小学生寒假实践活动贴春联方案(通用5篇)
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小学生寒假实践活动贴春联方案

时间:2022-12-29 08:25:15 活动方案 我要投稿
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小学生寒假实践活动贴春联方案(通用5篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学生寒假实践活动贴春联方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

小学生寒假实践活动贴春联方案(通用5篇)

小学生寒假实践活动贴春联方案(通用5篇)1

  一、活动概况:

  临近新年佳节之际,为丰富梵高画院第xx届艺术节系列活动内容,邀请净墨源书法班主讲教师张立伟现场书写春联并以一定的条件要求免费赠与家长朋友们,为即将到来的第xx届艺术节活动营造喜庆的氛围,并通过微信公众号平台等媒介以及其他各种形式的宣传,进一步扩大活动的知晓度和影响力。

  二、活动意义和主题:

  意义:

  1、回馈家长,回馈社会,展示中华民族书法的艺术魅力;

  2、丰富广大人民群众的精神文化生活;

  3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。

  主题:“欢度艺术节,迎新春、送祝福”

  三、活动组织单位:

  主办单位:梵高画院

  承办专业:净墨源书法班

  四、活动执行安排:

  1、活动时间:20xx年2月5日、6日

  2、活动地点:青少年宫一楼咖啡厅左侧(初定)

  五、活动实施:

  1、由张立伟老师根据家长朋友们的要求喜好书写并现场赠送春联、福字。

  2、交流环节,相互探讨书法,春联的知识。

  3、工作人员认真负责,维持好现场秩序。

  六、宣传方式:

  1、课堂纸条宣传:

  画院全体教师于15周上课日以纸条发布的方式告知家长朋友们16周将举行梵高画院第xx届艺术节系列活动。

  2、微信公众号平台宣传:

  画院策划部将于艺术节活动举办前一周以微信公众号平台发布此次活动的具体内容,春联赠送活动作为艺术节其中一个活动版块也在宣传的具体内容里。

  七、春联、福字赠送条件:

  1、集够8个创意币即可兑换福字一张,每人限兑一张。

  2、集够18个创意币即可兑换春联一幅,每人限兑一幅。

  3、如创意币不够18个且满8个或以上,也可通过现场扫二维码关注梵高画院微信公众号,并前往艺术节活动主场地(少儿部和中高考艺术中心)拍摄一张有“梵高画院”logo标志的现场活动照片发表朋友圈并附上一句“预祝梵高画院第xx届艺术节圆满成功”。

  4、限于人力物力,春联、福字数量有限,送完即止。

  八、具体工作流程:

  1、活动策划书及活动场地申请(需孙总配合申请大剧院门口场地)。

  2、通过课堂纸条通知以及微信公众号平台进行宣传。

  3、提前购买活动的一些必需品,如专用春联纸(对联60副、福字8个)、墨汁(2瓶)、春联书(一本)、夹子(40个)、绳子(若干米)等。

  4、活动开始前两天由书法张老师先完成部分春联和福字,并于活动开始当天张挂在活动场地墙壁上。

  5、准备好活动必需物料并于活动前一天2月5日搬运到活动场地,并布置妥当。

  6、2月6日早上8点45分,梵高画院第xx届艺术节系列活动暨“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。

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  一、活动背景

  临近春节,各地学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨,旨在感恩和回报故土,为家乡办好事、办实事。本次寒假,xxx志愿服务队组织广大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。

  二、活动主题

  新春对联传温暖,学子执笔送祝福

  三、活动目的及意义

  xx志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍,是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动,让家乡人民感受当代大学生的热情,感受我们想用实践回报家乡的心情。同时,我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队,并得到更多社会人士的支持。

  四、活动内容

  1、活动时间:xx年2月3日9:00—12:00

  2、活动地点:文昌市文城镇文昌公园

  3、活动方式:现写现送

  五、活动流程

  (一)前期准备

  1、确定参加此次活动的队员,安排各队员见面,商议各自对此次活动的看法,培养成员间的默契度,并进行相应分工。(秘书处负责)

  2、在活动开展前,通过网络等方式对活动进行宣传,如让更多的人了解此次活动。(宣传处负责)

  3、联系赞助商,提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)

  4、实地走访活动地点,根据地形制作横幅。(秘书处和宣传处负责)

