幼儿园万圣节活动方案【热】
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园万圣节活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园万圣节活动方案1
1、活动时间：
20xx年xx月xx日
2、活动地点：
园内
3、活动对象：
全园幼儿及家长
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50到9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30到9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00到11：00)
a：主持到到d外教
b：过程到进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50到11：00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节活动方案2
一、活动目的
1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。
二、万圣节活动要求说明
1、活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
三、活动时间
x月x日或x月x日
四、活动地点
操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）
五、活动对象
全园小朋友及家长
六、活动方式
亲子活动
七、美语含量
保证3/4美语含量
八、活动准备
（一）校园万圣节装饰时间：x月上旬
1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；x月x日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、x月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
（二）班级（万圣节知识了解：x月上、中旬）
1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。）
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）
4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
九、活动形式
1、环境布置
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。（游园活动可适当选择）
十、注意事项
1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
5、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
6、新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
幼儿园万圣节活动方案3
第一部分：前期策划(时间：xxxx年9月21日)
舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生。初步计划如下：
一、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众基础，用社团的活力来依托舞会，保证其成功率。
二、拉赞助事宜。预计赞助经费xxxx0元。由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责，宣传赞助方案暂定为为舞会寻找性质相似的企业来冠名，冠名期为半年。
三、场地规划备选备议。
(1)大礼堂南侧体能测试室(可容纳人数约80人)
(2)学院一食堂大厅(可容纳人数150-250人)
四、暂定外联方向——《快乐港湾》水吧
校方联系对象——院后勤集团，院工会
院体育教研室，院体育运动委员会
五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳。
第二部分：策划案形成(xxxx年9月24日)
xxxx年9月24日，学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名，在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”，组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担任，总策划为何佩娟。
舞会具体安排如下：
一、具体时间：
定为11月1日晚7点30分舞会开始，10点30分结束，历时3小时。
二、舞会流程：
(1)欢迎词，感言
(2)舞会揭幕(由校领导揭幕)
(3)“庆贺新生舞会”鸡尾酒会——由赞助方提供。
(4)华尔兹开场(出场顺序为教工，学生教练，会员)
(5)兔子舞热场
(6)探戈歇场
(7)平四歇场
(8)再转华尔兹回场
(9)蹦迪救场
(10)终结曲华尔兹闭幕圆场
三、任务分工：
确立策划组成员分别负责宣传、财务、外联、内通、资料搜集、采购、总策划，各项任务落实到人，由社长和秘书长分别记录和督促执行。
四、场地定为校一食堂大厅，并由后勤集团赞助灯光，音像等硬件设备。
五、宣传案：
第一期宣传：预热校园
(1)出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板。
(2)出一期题为“交谊舞社成立了”的大喇叭专题。
以上宣传，历时一星期，以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程。
第二期宣传：持续招新——打响第一炮
(1)出一期题为“教练风采专栏”的主题展板。
(2)布置招新现场，15米巨型横幅——“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛。
(3)所有教练助阵招新现场，以个人魅力为活动加分。
(4)招新现场统一口径：免费培训各种舞种，万圣节舞会即将举办。
以上宣传，历时三天，选择地点为学院人气聚集地——食堂门口。
第三期宣传：万圣节道具及会员福利礼品派发——为舞会作最后预热(时间为舞会当天中午)
(1)以活跃的“SHALLWEDANCE”舞曲作公开派发气氛音乐，跳兔子舞作现场演示。
(2)派发面具、荧光棒和精美礼品，以促进同学之间人际传播的力度。
宣传主线：
第二期宣传前期制作“舞林大会开始了!”宣传页300份，冠名赞助方宣传页300份，覆盖到学校298个宿舍，一期知名度达到99.8%;二期宣传和三期宣传之间预留7天情绪冷却适应期，7天之后进行第三期宣传，回笼宣传主题，印制“万圣节舞会”主题宣传页和冠名赞助方宣传页1000份，人均覆盖率80%
二期宣传和三期宣传之间安排会员四次急训，进一步增加学生之间的人际传播量，提高交谊舞的知名度、美誉度、催化同学的参与度。
最后一次招新与第三期宣传当天的物品派发同时进行。现场统一口径，此次招新为最后一次招新，舞社在一年内不再发起任何招新活动。
宣传vip特权：
1、免费领取价值365元“食尚卡”一张;
2、免费领取5JIA1精美笔记本一个;
3、免费领取由请客800提供的精美套装一份;
4、免费领取舞会化妆面具一套及参加舞会。
幼儿园万圣节活动方案4
一、 万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是―trick or treat.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、 万圣节亲子活动方案：
1、 活动时间：
2、 活动地点：园内
3、 活动对象：全园幼儿及家长
4、 活动流程：
（1） 亲子diy制作（8：50----9：30）
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
（2） 亲子化妆秀（9：30-----9：50）
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
（3） 亲子万圣节party（10：00------11：00）
a：主持--------d外教
b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）
（4）结束：―trick or treat讨糖（10：50-------11：00）
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
万圣节幼儿园活动方案（八）
一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等
1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通
2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章
3）休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。
准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者
