庆六一活动方案(集锦15篇)
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庆六一活动方案

时间:2023-04-16 11:42:56 活动方案 我要投稿
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庆六一活动方案(集锦15篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的庆六一活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

庆六一活动方案(集锦15篇)

庆六一活动方案1

  为丰富我校文化生活,给我校学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

  此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  一、活动主题

  “飞扬的旋律、欢乐的六一”

  二、活动准备:

  1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案,共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部,随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)

  2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成,以确保活动的.顺利进行,学校将对各班准备情况进行检查。

  三、具体要求:

  1、在各班教室布置游艺场地,并由负责老师蹲守该游艺项目。

  要求活动进行时要有条不紊,井然有序。

  2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境,并打开教室前后门作为游戏的入口和出口,便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。

  3、为保证活动有序进行,学生一律持票参加活动,负责老师认真检票,方可参与游戏。

  四、活动内容:

  1、新队员入队仪式2、游艺活动。

  五、活动时间:

  5月31日下午13:30

  六、活动地点

  大田小学教室、操场

  七、参加对象

  全体师生。

  八、组织机构:

  组长:黄少红副组长:陈瑶瑶苏兰萍

  成员:李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华

  1、各教室场地布置。(负责人:各位老师)

  2、音响设备。(负责人:黄少红)

  3、摄像。(负责人:陈瑶瑶)

  4、发奖品。(负责人:廖园婷)

  5、安全保卫与纪律组织。(负责人:各项目负责老师)

  6、医务人员:刘丽、李莎(随时做好应急处理)

  7、游艺活动安排

  九、活动程序:

  1.全体集合。

  2、大队辅导员致辞。

  3、唱队歌。(指挥:陈琦)

  4、学校领导致词。

  5、新队员入队仪式,学生代表六一献词。

  6、游艺活动。

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准,否则不予进校。

  2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏,不得在校园其他地方闲逛。

  3、游艺时要排队参加自己选择的项目,不能插队、拥挤。

  4、学生游艺时要遵守秩序,按顺序排队参加各游艺项目,听从指挥,遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

  5、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班将教室清理干净。

庆六一活动方案2

  设计意图:

  一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的.系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动目标:

  1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

  2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

  活动预备:

  1.各班环境布置,增加节日气氛。

  2.主持职员安排:年级组长

  3.儿童节小礼品。

  活动主题:

  庆六一,秀自己

  活动时间:

  5月31日上午3:00——3:45

  活动对象:

  小班组全体幼儿、全体教师。

  活动地点:

  多功能活动室。

  活动进程:

  一、各班集中到多功能活动室。

  开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

  二、幼儿才艺表演

  集体表演“儿童节”歌曲

  小一班

  演唱

  1、好妈妈

  2、春天

  3、我是人

  4、我爱我的小动物

  小二班

  歌曲:

  1、袋鼠妈妈

  2、胡蝶花

  3、表情歌

  4、小手爬

  三、发放六一儿童节礼物

庆六一活动方案3

  一、活动目的

  一年一度的'“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研

  究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

  二、组委会名单

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:边红才冷长莲各班班主任

  三、前期工作内容与人员安排

  主持人:学生两名

  文艺节目组:各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)

  文稿组:各班班主任(负责串词、奖状)

  后勤保障组:XXX(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

  安全保卫组:XXX(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

  道具、服装、化妆:各班自备

  评委:山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名

  四、活动时间

  20xx.5、25下午

  五、活动内容:

  1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

庆六一活动方案4

  一、活动主题

  “我的六一,我做主”。

  二、活动目的

  1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;

  2.培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。

  三、活动时间

  6月1日下午2:30----4:30.

  四、活动地点

  一小班教室

  五、活动准备

  1.场地布置。

  2.奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。

  3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

  六、活动要求

  1.以英语和艺术活动为主;

  2.以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。

  3.关注学生安全。

  七、活动过程

  1.学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。

  2.开场(2:30):介绍六一儿童节

  让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的.共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。

  3.大家一起表演英文歌舞。

  4.游戏:听英语歌抢凳子。

  5.讲故事比赛。

  6.游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。

  7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

  8.英文单词PK。

  9.游戏:Simon says、唱歌吹蜡烛。

  10.评选单词PK获奖者并发奖。

  八、班主任对此次活动作总结。

庆六一活动方案5

  一、指导思想

  一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的热爱,并鼓励队员积极参与活动,在活动中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动内容

