儿童节活动方案

时间：2023-03-10 15:30:03 活动方案我要投稿

【精】儿童节活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】儿童节活动方案

儿童节活动方案1

　　一、活动时间：

　　20xx年5月31日（星期五）上午8：00—10：30

　　二、活动地点：

　　大二班教室

　　三、活动组织：

　　老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

　　老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料

　　四、活动项目：

　　游戏：

　　你来比划我来猜

　　游戏目标：

　　1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。

　　2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

　　2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的`快乐。

　　游戏玩法：

　　每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

　　游戏规则：

　　1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

　　2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

　　3、台下观众不能提醒。

　　表演节目：

　　1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

　　2、乐器演奏《海盗歌》

儿童节活动方案2

　　活动目标：

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

　　活动地点：

　　幼儿园大操场及各班活动室活动主

　　活动方案及具体时间安排：

　　一、庆祝大会

　　各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

　　1、入场

　　主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}

　　2、园长及各方代表发言

　　(1)园长讲话

　　(2)幼儿代表(男女各一名)发言

　　(3)家长代表发言

　　3、升旗奏国歌

　　4、幼儿体操节表演

　　(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

　　(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

　　(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

　　(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

　　主持人预祝孩子快乐健康成长

　　结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)

　　各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏

　　二、幼儿各班亲子户外体育活动

　　(一)各班在指定区域进行户外游戏

　　(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的.组织和器械、道具

　　(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

　　1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

　　2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

　　三、奖品发放，幼儿回活动室

　　1、互动游戏

　　幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

　　(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)

　　2、分发幼儿园迎六一的纪念品

　　幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。

　　园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

儿童节活动方案3

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”。

　　三、参加人员：

　　全体师生。

　　四、活动内容：

　　表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。

　　(一)入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。

　　(二)文艺汇演：

　　1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：

　　(1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。

　　(2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。

　　(3)每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　(4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

　　(5)各班可报2个节目(节目形式必须不同)，并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。

　　(6)节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。

　　(三)短跑比赛：

　　(1)三四五年级参加，按上次报名参赛。

　　(2)比赛时间：第15周择天进行。

　　(四)广播操比赛：

　　(1)“六一”之后举行。

　　(2)奖励：同文艺汇演。

儿童节活动方案4

　　活动目的：通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使xx娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

　　活动时间：20xx年x月x日13：00——16：00(低年级15：25分)

　　活动内容：xx水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

　　活动准备：

　　环节一：xx水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

　　1.少先队负责活动的准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(xx)

　　2.德育处和教导处负责进行xx水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(xx)

　　3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。(xx)

　　环节二：各年级各班庆祝活动。

　　1.发放年级活动经费xx元。

　　2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一;各年级制定庆祝方案。

　　3.德育处搜集电影一部(x)

　　氛围营造：彩旗、电子屏(xx)

儿童节活动方案5

　　一、活动主题

　　分享快乐，奉献爱心。

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动资料

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：xx—xx年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。xx—xx年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的`大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间

　　1、xx月xx日上午（星期五）8：30至9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带xx名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备

　　1、学生准备：xx月xx至xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。

　　2、校园准备：

　　制作会员卡：xx、xx年级黄色，xx、xx年级绿色，xx、xx年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员xx名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。

　　六、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比

　　活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。

儿童节活动方案6

　　为深入开展党建协作组横向交流，达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的，在“六一”儿童节来临之际，特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动，活动方案如下：

　　一、活动时间

　　20 年x月日

　　二、活动目的`

　　1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。

　　2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

　　3、与受助学生沟通、联络感情。

　　4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

　　三、帮扶慰问对象

　　区小学

　　四、分工安排

　　参加单位： x、 x、 x、 x、 x、 x、 x8家单位组成。具体工作由 x负责。

　　五、慰问流程

　　1、各成员单位组织爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。

　　2、月日上午9：00，各单位帮扶慰问人员由 x组织一同前往小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

　　3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

　　六、组织单位

　　主办单位：

　　承办单位：

　　七、注意事项

　　1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

　　2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

儿童节活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了雄厚同窗们的'业长生活，营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际，新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