主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，
拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，
3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程
1、开场秀
要求:富有动感和带动性
时间:约3分钟
备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色
2、开场白
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项
时间:约5分钟
3、节目表演主要内容
时间:10分钟
要求:1-2个的展示节目
备注:
节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节
时间：30分钟
要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如―最具创意奖；―最具台风奖；―最具网络人气奖等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
5、讨糖活动
时间：15-30分钟（根据人数不同）
备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品
时间：30-45分钟
1) 罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2）魔球滚滚乐（负责人待定）
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：What color is it？/Do you like *** 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3）赶鬼进洞（负责人待定）
a. 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒
b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：―Trick or Treat―
7、奖状的颁发，活动结束
要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
九、注意事项
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。
幼儿园万圣节活动方案5
1、能协调的完成边滚球边走。
2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：
1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀？
2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢？
3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！
4、幼儿游戏滚南瓜。
幼儿园万圣节活动主题（四）：不给糖就捣蛋
活动时间：
20xx年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体幼儿和老师、家长义工
活动主持：袁伟
活动负责：方芬
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）
3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
活动过程：
9：00——10：00
1、各班操场集合（按早操的队形）
2、园长讲话
3、搏击操（袁伟领操）
4、FOLLOW ME（两位外教与幼儿有关万圣节互动）
5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
幼儿园万圣节活动方案6
一、教育活动准备
1、活动主题：快乐万圣节游园活动
2、活动策划：xxx
3、活动计划开展时间：20xx年x月x日上午（9：00—11：30分）
4、活动地点：本园、以及各班级活动室。
5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。
6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。
7、活动安全小组成员：xxx
二、活动具体安排
1、活动前准备
教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（另：万圣节的班级环境布置截至20xx年x月x日下午5：00检查。）
2、万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品。
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排
1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween！”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。）
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、9：00—9：20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班。
（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）
7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
四、活动注意事项
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。
幼儿园万圣节活动方案7
1、南瓜娃娃真可爱
材料：
南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸
活动提示：
做南瓜头饰
●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，
●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示：
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，
●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。
3、南瓜娃娃小超市
材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。
活动提示：
●激发幼儿玩超市的愿望
●和幼儿讨论玩超市的规则
●幼儿进行游戏，教师以顾客身份进行指导。
4、做请柬
材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水
活动实施：
●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。
●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。
●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的`图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。
5、快乐的“南瓜节”舞会
材料：
邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。
活动提示：
●配班教师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。
●家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会，跳起欢快的舞。
活动流程
入场：在探宝箱里抽取路线图
1、每个班级一名教师在大厅迎接小朋友及家长《歌声满行囊》
2、各班家长带着宝宝在班级里制作南瓜(制作南瓜灯的视频)
3、班级月末总结会(happy boys and girls)
智力寻宝大探险5：00正式开始
一、在大厅召集家长解说路线图使用方法
二、宣布“幼儿园万圣节智力寻宝大探险活动”正式开始
A、热身趣味小游戏——穿越火线(可选)
邀请者：家长朋友玩法：请教师拉好5组绳子，请家长朋友先尝试着以不同姿势在不碰触铃铛的原则上顺利通过。待家长尝试一遍后蒙上眼睛正式开始，然后把绳子去掉，看家长朋友们表演。
准备：带铃铛绳子4米5条眼罩6个
B、有请万圣节使者——绿鬼幽灵
绿鬼幽灵：“This is the most horrific day of a year. Are you ready to play these games?Do not be scared.Let’s do it and enjoy!”(Happy! Happy! Halloween!)Go Amay!! (音乐：摩尔庄园——万圣节)
三、正式进入游戏(音乐：This Is Halloween)
A、游戏：石头剪子布
口号：万圣节探宝之路我来开，要想从此过，伸出小手比比赛!哈哈，恭喜你，宝贝!你获得了通行证!祝你成功!
