健康家庭活动方案15篇
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健康家庭活动方案

时间:2023-03-10 15:05:53 活动方案 我要投稿

健康家庭活动方案15篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的健康家庭活动方案,希望对大家有所帮助。

健康家庭活动方案15篇

健康家庭活动方案1

  为全面提升全镇群众健康素养水平,让健康的生活理念走进每一个家庭,倡导科学、文明、健康生活方式,进一步推进我市创建全国健康促进县(市)建设工作,根据玉门市创建全国健康促进县(市)工作领导小组办公室关于印发《玉门市“健康家庭”评选活动实施方案的通知》(玉创建办发〔20xx〕1号)要求,我镇决定在全镇范围内组织开展“健康家庭”评选活动,现制定如下实施方案:

  一、目标范围

  本次评选活动以健康知识、健康理念进家庭,大力宣传普及健康知识和提高居民健康素养为目标,全镇各村20%的家庭建设为“健康家庭”,在健康家庭中评选10户“健康示范家庭” 。通过树立先进典型,影响和带动广大群众养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围,凡属于我镇常住居民的家庭均可参加评选。

  二、评选标准

  具体评选标准参照《玉门市“健康家庭”建设标准》(附件1)执行。

  三、方法步骤

  本次活动采取家庭自评、群众评议、村委会推荐、镇政府评审、市级复核命名授牌的`方法进行。首先由家庭对照健康家庭评选的标准进行自评自荐,各村委会填写《玉门市柳河镇“健康家庭”申报登记表》(附件1)进行推荐,经镇政府组织评审,达到标准要求的在辖区内进行公示备案。同时,从中遴选出“健康示范家庭”,填写《玉门市柳河镇“健康示范家庭”推荐表》(附件2),由镇创建领导小组加注意见并将推荐表上报至市创建办评审工作领导小组进行复核。

  四、工作步骤

  1、20xx年5月30日--6月15日:各村开展摸底调查和入户宣传工作,通过宣传倡导,发动全镇群众积极参与评选活动。

  2、20xx年6月16--6月30日:家庭自查自评,各村组织民主推荐、群众评议,填表汇总,推荐上报。

  3、20xx年7月1日—7月10日:由镇政府依据《玉门市健康家庭考核评分细则》(附件3)进行评审,依据得分确定各村健康家庭名单。同时,遴选“健康示范家庭”,填写《玉门市“健康示范家庭”推荐表》(附件2)上报市创建办。

  4、7月11日-7月20日:有市创建办、妇联组织专家组对我镇推荐申报情况,按照不少于30%的要求进行复核评估。

  5、7月21日——7月30日:资料汇总整理,镇创建领导小组召开会议向市创建领导小组通报评审情况和“健康示范家庭”名单。

  五、组织形式

  本次评选活动由市创建领导小组办公室与市妇女联合会负责督查指导,镇政府负责牵头组织实施,各村负责宣传动员,发动群众积极参与评选,镇卫生院协助配合。

  六、工作要求

  1、高度重视,加强领导。各村要将这次评选活动作为创建健康村、推动辖区健康促进工作的重要抓手,切实加强领导,明确分工职责,认真组织实施。做到坚持标准,严格筛选,做好宣传、评选工作,确保评选质量和活动效果。

  2、广泛发动,周密组织。群众的参与程度是评选活动取得实效的决定性条件。各村、镇属各站所、镇共青团、镇卫生院要结合各自工作优势和积极因素,利用扶贫联系点、重点产业落实、健康管理员入户、慢病体检筛查等有效途径开展健康教育和培训,全面宣传发动,吸引更多群众参与。

  3、强化宣传,营造氛围。各村、柳河学区、镇卫生院要以“健康家庭”建设和“健康示范家庭”评选活动为契机,充分利用村组文化广场等宣传阵地,广泛宣传先进典型事迹,发挥好示范引领作用,推动健康促进活动深入开展,提升全民健康水平。

  4、紧扣节点,确保进度。为确保全市创建工作顺利推进,各村要严格按照要求和时间进度抓好安排落实,对不重视、工作落实不力,影响全市进度的村,镇纪委要在全镇进行通报。

健康家庭活动方案2

  指导思想:

  按照市教育局《关于深化走进家庭的通知》文件精神,进一步倡导全体教师积极主动走进学生家庭,通过访问、对话、交流、宣传和指导,树立了良好的教育形象,产生较好的社会效应。

  组织领导:

  组长:

  副组长:

  组员:

  活动目的:

  加强家校沟通,了解学生真实情况,增进师生感情,营造良好的教育氛围,在传播教育思想,解决家教困惑的同时,进一步凝聚家校合力,有效促进学生健康成长。同时通过走进学生家庭活动的制度化、常态化建设,不断增强教师做好教育工作的责任感,强化教师服务意识和育人水平。

  具体措施:

  (一)宣传部署:

  1.通过教师大会和各种培训会,进一步对深化走进家庭部动员,推动家访活动向纵深发展,确保学年度内访问覆盖率达100%。

  2.立足校情,进一步完善“走进家庭“工作制度和“走进家庭”考核评比办法。

  (二)活动要求:

  1.学校校长、党支部书记每学期不少于5次,副校级领导每学期不少于4次,学校中层每学期不少于3次,班主任每学期走进学生家庭的次数不少于所任班级人数的三分之一,担任考试科目的科任教师每学期家访不少于8次,其余科任教师每学期家访不少于5次。

  2.活动过程中,要注重宣传教育法律法规,宣传家庭教育观念;宣传我市教育教学改革取得的成绩,通报学校发展情况和学生在校表现情况;了解学生家庭情况、成长环境及在家的学习、生活习惯的个性特征,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。

  3.突出走访的重点学生家庭,必访家庭为:班内父母离异的单亲家庭;生活有特殊困难的学生家庭;病残学生家庭;行为孤僻的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的`学生家庭;外来务工子女家庭、留守学生家庭、劳教服刑人员家庭;学生连续两天以上未到校上课的必访,学生家里有重大变故时必访。

  4.学校设计专门的“走进家庭情况记录表”,指导教师充分做好访前准备和访后分析,建立系统而有效的家访工作档案。

  5.学校将在校园设置“走进学生家庭”专栏,全体教师要积极撰写家访故事与心得。《金坛教育》将对走进学生家庭的成功做法与经验进行刊登,年底开展优秀案例评选活动。

  (三)考核评比:

  1.学校将建立跟踪考评制度。对教师家访工作情况进行定期检查,每学期至少两次,并将检查情况存入档案,作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。

  2.每学期学校将召开一次家访汇报会,交流心得体会和家访日记,并进行评比表彰,评选最佳家访教师、最佳体会文章等。

  3.金坛市教育局将把家访活动与家长对学校的满意度测评有机结合起来,采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式,对各校的家访到位率、满意率进行考核,把各学校开展此项活动的情况纳入“办学水平年度考核”和“督导评估”等项目予以评价。

  (四)注意事项:

  1、活动必须是本人到学生家中进行访谈,不得用电话交谈、让学生家长到校等形式代替。

  2、教师要注重自己的言行举止(严禁酒后家访),为人师表,明礼诚信,赢得学生和家长的敬重。

  3、要尊重家长,耐心倾听家长的诉说与意见,做到因人而异,因势利导,严禁训斥学生和家长。

  4、坚决杜绝活动中的不正之风,不得接受学生家长的赠礼,不得托请家长办私事,不得发表有损教育、学校和其他教师形象的言论。

  5、对家长提出的合理化建议和意见,学校、教师要积极采纳、及时改进。

  6、牢记安全第一,注意路途中的交通安全。

  7、工作时间外出家访,须按学校请假制度执行;双休日家访,可自行安排时间。

  总之,“走进学生家庭”活动是进一步改进工作作风,切实开展好党的群众路线教育实践活动的具体体现。通过该主题活动的深入化开展,旨在引领促进家访活动常态化、制度化、长效化,使家访真正成为一种教育自觉。希望各位老师响应号召,积极行动起来,认真贯彻落实,为全面构建教育生态校园作出自己应有的贡献。

健康家庭活动方案3

  一、指导思想:

  读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到:我读书,我快乐;我读书,我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展,全面提升家长、学生的综合素质,扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

  二、活动目标:

  1、通过“书香家庭”创建活动,让孩子们喜欢读书,让书成为他们的朋友。

  2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。

  3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提高家庭成员的.文学欣赏能力。

  4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

  三、活动要求:

  1、班主任负责召开班会,指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

  2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议,家长可从中选择要精读的书。

  3、建议“家家都有图书角,人人都有小书架”。作为父母,我们要和孩子共读、共赏图书,营造浓厚的家庭读书氛围,确保孩子每天读书1小时。

  4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动,每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会,并做好记录、评价。

  5、换一本书,交一个友,鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书,交一个朋友,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊,借别人的书,一定要注意保护。

  6、家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时,可以写读书笔记、读后感,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可写书评等。

  7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

  书是我们的良师益友,让我们以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!

健康家庭活动方案4

  为全面提高城乡居民健康素养水平,让健康生活方式走进城乡家庭,以健康家庭促进家庭成员健康,进一步推进创建健康促进县工作,根据《合浦县人民政府办公室关于印发合浦县创建健康促进县试点工作实施方案》(合政办【20xx】29号)和《关于开展“健康家庭”评选活动实施方案的通知》(合健促[20xx]1号)及《关于印发白沙镇开展健康促进行动实施方案的通知》(白政发[20xx]91号)等要求,决定在全镇范围内开展健康家庭评选活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动目标

  本次评选活动以大力宣传普及健康知识和提高居民健康素养为目标,在全镇评选10户健康家庭(每村、社区组织申报1-2户,镇从中择优评选10户上报县备案授牌),通过树立先进典型,影响和带动广大居民养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。