　　二、活动内容：

　　1、新队员入队。

　　2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

　　三、活动主题：

　　童心同乐

　　四、活动时间：

　　20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

　　五、活动地点：

　　操场

　　六、介入对象：

　　全体师生

　　七、活动要求：

　　1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

　　2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日正午12：30前布置好活，八条腿，扑通扑通跳下水……

　　3、回响反映慢或说错者出局，最后的胜利者可获得奖品。

儿童节活动方案8

　　一、活动背景

　　随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。

　　二、活动主题

　　童梦奇缘。

　　三、活动目的及意义

　　童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的'梦想，永远快乐地面对每一天。

　　四、策划主办

　　五、承办

　　xx大学某某协会。

　　六、子活动

　　黑白记忆，荧屏梦想”影视作品配音大赛。

　　七、活动概况

　　1、参与人员：xx学校全体同学。

　　2、活动时间：具体待定。

　　3、活动地点：以多媒体功能厅最佳（具体待定）。

　　4、表演嘉宾：xx协会。

　　八、活动前期准备

　　1、前期宣传：

　　（1）电子海报若干张，生活区及宿舍楼道。

　　（2）横幅两条，校区及生活区。

　　（3）宣传单若干。

　　2、活动准备：

　　（1）场地借用及设置：报名现场选择。（显眼的位置）

　　（2）比赛现场设置：简约即可，营造80、90年代的影视氛围（包括ppt的制作）。

　　3、工作分配：

　　（1）宣传活动：xx人。

　　（2）比赛报名：xx人。

　　（3）活动现场：x人以上（包括主持、颁奖司仪等）。

　　4、参赛要求及活动流程：

　　（1）设置报名地点，允许个人或团队报名.

　　（2）要求选取童年时期的影视作品（电影、电视剧、动漫……类型不限）。

　　（3）比赛时间为每支队伍xx分钟。

　　（4）比赛过程休息时间，加入表演。

　　（5）加分环节：随机抽题，播放儿歌，答出歌曲为哪部影视作品的配乐，限时1分钟，以答对题数排列胜负。

　　（6）评委对参赛者的配音进行打分，评出一二三等及优胜奖获得者。

　　（7）进行颁奖。

　　（8）合影留念，活动结束。

　　九、预计费用

　　（1）场地租借费：xx元（暂定）。

　　（2）横幅、海报、宣传单：xx元。

　　（3）奖品：xx元。

儿童节活动方案9

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。

　　2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

　　二、活动主题：

　　快乐收获分享爱心。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日上午。

　　四、活动安排：

　　(一)少先队员入队仪式。

　　(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)

　　(三)爱心跳蚤市场活动。

　　五、具体安排：

　　(一)少先队入队仪式(负责人：xx)

　　1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

　　2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作)

　　(二)特长小组成果展示：(总负责人：xx)

　　1、美术小组展示：(负责人：xx)

　　负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。

　　2、综合性文艺演出：(负责人：xx)

　　(1)每个节目负责教师要组织好节目的'训练、服装、道具等准备。

　　(2)节目单准备：xx。

　　(3)主持词：xx。

　　(4)音响：xx。

　　(5)搭架舞台、舞台背景：xx。

　　(5)照相、摄像：办公室。

　　(6)化妆：xx总负责，安排调度其他老师。

　　(7)节目上下场：xx。

　　(8)乐器上下场：xx。

　　(9)主持：xx。

　　(三)爱心跳蚤市场活动：(xx负责)

　　1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

　　2、提前为每个班级划分场地。

　　3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

　　4、活动结束后组织爱心募捐活动。

　　5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。

　　(四)活动相关事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)

　　2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

　　3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，xx：xx放学。)

　　4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。

　　5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

　　6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。

　　7、邀请家长参与活动。

儿童节活动方案10

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的'活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　“红领巾心向党·祖国发展我成长”

　　三、活动内容：

　　1.举办“六一”儿童节画展

　　2.举办“六一”儿童节黑板报展

　　3.举行“六一”儿童节文艺汇演

　　4.游园活动

　　四、活动时间：

　　6月1日

　　五、活动地点：

　　学校操场

　　六、活动参加人：

　　全校（园）师生、学生家长及相应领导来宾

　　七、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：要求全班同学参加，进场、班级精神面貌展示。

　　2、每个年级出3个节目，有能力的班级鼓励多编1-2个，编好后先通过彩排，方能进入活动表演名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的。⑵必须配有音乐。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过彩排后方能进入活动表演名单。

