- 相关推荐
小学队列广播操比赛活动方案（通用10篇）
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学队列广播操比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学队列广播操比赛活动方案 1
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的.指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：
1—6年级全体学生。
三、比赛时间：
初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：
学校操场。
五、比赛内容：
队列、广播操。
六、参赛要求
1、各班主任要充分重视本次活动，体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2、训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3、比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4、为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5、学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1、比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2、比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1、按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。
2、获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准（满分100分）
1、出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2、体育班长带队表现。（10分）
3、进退场做到快静齐。（5分）
4、服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5、队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注：队列、广播操各占50分，标准统一。
小学队列广播操比赛活动方案 2
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示小学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，重点强化进退场队列队形训练，进一步规范广播操的动作，提高广播操的'质量，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行广播操比赛，现将规程制定如下：
一、比赛时间：
20xx—9—30下午
二、比赛地点：
学校广场
三、比赛方法：
全校全体学生比赛，以班级为单位
四、比赛内容：
广播操或拉拉操
五、比赛顺序：
按抽签顺序
六、评分标准：
1、各班必须配备领操员一名，要求领操员服装有特色、且大方，动作协调、正确（1分）。
2、各班级服装要统一、整齐（1分）。
3、口号洪亮，整齐，有班级特色（1分）
4、队列队形：各班级在入场、退场保持整齐的队列队形（1分）。
5、广播操质量：要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好（5分）。
6、凡本班学生必须全部参加（特殊体质除外）（1分），有一人不到扣分。
七、奖励办法：
分低中高年级，三个优胜班级，三个优秀班级。
八、跟班教师安排：
略
九、评委名单：
略
小学队列广播操比赛活动方案 3
一、比赛目的：
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的.体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象：
二至六年级共38个班级。
三、时间和地点：
20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。
2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。
3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组， 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组， 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组，5 、6、7班一组，8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。
退场：各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准：
1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。
3、服装统一整洁，精神面貌15分 。
4、做操质量，把握要领，整齐规范50分
六、奖励办法：
1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书
2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。
七、评委：校长室、少先大队部成员
评分要求：
（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。
（2）坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动，以校长室通知为准。
小学队列广播操比赛活动方案 4
为了检验各班课间操的做操水平，提高课间操整体的做操质量，丰富学生们的课外活动，活跃轻松的学习氛围，经研究决定举行全校广播操比赛，希各班安排时间训练。
一、比赛时间：
1、20xx年10月16日下午；
2、20xx年10月30日下午。
二、比赛地点：
学校田径场。
三、参加班级：
1-6年级各班。
四、比赛内容：
1、第三套中学生广播体操《舞动青春》；
2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。
五、奖项设置：
按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名，并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。
六、竞赛办法：
1、本班级学生必须全部参加。（病事假必须要有病、事假的`假条）
2、进退场均由班级统一口令下进行。
3、进场退场均要有序。
4、每班要设领操员一名。
5、参加比赛的班级服装必须整洁。（最好是校服）
七、广播操比赛评分标准：
1、评分因素与分值
满分100分，其中做操情况80分，出入场20分。
2、做操情况评分细则
动作部位20分部位准确；
身体姿态20分姿态优美动作规范；
动作力度20分动作有力；
动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。
3、进退场评分细则
步伐整齐度5分；
队形整齐度5分；
服装整齐度5分；
精神面貌5分。
4、记分方法
（1）裁判员评分精确到1分，参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时，实到人数未到达该比赛队应到人数的，缺1—3人总分扣1分，缺三人以上的总分扣5分。
（2）各裁判员评分满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。
（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，则名次并列，下一名次为空额。
（4）不接受对评分结果的抗议。
八、评分、记分注意事项
1、动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的`体魄。
2、韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。
3、表演：动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。
表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。
自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。
感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。
4、不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编，要求有清晰的队形站位。
5、主题具备青春阳光，积极向上的精神面貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。
6、服装整齐、整洁、健康有活力，大方有运动感，与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物，禁止佩带首饰、手表等，禁止穿其他不健康的服装，参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装（校服）。
7、领操员动作准确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场，动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告，声音清晰响亮。
8、进场各队领操员在预备区整队集合后（齐步和跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，xx班级应到xx人，病假xx人，实到xx人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。
9、退场：领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。要求：进场、退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣分。
