暑期夏令营活动方案

时间：2023-04-28 11:05:09 活动方案我要投稿

暑期夏令营活动方案(集锦15篇)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的暑期夏令营活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑期夏令营活动方案(集锦15篇)

暑期夏令营活动方案1

　　xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

　　一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日(暂定)

　　二、活动地点：xx消防站

　　三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

　　四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的`发生;

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

　　、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

　　、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　七、实施步骤

　　(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者;

　　3、确定夏令营地点;

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

　　6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息;

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

暑期夏令营活动方案2

　　时间：10天收费：600元/人人数：30人（假定）

　　为期10天是因为如果时间过短，学生的心理就会潜意识的认为学不到东西，从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人，为期10天，这样每天才60元钱。学生易于接受。

　　由于是在农村，最好是和当地的学校商量下，在暑期，学校的校舍应该是空下来的，租一间到两间教室即可。占用10天，一共给校方1000块钱应该就可以了。

　　这10天分为三个阶段：1—3天为第一阶段是初始阶段要让学生彼此熟悉，重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。

　　4—7天为第二阶段是强化阶段要根据学生的不同特点有针对性的训练。基础不好的要加强基础训练。基础相对好的，要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。

　　8-10天为第三阶段此阶段是整合阶段，要系统的总结这段时间以来讲述的'知识点，巩固学习成果。

　　具体安排如下：

　　第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介绍，多少不限，说得好鼓励。并根据具体情况

　　安排几个小组每组选一名组长以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。

　　11:30午休午饭建议自行解决。（因为本次费用本来就不高）

　　13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则，一组10人，由组

　　长带着一名组员向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。

　　游戏过后，带领大家进入学习状态，首先，纠正大家不正确的发音，教学生尽量的说一口纯正的美式英语。

　　作业：回去总结自己英语的薄弱点明天交一个清单。一个小组准备一个小故事或者小笑话儿第二天以小组为单位演讲。

　　第二天（教室）； 8:30—11:30 第一项演讲。

　　快乐的氛围中学习单词让大家把桌子摆放在一起，围绕而

　　做，让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏，

　　要鼓励大家发言，给表现好的同学奖励。（都是小礼物）

　　11:30午休

　　13:30—17:30 请外教来和大家分享知识（半天请个非职业的外籍教师

　　500块就足够了）让大家对本次夏令营活动充满充满期待。

　　作业：记20个新单词早上来小组之间互相提问，完成好的一组

　　整体受奖励。

　　第三天（户外）： 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地，教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏让学生参与进来寓教于乐。

　　第四、五、六天（教室）：系统的根据学生不同的英语程度进行重点教学。程度较差的要强化基础程度相对较好的就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读，鼓励表现积极的同学，从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动，可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。

　　第七天（户外）：根据这阶段学习的内容组织活动，以水果的名称给几个小组命名。在野

　　外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。

　　输的一组整体受罚。

　　第八、九天（教室）：系统的巩固所学习的知识，进行全方位的整合有效的整理知识点，

　　对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。

　　作业：写一篇英语短文主题是“感谢父母”

　　第十天（教室、户外）：上午：在教室里邀请家长出席由孩子用英文表达对父母的感激之情，再翻译过来。

　　下午：野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤，在愉快的氛围里结束活动。

暑期夏令营活动方案3

　　为了认真贯彻落实北票市教育局关于开展以“素质拓展”为主题的素质教育实践活动的号召，努力培养学生的自理自律能力、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，培养学生的组织纪律性和团结协作精神，使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会，敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践活动，达到展示学生的特长、提高学生综合素质的目的。为保证此次活动取得圆满成功，制定以下活动方案。

　　一、做好学生宣传动员报名工作

　　1、首先召开班子会传达教育局文件精神，组成教育实践活动领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，校团书记和班主任为组员，贯彻落实此项工作。根据教育局的文件精神，制定学校的活动方案。

　　2、其次召开班主任会和学生会，向七年级学生宣传活动的目的'及意义，指定团书记专人负责此项工作，做好学生动员和报名工作。

　　二、做好活动前的准备工作

　　1、根据市教育局素质教育实践基地的活动安排和我校实际，我校制定详细的活动方案和活动流程，制定学生活动安全应急预案，制定实践活动管理制度，明确教师分工，增强活动的针对性和目的性。