　　5、少先队员入队式：各班主任请于5月15日之前上报新少先队员名单，一年级每班5名，二年级每班10名。

　　6、为迎接六一儿童节，结合我校实际，5月底将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、黑板报比赛。其中绘画比赛，主要培养学生构建和谐画面，分年级段（每班报名人数不限）；黑板报比赛主题为“红领巾心向党

　　祖国发展我成长”。

　　八、活动流程

　　上午：游行→开幕→新队员入队→表彰→文艺汇演→颁奖；

　　下午：游园系列活动

　　九、活动相关要求

　　（一）游行顺序：少先队队旗→国旗队→彩旗队→幼儿园一年级→二年级→三年级→四年级

　　（二）开幕式

　　主持：吐尔逊娜依、买买提努尔、古丽米拉、朱马巴依

　　翻译：苏云巴依

　　议程：

　　1.升国旗，奏国歌

　　2.学区书记作活动致辞

　　3.上级领导讲话

　　4.学生代表“六一”献词

　　5.少先队向嘉宾献红领巾

　　6.新少先队员入队

　　7.表彰优秀教职工

　　8.表彰好儿童及优秀少先队员

　　9.文艺汇演

　　10.颁奖

　　11.游园系列活动

　　（三）系列活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏如：亲子二人行、我的宝宝在哪里、听音乐抢椅子或其它游戏）。

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　十、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由2名老师客串主持。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　十一、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）。

　　4、歌唱类和其他类、包括黑板报、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、活动需要气球彩带装饰会场、节目小道具、游戏小奖品，学校去购买。

　　6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据。

　　9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　十二、此次活动安排如有未尽事宜，另行通知。

儿童节活动方案11

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月xx日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的'良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示;

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点;xx小学.

　　主办单位：中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

　　2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　　3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　　4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

　　五、活动要求

　　(1)5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　(2)5月23日上午，各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　　(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

　　(4)活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　　(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.

　　六、活动评比

　　1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

　　2.奖项设置;

　　(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

　　3、奖金设置

　　(1)学生作品奖：一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

　　(2)文娱节目奖：一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

　　(3)学校总评：一等奖x元、二等奖x元、三等奖x元。

儿童节活动方案12

　　为庆祝xxx年"六一"国际儿童节，市妇儿工委各有关成员单位注重发挥职能优势，形成合力，开展了丰富多彩、形式多样的慰问、庆祝活动，努力为儿童少年办实事、办好事。

　　一、走访慰问活动：

　　1、5月30日，市委、市人大、市府、市政协四套班子领导到xxx街道、xxx、xxx等地慰问部分城镇和农村托幼园所、小学，看望小朋友们和儿少工作者。

　　2、"六一"前夕，市总工会对工矿系统所属托幼园所进行慰问；市商业局对所属商业托儿所进行慰问；市妇联去部分镇办、系统办托儿所及下岗女工开的托儿所慰问；市科协、市妇联到联系镇、乡慰问当地儿童少年；市财政局、市文化局、市统计局、市政法委、市司法局对本单位14周岁以下独生子女慰问。

　　二、庆祝联欢活动

　　1、市教育局与市文体局联合举办"六一"广场文艺演出，教育局组织全市庆"六一"幼儿现场剪贴画比赛。

　　2、5月31日，市妇联组织"洋太太和孩子们在一起"联欢活动。

　　3、市妇联主办"家庭文化艺术周"活动，"挑战xxx名厨"家庭烹饪大奖赛，"家和万事兴"家庭文艺晚会，孩子与父母同台表演文艺节目，一起动手参加烹饪比赛。

　　4、团市委召开全市少先队工作会议，表彰奖励少先队工作创新奖，十佳少先队辅导员，十佳小雏鹰等；组织全市小学生道德故事演讲赛。

　　5、市广电局开展庆"六一"母子同乐活动；市商业局所属商业托儿所开展庆"六一"文艺演出。

　　6、市关工委组织"关心下一代工作讲师团"去部分学校作巡回报告。

　　三、扶贫帮困活动

　　1、今年市妇儿工委推出的一项重要活动是加大"春蕾计划"的实施力度。实施"春蕾计划"的`目的就是决不让一个孩子因家庭贫困或不幸而面临失学、辍学。因此，发动全社会的力量来帮助她们完成学业，让她们在社会主义大家庭中健康快乐地成长。