  二、组织形式

  本次评选活动由各乡镇人民政府负责牵头组织实施,各村(社区)负责宣传倡导,发动群众积极参与评选,镇卫生院协作配合。

  三、活动步骤

  (一)20xx年1月5日--1月20日:各村(社区)开展摸底调查和入户宣传工作,通过宣传倡导,发动城乡居民积极参与评选活动。

  (二)20xx年1月21日-2月3日:对积极申报健康家庭的家庭,由户主填写《合浦县白沙镇“健康家庭”申报登记表》(附表2)?,各村(社区)负责收集、统计和汇总分析后,上报镇政府,完成健康家庭报名登记工作。

  (三)20xx年2月11日-2月20日:由各村(社区)依据《合浦县健康家庭评价标准》(附件4)及《合浦县健康家庭评分细则》(附表?1)进行评审打分,依据得分确定本村(社区)健康家庭名单,填写《合浦县“健康家庭”推荐表》(附表3)。各村(社区)主要针对《合浦县健康家庭评分细则》的考核标准进行审核打分,确保评审科学公正。 (四)2月21日-2月25日:各村(社区)按照健康家庭名额分配组织申报。上报《合浦县白沙镇“健康家庭”申报登记表》(附表2)?、《合浦县健康家庭评分细则》(附件1)和《合浦县“健康家庭”推荐表》(附件3)各一式两份,经镇审核后一份镇归档管理,一份上报合浦县创建健康促进县试点工作领导小组办公室(县卫计局三楼创健办)备案,由县创健办公示命名和授牌。

  四、工作要求

  (一)高度重视,加强领导。各村(社区)要将评选活动作为创建健康促进县、推动辖区健康促进工作的重要抓手,高度重视,认真组织相关单位、部门开展活动,明确责任领导和工作人员,做到坚持标准,严格筛选,确保评选质量和效果。

  (二)全面发动,确保实效。广大居民的参与是评选活动取得实效的.决定性条件。各村(社区)要结合健康管理员入户健康管理、慢病体检筛查、开展健康教育和培训、赶集日集中宣传等方式全面发动,吸引更多居民参与,及时推荐上报先进典型,确保活动取得实实在在的效果,切实发挥示范引领作用,带动广大居民提升健康素质。

  (三)广泛宣传,营造氛围。各村(社区)要以健康家庭评选活动为契机,充分利用学校、卫生院、村级卫生室等各种宣传阵地,广泛宣传健康家庭先进典型,推动健康促进活动深入开展,提升全民健康水平。

健康家庭活动方案5

  活动主题

  展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在心中

  活动目标

  1.通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、欢庆的春节。

  2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

  3.通过向家长展示幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象。

  活动准备

  1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

  2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。

  3.由幼儿园准备活动礼品。

  4.通知家长做好参加活动的准备工作。

  活动地点

  班级教室

  活动形式

  个人、小组、集体活动展示

  活动内容(亲子游戏、幼儿表演)

  1.亲子游戏:吹鸡毛

  游戏目标:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

  游戏玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

  2.幼儿表演

  个人儿歌表演:《老师的手》、《过新年》

  集体歌曲表演:《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

  3.亲子游戏:运气球

  游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

  游戏玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。游戏规则:手不能碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。

  4.幼儿表演

  小组儿歌表演:《家》、《新年乐呵呵》

  小组歌曲表演:《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

  5.亲子游戏:蹲蹲乐

  游戏目标:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

  游戏玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。

  6.幼儿表演

  集体儿歌表演:《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

  个人歌曲表演:《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

  7.亲子游戏:贴鼻子

  游戏目标:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。

  游戏玩法:将家长的`眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看,此游戏每次选两组家庭,共进行2次。

  8.幼儿表演

  集体儿歌表演:《数九歌》、《祝福歌》

  集体歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

  9.亲子游戏:两人三足

  游戏目标:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。

  游戏玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

  10.幼儿表演

  个人儿歌表演:《下雪天,像过节》、《新年》

  集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

  活动结束

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

健康家庭活动方案6

  一、活动目的:

  1、根据家长的困惑,指导家长培养良好学习习惯的方法,交流和推广家庭教育的成功经验,提高家长教养子女的能力。

  2、优化家庭教育环境,增强家庭、学校共同参与素质教育的意识,形成育人整体合力,让孩子在充满爱与关怀的氛围中,积极,快乐,健康地成长。

  3、在活动中增进家校之间的沟通和交流,形成良好教育合力。

  二、活动时间:

  20xx年12月17日

  三、活动准备:

  PPT、问卷调查、录像、家长培养行动方案资料

  四、活动过程:

  (一)引出问题

  1、我们的孩子在红旗小学学习生活已经100多天了,在与大家的交流中,我经常会听到家长们在培养孩子学习习惯中的一些困惑,让我们来听一听。

  播放录像

  1:家长在学习习惯培养方面的困惑。

  2、两年级的`老师刚刚教完一年级,他们肯定会有很多心得体会,让我们走近他们。

  播放录像

  2:(二年级老师简单介绍学习习惯的重要性及对一年级的家长建议应该有那些学习好习惯)