位置：二楼至三楼拐角颁发通行证
B、第一教室——盘丝洞
1、游戏：搭苹果
准备：桌子苹果12个(4个一组) (教师印章一)
规则：独立完成4个苹果可以直立站好就算成功
2、游戏：蜘蛛电网
准备：带铃铛的绳子10条每条4米(教师印章二)
规则：独立跨过错综复杂的蜘蛛网，不能让铃铛响起
C、第二教室——吊死鬼摊位
1、游戏：逻辑打通关
准备：桌子逻辑狗卡片(3张一组)六钮魔板(教师印章三)
规则：独立顺利完成逻辑卡片
2、游戏：钓魔鬼
准备：厉鬼、黑猫图片(带磁条)钓鱼竿(磁条)(教师印章四)
规则：独立钓到魔鬼一只
D、第三教室——勾魂列车
1、游戏：咬苹果准备：桌子脸盆4个水纸巾(教师印章五)
规则：双手背后只用嘴巴咬住水中浮起的苹果
2、游戏：顶气球
准备：长绳一条气球若干(教师印章六)
规则：把气球吹到绳子的对面去
E、第四教室——蝙蝠宫殿
终极游戏：在广阔的海洋对面有蝙蝠的宫殿，那里有我们的讨糖游行的咒语，要想得到宝贝就要勇敢的越过海洋，海洋里有食人鱼。几何图形迷宫，你可以通过吗?
规则：必须集齐1—6号印章。幼儿在迷宫里通过，不能掉到海洋里，在蝙蝠城堡里摸到蝙蝠印记就算成功
F、讨糖游行
游戏：《打蚊子》
玩法：取得蝙蝠印章的宝宝来到一楼大厅，和绿鬼幽灵一起呼喊咒语“Trick or Treat”，大声喊出咒语，和叔叔阿姨讨糖果，如果不给，就扮演魔鬼吓唬、捣蛋，直到讨到糖果。
G、游戏结束
幼儿园万圣节活动方案8
在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。
一、活动目的
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
二、活动准备
1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。
2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。
4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知。
三、人员分配
1、万圣节负责人：xxx
2、材料、资料：xxx
3、布置
环境布置：xxx
话剧：xxx
舞蹈走秀：xxx
4、音响、话筒、音乐、地毯：xxx
5、服装：有节目的教师自备
6、发奖品：xxx
7、奖品准备：xxx
8、主持稿：xxx
9、门口登记：xxx
10、道具准备：xxx
11、照相：xxx
12、打电话（社区）：xxx
13、写广告：xxx
14、发传单：xxx
演出时间：8：20
四、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义。
2、教师开场舞蹈。
3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。
4、教师话剧表演（万圣节的由来）。
5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。
6、“万圣节”游戏：亲子游戏。
7、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。
幼儿园万圣节活动方案9
一、活动目的：
1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量，体验游戏的快乐。
二、活动主题：狂欢halloween
三、活动时间：
20xx年10月31日下午14:00
四、活动地点：幼儿园操场及
五、活动内容：
1、笔尖上的创意造型秀（魔鬼走秀）
2、万圣节游戏
六、活动准备：
1、活动前期准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作南瓜
灯悬挂在场地四周及门厅；（负责人：方淑贤）
2、幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、活动背景幕布（负责人：汪彩霞）
4、幼儿园准备部分糖果，幼儿自带糖粿若干；
5、各帮幼儿走t台的训练；（负责人：各班教师）
6、上网购买彩绘的材料（负责人：方淑贤）
7、各班场地分配；
8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐（负责人：谢文婷）
9、照相：谢文婷
七、活动流程：
1、笔尖上的创意：各班教师于中午开始为班级幼儿进行脸部的彩绘，注意脸部彩绘的艺术感；
2、下午两点进行开幕式，进行魔鬼走秀；
3、走秀结束后，每个班级的幼儿到各班进行讨糖，必须要在完成各班的游
戏环节之后才能获得糖粿；
4、游戏分配：游戏一：托班：打怪兽
准备：贴着怪兽的篮子10个、沙包20个
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识；
玩法：教师事先准备好篮子，分别贴上怪兽的样子，请幼儿用沙包丢向怪兽，
砸到怪兽的幼儿就可以获得糖粿；
游戏二：小班组：《跳跳摘糖果》
准备：绳子、糖粿目的：锻炼幼儿的弹跳能力；
玩法：幼儿站在起点，跑至已绑好的糖果下，跳起触碰糖果，碰到的幼儿可
以获得糖粿；
游戏三：中班组（《我来接糖粿》
准备：篮子10个（各五个）、糖粿若干
目的：锻炼幼儿的手眼协调能力；
玩法：老师（幼儿）站在起点丢糖粿（5个），幼儿站在制定的线后用篮子
接糖粿，接住几颗就获得几颗糖粿；
游戏四：大班《木乃伊包裹》
准备：横幅4条
目的：锻炼幼儿的动作灵敏度
玩法：幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊；（可以两两
结合，分组进行）
5、活动结束
八、活动注意事项：
1、提前做好家长的通知工作，让幼儿穿好服装和道具；
2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历；
3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子产生恐惧心理；
幼儿园万圣节活动方案10
一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：
1、活动主题：快乐万圣节游园活动。
2、活动策划：xxx。
3、活动计划开展时间：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。
4、活动地点：本园、以及各班级活动室。
5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲。
6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。
7、活动安全小组成员：xxx。
二、活动具体安排：
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计。
2、万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育。
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)
7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
活动注意事项：
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。
幼儿园万圣节活动方案11
万圣节神秘魔法师闪耀南京。
方案的期待效果:
方案执行时间:20xx年10月31日万圣节。
方案执行地点:待定。
方案预算:待定。
参与者:
1、Cosplay魔法师5名。
2、现场工作人员10人。
3、10名媒体推广人员。
程序流程:
18:00Cosplay魔法师和员工各分配场所到达，更换服装，测试工具19:20魔法师陆续进入地铁站，员工负责跟踪和现场秩序维护的19:50魔法师到达集合场所，闪烁展示
20:00魔法师共同使用法律力量，干扰LED大屏幕播放内容，播放视频广告20:10魔法师发行神秘卡片。
商户与活动的结合点1、神秘卡:
魔法师发给过路人的宣传品，卡上印着商户标志和二维码。
方案1:神秘的卡是超薄LED卡灯(图1所示)，可以根据需要印刷本公司的LOGO(图2所示)。定制工期需要10天。创意产品容易引起人们的关注，价格也很低。
方案2:简洁版神秘卡:纸、名片大小，只在中央印刷二维码。让好奇心的观众通过扫描二维码引起用户的关注。
幼儿园万圣节活动方案12
一、活动背景:幼儿园管理
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。
二、活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文
三、活动前期的教学准备
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词。
活动前期的情景准备
由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)
