端午传统节日活动方案(11篇)
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端午传统节日活动方案

时间:2023-01-23 17:49:49 活动方案 我要投稿

端午传统节日活动方案(11篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的端午传统节日活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午传统节日活动方案(11篇)

端午传统节日活动方案1

  一、活动背景

  每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。

  二、活动目的

  1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。

  2、提升物业服务品质。

  三、活动主题

  粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情

  四、活动组织

  总协调:xxx。

  组长:xxx。

  组员:xxx。

  五、参与对象

  小区业主、住户。

  六、活动时间

  xx月xx日下午。

  七、活动地点

  小区广场。

  八、活动方案及具体流程

  1、活动流程

  14:30至15:30负责人致辞、包粽子。

  15:30至16:00互动环节—端午节知识竞答。

  16:00至16:30吃粽子。

  17:00活动结束收尾工作——全体物业人员。

  注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。

  2、前期准备

  准备2个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”。—由xxx装修公司赞助。

  发短信通知业主xx月xx日的活动及具体时间。

  各单元门及公告栏张贴通知。

  发OA及短信通知各业主及住户。

  落实所需的.材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。

  确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。

  让会包的人当师傅教学员怎么包。

  包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。

  包粽子优胜者以实物评为奖品。

  端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

  制作知识问答的相关题目。

  活动现场拍照留恋。

端午传统节日活动方案2

  活动时间:

  6月x日11:00

  活动地点:

  广场

  活动流程:

  1、文艺汇演;

  2、包粽子比赛;

  3、颁奖;

  4、分发粽子;

  5、活动结束收尾。

  注:具体活动执行根据小区具体情况进行,参加活动人员包完粽子后可自己带回家蒸煮。

  “包粽子、献爱心”比赛规则

  1、参赛者抽签,每组两人。每组参赛者分给2斤糯米、粽子叶、扎绳、水盆、红枣等辅助工具若干,需要其他辅料请自备自带。

  2、每组比赛时间为10分钟,在规定时间内完成的`粽子最多,且粽子大小适中、均匀四角不漏米、捆扎整齐不松线为合格。粽子过于小巧,浪费材料者从总数中进行扣减。

  3、由居民代表评出一等奖一名,二等奖两名及最上镜“粽子奖”。

  4、未获奖者可获得所包粽子作为纪念品。

端午传统节日活动方案3

  一、活动背景:

  我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

  二、活动目的

  每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解,吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求,经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动,让学生自己实践调查中秋节的来历,人们的庆祝方式,由中秋节所想到的等问题,然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

  三、活动目标

  综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标,允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

  1、知识目标:

  (1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

  (2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等,感受古代文化;

  (3)能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。

  2、能力目标:

  (1)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力;

  (2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

  (3)通过亲手尝试做贺卡,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。

  3、情感目标:

  (1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣,对家乡、对祖国的热爱;

  (2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  (3)、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  四、活动时间

  10月1日——7日

  五、活动地点

  社区、学生家中、图书馆、超市等

  六、活动内容与步骤

  (一)活动内容

  师引导学生通过讨论、交流,确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下:

  活动一调查中秋节的来历和风俗

  1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

  活动二了解中秋节的月饼

  1、搜集了有关月饼的资料

  2、感受月饼的香甜。

  3、体验劳动和分享的乐趣。

  活动三品味中秋节的诗词

  为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。

  活动四欣赏中秋节的美景

  中秋节的画面总让我们记忆犹新,拿起你的笔来记录一下中秋节的美景

  (二)活动步骤

  1、合作交流,落实任务

  可以个人单独完成,也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的`分工要合理又要注意整体协作,既要尽可能独立调查研究,但也要注意合作、交流,某些问题可以采取小组合作的方式共同完成,形成资源共享;

  2、分析整理,总结汇报

  学生通过小组合作或单独完成等形式,利用中秋假期时间调查研究,搜集资料,分析整理,总结汇报,完成活动任务。

  3、活动总经报告的内容一般包括:

  (1)活动目的;

  (2)活动内容;

  (3)活动时间、地点;

  (4)活动分工;

  (5)活动步骤;

  (6)活动过程;

  (7)活动体会;

  4、成果展示,反思评价

  回到学校,进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为,可以评价动手操作的方式方法,重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动,比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。