  (二)教师小结,提出本节课讨论话题

  今天,我们就合理安排学习时间;培养良好的阅读兴趣与习惯;让孩子养成复习预习的习惯展开讨论。(PPT出示)

  (三)好习惯经验分享

  (1)合理安排学习时间(家长介绍经验,穿插相关小游戏)

  小游戏规则:请几位家长上台,在规定的时间里,在一个器皿中装入大小不等的物体,比一比谁装得更多。

  目的:通过游戏环节,让家长更直观形象的了解该如何教会孩子合理,有效的安排时间,利用时间,提高有效性。

  (2)培养孩子良好的阅读兴趣与习惯

  (学生家长:经验分享+好书推荐)

  (3)让孩子养成复习预习的习惯

  (由二年级老师或家长来谈谈)

  (四)全场互动

  通过前面的交流,请家长谈谈你的收获、体会。

健康家庭活动方案7

  为推进“康居型”小区创建活动的深入开展,提升居民健康意识和健康水平,决定在小区范围内开展“健康家庭”评选活动,有关活动如下:

  一、活动宗旨

  本次评选活动以提高居民健康素养为目标,通过“健康家庭”的评选活动,在小区树立居民信任、有先进性和代表性的典型,大力宣传普及健康知识,用身边先进典型教育、示范、影响和带动广大居民养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。

  二、评选类型及条件

  (一)评选类型:健康家庭

  (二)评选基本条件

  主要指在家庭生活中,倡导健康科学的生活理念,自觉建立科学、文明、健康生活方式的优秀健康家庭,以家庭的健康文明促进社会的.和谐进步。

  1、具有健康的生活环境。

  (1)室内家居环境整洁;

  (2)楼道内环境卫生整洁;

  (3)不乱堆杂物,不乱扔垃圾。

  2、具有健康的家庭氛围。

  (1)坚持以德治家,家庭成员身心健康、和睦相处;

  (2)尊老爱幼、积极进取,以健康良好的心态面对生活、工作和学习。

  3、具有健康的生活行为。

  (1)家庭成员主动学习健康知识,有健康书籍;

  (2)养成良好的生活习惯,不吸烟,少饮酒;

  (3)饮食合理营养,控盐控油,平衡膳食;

  (4)坚持参加体育锻炼;

  (5)关注身体健康,每年进行一次健康体检,

  (6)倡导低碳生活,优先使用节能环保用品。

  4、具有健康的公众形象。

  (1)乐于助人、热心公益,积极参与公益及健康志愿者活动;

  (2)关心小区建设,积极参加小区健康文体活动;

  (3)邻里之间关系融洽,互帮互助。

  (三)评选数量

  “健康家庭”3户

  三、产生办法

  在小区进行宣传告示,由居民自荐和单元长推荐两种方式推选出,要求书写申报推荐材料,事迹材料真实、内容充实,经小区和评选代表进行评选,结合其在小区的日常表现做出综合评价。

  四、评选要求

  (一)高度重视,加强领导。认真组织,坚持标准,保证质量,严格筛选,做好宣传、评选、表彰工作,确保评选质量和活动效果。

  (二)广泛发动,周密组织。居民的参与是评选活动取得实效的决定性条件,要注重实效,广泛发动居民参与,及时推荐,确保评选活动顺利进行。

  (三)加强宣传,营造氛围。以“健康家庭”评选活动为契机,广泛开展宣传动员,充分利用各种宣传阵地,广泛宣传“健康之家”先进事迹,学习先进典型,提升全民健康水平。

健康家庭活动方案8

  一、总体目标

  通过开展健康社区、健康家庭活动,使社区内各基层单位建立健全健康教育组织管理机构,健康教育网络覆盖率达90%以上,居民健康知识知晓率达80%以上,行为形成率达70%以上。

  二、职责与范围

  1、社区居委会、社区卫生服务机构负责组织辖区内开展活动并具体组织实施。

  社区健康教育机构负责组织社区公共户单位、居民开展培训,社区卫生服务机构提供相应的技术支持,积极开展“健康家庭”活动的宣传,并组织动员社区家庭参加“健康家庭”的活动中来。

  2、社区卫生服务机构职责

  社区卫生服务机构要配合街道办事处、社区居委会开展活动,积极参与本次活动的组织、实施,对辖区内的公共户单位的`健康教育网络及组织建设情况进行管理,组织居民户开展健康知识座谈会,开展社区大课堂及社区诊断活动,负责为健康家庭的居民户建立健康合同和健康档案,定期开展家庭随访。

  三、健康家庭内容:

  1、经常保持家居清洁卫生。

  2、家庭成员的洗漱用具要做到一人一刷一巾一盆。洗脸、洗脚盆全分开。

  3、冰箱内食品生熟分开,砧板菜刀生熟分开。

  4、家庭成员不吸烟、劝说吸烟人员戒烟。

  5、每个家庭有两种以上的卫生宣传资料或书籍。

  6、家庭成员养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥;每天早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后洗手等。

