读书分享活动方案

读书分享活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的读书分享活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书分享活动方案1

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高

　　三、活动地点：

　　四(3)班教室

　　四、活动方式：

　　小组推选班内交流

　　五、活动过程：

　　1、背诵读书名人名言2条

　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　2、教师发言

　　3、小组内交流读书心得，每组评选一名同学参加全班交流评选。

　　4、评选获胜者，授予“小百科全书”称号。

　　5、拍照留念。

　　6、教师总结。

　　7、齐诵读书名言：

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

读书分享活动方案2

　　为发挥斜桥图书馆在推进全民阅读中的农村文化阵地作用，拟定开展xxxx年全民阅读节系列活动。方案如下。

　　一、活动主题

　　图书馆就在我身边

　　二、活动时间

　　xxxx年3月—5月

　　三、举办单位

　　主办：镇文体站

　　承办：斜桥图书馆

　　四、主要内容

　　1、启动仪式。

　　3月初，赠书，开展图书漂流，“全家共读一本书”活动。

　　选购适量图书，每个村(社区)赠书，开展图书漂流活动，通过经典诵读、亲子阅读、微评论、微分享等各种形式鼓励家庭阅读，开展“全家共读一本书”活动。

　　2、征文活动。

　　通过图书漂流，“全家共读一本书”，走进图书馆(室)阅读等阅读方式，倡导全民阅读，开展“图书馆就在我身边”主题征文活动。

　　1)分为小学组、中学组和成人组三个组别。

　　2)体裁不限，散文、记叙文、小说等均可。

　　3)原创作品，严禁剽窃。

　　4)稿件需注明作者姓名、联系方式，并写明组别、单位(村、社区)。

　　5)3月28日前，报斜桥图书馆。

　　3、摄影比赛。

　　开展“我身边的图书馆”手机摄影作品征集活动。要求用手机随手拍，与图书馆有关的具有图书馆元素(包括建筑外观、阅读场景、阅读姿态等)的照片。3月28日前，报斜桥图书馆，每个村(社区)不少于3张。要求注明作品名字，作者姓名、联系方式、单位(村、社区)。

　　4、评比阶段。

　　对征集到的征文稿件、摄影作品在全镇范围内初评颁奖。择优选送稿件、作品参加市、省里比赛。

读书分享活动方案3

　　一、活动主题：

　　美文共欣赏，心得大家谈!

　　二、活动目的：

　　加强企业文化建设，增强企业凝聚力;丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。

　　三、主办单位：

　　企划部

　　四、活动时间：

　　x月17日——x月15日

　　五、参加对象：

　　集佳科技全体员工

　　六、活动内容及细则：

　　1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;

　　2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。

　　3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内;读后感体裁不限，字数不限。

　　4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各x篇;职能服务部精品美文和读后感各x篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。

　　5、征稿时间：

　　(1)推荐美文时间：x月17日—22日;

　　(2)征集读后感时间：x月26日—x月2日;

　　6、x月2x日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。

　　7、x月x日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内，相互交流和学习。

　　8、x月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。

　　七、作品评比及奖项设置：

　　1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。

　　2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。(附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)

　　3、奖品安排：

　　(1)优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品;

　　(2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品;(x)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品;

　　(x)最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品;