小学队列广播操比赛活动方案 5
为全面贯彻执行党的教育方针，扎实推进阳光体育活动，切实提高我校学生广播操质量，培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯。我校将举行广播操比赛，特制订本次比赛规程。
一、比赛时间：
20xx年5月27日-28日
二、比赛地点：
田径场
三、参赛单位：
各班
四、比赛办法：
1、各年级以班级为单位（班级全体学生）进行比赛，分别取前八名予以奖励。
2、每个年级共分成6组，每组3—4个班级。
五、评分标准：
1、各班三路或四路纵队跑步进、退场，要求队伍整齐、快速、有特色（10分）。
2、服装统一整齐（5分）。
3、做操时纵、横队整齐（5分）。
4、做操过程动作优美、规范到位、整齐合拍（60分）。
5、班级精神风貌好，学生有朝气、有活力，能体现当代学生生机勃勃的精神面貌（10分）。
6、领操员动作要标准到位，精神面貌好（10分）。
7、班级无故缺一人扣一分。
六、总分由比赛成绩的`90%和平时成绩的10%组成。
本规程未尽事宜另行通知
小学队列广播操比赛活动方案 6
为树立“健康第一”指导思想、增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高小学生广播体操质量，我校将举行《七彩阳光》广播操比赛。
一、比赛地点：
学校操场
二、比赛时间：
20xx年12月
三、比赛分组：
A组一年级
B组二、三年级
C组四、五、六年级
四、比赛办法：
1、参加对象：1—6年级全体学生。（病假、事假必须要有病、事假条）
2、比赛方法：同一组别的.同时进行。
3、比赛顺序：从低年级到高年级，各班按抽签顺序号排比赛场地。
五、比赛评分标准：100分制
1.服装统一、整洁10分
2.进退场整齐、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.动作节奏与音乐合拍20分
5.动作准确、协调，整齐统一30分
六、成绩评定：
各组评出优胜奖2名
评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取名次
七、评委：
待定
八、其他
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队，前面一名领操员。
2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，四路纵队集体进场。
3、退场要求：在比赛场地上整队，按原路返回。
4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。
小学队列广播操比赛活动方案 7
一、活动目的：
为了推进“阳光体育运动”，落实“阳光一小时活动”，更好的促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的.集体主义荣誉感、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定举行全校广播操比赛。请学校各部门认真履行职责，争取把本次比赛办好。全面提升我校广播操质量和集队的速度。特制定本比赛方案。
二、工作要求：
1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。
2、年级部承担组织工作及监督各班操练情况，检查评比及进入场的.组织工作。
3、班主任承担组织本班进入场顺序、操练及操练指导工作。
4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的组织工作。
三、组织机构：
略
四、比赛仲裁委员：
1、比赛总指挥
2、评委：年级部自定
五、比赛时间、地点及内容：
1、比赛内容：《时代在召唤》（均有口令音乐伴奏）
2、比赛时间：20xx年10月第三周、第四周做早操时间（不定），比赛成绩计入运动会团体总分之中，具体参照运动会规程。
3、比赛地点：原各班级的做操场地。
六、比赛办法及注意事项：
1、凡本班学生必须全部参加（病、事假必须要有病、事假条，并由本班班主任统一上交各年级部，经同意可以不参加比赛，但总人数不得低于本班人数的95%）
2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队，每班两路纵队，高个在前，依早操路线图小跑步进场。统一进场后，站队为早操队形。集队必须做到静、齐、快，所有班级4分钟内集结完毕！
3、参加比赛的班级精神饱满，各班必须有一名领操员，由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法，以2次平均分为准。
5、未尽事宜，另行通知。
七、奖励方式及名次：
所有班级进行评比，比赛成绩参照运动会规程计入运动会团体总分之中。并按成绩奖一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
八、评分标准：
1、进退场队形队列：4分（迅速、安静2分）、（整齐、有序2分）
2、广播操：6分（要求：动作、队列整齐；动作有力到位、规范、精神饱满；动作与节拍协调一致。各2分）
小学队列广播操比赛活动方案 8
一、活动目的：
为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的``良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。具体事宜如下：
二、比赛时间：
12月29日
三、比赛地点：
学校篮球场
四、比赛项目：
全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组
组长：校长组员：各班主任
一、活动目的：
为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的`良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。具体事宜如下：
二、比赛时间：12月29日
三、比赛地点：学校篮球场
四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组
组长：校长组员：各班主任
六、比赛形式：
以班级为单位。
七、体操比赛要求：
(1)精神饱满、朝气蓬勃。
(2)要与领操员节奏同步，不能抢拍或者滞拍。
(3)退场，比赛结束，领操员整队，队伍向指定方向退场，并迅速回到原地。
八、比赛程序
1、入场齐步走行进恰当位置立定。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。
3、整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示)领导答“准予比赛”之后，再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
九、评比要求及标准
(略)
十、奖项设置：
1、一、二、三、四年级为一组进行比赛，五、六年级为一组进行比赛。
2、去掉一个最高分和一个最低分，最后得分就是本班的所得分。
3、两组按得分高低给予奖励，每组设一等奖1名，二等奖1名，所剩班级均为三等奖(五名)。
4、奖金：一等奖、二等奖、三等奖。(略)
小学队列广播操比赛活动方案 9
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的`班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一、参加人员：
全校师生
二、比赛时间：
10月10日
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛项目：
第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
五：指导老师：
xxx
六、评分办法：
广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
七、评奖办法：
一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁判：
工作人员：
小学队列广播操比赛活动方案 10
一、活动目的：
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：
二、活动领导组：
组长：
副组长：
成员：全体教师
三、参加对象：
1-6年级全体学生。
四、比赛时间：
20年3月20日下午(周五下午)
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第三套小学生广播体操(希望风帆)，校园啦啦操
七、比赛顺序：
以年级为单位进行比赛。
八、计分与奖项设置：
计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分)，按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。
九、评比标准：
评分人员：
(一)人员要求：原则上每班全体学生参赛。(注：有备案的'`身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
(二)比赛要求：
1、各班班主任负责领操。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
(三)具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
(四)评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)
②服装整洁。(5分)
③队列整齐(15分)
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。(10分)、
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。(20分)
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)
(五)其他要求：
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
【小学队列广播操比赛活动方案】相关文章：
队列队形比赛活动方案09-23
队列比赛作文05-17
班级队列比赛口号10-09
精彩的广播操比赛04-17
广播操比赛作文03-24
队列队形比赛作文09-06
小学跳绳比赛活动方案09-03
小学速算比赛活动方案03-22
小学写字比赛活动方案11-26