　　2、组织召开班主任会、学生会和带队教师会议，要求各班级要提前做好准备工作，为组织好各项活动做好充分准备;给学生提出

　　相应的活动要求，强调生活和活动安全及组织纪律等各方面的要求。

　　3、准备与活动相关的各类材料，包括各项活动所需服装、材料和道具等。

　　三、活动主题

　　发挥聪明才智，提升能力素质，健康快乐成长

　　四、活动地点

　　北票市娄家店素质教育实践基地

　　五、夏令营时间安排

　　20xx年6月23日至26日，为期四天。

　　六、夏令营日常活动安排

　　23日活动安排：

　　7：00—10：30集合，乘车前往娄家店素质教育实践基地。在车上，班主任介绍一路风光;举行各类小型文艺活动。

　　10：30—xx：00沟通会议

　　xx：00—xx：20开营仪式

　　xx：20—xx：30午餐教育和午睡教育

　　xx：30—12：00午餐

　　12：10—14：30午睡

　　xx：00—16：00内务整理

　　16：10—17：20军训

　　17：30-18：00营员会议

　　18：00—18：30晚餐

　　21：00—21：30洗漱

　　21：30就寝

　　24日活动安排：

　　5：00—5：20起床、洗漱、整理内务

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00

　　7：20—7：50

　　8：00—xx：20

　　xx：30—12：00

　　12：10—14：30

　　xx：00—xx：20

　　xx：30-17：50

　　18：00—18：30

　　19：00—19：20

　　19：30—21：00

　　21：00—21：30

　　21：30

　　25日活动安排：

　　5：00—5：20

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00军训早餐检查内务激光打靶活动午餐午睡检查内务背摔活动、趣味体育晚餐检查内务汉字听写比赛、知识竞赛洗漱就寝起床、洗漱、整理内务军训早餐

　　8：00—xx：30电网活动、迷宫活动

　　xx：30—12：00午餐

　　12：10—14：30午睡

　　xx：00—xx：20检查内务

　　xx：30-18：00 CS活动、模拟开车

　　18：00—18：30晚餐

　　19：00—21：00联欢晚会

　　21：00—21：30洗漱

　　21：30就寝

　　第四天

　　5：00—5：30起床、整理内务、洗漱

　　5：30—6：00检查内务

　　6：00—6：30早餐

　　7：00—7：30验收备品，回收迷彩服

　　8：00—8：30离营仪式

　　9：00离营返回

　　总之，我们要十分珍惜这次给学生锻炼提高的机会，把此次活动有始有终地组织好，开展好，达到学生受益，家长满意，社会赞誉的良好的教育效果。

暑期夏令营活动方案4

　　一、活动背景：

　　在20xx年暑假来临之际，为丰富辖区中小学生的暑期生活，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，我太白社区秉承增长知识，锻炼能力，开阔视野，陶冶情操的宗旨，大力培育和践行社会主义核心价值观，以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标，以切实加强对青少年的关爱为出发点，让孩子的父母在外工作安心，让孩子的临时家长放心，让孩子暑期过得舒心，特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

　　二、活动目的：

　　1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动，让学生们尝试一种全新的生活体验，使学生快乐成长、健康向上，获得乐趣和帮助；

　　2.激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　3.了解自身优点，积极客观的看待缺点，提高自我认知，培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

　　5.陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　6.让更多的人来关爱青少年，亲近青少年，让人人都献出一点爱，让青少年不再孤单和寂寞。

　　三、活动主题： 1.“缤纷夏日，放飞梦想”

　　2.“为爱上色，圆你童梦”

　　四、活动对象：辖区中小学生

　　五、活动时间：20xx年7月——

　　六、组织机构

　　1.主办单位：

　　承办单位：

　　2.领导小组：

　　3.工作分工：

　　（1）日常管理组:

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　任务：夏令营工作人员的协调与安排。

　　（2）宣传组:

　　组长：

　　任务：

　　1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、彩旗等。

　　2、咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

　　3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

　　（3）报名登记组:

　　组长：

　　组员：

　　1.任务：

　　①新生报到、编班、注册，数据统计

　　②

　　2.报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　3.报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长同意签字。

　　（4）物料筹备管理组：

　　（5）活动策划、实施组

　　组长：组员：

　　①

　　②作息安排、教学活动安排、场地安排；

　　③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；

　　（6）外联接待组：

　　（7）应急安全组

　　（8）后勤保障组

　　组长：组员：

　　七、活动形式及内容：

　　1.安全防灾集训营

　　活动背景：安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。

　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

　　2.仲夏“循环我们的爱”

　　活动背景：我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的'力量回馈社会，让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

　　活动形式：手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包，由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　3.我爱我的家

　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

　　活动亮点：我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人、朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

　　（1）连心之音——我想对你说“爱你”

　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。

　　（2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程。

　　4. “为爱上色，圆你童梦”——文艺汇演

　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让广大营员有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