　　八、费用预算：

　　奖品费用+奖品机动费用=210+x0=250元

读书分享活动方案4

　　一、活动背景：

　　水院金秋读书节

　　二、活动目的：

　　为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月7日

　　四、活动地点：

　　文化广场

　　五、活动资料：

　　1、桌游：

　　互动环节，同学能够随意参与。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

　　2、拼图：

　　同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~

　　3、问答环节：

　　我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~

　　4、听歌猜作品：

　　参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~

　　六、活动奖品与经费申请：

　　奖品

　　摊位装饰等

　　约90元

读书分享活动方案5

　　一、活动目的：

　　为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。

　　二、活动时间：

　　20x年x月x日

　　三、活动对象：

　　“书香门第”读书社全体同学

　　四、活动准备：

　　提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。

　　五、活动流程：

　　1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。

　　2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。

　　3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

　　4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。

　　5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

读书分享活动方案6

　　一．活动背景

　　大家在学习之余，积极响应团工委号召，积极参加班级活动，放松心情，增进同学之间的相互了解，加深同学之间的情谊。

　　二．活动目的

　　第一，让同学们通过交流展示自我，展示自己的风采，共同成长，

　　在大学生活里留下美好的回忆。

　　第二，增进同学之间的友谊，使同学们更加团结友爱。

　　三．活动主题

　　“分享成长，收获喜悦“

　　四．活动时间

　　20xx年5月22日晚上19:00—21:30

　　五．活动策划组织

　　策划者：陈金琴王海丽

　　组织者：刘嘉飞，陈金琴，刘思思，王海丽

　　六．活动流程

　　1．第一环节分享环节（19:00—20:00）

　　2．布置场地（摆放桌椅，活动简介，活动流程表，布置会场）主持人做开场白，简单介绍活动流程，活动规则，及活动主题等

　　3．第一个环节分享环节，由同学们分享自己的故事，自己看到的，见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人，在分享中收获关于成长的故事（分享可以借助ppt，可以叙述形式不限）

　　第二环节活动环节，猜猜他（她）是谁（20：00-21:00）

　　1.分组（随机把全班同学分为五组，每组六人）

　　2.每个组自由抽签，随机抽取，每组只能抽一次，抽到纸条的人到讲台

　　上，将纸条上的内容念出来，每张纸条上有三条提示，被猜到的人（即纸条上的人），到讲台上做自我介绍，并回答下面的同学任意提出的三个问题，以增进同学间的'相互了解

　　3.如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁，则她所在组加分

　　4.积极提问的组也有相应加分

　　5.最后统计累计加分，评出冠，亚，季军，并给予鼓励奖

　　第三环节团队游戏——我的海报我做主

　　主旨：从侧面关心了解同学

　　这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上，可以是对某个人说的话，可以是对班级的，也可以是对本次活动的。

　　七．人员安排

　　主持人：刘嘉飞陈金琴

　　后勤保障人员：刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲

　　后勤保障人员若干：保管好物品和分发，及时解决同学们提出的问题；维持现场秩序，活动结束后负责打扫教室的卫生。

　　八．注意事项

　　1.维持现场活动秩序，后勤保障人员安排好各小组座位，

　　2.保管好物品及分发，对物品去向做好记录。

　　3.ppt的正常播放，做好备选方案。

　　4.评委及后勤保障人员提前到教室布置活动场地。

　　九．物资准备

读书分享活动方案7

　　一、活动主题

　　阅读强素质·助力战脱贫

　　二、活动目的

　　通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，助力全镇脱贫攻坚工作。

　　三、活动方式

　　本届读书节从4月23日（“世界读书日”）开始，至12月底结束。期间共举办3次活动，具体内容为：

　　（一）必读精品图书活动。

　　（二）自选图书阅读活动。由职工根据个人爱好自由选择书目进行阅读。（由职工自行上报预购书籍名单，每人限1－2册，总价格不高于100元，可在京东网查看，由镇干部雷超汇总收集书单，统一采购。）

　　（三）书籍交换阅读活动。由职工互换书籍进行阅读。

　　四、活动要求

　　（一）助力脱贫攻坚。各会员职工要以强素质为目标，通过多读书、勤读书，进一促进各会员职工履行职责到位，全身心助力脱贫攻坚。

　　（二）撰写读书心得。各会员职工要以本次活动为契机，通过多种形式的读书方式，不断启发自身的读书乐趣，形成勤学善思良好习惯，并进行撰写读书心得。

　　（三）分享读书心得。工会要适时开展读书心得讨论活动，由职工分享阅读体会及读书心得，不断提高政治素质、优化知识结构、增强实际本领、提升履职能力。

　　五、资金来源

　　在镇工会会费中据实解决。

读书分享活动方案8

　　一、指导思想

　　根据xx市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。

　　二、读书活动活动目标

　　1、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。

　　2、通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。

　　3、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。

　　4、以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。

　　5、通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。

　　三、读书活动领导小组

　　为保障教师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　四、读书活动对象

　　全体教师

　　五、活动时间

　　20__年9月——20__年7月

　　六、必读书目

　　《幼儿园数学教学手册》作者：徐苗郎

　　七、读书活动的方法和步骤

　　1、制订读书计划每位老师制定本学年读书计划。

　　2、将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。

　　3、教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展“两周一阅读”活动。

　　4、教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。

　　5、每学年结束，教师必须上交一篇读后感，参加园优秀读书心得评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县教师进修学校网站)

　　6、表彰读书先进

　　（一）优秀读书教师条件

　　(1)教师必须完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传教师进修网站;