  7、积极参与“全民健康生活方式行动”即:“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”。

  8、健康家庭成员应基本掌握常见病预防和卫生保健知识,备有家庭保健药箱,定期体检,并保存好体检表。家庭成员健康知识知晓率达85%,健康行为形成率达75%。

健康家庭活动方案9

  一、指导思想

  坚持以社会主义理论为指导思想,深入贯彻落实科学发展观,进一步深化“廉政文化进家庭”活动,引导和激励党员干部家属知廉、守廉、助廉,推动反腐倡廉关口前移,促进党风廉政建设,为建设惠及全镇人民的“幸福凤林”提供有力保障。

  二、工作目标

  通过采取丰富多彩、形式多样的宣传教育活动,让廉政文化走进千家万户,使家庭成员在潜移默化中受到教育、熏陶和感染,增强廉洁意识,逐步形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚,自觉抵制各种诱惑,维护家庭安宁和社会和谐稳定。

  三、活动内容

  个人是家庭的细胞,建立廉洁社会,先要树立廉洁家庭,建设廉洁家庭,先要倡导廉洁个人之风,要围绕“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动主题,重点抓好“七个一”:

  (一)发放一份倡议书。向镇机关、镇属各单位党员干部、村民小组以上骨干家庭发放一份开展“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动倡议书,倡导家庭成员发扬勤俭持家、艰苦奋斗精神,建设积极、乐观、向上的廉政家庭文化,让家庭成为充满和睦亲情与温馨的空间,成为远离腐败的洁净港湾。

  (二)开展一次格言征集。以“创学习型家庭、做廉洁型公民”为目标,组织党员干部及家属开展以“读书与廉政”为主题的家庭反腐格言征集活动,加强价值观、权力观、地位观、利益观教育,引导家庭成员树立正确的价值观念和高尚的道德情操。

  (三)召开一次座谈会。组织党员干部及家属开展以“家庭与廉政”为主题的“贤内助、廉内助”座谈会,倡导党员干部家属既当贤内助,又当“廉内助”,把好家庭廉政关,以家助廉、以家促廉,营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。

  (四)组织一次警示教育。适时组织党员干部家属观看警示教育片、参观警示教育基地等活动,提高党员干部家属的廉洁意识、法律意识和自警意识,增强做好家庭助廉工作的自觉性、主动性。

  (五)召集一次签名活动。组织党员干部及家属参与“争当廉内助,树立好家风”签名活动,引导家庭成员自觉保持廉洁,发挥廉政建设助手作用,形成以家庭和谐促进社会和谐的良好氛围。

  (六)组织一次“廉洁幸福家庭”评选。以“争当廉洁贤内助,筑牢家庭防腐墙”为主题,在全镇开展“廉洁幸福家庭”评选活动,通过典型引路、样板示范,引导党员干部和家庭成员共筑反腐倡廉家庭防线。

  (七)举办一次廉政文化建设成果展。以“廉荣贪耻、幸福家庭”为主题,深入挖掘各村廉政建设好的经验做法,举办廉政文化建设成果展,引导党员干部廉洁从政、秉公用权。

  四、实施步骤

  “树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动从8月开始至12月结束,具体分三个阶段进行:

  1.宣传发动阶段(8月下旬)。制订活动方案,下发活动通知,明确责任分工,细化工作内容;发放倡议书,广泛动员,统一思想,提高认识。

  2.组织实施阶段(9月-12月中旬)。按照“七个一”的内容逐项抓好落实。

  3.巩固提高阶段(12月下旬)。认真总结推广好的经验做法,及时把成熟的经验做法转化为长效机制,巩固活动成果。

  五、活动要求

  1.加强领导,明确责任要求。成立“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动领导小组。由王红梅任组长,徐小明、钟炳根任副组长,毛延兵、朱志华、郑成才、周世有、严英军、周祥富、冯洪梓、刘慧军、王厚成、毛立武任成员,领导小组下设办公室,毛俊秋兼任办公室主任,确保活动有序开展、取得实效。各班子成员要协调好业务分管单位、联系村抓好此项工作,扎实推进此项工作。

  2.统筹协调,形成工作合力。镇纪检、宣传、文化、妇联要按照市里的'文件要求,紧密联系与配合,积极协调各类资源,形成工作合力,确保全面完成各项活动内容。要与“三个年”、“最美凤林人”等活动相结合,不断创新载体,提升参与度,扩大互动面。

  3.注重预防,务求取得实效。镇纪委要深入调研,及时了解和掌握家庭助廉方面出现的新情况、新特点、新问题,采取应对策略,增强活动的针对性、实效性和前瞻性。要把开展“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动融入党员干部及家属的日常工作生活中,做到常学常讲,坚持不懈,使家庭廉政文化成为预防腐败的重要手段,努力消除和克服腐败现象,创建廉洁家庭,建设和谐社会。

健康家庭活动方案10

  为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。

  一、活动时间:

  20xx年7月4日—8月31日。

  具体安排:7月4日—7月14日初一年、初二年进社区进家庭活动

  7月15日—8月31日高一、高二年进社区进家庭活动

  二、参加对象:

  行政领导、班主任及全体科任教师。

  三、活动内容:

  (一)进社区活动——责任部门:德育科、办公室

  学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。

  (二)进家庭活动——责任部门:各年级组

  班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。

  四、活动要求

  1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。

  2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。

  3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。

  4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的'长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。

  5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。

健康家庭活动方案11

  一、活动的宗旨

  寻找“最美家庭”活动以社会主义核心价值观为统领,以倡导和谐精神、服务和谐社会建设为目标,在我区“和谐家庭”创建工作基础上,以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨,面向基层妇女和家庭,组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动,推选出以学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、敬老孝亲等为特色的最美家庭。弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的传统美德,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过寻找活动,扩大最美家庭的示范作用和影响力,不断提高新区广大家庭和妇女的文明素质,为全面促进新区一体化建设,推动新区经济、社会协调发展,提供精神动力和思想保障。

  二、工作内容

  此次寻找“最美家庭”活动,没有制定统一的“最美家庭”标准,也不设定群众参与的门槛,在弘扬家庭美德、体现文明风尚、诠释幸福内涵的某一方面事迹突出、精神感人的家庭都可以参评。

  1、我区将主要依托“妇女之家”,建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、展示壁报、张贴宣传画,发布活动的目的.、意义、方式和程序。在“妇女之家”举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会、自编自演文艺节目等丰富多彩的活动,吸引群众踊跃参与、互评互议。

  2、在大兴区妇联网站设立寻找“最美家庭”活动专题网页,广泛开展宣传活动。利用大兴电台、电视台、大兴手机报、大兴信息网等媒体,宣传、倡导、学习新区“最美家庭”典型。

  3、各镇、街道妇联、区直妇委会通过接受本区域内妇女和家庭的踊跃自荐、相互推荐,层层择优推选。

  三、参评形式

  在各镇、街道妇联、区直妇委会推优的基础上,在全区范围内采取投票的形式再选出大兴最美家庭,真正实现“谁是最美家庭,让群众说了算”的要求。

  四、工作要求

  1、广泛发动,积极动员。各镇、街道妇联和区直妇委会,要充分准备,发动群众参与、发动群众评议、发动群众投票。按照全国妇联、北京市妇联领导要求,寻找活动要做到两个“必须”,活动必须在“妇女之家”开展,所有“妇女之家”都必须行动起来。在“妇女之家”广泛开设活动宣传平台,张贴和播出由活动组委会统一印制的活动宣传画、宣传片、公益广告等,最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众,最大限度扩大群众的参与率和活动的社会影响力。引导妇女和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。

  2、精心组织,合力推进。各单位要精心组织实施,共同推进活动的开展。定期汇总报送活动开展情况,新闻热点及重要线索随时报送。加强组织领导,周密部署安排,确保活动在社区、村镇和家庭中落地生根,开花结果,为大兴区和谐家庭创建工作注入新的活力,打下坚实的基础,使这项活动真正成为发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德,树立良好家风中独特作用的有效载体,成为培育和践行社会主义核心价值观、促进家庭和谐文明的生动实践。

  3、扩大影响,弘扬美德。积极与新闻媒体联合,抓住重点、亮点和特色,主动向媒体提供新闻线索、推荐优秀家庭。将活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育,讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来,使寻找活动与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。

健康家庭活动方案12

  一、比赛时间:11月23日(周五)2:15—3:30(1—3年级2:00下课准备)

  二、评选安排:

  开幕式准备:主持、场地:zz,音响:zz

  开幕式(晴天:操场;雨天:体育馆):

  1、运动员入场2:15

  2、z主任致开幕词

  3、裁判员宣布比赛规则(z)

  4、校长宣布开幕

  5、运动员退场,比赛开始(各年级带队老师带至各场地

  一年级:z 二年级:z 三年级:z)

  比赛:

  年级 内容 一分钟标准 场地 裁判 孩子 家长 晴天 雨天

  闭幕:

  视时间而定,由各场地负责老师组织发奖。

  三、备注:

  1、领导出席

  2、晴天开幕式场地排队—操场,参与人员:1—3年级全体学生及正副班主任

  班级两列定点到位,运动员在前,家长在侧,队型呈散射状。

  雨天场地排队—体育馆,参与人员:运动员及家长

  由班主任带队带体育馆定点(班主任回班级管理),

  运动员在前,家长在侧,队型呈散射状。(z负责)

  3、奖品、奖状、横幅准备:z

  奖品:170个篮球,充气

  奖状:170张大奖状

  横幅:戚家山街道和睦邻里节系列活动——健康活力家庭评比趣味赛

  4、周三短信通知家长:孩子家长穿运动鞋、遵守纪律安静倾听。(z)

  5、各场地裁判话筒准备(3个,z)

  6、场地布置,特别是雨天(总务处、体育组)

  7、计数学生:605班24人。(z,分两组,选好组长,名单上报z)