　　活动形式：搭建舞台，精心安排文艺节目，使这场演出充满欢笑与快乐，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

　　5．我运动，我快乐

　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏，通过学习，教一些简单游戏。

　　6. “小小拼词王”英语单词拼写

　　活动时间：

　　活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

　　7. “小小表演家”-----未来天使

　　活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，表演达人秀，剧场大主角等

　　活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子

　　8：科技创想夏令营

　　活动目标：通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。

　　9.集结号

　　活动项目：队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

　　10. 主题：“践行孝道”。

　　《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。

　　设专题讲座：

　　传统文化《孝经》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道实践《孝道的礼仪》

　　孝道典型《孝星现身说孝》

　　奉献爱心（参观敬老院）

　　孝道影视（地球公民）

　　说孝谈道（小组讨论）

　　11.文明进社区，小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动参加人员：社区青少年

　　活动内容：开展清洗“牛皮廯”活动，深入辖区宣扬文明。

　　活动目的：通过体验活动，让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”，促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为，并将这种意识传递到学校周围同学中，传递到家庭中感染自己的亲人，巩固创文成果。

　　12.我爱书香，快乐阅读——读书学习活动

　　时间：

　　地点：社区文图书室

　　组织形式：社区组织

　　参加人员：社区青少年

　　活动内容：在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学习和借阅图书，营造浓厚的读书和学习氛围。

　　活动目的：通过读书活动，使青少年提高阅读兴趣，多读好书，增强爱国情愫。

　　13.青少年知识竞赛

　　活动目的：进一步普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

　　活动形式：组队进行比赛。

　　八、经费预算:

　　九、预期效果及展望:

　　培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

暑期夏令营活动方案5

　　一、活动背景：

　　为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的.海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　(一)主办单位：xx市新英才英语学校

　　(二)承办单位：xx市文化传播创作中心

　　(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　(四)策划单位：xx市文化传播创作中心

　　(五)赞助单位：(诚邀xx各企业合作，联系电话：)

　　(六)参加对象：xx市中小学生为主

　　(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

　　(八)开营地点：xx市新英才英语学校

　　(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　(十)媒体支持：

　　电视媒体：xx电视台

　　平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各大门户网等

　　(十一)开营地点：王滩水库

　　(十二)准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　(十三)活动步骤：

　　第一天

　　9：30到达营地(熟悉环境)

　　10：

　　00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

　　11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)

　　13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队

　　(为自己的小队命名，准备口号)

　　13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段speech)

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定(例如：英语课程)

　　第二天

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

　　22：00就寝

　　第三天

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务大比拼

　　8：00~11：00英语口语训练英语互动训练

　　11：15午餐

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

　　14：40返

暑期夏令营活动方案6

　　一、活动目的

　　为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的'参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

　　二、活动时间

　　6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11:40到校，教育后解散。

　　三、参加人员及责任分工

　　1.领队：

　　2.上下车及安全管理：

　　3.组织教育：

　　4.方案策划：

　　5.活动宣传：

　　6.夏令营学生组成：

　　(1)校全体大队委员

　　(2)校“创意美术社”部分成员

　　(3)校田径队优秀队员

　　(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)

　　(5)“xx小记者”部分成员

　　四、交通工具

　　浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)

　　五、安全措施及活动要求

　　1.活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

　　2.请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

　　3.6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

　　4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

　　5.相关教育要求：

　　(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

　　(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

　　(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

　　(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

　　(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

　　(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

　　6. 活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

　　xx实验学校教导处

　　20xx年6月20日

暑期夏令营活动方案7

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的.健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点长郡双语实验中学

　　三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组长：徐铁刚、向星

　　副组长：黄宁、何俊

　　军训总负责：王君峰

　　管理组成员：杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：刘新藩等校警

　　后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳

　　医务组：左红霞、谭沫

　　宣传组：胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人

　　活动组织组：杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂

　　学生常规管理组：魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任

　　国歌、校歌教唱：张慧敏、周莹

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学习;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

暑期夏令营活动方案8

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的`国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点

　　长郡双语实验中学

　　三、活动时间

　　20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　军训总负责：XX

　　管理组成员：XX、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：XX

　　后勤服务组：XX

　　医务组：XX

　　宣传组：XX、XX老师5人

　　活动组织组：XX

　　学生常规管理组：XX及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：XX、全体教官及班主任

　　国歌、校歌教唱：XX

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学习;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

暑期夏令营活动方案9

　　一、活动目的

　　为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的`教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。

　　二、活动内容及营地

　　1.“励志明天

　　游学北京”--北京夏令营

　　2.“品中原文化，览美丽风光”--河南夏令营

　　3.“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营

　　三、开营时间

　　7月上旬

　　四、参加对象及条件

　　身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。

　　五、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1.自愿参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。