  (二)中期过程

  1、具体时间:xx年2月3日9:00—12:00

  2、各队员在于当天8:00到达活动现场,进行会场布置。

  3、秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传,执行处派2名队员管理现场秩序。

  4、活动过程中,所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。

  5、活动结束后,将活动工具认真清洗、整理,归还赞助商的桌椅等物资。

  (三)后期总结

  1、参加此次活动的队员开总结会。

  2、各部门做好本部门的总结工作,分别形成总结报告,力争在以后的活动中积累经验,完善自己并做得更加出色。

  3、制作活动相关视频,撰写活动新闻稿等,通过网络发布活动后期的相关讯息。

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  一、前言

  “福送万家赠春联活动”是大学生书法协会开展的一项具有中国传统文化特色的校园活动。活动主要是通过大学生书法协会以及一些校园书法爱好者通过现场书写春联并且以赠送的方式,表达对全校师生的新年祝福。

  春联是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。大学生书法协会则希望用这种方式对春联这一独特的文学起到继承与发展的作用。

  二、方案

  为表达对全校师生的新年祝福,以及宣传书法文化,继承与发展春联这一独特的文学形式。大学生书法协会决定开展“福送万家”赠春联活动。

  1、活动宗旨

  本次活动宗旨为继承并发扬书法文化,并且以赠春联形式表达对全校师生的祝福。且提高同学们的传统文化修养,增强同学们对书法博大精深的底蕴的理解和认识,增进同学们团结互助,相互勉励的情感。

  2、活动时间

  20xx年2月5日

  3、活动地点

  北苑五四广场

  大学生书法协会“福送万家”赠春联活动

  4、主要工作

  (1)“福送万家赠春联活动”启动仪式

  活动预计在12月末于北苑五四广场举办。届时,活动面向全校师生。仪式目的在于对此次活动进行一系列的宣传,让同学们更加了解此次活动的目的,并动员同学们积极参加此次活动。

  (2)活动流程

  20xx年2月5日早上七点准备(包括桌子、水、帐篷等),八点正式开始,活动一直持续到16:30。最后,协会组织人员清理现场卫生,做好结尾工作。

  5、活动要求

  (1)活动前做充分的宣传准备。

  (2)活动期间维持好会场内的秩序,为书写成员提供一定的`帮助。

  (3)周期性的检查广场场内的卫生情况,尽量保持广场内的卫生。

  (4)活动后积极配合有关人员让人群有序退场。

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  一、活动时间。

  自xxx年1月25日至2月2日,利用农历年前一周的时间开展活动

  二、活动范围。

  送春联“三进”

  1、进企业,1月25日至27日,送春联进企业,暂定“永昌锌业”有限公司。

  2、进乡村,1月28日至30日,送春联进乡村。暂定西马闲、西南岩、西大二、仓房村。

  3、进机关,1月31日至2月2日,送春联进机关大院。

  三、活动组织。

  活动由县委宣传部文广新局、县文联联合举办。

  四、活动形式。

  1、书法家书写赠送春联。

  2、提供笔墨纸砚自己书写,充分体现“我的春联,我做主,我书写”的活动特色。

  五、活动准备。

  1、活动现场横幅一条,内容:“我们的中国梦,文化进万家”“弘扬传统,记住乡愁”我的春联我做主,送春联活动”。

  2、笔墨纸砚及书写内容。

  3、场地布置。书写现场布置条桌三张,椅子三把。

  4、组织邀请书法家。邀请3到6名我县知名中青年书法家,义务书写。

  5、宣传报道。邀请县电视台、今鄗新闻做好宣传报道。

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  一、活动宗旨:

  春节将至,为增添节日气氛,表达对广大市民最诚挚的节日祝福,我校决定于xxx年x月23日(星期六,农历腊月十四),在xx公园门口连续第21年举办每年一度的“为市民义写送春联”活动。

  二、活动时间:xxx年x月3日

  三、参加人员:部分行政、老师以及30名书法兴趣小组的学生。

  四、活动场地:xx公园门口

  五、工作安排

  1、当日早晨8:30,由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌,清理现场工作。

  邵主任负责,xxx老师协助。

  2、吴xx副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪。

  3、李xx老师负责音响。

  4、黄xx主任负责安排老师和学生的中午用餐。

  5、古xx副主任负责安排摄像、照相人员。

  6、王xx副主任负责宣传工作。

  7、陈xx副主任负责组织师生进行义写春联活动,联系xx公园用电,制作标语,内容:“xx中心小学xxx年度师生为市民义写送春联活动”的充气拱门,以及展板背景喷绘。

  8、在此活动之日,希望各位老师踊跃参加这项活动。

  为了将“我们的中国梦,文化进万家”系列活动推向深入,拟举办迎新春,送春联活动,本次活动是实施文化惠民的一项举措,是弘扬中华优秀文化传统的一项内容,是倡导健康民俗文化的手段。通过活动浓郁年俗乡情,扮靓美丽乡村,既是一次有意的文化惠民工程,又是一场书法艺术的生动展览。

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