  8、周五中午11:50召开筹备会议。

健康家庭活动方案13

  为不断发挥家庭在健康促进中的重要作用,全面提升群众健康素养水平,促进家庭、社会和谐健康发展,根据《潞城镇建设全国健康促进区工作方案》的目标要求,现在全镇范围开展健康家庭评选活动。

  一、组织机构

  成立潞城镇健康家庭评选领导小组,由主管卫生副镇长担任组长,教科文体办、党政办、宣传部、社区卫生服务中心负责人和各村支部书记担任组员,教科文体办牵头主抓,负责日常组织、协调、收集汇总材料等工作。

  二、评选时间

  20xx年3月-6月

  三、评选主题

  提升健康素养,争创健康家庭

  四、参加人员范围

  本镇户籍的家庭,每个家庭至少2人。

  五、评选步骤

  (一)动员部署(20xx年3月)

  召开全镇的动员会,对评选活动进行全面安排。开展评选培训,解读评分标准。做好前期宣传动员工作,营造群众积极自愿参加的良好氛围。

  (二)初步推荐(20xx年4月)

  各村鼓励辖区群众踊跃报名,参照《健康家庭评选标准》(附件1)和《健康家庭评分标准》(附件2),初步筛选出符合条件的健康家庭,填写《潞城镇健康家庭推荐表》,每个家庭一张表,并将每个家庭情况统计到《潞城镇健康家庭推荐名单汇总表》中,每村推荐的健康家庭不超过12个,在4月23日前将推荐表和汇总表的'纸质版加盖公章后一并交到镇计生办109室。

  (三)实地考核(20xx年5月-6月上旬)

  镇计生办联合社区卫生服务中心、部分群众评委根据各村的推荐情况,参照《健康家庭评选标准》和《健康家庭评分标准》进行实地考核,包括走访、面访、查看家庭环境、卫生状况、现场提问等进行评分,分数最高的一个家庭代表本村参加现场比拼。

  (四)现场比拼(20xx年6月底)

  通过实地考核后,镇计生办将组织各村分数最高的家庭进行现场比拼,包括各家庭2分钟的视频展示及介绍、健康知识竞答、运动能力比拼、健康才艺展示、营养膳食展示等。成绩前十名的家庭将获得一、二、三等奖,其中第一名家庭获得一等奖,第二名到第五名家庭获得二等奖,第六名到第十名家庭获得三等奖,其余的家庭获得鼓励奖一份。

  六、工作要求

  (一)强化领导,精心组织安排

  健康家庭评选是推动全民健康理念的重要抓手,请各村高度重视,积极宣传动员,按照评选标准和评分标准全面考量每个家庭情况,做好初步推荐工作,让符合条件的家庭参与到此次活动中来。

  (二)广泛宣传,营造良好氛围

  以健康家庭评选活动为契机,开展健康知识普及行动,提高群众对建设全国健康促进区工作的了解,进一步激发广大群众参与健康家庭评选活动的热情,提升群众的健康素养水平,营造争做健康达人的和谐氛围。

  (三)巩固强化,发挥标杆作用

  全镇每个家庭都要积极参与评选活动,每个健康家庭都要将健康理念融入到日常生活中,保持健康的生活方式,用自身言行影响带动身边的邻居朋友,发挥示范带动作用。

健康家庭活动方案14

  一、活动背景

  家庭是社会的细胞,家庭的文明祥和关系到整个社会的和谐稳定。为提升广大家庭成员的文明素养,以家庭的文明进步促进社会的文明进步,xx一族决定在全市开展“最美家庭”活动,具体方案如下:

  二、活动主题

  加强成员交流互动,促进集体团结凝聚。

  三、活动目的

  (一)本次聚会,我们活动会努力打造一次和谐的家庭聚会活动。我们的目的是给大家提供一个交流、沟通的机会,通过参加各种互动游戏、家庭趣事、才艺展示等活动培养大家的感情,增强家庭的凝聚力。本次聚会,安排大家聚集在一起,希望各位家人能沟通出浓浓的情谊。

  (二)让家人们在聚餐的活动中感受到xx这个大家庭的亲密和谐,让成员们体会到家的归属感和幸福感。

  四、活动对象

  xx一族全体成员

  五、活动时间

  20xx年xx月xx日

  六、活动地点

  地址:xxxx花园别墅聚会轰趴馆

  活动人事安排及职责范围

  总负责人:xxx、xxx、xxx(负责领导协调本次活动期间的各项工作,以确保活动能持续高效开展;)

  场地负责人:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(提前进行场地申请)

  各小组负责人:xxx(负责各小组活动中的事情的安排及处理)

  节目负责人:xxx(负责本次活动的娱乐活动的节目主持)

  后勤负责人:xxx、xxx、xxx(负责活动期间物品的管理和分配)

  新闻报道负责人:xxx(负责活动期间的拍照及新闻报道)

  通讯组负责人:xxx(负责活动期间各项工作信息的传达以及负责本次活动的人数统计)

  安全事项负责人:xxx(农家乐活动期间的人员安全)