  1、一年级新队员入队仪式

  2、班级游园活动

  (一)新队员入队仪式

  1、时 间:5月29日(周五)上午8:30

  2、地 点:体育馆

  3、人员安排:

  组委会主任:彭学洪

  策 划:易恒雄、李锦维

  负责人:刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾:梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、

  王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟

  参会成员:一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任

  主持人:李欣桐、黄淦

  领誓和呼号:袁行健

  出旗人员:国旗队队员(郑嘉楠等)

  礼仪队:四年级礼仪队成员(梁颖欣等) 音响、音乐:谢明茂 摄像:王联荣

  维序教师:林文伟、陈宝发 维序值日生:黄俊铭、杨顺达

  4、筹备工作:

  ①队前教育:5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育,PPT在德育群里下载;(负责人:刘庆城、一年级班主任)

  ②交优秀队员名单:5月21日前以年级为单位上交大队部;(负责人:刘庆城)

  A、一年级新队员名单

  B、二至七年级的'“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”

  (每班2名),领奖时每个年级指派2名代表领奖(两种奖项各1名,共12人领奖)

  “优秀队干部”共36人,“优秀少先队员”共72人。

  C、大队部评选优秀:领奖时指派名代表领奖(具体看名单,共18人领奖)

  “优秀队干部”14人,“优秀值日生”20人, “优秀广播员”15人,“优秀国旗队队员”5人。

  ③5月25日下午班会课上,大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。

  ④安排礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:邹学丽) ⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:邹学丽) 易副校长、一(2)班梁旖盈

  ⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人:邹学丽) ⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人:邹学丽)

  (横岗中心学校“红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式) ⑧安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人:刘庆城、郑艳)

  ⑨安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人:刘庆城) ⑩邀请一年级和五年级家长义工;(负责人:赖伟莲、郑艳) ⑾红领巾及奖状奖品:(负责人:刘庆城)

  A、大红领巾45条,按一年级人数准备小红领巾320条。

  B、奖状168张及168份笔记本。

  5、活动流程

  第一项:主持人宣布入队仪式正式开始;

  第二项:出旗、敬礼、唱队歌;

  第三项:五年级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);

  第四项:大队长袁行健带领新队员宣誓;

  第五项:由大队长袁行健为一年级各班授中队旗;

  第六项:请新队员代表讲话;一(2)班梁旖盈

  第七项:请易副校长讲话;

  第八项:呼号;

  主持人领号:准备着为共产主义事业而奋斗! 新老队员:时刻准备着!

  第九项:对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;

  第十项:退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!

  (二)游园活动

  1、时 间:5月29日(周五)下午 2、地 点:各班教室 3、筹备工作:

  ①学校统一购买学生食品(负责人:李主任) ②各班精心准备并组织游园活动(负责人:班主任) 三、活动要求

  1、各班主任要动员学生积极参与,精心布置教室环境,准备和组织精彩有趣的游艺项目。

  2、一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。

庆六一活动方案6

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题

  “飞扬的旋律、欢快的'六一”

  三、组织方法:

  1、以校为单位参赛,每个单位至少出1个节目,参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。

  五、名次计取与奖励办法:

  本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。

  六、时间、地点安排

  (1)演出时间:

  地点:中心小学操场

  (2)出场顺序:根据抽签顺序出场

  七、评分:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

庆六一活动方案7

  “六一”国际儿童节是孩子们的传统节日,根据我校安排,决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的'是通过活动,使小学生人人能自主地参与活动之中,感受节日的快乐,也培养学生的活动、互助能力。

  活动时间:20xx年5月30日(星期五)半天

  活动地点:学校操场

  参与对象:文艺汇演——初中、小学全体师生

  具体任务安排:

  (一)、节目总负责人:

  (二)、全校每个班级出一个节目,由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);

  (三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目,排练时间自己掌控;

  (四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;

  (五)、参演节目上报时间:本周末(5月16日)。

  上报要求:填好节目上报表格,要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

  Xx学校六一汇演节目报表

  班级

  节目名称

  节目形式

  参演人数

  备注

  (六)、各段节目验收时间安排:(验收地点:校舞蹈室)

  小学高段节目初次筛选时间:5月23日中午;

  小学低段节目初次筛选时间:5月24日中午;

  初中部节目初次筛选时间:5月25日中午。

  (七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;

  (七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;

  (八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;