　　(2)学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到教师的一致好评。

　　（二）推荐书目

　　1、《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著，李季湄译，长春出版社，20xx年版

　　2、幼儿园教师教育丛书《幼儿园教育观新论》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教学手册》、

　　3、《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆。崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教育出版社，20xx年版

　　4、《学前教育科研方法指导》胡育主编，上海教育出版社，20xx年版

　　5、《发现孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚。蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版

　　6、魏书生著《教学艺术》

读书分享活动方案9

　　活动目标

　　(1)、通过活动，引导学生认识自我，感受成长的快乐与幸福，加强自我教育能力。

　　(2)、培养学生的审美情趣，锻炼学生动手能力及创造能力，提高学生搜集、归纳和处理信息的能力。

　　(3)、培养学生实践能力，对知识的综合运用能力与创新能力。在探究过程中，使学生养成独立思考、独立处理问题、合作完成任务、分享成果与积极进取等良好的个性品质。

　　(4)促进同学们与父母的情感沟通，通过了解父母的成长历程，懂得感激父母的养育之恩，学会尊老爱幼，学会关心他人，增强对社会的责任感。活动时间：20xx年12月10日

　　活动地点：

　　养正小学四年级三班教室

　　活动内容：

　　专题讲座：“成长的故事”——“50—60—70”后家长的成长历程

　　主讲人：袁教授（袁凌峰家长，原海航教授）

　　王校长（王一帆家长，原栖霞市中学校长）

　　王科长（王开怀妈妈，现保险公司科长）

读书分享活动方案10

　　为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，麻城市幼儿园工会特制定“你读书，我买单”教师读书活动方案。

　　一、读书活动目的：

　　1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”一本好书就像一面镜子，能让人找出自己，认识自己；

　　2、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质；

　　3、“你读书，我买单”活动的开展是为了让全园教师更安心更切实地徜徉在书的海洋，用书本来充实自己的人生，让书本来提高自身修养和资质，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心最安心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

　　二、关于读书活动的内容：

　　歌德曾说过：“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”，建议各位教师有选择性的读书，特建议如下：

　　1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

　　2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

　　3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

　　4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

　　5、学习方法书。

　　三、读书活动的措施：

　　1、每位教师可针对自己的兴趣喜好选择在正规的书店买书，购书后让卖家出示正式购书发票；

　　2、将购书发票连同新书交与工会宣传委员陈静处进行登记，可凭此发票报销购书款，登记完的书在自己阅读完后请完好无损归还于图书室管理姜正丽老师处；

　　3、读书之后必须完成看完此书后的心得和感受，以文件稿形式发送至陈静邮箱，或者以打印形式交予其本人即可；

　　4、年终进行一次读书之后的心得体会文字稿的评比，选出优胜者有相应奖励。

读书分享活动方案11

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。4月23日是第21个“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第21个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　阅读，让我们的世界更丰富

　　二、活动时间

　　xxxx年4月23日至5月23日

　　三、活动目的

　　增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。

　　四、组织机构

　　略

　　五、活动内容及形式

　　1、启动仪式。4月22日，利用课间操举行第22个“世界读书日”活动启动仪式。

　　2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。

　　3、“读书心情大头贴”。用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。

　　4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。

　　5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。

　　6、读书笔记展览。各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。

　　7、畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。

　　8、买一本喜欢的书。走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

读书分享活动方案12

　　进一步构建书香华山、幸福华山、和谐华山，引导职工与经典为友，与好书相伴，让职工在阅读中提升人文素养，在交流中分享阅读感悟，推动学习型医院建设和文化建设，提升全院职工的整体素质和工作水平，特制订本方案：

　　一、荐书

　　开展好书推荐活动，根据20xx-20xx年各机构和网站评出的畅销书籍以及职工推荐经典好书，甄选出10本推荐书目，以引导职工多读书，读好书。荐书目录如下：

　　1、文学类： 《你若安好，便是晴天——林徽因传》（白落梅著）

　　2、社会文学：《看见》（柴静著）

　　3、科学与自然：《发现之旅》（托尼赖斯著）

　　4、心理学： 《正能量》（理查德怀斯曼著）《遇见未知的自己》（张德芬著）

　　5、励志类： 《慢慢来，一切都来得及》（meiya著）

　　6、女性健康：《只有医生知道》（张羽著）

　　7、随笔： 《急诊科女超人》（于莺著）

　　8、人文哲学：《死生有命，富贵在天》（李零著）

　　9、经济学： 《非同寻常的大众幻想与群体性癫狂》（查尔斯·麦基著）

　　工会将购买以上图书放置在工会图书室，供职工借阅。

　　二、征文

　　以部门工会为单位开展征文活动。部门工会负责收集和推荐本部门的优秀征文，20xx年8月10日前每个部门工会至少推荐1-2篇文章。喜爱阅读的职工也可自荐“读书心得”。征文要求如下：

