学校社团活动策划方案
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学校社团活动策划方案

时间:2023-03-21 08:43:51 活动方案 我要投稿

学校社团活动策划方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的学校社团活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校社团活动策划方案

学校社团活动策划方案1

  一、 指导思想

  健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的'目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

  二、活动目的

  学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。

  1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。

  2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

  3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。

  4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

  三、活动内容

  1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。 2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别感觉不错的队员可加深练习。

  3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。

  4、第四阶段训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。

  四、活动措施

  1、引导学生观看健美操录像带,帮助学生寻找感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。

  4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

  五、活动时间:每天阳光体育时间

  六、活动地点:操场、舞蹈教室

  七、指导老师:白彩李老师

  八、要求:

  1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。

  2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。

  3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。

  九、预期的成果:

  1.学生能熟练掌握基本步伐。 2.学生能展示一套健美操。

学校社团活动策划方案2

  不知不觉中,一学期又过去了,在棋类兴趣小组活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

  一、了解棋的种类及其发展历史

  要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

  二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺

  在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的'理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

  三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质

  下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了

  让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

  四、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习

  兴趣小组建立之后,我们及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

  五、开展经常性的比赛,激发孩子的潜能

  在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

学校社团活动策划方案3

  营销是经营与销售,企业如此,人生更是如此。营销精神在不知不觉的融入到每个人的生活中。小至产品的营销、服务的营销,大至社会的营销、国家的营销,乃至人生的营销,真是无处无营销。一言一语,一举一动,都可能渗透着营销的精神,营销精神渗透人生、社会的方方面面!人生处处有营销、时时有营销、人人有营销,营销精神无微不至。有时营销可让我们看见自己的价值,自己的处境。为何不做一个舞台,自己演绎精彩呢?

  一、活动时间:xx12月下旬

  二、活动地点:学校篮球场旁

  三、活动目的及意义:

  1、增加人员的实践能力,提高他们的信心,口才等

  2、增进各社团之间的合作及友谊

  3、活动款部分捐献学校基金会,帮助更多有需要的同学

  4、让同学了解到自己的劳动成果的价值

  5、使学院同学对各社团的了解度提高

  四、参加人员:

  手工艺社烘焙社茶加系营销社团

  赞助商(花木马香港有限公司漳浦店)

  此次活动由参加的各个团体共同组成整体,后分配为:宣传组次序组后勤组督导组财会组推销组

  五、活动详细过程:

  1、由各团体准备义卖的物品

  手工艺社制作精美的手工艺品;烘焙社烤制美味的面包、点心;茶加系加工的各类茶叶;赞助商提供的特卖服装财会组负责物品的总结记录

  2、宣传工作

  海报传单团体号召力(由宣传组分担)

  3、现场义卖活动

  由推销组于现场义卖,将义卖物品推荐给到场的师生。

  4、会场的布置与善后

  由次序组后勤组人员负责会场的借用布置及器材的借用。活动后由后勤组进行会场的善后工作及插个队的归还。

  5、资金的管理分配

  以每摊位一位收银员收款,发放统一活动收据,会后立刻进行汇总结算。邀请社联及督导组随时查看监督。

  所收款项除去筹备前期所用费用后,提取3%为参加团体分配,7%捐学院基金会。

  注意:赞助商提供的义卖物品只能提取5%的收入。如义卖最终亏损,由各团体平均分担。

  6、活动后的总结

  分配好3%的各社团所得。进行大、小的总结会议,大即各团体代表集体总结;小即各团体自行开的总结会议。将收支情况及会议总结提报社联。

  六、活动注意事项

  1、提前做好场地的确定,通过学院的批准后才可开始活动

  2、做好详细的物品清单,活动后的结算工作。

  3、活动期间禁止强买强卖现象以及公款私藏,如有发现,报交督导部门处理。督导部门可视情节严重程度做出决定。

  4、由于此次活动有几个团体共同合作,一定要做好协调工作。

  5、遇到紧急事故等次序组要及时有序的疏散人员。

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学校社团活动策划方案4

  为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,特制定活动计划如下:

  一、经典诵读活动宗旨:

  1、传承中华文化:

  通过中华经典诵读活动的开展,让学生与书为友,与大师对话,寻根问祖,感受民族文化渊源流长,儒家思想博大精深,从经典中汲取民族精神的源头活水,获得古圣先贤的智慧之光,修复文化传承的断层缺失,让学生接受实实在在的“中国人”的教育。

  2、陶冶性情品德:

  与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化,培养仁义敦厚的性情,自信自强的人格,感恩图报的品质,勇于担当的胸襟。

  3、提升语文素养:

  在诵读熟背中,扩大阅读量,增强语感,感受精华,增加经典储备,扎下语文学习的厚实功底,促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实,提升学生语文素养。

  4、推进素质教育:

  诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。

  二、经典诵读活动主题:

  活动以“诵经典,品书香,塑人格”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示我校广大学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。

  三、总体目标和具体目标:

  1、总体目标:

  通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养,促进小学生健康和谐发展。

  2、具体目标:

  (1)培养小学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

  (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  (4)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位,构建和谐家庭。

  四、诵读内容:

  主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。同时,精选中外现、当代诗文。

  五、诵读措施:

  1、创造“四条途径”,激发诵读兴趣。

  一听,即听范读。周五活动时间,给学生播放朗读视频,其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。

  二看,即通过黑板报的形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中将经典记住。

  三抄,让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。

  四赛,组织经典诵读方面的竞赛,以竞赛促使学生扩大经典的.诵读量。通过活动来检测学生诵读方面的效果,激发学生诵读经典的热情。

  2、借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读经典给予支持,让他们结合生活情景,引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色,或在某个生活细节,引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样,孩子在家长的帮助下会更注重积累,并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。

  3、“人人是老师,处处是教室”。只要有热情,能读拼音,就能成为一个诵读老师。

学校社团活动策划方案5

  一、健美操课程介绍:

  健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的.原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

  二、学情分析:

  授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

  三、教学目标:

  1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

  2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。

  3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。

  4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

学校社团活动策划方案6

  1.华尔兹(慢三步)

  2.探戈舞

  3.维也纳华尔兹(快三步)

  4.北京平四步

  5.社交伦巴舞

  6.布鲁斯(慢四步)

  7.快步舞

  8.肚皮舞

  零基础扫盲课,诚邀你来体验!

  招新地点:北一区体育馆地下室(即体育舞蹈公选课教室)

  招新时间:

  周三18:30~21:30(提高班)

  周日15:00~17:00(扫盲班)

  周日18:30~21:30(初级班)

  报名方式:

  现场报名:请关注北一区食堂门口及校本部下沉广场的招新活动!

  电话报名:

  北一区及北二区:刘139

  校本部:何139×

  备注:

  1.原则上有无基础均可,本研不限

  2.特别欢迎曾上过“体育舞蹈公选课”的.同学,特别欢迎男生报名。

  3.女生自备高跟鞋,男生自备带跟皮鞋。也可以由舞社代为购买。

  4.鼓励自备舞伴,男女搭配优先。

  本俱乐部按学期收取会员活动费。优秀的会员有机会直接进入首师大体育舞蹈代表队,代表学校参加本赛季各级比赛。

学校社团活动策划方案7

  去年年底杭州在全国范围内率先打出“实施低碳新政,建设低碳城市”的口号,“低碳”这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中,同时也一定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者,我们更应该坚定信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题,关注低碳新闻,做到食,低碳——不浪费粮食,住,低碳——节约能源,行,低碳——随手注意环保,争做低碳环保先锋。

  一、调整和加强校内各项目小组的活动,力求人人参与,取得点点成果。

  1、保护水资源小组

  a、水资源宣传:在暑期开展“同一条钱塘江”水环境公益创新活动的基础上,继续组织更多的'社员参与大中型保护水资源宣传活动,成为新一代保护水资源使者。

  b、水质监测:对运河(卖鱼桥段)水质进行监测、定期汇总数据进行分析

  c、节约用水:调查学校节约用水情况,及时发现问题、并行动,同时结合社区活动在更广的范围开展宣传。

  2、噪音监测小组:进行噪音情况测查、定期,汇总数据进行分析并公布。

  3、节电小组:每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。

  4、节纸小组:定期到办公室、教室回收用过一面的废纸;装订草稿本分发各班并进行二次回收。

  5、废油再用小组:在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。

  6、绿色植物推广小组:在校园、社区推广绿色植物、宣传绿色理念。

  7、废旧变宝小组:利用废旧物品制作环保创意物品。

  8、绿色宣讲小组:有兴趣、有一定能力的社员自愿报名,不定期组织环境教育互动活动技能培训,为在社团、小学、社区进行环保知识宣讲打好基矗

  二、要求每位社员从身边做起、践行环保。

  1、经常浏览社团博客,了解活动资讯并发表真情实感;积极主动参加社团校内外各项活动,积极为社团发展提建议。

  2、树立“减少废物、变废为宝”的理念并付诸行动,从身边起步、从小事做起:利用节纸小组装订的草稿本(包括用完后回收);回收废弃牛奶(或饮料)纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收,各班负责人做好组织和登记,社团有关负责人做好汇总记录,也是社员期末学分评定的重要依据之一。

  三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动。

  关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目(ysee)办公室的联系,积极参加各项活动。

  四、校外环保实践系列活动。

  1、亲近自然系列活动

  登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。

  2、乐水行系列活动:通过实地考察、专家介绍,水质调查、滨水毅行、水资源宣传等形式让我们重新认识家乡的江河,对江河的生态有更深的了解,“我们一起乐水行,会给你带来很多快乐,也会带来很多感悟,而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。”

  3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣传活动。

  4、继续开展“大手小手同牵、绿色家园共护”活动,走进小学开展环保互动活动。

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