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学校祭扫烈士墓活动方案
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的学校祭扫烈士墓活动方案，希望能够帮助到大家。
学校祭扫烈士墓活动方案1
一、活动目的：
为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。
二、活动主题：
铭记使命，发奋图强
三、活动时间：
20xx年4月4日
四、活动地点：
多媒体教室
五、活动成员：
全体师生
六、活动内容：
1、老师介绍清明节的由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。
4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。
七、活动组织要求：
1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。
2、提倡文明上网、绿色上网。
3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
八、祭扫程序：
主持：教师或班干部
（1）打开“中华民族魂”网站。
（2）全体起立，主持人宣读：
我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的'是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。
不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。
全体默哀一分钟。（要求：庄严、肃穆，教师关好手机）
（3）全体坐下。电脑献花、留言。（以上程序师生共同参与，以班级为单位）
九、祭扫后续教育
优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。
学校祭扫烈士墓活动方案2
一、活动目的
通过活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务人民、报效祖国的`思想。
二、参加人员
本校部分教师及少先队员。
三、活动时间
20xx年3月30日
四、活动前准备
1、准备物品：校旗，少先队大中队旗，鲜花。
2、进行安全教育。
五、活动过程：
1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前。
2、打扫烈士墓周围卫生。
3、少先队员代表向革命烈士敬献花，全体少先队员敬礼。
4、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬。
5、请辅导员讲话。
6、少先队员代表发言。
7、近前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。
8、呼号。辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
9、仪式结束，集合返回学校
纪律强调：
1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。
2、统一穿好校服，佩带红领巾。
3、路上注意安全，自由活动时间，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。
4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、爱护环境，不乱丢垃圾。
学校祭扫烈士墓活动方案3
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓活动，激发学生们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的.幸福生活，使学生接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
二、活动时间：
20xx年3月30日（星期六下午1：00南门集中出发）
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：七年级班主任和配班老师
四、活动准备、要求：
1、学校准备校旗、团旗，学校准备花圈一只。
2、全体学生穿好校服、佩带胸卡。
3、年级组长安排一位学生代表发言。
4、各班主任在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的议程。
五、扫墓活动议程：
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、烈士事迹介绍。
5、学生代表发言。
6、学生代表扫墓。
7、依次瞻仰烈士墓
8、活动结束。
六、扫墓结束后以班级为单位自由活动，3：30集中返回。
七、安全措施：
1、出发前了解学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。
学校祭扫烈士墓活动方案4
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓的`活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。
二、参加对象：
四、五年级学生及教师、大队委员
三、活动时间：
xx年4月2日
四、活动地点：
烈士墓
五、活动准备、要求：
1、学校准备花圈一只。音响
2、全体队员穿好校服、佩带红领巾，每人准备小白花一朵。
3、全体队员背出誓词。（有领誓）温习呼号。（师：准备着！为共产主义事业而奋斗！生合：时刻准备着！）誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
4、各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的仪程。
5、五年级准备献词，六年级刘玲妤、杨文博准备革命故事。
六、扫墓活动仪程：
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、宣誓
5、请xx介绍烈士事迹。
6、队员代表讲革命故事
7、五学年献词
8、合唱少年先锋队队歌（指挥：郭雪娇）
9、辅导员讲话，呼号
七、安全措施
1、出发前审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生遵守纪律，保护环境和绿化。
八、活动人员分工
音响：
摄像：
带队：四、五学年班主任
突发事故应急：
学校祭扫烈士墓活动方案5
一、活动目的
清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题
民族精神代代传——乡英雄知多少
三、活动时间
4月3日下午第三节课
四、活动地点
教室
五、参加人员
四年级五班全体师生
六、活动程序
1、唱队歌
2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
3、主持人献词：
男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
（奏哀乐，全体默哀3分钟。）
主持人发言：在我们身边就有一位名人—张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的`资料，哪位同学能给大介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。
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