　　1、根据推荐书目撰写心得体会，内容积极向上。

　　2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格。

　　3、字数为>500字。

　　4、所有参赛稿件均需为电子文档，并注明：姓名、工作部门、部门工会、联系方式。

　　工会组织评审团对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖。

　　三、交流

　　组织“交享悦”读书文化沙龙活动，邀请获奖征文作者和读书爱好者参与沙龙活动，分享阅读收获，感受交流快乐，并对获奖作品进行颁奖。

读书分享活动方案13

　　为激发学生的读书激情，培养我院大学生良好的读书学习习惯，营造浓厚的校园读书氛围，在第二十一个“世界读书日”来临之际，图书馆将组织“倡导全民阅读共建书香校园”晨读活动。具体方案如下：

　　一、活动目的

　　1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

　　2、丰富学生的精神世界，培养学生的审美情趣，形成正确的人生观、价值观。

　　3、在全院掀起读书的热潮，使校园充满浓浓的书香气息。

　　二、主办单位

　　山东科技职业学院图书馆

　　三、活动主题

　　“倡导全民阅读共建书香校园”

　　四、活动对象

　　全院在校学生

　　五、活动地点

　　学院足球场

　　六、活动时间

　　xxxx年4月18日早上6：40—7：10

　　七、活动要求

　　1、参加活动的同学，每人必须带一本自己喜爱的图书。

　　2、参加活动的同学都集中在足球场，具体位置按图书馆活动管理人员分配位置为准。

　　3、每个院系将自己各院系的代表旗帜一起带到足球场，由各系专人负责。

　　4、出勤情况由各系学生会统计考核。

读书分享活动方案14

　　一、指导思想：

　　为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

　　二、活动目标：

　　1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。

　　2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。

　　3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

　　三、活动主题：

　　“教师积极心理健康养成”读书交流会

　　四、活动时间和地点

　　时间：11月9日

　　地点：三一班教室

　　五、活动形式：

　　讲座、交流

　　六、活动内容：

　　1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。

　　2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

　　3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

　　愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来…

读书分享活动方案15

　　一、活动主题

　　“阅读的力量”。

　　二、活动时间

　　20xx年4月XX日——20xx年4月XX日。

　　三、活动目的

　　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

　　四、活动具体安排

　　1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

　　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

　　时间：4月XX日————4月XX日。

　　地点：图书馆大厅。

　　责任部门：办公室。

　　2、开展爱心图书漂流活动

　　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《XX报》到XX镇举行爱心图漂流活动。

　　时间：4月XX日。

　　地点：XX镇责任部门：读者服务部。

　　3、《XX》举办“阅读推广”公益讲座

　　图书馆将邀请XX省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，XX省高校人文社会科学优秀学者XX做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

　　时间：4月XX日。

　　地点：一楼报告厅。

　　责任部门：读者服务部。

　　4、世界读书日精品图书推荐

　　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

　　时间：4月XX日前。

　　责任部门：采编部。

　　5、开展“世界读书日”新书展览活动

　　图书馆计划开展为期XX天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

　　时间：4月XX日——4月XX日。

　　地点：图书馆XX楼大厅。

　　责任部门：流通部采编部。

　　6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

　　时间：4月XX日——4月XX日。

　　地点：图书馆XX楼大厅。

　　责任部门：采编部技术部。

　　7、开展为馆外点更换图书活动

　　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

　　时间：4月XX日——4月XX日。

　　责任部门：读者服务部。

　　8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅

　　开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

　　时间：4月XX日——4月XX日。

　　地点：图书馆二楼大厅。

　　责任部门：阅览部。

　　9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

　　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

　　时间：4月XX日——4月XX日下午3：00。

　　地点：图书馆六楼展播厅。

　　责任部门：信息技术部。

　　10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

　　时间：近期。

　　责任部门：信息技术部。

　　五、活动要求

　　1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

　　2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

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