中心大厦六层陪读教室

　　组织人员：

　　主持-曹沥鑫记录-李宁摄像-王超现场协调-岳丽红

　　场外协调-于明君

　　参加人员：

　　教师-李宁曹沥鑫 (2-4名教师) 学生-阎靖豪路子叶刁仁政 (4-6名学生) 家长-阎靖豪妈妈路子叶妈妈 (4-6名家长) 嘉宾-杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2-4名嘉宾)

　　物料准备：

　　有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);

沙龙活动方案13

　　虎啸九州展雄姿，玉兔携春又迎新。新的一年已经开启，我们的又一新学期也将至。在这美好的日子里，我们第一幼儿园特举行本次教师寒假网上博客沙龙活动。

　　高尔基曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的'泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住”。而西塞罗则说：“书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣”。的确，读书可以补天然之不足，而经验可以补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。因此，书是我们永远的朋友。

　　所以，根据放假前幼儿园新教育实验寒假工作计划安排，特举行本次“新春书友会”——第一幼儿园教师寒假网上博客沙龙活动。

　　一、时间：20xx年2月14日下午12：00——4：00

　　二、形式：网上主题博客沙龙；

　　三、主题：新春书友会

　　四、具体要求：

　　1、各位教师在积极阅读的基础上，可以从不同侧面交流自己在假期的读书情况，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获与体会，让大家一起分享精神食粮。

　　2、请各位博客教师明确活动主题以及时间，将主题博客文章于规定时间内上传到自己的博客内，文章题目自拟，为确保博文质量，字数不少于600字。

　　3、为了加强教师间的沟通交流，在自己写博的同时对同事教师博客要积极参与读博、评博。要求每人评博、回复不少于十次，大家共同为本次网上博客沙龙的顺利有效开展作出努力。预祝活动圆满成功！

　　恭祝大家新春快乐！

　　预祝情人节快乐！

沙龙活动方案14

　　一：企业读书

　　为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和科学发展观为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。

　　二、基本要求

　　1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

　　2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

　　3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

　　三、活动形式和步骤

　　以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

　　1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书，选定自己的阅读书籍。

　　2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

　　（1）、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。

　　（2）、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

　　3、认真阶段：读书活动结束后，认真探索和在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的'楷模。

　　2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。