小学生读书系列方案范文
我要投稿 投诉建议

小学生读书系列方案

时间:2022-10-27 13:22:25 活动方案 我要投稿

小学生读书系列方案范文

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的小学生读书系列方案范文,欢迎阅读与收藏。

小学生读书系列方案范文

  一、研究背景:

  随着素质教育的不断深入,随着新课程改革的全面实施,"反对填鸭式、注入式教学,解放学生的思维,尊重学生的人格,发展学生的独立性、自主性和创造性"已成为广大教育工作者的共识。面向新时代的素质教育要求,学生在学习过程中不仅要学习知识,更重要的是掌握学习方法,学会如何学习,实现由"学会"到"会学"的转变,在学习上获得主动、自主和独立。

  二、指导思想:

  本学期我校语文课题组将在上级相关部门和学校教科室的领导下,以推进课程改革为核心,加强我校的教学常规建设,完善我校的语文师资队伍建设,大力开发语文课程资源,认真进行课题研究,充分利用现代教学媒体,为学生创设和提供良好的语文学习环境,提高语文教育教学质量,让每个孩子都接受良好的语文熏陶。

  三、课题研究的目标

  (一)研究的总目标:

  1、培养学生课前预习的习惯。

  2、拓宽学生自主性阅读的渠道,扩大阅读面,提高学生独立阅读的能力。

  3、培养学生阅读文言文的能力。让学生能读通文言文。

  4、通过无命题自由习作方法的指导,培养学生审题,立意,自由写作的能力。

  (二)预期目标

  1、使学生"会学"、"善学",养成良好的学习习惯;

  2、不断提高教师的教学水平和教学艺术,特别是在学法指导方面的能力,并不断总结,不断实践,从而达到提高教学质量的目的;

  3、探索初中生学习方法指导的途径及方式,形成系统、实用、开放的以学生为主体的学习方法指导模式。

  四、研究措施:

  1、建立课题组,形成管理网络。由校长顾问,教导处监督,教研组长组织实施,教研组长、组员具体开展,做到分层管理,步步落实,确保课题研究顺利运行。

  2、注重教师培训,加强理论学习。

  实施"学法指导"的实验研究,对教师的教育思想和业务素质提出更新更高的要求。组内首先组织教师进行理论学习,更新教育观念,弄清"学法指导"的'实质和任务,明确课题研究的目标。

  3、强化过程,加强全程管理。

  首先开展课题研讨活动,使研究者明确研究的任务和目标;其次是加强调查研究,把握学生在实验前、中、后三个不同阶段的学法水平,以有的放矢的实施指导,不断修正课题研究方案,使课题研究工作更趋科学化和规范化;再次是开设学法指导课,选择课题承担者根据各自研究的内容上好实践课,供大家观摩学习;第四是督促全体组员不断总结,积极撰写论文、心得体会、个案分析等。

  五、教育实验研究法的一般程序

  1、准备阶段

  (1)选定实验研究的课题形成研究假设

  (2)明确实验目的,确定指导实验的理论框架

  (3)确定实验的自变量

  (4)选择适合的测量工具并决定采用什么样的统计方法,从而明确评价因变量的指标

  (5)选择实验设计类型,确定控制无关因素的措施,以最大限度地提高实验的内部效度和外部效度。

  2、实验的实施阶段

  按照实验设计进行教育实验,采取一定的变革措施(实验处理),观测由此而产生的效应,并记录实验所获得的资料、数据等。

  3、实验结果的总结评价阶段

  要对实验中取得的资料数据进行处理分析,确定误差的范围,从而对研究假设进行检验,最后得出科学结论。在实验研究结果分析的基础上,写出实验报告。

【小学生读书系列方案】相关文章:

读书系列活动方案10-21

世界读书日系列活动方案01-11

读书节系列活动方案08-26

小学“世界读书日”系列活动方案04-02

读书月系列活动方案(精选9篇)04-02

社区读书节系列活动方案04-22

素材系列:读书05-21

世界读书日系列活动实施方案11-27

以读书月为主题的系列比赛活动方案04-02

寒假读书系列活动方案(精选6篇)04-19