  活动有序执行负责人:xxx(负责维持本次活动的有序执行)

  七、活动流程

  前期准备

  1、确定和统计参与活动班级人数,并分组(按分组原则确定小组成员和组长),同时成立与本次活动相关的.小组成员(例节目组和后勤组等),且及时通知相关成员

  2、提前统计本次活动所需菜系(由各小组主要负责人上报后勤负责人,其上报内容需符合实际和相关要求)

  3、组织人员提前与活动地点的负责人取得联系,并安排行程。

  4、农家乐后勤负责人需提前一天与农家乐老板取得协商,并及时为活动生食材料做好准备。

  中期安排

  1、组织人员于活动当天准备活动材料(活动所需物品、游戏环节物品)

  2、成员集合出发并提前到达确定的乘车路线处

  3、到达目的地成员集体召开会议及相关活动游戏环节

  4、各小组分配所需物品并分配各自职责范围

  5、成员自行安排

  备注:期间负责人员需不忘时间段统计成员到位情况

  后期返程

  1、联系各小组成员并告知其集合及返校时间

  2、各成员按秩序乘车返程

  八、活动具体时间流程

  1、7:30全体成员家中集合(期间包括相关小组成员的物品准备,需提前。当中,各组负责人需将各组情况汇报给通讯组统计;)

  2、8:20坐车出发

  3、9:30到达目的地(各负责人重新清点人数并汇报组织人员,并由总负责人为本次活动的开展简短发言)

  4、9:40组织人员简明一下活动的内容和注意事项,(物品的分配、活动人员的安排和游戏环节的准备以及各成员的去向),同时组织者分配场地,各小组负责人带领布置场地

  5、10:00—11:50分组做菜(由各小组负责人内部分配职责)

  6、12:00—13:30就餐、清洗餐盘、打扫卫生(在正式开餐前,进行品菜活动,由助理分别评出前三名进行奖励)

  7、13:30—15:00现在指定范围内进行自由活动

  8、15:00—16:30节目娱乐活动

  9、16:30—17:00活动总结并合影留恋;

  10、17:00集合并乘车返回(下车后再次清点人数)

健康家庭活动方案15

  一、活动主题:

  健康口腔,幸福家庭,保护牙齿,从小做起

  二、活动目的:

  1、9月20日是第24个全国"爱牙日",今年的活动主题为"健康口腔,幸福家庭",市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动,目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解,并掌握预防牙病的相关知识和健康行为,让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

  2、通过462医院口腔科专家的宣教活动,提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。

  三、活动时间:

  20xx年9月24日四、活动地点:公主岭市市幼儿园五、活动形式:

  1通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传,让家长知道9月20日是"全国爱牙日",并懂得保护牙齿的方法,重视孩子的牙齿保护,以达到家园同步共同教育孩子的目的。

  2设立口腔健康咨询点,便于家长随时带领孩子咨询。

  3发放口腔健康宣传资料

  4发放"告家长书"

  5 免费检查,由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查,同时建立健康档案,并将检查结果反馈给家长。

  四、组织形式:

  1、由462医院制作关于"爱牙日"的展板及横幅,放到大厅向家长宣传爱牙日。

  2、早晨入园后,由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语)3、由462医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动:(内容如下)(1)用模型讲述牙齿的三个面。

  (2)什么是龋齿?龋齿对儿童的.危害表现在哪里:

  a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适,影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀,甚至高热等全身症状,严重影响儿童正常生长发育。

  b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难,影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食,形成偏食等不良饮食习惯,造成营养不均衡。

  c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育,可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。

  d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响,会引起儿童社会交往困难和心里障碍,影响儿童身心健康。

  (3)儿童预防龋齿的方法:

  早晚刷牙,饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣,饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有:

  a早晚两次刷牙,晚上刷牙更重要。

  b选用适合儿童年龄的保健牙刷,每3个月更换一次。

  c做到一人一刷一口杯。

  d儿童学习刷牙,家长应当帮助和监督。

  (4)家长需知:让孩子养成良好的饮食习惯。

  a母乳喂养,正确使用奶瓶。

  b科学吃糖,少喝碳酸饮料,睡前刷牙后不再进食。

  c多吃纤维性食物,增强咀嚼功能。

  d定期口腔检查,早发现早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。

  (5)示范正确的刷牙方法:

  a、上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。

  b、继续示范,并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。

  c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作,纠正个别幼儿的动作。

  d、分组练习刷牙动作。

  4、由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿,工作人员填写口腔检查回馈表5、由462医院工作人员发放"告家长书",并予以解读。

  6、最后由班级老师教幼儿:刷牙歌小小牙刷手中拿,正确刷牙不能忘。

  上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。

  咬合面要来回刷,刷出一口小白牙。

  五、活动准备:

  1、展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷

  2、咨询台及咨询牌

  3、口腔专家及工作人员若干

  六、人员分工及具体安排:

  1、空军462医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置

  2、企划部负责照相、归档

  3、企划部负责发放宣传资料及告家长书

  4、空军462医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及检查活动

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