　　2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。

　　3.报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。

　　4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。

　　六、有关要求

　　1.各学校要高度重视，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的能力。

　　2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员（按师生比1：20安排教师）。

　　3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。

暑期夏令营活动方案10

　　夏令营宗旨：

　　1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式；

　　2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力；

　　3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野；

　　4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。

　　夏令营特色：

　　1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

　　2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。

　　3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

　　4、强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

　　5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

　　夏令营营地： xxxx外语学校（北京）

　　时间： 20xx年7月15日至7月29日

　　营员组成：小学3年级以上学生均可报名参加

　　收费及其它：

　　1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的`学生优惠600元人民币；

　　奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。

　　2、本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。

　　学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；

　　3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；

　　4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；

　　5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

　　6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

　　营员守则：

　　1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

　　2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

　　3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。

　　4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。

暑期夏令营活动方案11

　　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　　一、活动目标

　　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的.课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

　　二、活动主题

　　童心童励趣味一夏。

　　三、主办单位

　　xx幼儿园。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动地点

　　不同主题不同的地点。

　　六、招生对象

　　幼儿园全体幼儿。

　　七、活动安排

　　1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　　3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　　4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

　　5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

暑期夏令营活动方案12

　　一、活动简介

　　1、时间&地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

　　2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班x人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：xx元期

　　4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

　　5、报名渠道：xx英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1.一期时间为x天

　　2.每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3.深度英语训练营主要活动资料：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；

　　午时以外教为中心开展一系列的.活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门职责分工

　　市场部和销售部

　　a）“夏令营”场地统筹安排；

　　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

　　教学部

　　a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　　b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

　　c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　　d）“夏令营”过程中注意安全问题

　　行政部

　　a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情景确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；

　　2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

　　PS：课程及活动安排待确认。

暑期夏令营活动方案13

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的`课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

　　活动主题：我是假期小主人。

　　活动时间：

　　第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

　　第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

　　招生对象：全园幼儿

　　活动安排：

　　1、一期（月）xx元，两期（月）xx元，（包括伙食费）与平常收费一样。

　　2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

　　活动安排：

　　1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

　　2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　　3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　　4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　　5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　　6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

暑期夏令营活动方案14

　　一、领导工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动时间

　　20xx年8月9日至11日

　　三、活动前家访安排

　　20xx年7月13日前与被访学生家长约定时间，7月14日早上8：30到学校集中，然后分片进行家访(具体安排见附表1)。

　　四、活动流程

　　第一天(8月9日)

　　1、14：00本校工作人员到校;

　　14：15本校学生到校;

　　14：30组织举行两地青少年座谈会，两地青少年通过自我介绍彼此认识。

　　2、座谈会就家风话题进行交流(具体内容由主持人设计，事前作好布置提示在座谈会上做好引导);在座谈会的后半段由主持人组织两地青少年进行自由结对或抽签结对，增进两地青少年之间的沟通，消除两地青少年的生疏感。

　　3、17：00组织两地青少年参加瑶家传统长桌宴，聆听瑶乡族长辈介绍瑶族的风土人情、家风传统、部族成员快乐友好相处的家庭生活氛围，品尝独具风味的'瑶家美食。长桌宴结束后，举行篝火晚会，让两地青少年畅谈这次活动的收获和感受，开展才艺表演，展现自己最亮丽的一面，进一步加深两地青少年的友谊。

　　4、21：30入住农村青少年家庭，体验农村家庭的家务劳动和农家生活等(为护送两地学生返家提供适当帮助)。

　　第二天(8月10日全天)

　　两地青少年共同劳动。本校学生带领长安学生深入到田间、地间、果园间或其他农业生产场所共同劳动，感受农家劳动带来特别的感受和快乐。让青少年们懂得农村家风的纯朴，深刻体会不怕苦、不怕累以及遵守纪律、团结合作的精神(负责老师把电话号码留给学生，以备随时联系)。

　　第三天(8月11日)

　　早上，两地青少年互留联系方式，作最后道别。长安青少年返程(负责老师酌情跟踪)。

　　五、参与学生

　　七八年级部分学生：七年级17人(男生6，女生11人)，八年级23人(女生13人，男生10人)

暑期夏令营活动方案15

　　一、活动背景

　　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　　二、活动目的

　　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　　三、参加人员

　　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

　　四、负责部门

　　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　　五、活动具体方案

　　（一）地点：暂定某个旅游景点

　　（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

　　（三）本次活动内容：

　　1、到达目的'地集合

　　2、破冰分组