  (九)、其他未尽事项,另行通知。

  六一文艺汇演具体安排

  一、总负责人:

  二、协助人:

  三、主持人:

  四、化妆组:各节目负责教师及综合科组、英语组教师

  (节目小演员于5月30日早晨7:30到校,开始化妆。)

  五、班级区域划分:

  六、后台节目协调、催场:

  七、台前道具:大队部干部

  八、音响:

  九、摄影:摄像:

  十、横幅、背景:

  横幅:Xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口)

  十一、舞台搭建、布置:

  十二、节目单:

  十三、活动时间安排:

  1、8:30学生各班带凳子入场

  2、9:30演出正式开始;

  3、11:00——11:30 回教室

  4、活动结束,各班级值日生清洁现场。

  二零一四年五月

  金湾区Xx实验学校

庆六一活动方案8

  活动目的:

  为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会,同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长,展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

  活动时间:

  5月30日---6月1日

  参加人员:

  全体幼儿园幼儿、教师及家长。

  活动地点:

  幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

  活动安排:

  一、准备阶段:4月14日—5月22日

  4月14日:开会布置。宣布本次活动要求。

  活动要求:

  1、 此次活动要求两位教师共同组织。

  2、 要求班级幼儿全员参加。

  3、 演出节目内容、形式不限,要突出班级及兴趣小组的特色,每个班、每个兴趣小组表演时间5-7分钟。

  4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

  5、 幼儿园除提供场地,安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

  6、 准备期间不许停课,要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握,每次排练时间不易过长,以免影响幼儿身心健康。

  二、检查、彩排阶段:5月22日--5月29日

  在次期间,由全校领导检查演出节目,对不合格的节目给予指导,争取拿出我园最好水平的节目。

  5月29日,对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

  三、活动阶段:5月30日—6月1日

  (一)、绘画展示阶段:

  目的:让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

  参加人员:中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

  时间:5月30日上午8时-10时

  地点:在幼儿园的前操场

  绘画题目:《快乐的幼儿园》

  活动办法:全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位,共分六个组,大班四个组,中班二个组。对一年来兴趣小组的.学习进行展示,并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上,供全体家长参观。

  二、文艺展示阶段:

  目的:让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

  时间:6月1日

  地点:xx大厦三楼演出大厅

  参加人员:全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

  主持人:一名教师两名幼儿

  活动办法:幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时,此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄,等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖,给予鼓励。

  总结阶段:6月2日

  对本次评比活动进行总结、反思.各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料,并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见.

庆六一活动方案9

  今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题: 童心向党 伴我成长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境

  2、排练团体操《火红的旗帜》

  3、准备活动奖品和奖状。

  五、活动时间: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八时。

  六、活动地点: 塑胶广场。

  七、参加活动范围:全班幼儿及家长。

  八、活动反思:"六一"应该是属于孩子的`。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。

庆六一活动方案10

  “六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。

  【活动目标】

  通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:健康 自信 参与 合作

  2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

  【活动准备】

  1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。

  2、制定幼儿园六一活动方案。

  3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

  4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

  【庆六一系列活动】

  一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)

  各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的`动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

  二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)

  1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

  活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

  三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)

  各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

  (四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)

  大班

  1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

  中班:

  1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

  小班:

  1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。 2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。

庆六一活动方案11

  一、活动时间

  5月31日上午9:00——10:30

  二、活动地点

  小二班教室

  三、活动对象

  小二班全体幼儿、老师、及家长。

  四:活动意图

  我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照顾的独生子女,父母平时工作繁忙,工作压力大。对孩子的关心不够深,为了让孩子感受父母对自己的爱,我们设计了这次亲子游戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”,为了让他们感受到节日快乐的气氛以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感出发,为了创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴共享、合作的快乐,让大家积极参与到各项活动中,度过一个快乐的“六一”。

  五、活动目标:

  1、感受节日温馨快乐和气氛,体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的快乐心情。

  2、通过游戏、表演、增强幼儿体质,发展动作的协调性和灵活性。

  3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流,增进老师与家长之间的沟通、了解。

  六、活动流程:

  1、歌舞表演:《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌唱》《拍拍踏踏》。

  2、儿歌朗诵:

  《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》

  《星星和花》《自己来》

  3、组织幼儿入厕、喝水。

  4、亲子互动:

  1)、亲子舞蹈:《有你的地方就有天堂》

  2)、亲子游戏:

  1、《小马运粮》

  玩法:五对家庭一组,家长双手扶地,双膝跪地爬行扮演马儿,幼儿骑在“马”背上,过小河到河对岸将粮食(沙包)原路运回家中粮仓里,一次一个,规定时间内多者不胜。

  2、《踩气球》

  玩法:五对家庭一组,两人三足,在家长腿上绑气球,游戏开始,鼓声响起,家长和幼儿一起去踩其它家庭的'气球。鼓声停后,剩下气球最多为胜。

  3、《钻山洞》

  玩法:请部分家长站成1排,双手扶地,并肩搭成山洞,幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。

  5、家长会。

  1)通过一学期的学习,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高,日常规范、学习主动性都有了明显的改变。但幼儿之间也有明显的差异,如有的幼儿在老师的引导下会有序地观察,并连贯的讲述,但有的孩子却不会表达;有的孩子会根据图片讲述甚至会表演故事事件,但有的孩子注意力却不集中,缺乏理解能力等等,为了取长补短,我位子请几位优秀的家长代表交流分享成功育儿的经验,相互学习。

  2)、为了发展幼儿的想像、创造能力以及动手能力,发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的快乐,也丰富了我们的区角活动。

  6、颁发奖状、礼品。

  总结幼儿本学期的表现,鼓励、表扬有进步的幼儿,并为幼儿颁发奖状、礼品,相互说一些祝福语。

  7、活动结束:家长带幼儿离园,教师整理好教室的环境、卫生。

庆六一活动方案12

  一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展如下系列活动:

  1、“庆六一”少代会(附方案)

  5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会,对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

  地点:报告厅

  参与人:相关教师、队代表及受表彰队员。

  2、整台文娱演出:

  为了让同学们有更多的展示自我的'舞台,充分展示我校艺术教育的丰硕成果,我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出,通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

  地点:人民广场

  参与人:相关教师及演员。

  3、“六一”班级庆祝活动:

  6月1日(周三)下午两节课后,各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

  地点:各班教室

  参与人:各中队全体队员及老师。

  4、六一预备队入队仪式:

  一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解,迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

  地点:天井内 参与人:一年级全体师生。

  5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)

  通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”,并进行公开表彰。

  6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

  7、“迎六一”现场作文比赛。

  具体方案及操作办法请详见各子方案。

庆六一活动方案13

  活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的`发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动准备:

  1、学生小组准备节目。

  2、布置教室,营造节日气氛。

  二、活动时间安排

  6月1日

  三、活动地点

  教室

  四、活动过程:

  主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

  1、表扬优秀少先队员,发奖品;

  2、缤纷舞台

  各小组表演事先准备的节目。

  3、游戏游艺活动

  套圈:每人套五次,套中者,获奖。

  摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖。

  猜谜语:每人可以猜三条,猜中获奖

  吹球过杯:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推,吹进一个得一分。

庆六一活动方案14

  欢歌笑语庆六一活动教案适用于儿童节主题教学活动当中,通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,体验“六一”儿童节的快乐,快来看看幼儿园欢歌笑语庆六一活动教案吧。

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节,我们班将在六一节那天,开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动,让每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动目标:

  通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的.自己,体验“六一”儿童节的快乐。

  感受节日的欢快气氛。

  愿意参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:

  1、布置具有欢乐气氛的节日环境。

  2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。

  3、教师准备谜语30个,一个大蛋糕。

  4、本子等奖品若干。

  活动过程:

  1、猜谜比赛。

  2、幼儿自由表演节目。

  3、分吃蛋糕。

  4、好朋友互说一句祝福的话。

庆六一活动方案15

  一、 活动目标:

  1、 共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

  2、 提供幼儿交流表现的平台,培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

  3、 营造共同分享的氛围,体验分享礼物及食物的快乐。

  二、活动内容及时间:xx年6月1日

  1、“我的'六一我做主”班级主题教育活动。

  2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40—10:20)

  3、幼儿美味自助餐(10:50—11:30)

  4、幼儿互换六一礼物,交流礼物分享心得(3:00—3:40)

  5、班级庆祝活动、派发礼物4:00—5:30

  三、人员安排

  xx:负责全面统筹工作

  xx:负责各主题教育活动的统筹组织

  xx:负责自助餐及礼物发送等后勤工作

  保健医生:负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

  各班人员:组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

  四、活动准备:

  1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

  2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。