　　2、市民政局、市妇联、市残联、市红十字会分别到福利院看望慰问孤儿；市残联到河山中心学校弱智儿童班看望慰问弱智儿童。

　　3、市财政局去石门羔羊帮助结对困难儿童。

　　4、市文化局将向聋哑学校及xxx街道部分学校捐款。

　　5、计生局慰问特困独生子女户。

　　四、做好为儿童服务工作

　　1、"六一"前后，市供销总社所属东兴商厦开展儿童用品优惠活动，并为儿童提供优质服务。

　　2、六月一日，市建设系统所属公园、市文体系统所属四大名人纪念馆、体育馆、图书馆等向儿童免费开放。

　　3、市卫生系统所属各医疗机构对14周岁以下儿童免收挂号费、诊疗费；"六一"期间，各医疗机构将为当地1---7岁儿童免费进行健康检查；市计生局、市计生协会将去基层为当地儿童少年免费进行健康检查；市计生局、市计生协会、市卫生系统部分卫生院组织上街开展健康咨询服务活动。

　　4、市司法局开展青少年维权法律咨询活动，市计生局、市计生协会、市民政局上街开展大型宣传活动。

　　五、宣传工作

　　进一步加大宣传力度，xxx日报xxx分社、市广播电台、市电视台全力做好"六一"节宣传报道工作，在全社会形成"儿童优先、爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事"的良好氛围，优化儿童少年健康成长的社会环境。

儿童节活动方案13

　　一、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或剧;抓好幼儿生活技能的和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、系列活动

　　“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　长沙励步英语

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的`精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

儿童节活动方案14

　　一年一度的六一国际儿童节就要来临，为了给外来工子女送温暖，让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的`节日，给队员们一次展现自我的机会，同时也为了展示我校素质教育的丰硕成果，经学校研究决定，我校将举行隆重的“优秀团员、优秀少先队员结队仪式” 暨“庆六一游园活动”。为了确保活动的安全有序，特制定本方案：

　　一、工作小组

　　组长：吴恒宇

　　副组长：上官芳兰陈紫羡康薇芸

　　二、 “优秀团员与优秀队员”结对仪式

　　针对我校九年一贯制和我校一些学生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小学部的情况，为彰显我校特色，弘扬团结、友爱、合作、感恩精神，我校在“六一儿童节”隆重举行中小学生结队仪式，并组织结队学生到公交站做卫生，为社区卫生做贡献。

　　活动时间：6月1日早上8.30

　　活动内容：1、优秀团员与优秀少先队员结队

　　2、组织结对学生到公交车站做卫生

　　三、游园活动

　　活动时间：早上9：00-11：25

　　活动内容：以班级为单位，每个班级出一个趣味活动，由各中队辅导员组织，供学生游玩。

　　活动地点：我校体育场。

　　活动奖励：成功通过趣味游戏可获得奖券一张，多张奖券可换取贴纸、铅笔、图画本、橡皮擦等奖品。

　　参考项目：

　　1、猜谜语

　　2、绕口令

　　3、老鹰捉小鸡

　　4、跳绳

　　5、筷子入瓶

　　6、盲人击鼓

　　7、夹乒乓球

　　8、掌上明珠

　　9、抢凳子

　　10、画鼻子

　　11、水中吹球

　　12、巧手夹球

　　13、比划猜

　　14、脑筋急转弯

　　15、投篮

　　16、八人九足

　　四、书画展

　　活动时间：6月1日-6月7日

　　活动地点：海天教学楼一楼大厅

　　活动内容：初中部、小学部书法联展，小学部绘画展

　　活动奖励：设立优秀作品一等奖、二等奖、三等奖，奖励字帖、4开素描纸、水彩笔等

儿童节活动方案15

　　一、指导思想

　　今年，伟大的共和国迎来了XX华诞，。为庆祝建国XX周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

　　二、活动主题

　　欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

　　三、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的`六·一。

　　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节，幼教文案《》。

　　四、活动时间

　　二0XX年五月三十一日上午

　　五、活动地点

　　向阳小学校内操场

　　六、参加人员

　　1、镜湖区教育局领导