  七、活动中应注意的问题

  1、调查态度要认真谨慎,采访笔记尽量记详细,及时做好笔记的整理的工作,并注意保持,为活动保留好第一手的资料。

  2、要亲善友好,尊重不同地区及个人的习俗习惯,包括饮食、服装、礼仪等。

  3、、小组成员间保持联络,注意合理安排活动时间,有困难及时调整活动方案,确保活动的顺利进行。

  4、调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。

  5、需要在互联网上查找资料的可以与老师联系,由指导教师带入网吧或学校微机室,任何学生不能擅自个人出入网吧。

  6、调查过程中一定要注意安全,可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。

端午传统节日活动方案4

  一、活动时间:

  6月10日—6月18日

  二、活动主题:

  端午节“链”结顾客心

  三、活动内容:

  1、“链”结顾客心:

  6月10日—6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条

  (素金不参与优惠活动)

  2、端午节旧饰换新颜:

  在端午节期间,顾客可将以前的的首饰拿到xx珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非xx珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。

  四、活动宣传与推广

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《端午节‘链’结顾客心》,内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的`参与细则;

  (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

  (3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

  五、活动控制与评估

  1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六、活动经费预算

  1.宣传费用约3000元;

  2.x展架:85元;

  3.总计:3000+85=3085元。

端午传统节日活动方案5

  一、活动时间:

  6月10日—6月18日

  二、活动主题:

  圆梦钻石超值送

  三、活动内容:

  1.圆梦钻石柜:

  设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价达510元,圆顾客一个超值钻石梦。

  2。爱心帽买就送:

  凡在“端午节”期间购买xx珠宝钻饰或翡翠者即送xx珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。

  四、活动宣传与推广

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《xx珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;

  (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的`详细广告。

  (3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

  五、活动控制与评估

  1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六、活动经费预算

  1.“太阳帽费用:15元x18x5=1350元;

  2.宣传费用约3000元;

  3.x展架:85元;

  总计:1350+3000+85=4435元。

  端午节珠宝促销主题:我最喜欢的定情信物

  一、活动时间:6月10日—6月18日

  二、活动主题:端午节大团购

  三、活动内容:

  6月10日—6月18日凡购买钻饰或翡翠即优惠100元

  (素金不参与优惠活动)

端午传统节日活动方案6

  一、营销主题

  “夏日新选择,感受0°C”

  二、工作思路

  以两个节日为工作核心,全力做好节日特色销售,推出2期特价商品促销,6月份销售计划。

  三、销售指标

  6月份计划完成万元,力争完成万元。

  四、具体节日

  1、6月1日——儿童节

  2、端午节6月20日

  3、父亲节6月21日

  五、营销工作具体安排。

  全力抓好2个节日的'营销活动

  第一阶段:端午节促销

  促销主题:端午特卖情系万家

  促销时间:6月19日——22日

  具体安排:

  1、DM海报商品90种海报印刷3000份

  一层食品40—50种

  商品谈判范围:端午特色商品,应季商品,(敏感商品要求不少于10种)。

  二层百货30—40种

  商品谈判范围:夏凉应季用品,清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)

  三层服装10—20种

  要求各采购6月19日(星期五)中午12:00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报,按期未完成将以工作失误进行相应考核。

  2、促销活动

  主题:情浓端午粽香(纵享)快乐

  时间:6月20日

  促销活动:一次性购物50元以上,凭单张购物小票,可参加本店举办的“情浓端午粽香(纵享)快乐”包粽子活动,在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。

端午传统节日活动方案7

  【教学目标】

  1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅,培养学生阅读理解以及联想、想像的能力

  2、培养学生合作团结的精神,读懂所给资料,并能作适当的补充。

  3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

  【教学重难点】

  归纳整理所给资料。

  【教学准备】

  提供适合学生自主学习的简单易懂的资料,让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络,使学生获得了比较完整的印象,对端午节的相关知识能够完整地掌握

  【教具准备】

  (1)龙舟赛的相关图片

  (2)投影片

  【教学过程】

  一、导入小朋友们,想吃粽子和咸鸭蛋吗?什么时候才能吃得到呢?(农历五月初五)知道这一天是什么节日?(揭题:我国的传统节日———端午节)

  二、探讨新课

  (一)说一说端午节:我们土家族是怎样过端午节的?

