爱牙日活动方案
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爱牙日活动方案

时间:2022-10-20 08:30:56 活动方案 我要投稿

爱牙日活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的爱牙日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱牙日活动方案

爱牙日活动方案1

  一、活动背景:

  9月20日是第28个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。

  二、前期准备:

  1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

  2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

  三、活动目标:

  1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。

  2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

  四、活动时间:

  20xx6年9月19日

  活动班级:小一班小二班

  五、活动方法和形式:

  1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

  2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

  3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。

  4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

爱牙日活动方案2

  一、活动目标

  1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

  2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

  二、活动准备

  1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。

  2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。

  3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的.大老虎》。

  三、活动程序

  介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

  四、活动形式

  讨论交流、操作体验活动。

  五、活动过程

  一) 活动前讨论:

  1.你知道牙齿的作用吗?

  2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

  3. 在换牙的时候要注意什么?

  二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

  1. 牙齿的作用:

  1)咀嚼 。

  2)帮助发音 。

  3)保持面部的协调美观。

  4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

  2. 不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

  3. 换牙期要注意什么:

  1)多咬硬物。

  2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

  3)吃东西时做到双侧咀嚼。

  4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

  5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。

  4. 保护牙齿

  1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。

  2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

  3)刷牙的方法:

  ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。

  ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。

  4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法

  5)定期去医院检查。

  三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:

  1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

  2)学念儿歌《我会刷牙》

  3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。

  四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

  六、活动结束

  一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。

  二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

  七、活动总结

  活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次"爱牙日"的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。

  八、活动延伸

  一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

  二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

爱牙日活动方案3

  一、爱牙日目的:

  1、9月20日将是我国第25个全国"爱牙日",活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

  2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

  二、爱牙日的时间:

  20xx年9月22日

  三、爱牙日组织形式:

  1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传"爱牙日"。

  2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行"爱牙日"的教育活动。(有详细的活动教案)

  3、大班:"拥有健康口腔,笑容和谐美丽"主题绘画(后期展示)

  4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

  四、爱牙日的准备:

  1、"爱牙日"PPT

  2、其它:

  如:班级老师活动教案、宣传手册

  五、爱牙日内容与程序:

  1、各班级老师进行关于"爱牙日的教育活动"。

  2、下午部分大班幼儿进行大班:"拥有健康口腔,笑容和谐美丽"主题绘画

  六、各类人员的分工及具体安排:

  1、保键老师负责向家长宣传

  2、各班老师负责"爱牙日"教育活动

  3、各班活动照片、活动内容整理

  4、各班内容汇总

  七、总结、整理归档

  爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

爱牙日活动方案4

  活动目标

  1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

  2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

  3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

  活动过程

  一、猜谜引题。

  1、猜谜语。

  兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

  切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。

  重点提问:大家猜猜看是什么?

  2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

  二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。

  重点提问(家长助教)

  1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

  2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

  3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

  三、学会保护牙齿。

  重点提问(家长助教)

  1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

  2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

  3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

  4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

  5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

  出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

  讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,

  下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

  8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

  9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)

  家长总结:

  小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。

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