四、活动时间:
20xx年10月28日
五活动地点:幼儿园大操场
六、活动准备:
成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)
七、活动过程:
一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟
展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项
关卡1:咬糖果(***)
负责教师:***改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果
关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)
负责教师:***
1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)
负责教师:***用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱(爱迪生A)
负责教师:***
1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们)
3.记得准备擦手纸
幼儿园万圣节活动方案13
一、活动的目标
通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。
二、活动的准备
◎幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。
◎活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。
◎制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。
◎各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。
三、活动的过程
1、节日打招呼。
活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。
2、主持人介绍各活动环节及注意事项。
活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。
3。游戏的一环。
01亲子表演。
游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。
游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！
02穿越前线。
游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。
游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。
03怪兽，怪兽，几点？
游戏准备：口罩。
游戏规则：老师带着口罩（幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼）。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd……，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。
04画南瓜灯比赛。
游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。
游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。
05运输南瓜接力赛。
游戏准备：每个队都有一个小南瓜。
游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。
06妙投乒乓球。
游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。
游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。
07蜘蛛网。
游戏准备：毛线球。
游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。
08乒乓球接力赛。
游戏准备：每队乒乓球和勺子。
游戏规则：将幼儿分成人数相同的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，最后完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。
09TrickorTreat。
游戏准备：糖果，塑料篮子。
游戏规则：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。
4、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。
邀请家长来园里和老师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。
五、注意事项
1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。
2、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的节日。
3、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。
4、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。
幼儿园万圣节活动方案14
一、 万圣节的由来
万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、 万圣节亲子活动方案：
活动时间：20xx.xx.xx
活动地点：外出(待定)
活动对象：全园幼儿及家长
活动流程：
1、亲子化妆秀。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
2、亲子万圣节PARTY。
A：主持---外教、
B：过程：
(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;
(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
3、游戏：《运气球》
活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。
游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)， 小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
游戏规则：
1、途中气球爆破或太小均无效。
2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。
三、活动结束：
“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节活动方案15
活动时间：20xx年10月29日，即周五下午户外3：00
活动地点：幼儿园一楼，大班蒙氏室
活动方式：幼儿化装游行，年级组内讨糖，中大班幼儿进鬼屋探险
活动准备：
1，本周五发周计划，请家长协助为幼儿准备万圣节的着装。
2，提前两天发作业条，请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园。
3，英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前与外教沟通，让他们协助活动。活动当天他们在鬼屋里扮演。
5，物品准备：遮光布，纸箱，卡纸，面条，西红柿等游戏探险物品；音乐；糖果；
活动当天流程安排：
小托班：
活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。小班在三楼进行班级讨糖，托班在一二楼讨糖。班上派一名老师在门口分糖，每来一个班级，分4颗左右的糖果，在活动最后，每位幼儿都要有一颗糖果。讨糖结束后，老师带领幼儿在幼儿园游行，并各班拍照留念。
中班：
活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
大班：活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。到幼儿园游行，拍照。
开始进入鬼屋探险，按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
附录：
时间班级时间班级时间班级时间班级
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四