  1、小组讨论:大家在小组所以说、议一议。了解端午节的由来吗?知道包粽子的用意吗?

  2、汇报:各小组推荐一人发言。

  有的同学已经知道了,请介绍介绍自己知道的相关内容,能把你所了解的端午节节以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听(师板书:名称、来历、内容、特色)

  3、小结:

  (1)重视端午节。同学们了解得可真不少,是的,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。

  (2)端午节是为了纪念谁?(屈原)师生归纳:对,屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗被流传下来了。

  (3)端午节做些什么?(挂艾叶、菖蒲,用雄黄涂在小孩的额头及手足)

  (二)看一看其它地方的端午节

  龙舟赛,大家看到过吗?我们这里有这个习俗吗?(湖南有)那么请看到过龙舟竞赛场面的同学请举手,包括当现场观看过的,也可以包括在电视电影里看到过的。

  1、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。

  (热烈、紧张、刺激,人山人海,人声鼎沸,锣鼓喧天)

  2、如果没有看到过的,请跟我一起来看看龙舟赛的精彩画面。

  (网上下载的图片:连贯播放)

  老师从旁解释:龙舟,龙头龙尾身狭长。船手一般有8—20个,持桨坐在两侧,船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏,合力划桨,冲向终点。看,河面上是龙舟一片如出水蛟龙,船手们你争我赶,奋力拼搏,鼓手们则指挥若定,两岸的观众更是呐喊助威,蔚为壮观。看过之后,我们确实能感受到龙舟赛的.热闹与欢腾、紧张激烈。

  我们领略一下那里的茶峒人是怎么过他们的端午日的。

  先请同学们一起静下心来,走进茶峒人的端午日,感受一下那里的节日气氛。在听朗读时思考一下:

  (投影片1)

  1、茶峒人的端午节有哪些风俗?与我们家乡的风俗是否相同或相近?其中最吸引你的是什么?说说理由?

  2、请同学先相互讨论一下刚才的问题(投影片1)然后起来来告诉其他同学。

  第一问:茶峒人的端午节有哪些风俗?(归纳:①穿新衣。②用雄黄蘸酒画王字。③吃鱼吃肉。④赛龙舟。)

  第二问:相近的是有用雄黄涂在额头,但他们写“王”字,还有就是赛龙舟啦。

  第三问:其中最吸引你的是什么?(归纳:龙舟竞赛,竞追鸭子)理由呢?(要求简洁表达就行,老师归纳:热闹,有趣等,并适当板书)

  (三)比一比:让学生比较并说出茶峒人过端午的风俗与我们的异同

  三、小结:同学们,了解这么多有关端午节的知识,你有了些什么新的收获?(点名学生回答)

  四、教学拓展:我们国家的传统节日还很多很多,比如中秋节、重阳节等,你如果想了解更多,可以查找相关的书籍和利用网络来知道其中的有关知识。

  活动目标:

  1。知道农历五月初五是端午节,端午也是一家人团聚的日子。

  2。了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有许多传说、故事,如:有关屈原的传说等。

  3。乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的快乐。

  4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。

  活动准备:

  1、端午节的故事PPT;

  2、做香包的材料:香料、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。

  3、汉服几套。

  4、联系几位热心的家长代表,帮忙完成制作活动。

  活动过程:

  一、主持人致开场辞:

  淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎!

  二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解端午节的有关风俗。

  三、学习几个传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。

  四、端午节赛歌会,请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。

  大四班:粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。(大班孩子穿上汉服表演)

  小一班:五月五,是端五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  五、“端午文化我知道”亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。

  第一组:包粽子。

  第二组:做香囊。

  第三组:编蛋网。

  第四组:结五丝。

  第五组:做绿豆糕。

  六、活动结束,向参与的家长代表表示感谢,并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!

端午传统节日活动方案8

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化,体验端午节的节日意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组,根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉,节日是教育的契机,幼儿园应利用有利的教育契机,丰富幼儿的`知识,传承中国的文化”的精神,组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展,让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

  一、活动名称:“粽叶传情,粽子飘香”――亲子包粽子比赛

  活动目标:

  1、弘扬民族精神,继承中华传统,使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  2、感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

  3、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参

  与节日的庆祝活动。

  活动准备:

  1、绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

  2、班一张桌子。

  活动要求:

  每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干),以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

  活动场地:

  二、活动名称:根根丝线连――亲子手工编织

  活动目标:

  1、了解端午节的习俗。

  2、增进家长与幼儿之间情感交流,体验合作的快乐。

  3、锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

  活动准备:

  1、丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

  2、每班一张桌子。

  活动要求:

  每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

  活动场地:

  三、活动名称:欢天喜地――亲子“龙舟赛”

  活动目标:

  1、训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

  2、在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

  3、在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

  活动准备:

  龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个。

  活动玩法:

  每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。每组由三个家庭(9人)组成一组,划着“龙舟”前行。

  比赛开始,幼儿和家长们同心协力前进,游戏过程中,队伍自始至终不能断队,以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

端午传统节日活动方案9

  设计意图

  “端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的`情感。

  活动目标

  1、感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

  2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

  3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

  活动准备

  1、知识经验准备:

  教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

  幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

  2、物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

  3、环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

  活动过程

  一、说一说粽子,知道端午节快到了。

  1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

  2、了解端午节的节日名称。

  二、听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

  1、播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

  2、再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

  3、老师讲故事将故事内容附在活动方案后面

  在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

  三、尝一尝:粽子真好吃

  1、引导幼儿观察粽子的形状。

  2、引导幼儿说说粽子的味道。

端午传统节日活动方案10

  一、营销主题

  “夏日新选择,感受0°C”

  二、工作思路

  以两个节日为工作核心,全力做好节日特色销售,推出2期特价商品促销,6月份销售计划。

  三、销售指标

  6月份计划完成万元,力争完成万元。

  四、具体节日

  1、6月1日——儿童节

  2、端午节6月20日

  3、父亲节6月21日

  五、营销工作具体安排。

  全力抓好2个节日的营销活动

  第一阶段:端午节促销

  促销主题:端午特卖情系万家

  促销时间:6月19日——22日

  具体安排:

  1、DM海报商品90种海报印刷3000份

  一层食品40—50种

  商品谈判范围:端午特色商品,应季商品,(敏感商品要求不少于10种)。

  二层百货30—40种

  商品谈判范围:夏凉应季用品,清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)

  三层服装10—20种

  要求各采购6月19日(星期五)中午12:00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报,按期未完成将以工作失误进行相应考核。

  2、促销活动

  主题:情浓端午粽香(纵享)快乐

  时间:6月20日

  促销活动:一次性购物50元以上,凭单张购物小票,可参加本店举办的.“情浓端午粽香(纵享)快乐”包粽子活动,在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。

端午传统节日活动方案11

  一、活动时间

  20xx年6月x日四天

  二、活动地点

  xxxxx售楼处内

  三、参与对象

  用礼品券形式发放给近期拓展的意向客户、会员客户,及少量泛客户,计划发放客户200组。

  四、活动推广:

  线上推广:只推广活动销售信息及来访有礼,不推广礼品券信息

  电台广播:“最美旅游季”活动即将结束,电台广告可换成此次活动内容;微信/软文:项目微信平台进行活动信息的'发送,####等网站释放活动信息;线下推广:针对意向客户可告知来拿礼品券

  电话告知:拓展组以及案场销售进行电话通知,针对客户来访计划分配给各职业顾问。

  五、活动内容

  1、包粽子展示(19—20日两天):活动提供2名现场包粽子老师(该人员最好能包出不同性质及不能材质的粽子),及所需要的材料(粽叶,线绳,糯米,花生米,蜜枣等),进行现场展示;针对来访客户可跟随老师学习如何包粽子,客户包好的粽子可自行带走。

  2、端午民俗体验:端午节的传统民俗有挂艾虎、画额、佩长命缕、做香包、跳钟馗、五彩丝绕手足腕、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒等等。现场挑选两到三个民俗文化进行互动,例如,现场制作香包,擦拭雄黄酒、画额等来感受端午民俗。

  3、公开认筹:从6月13日起至22日止,凡活动期内认筹客户均可享受日进二百金活动。

  4、来访有礼:凡到访登记客户均可领取精美粽子礼品一份。

  5、活动期间凡成功购房客户均送夏凉被礼品(同上房礼品相同)。

  六、流程安排

  xxx

  七、人员安排

  活动总指挥:xxx

  活动总策划:xxx

  八、物料准备

  九、费用合计

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