万圣节大班活动方案范文
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万圣节大班活动方案

时间:2022-10-01 09:28:57 活动方案 我要投稿

万圣节大班活动方案范文

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的万圣节大班活动方案范文,希望能够帮助到大家。

万圣节大班活动方案范文

万圣节大班活动方案范文1

  设计意图

  每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  活动目标

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉颜料、毛笔等。

  活动过程

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

  (幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  四、游戏:勇敢者的游戏。

万圣节大班活动方案范文2

  一、活动目的:

  1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量,体验游戏的快乐。

  二、活动主题:

  狂欢halloween

  三、活动时间:

  20xx年10月31日下午14:00

  四、活动地点:幼儿园操场及

  五、活动内容:

  1、笔尖上的创意造型秀(魔鬼走秀)

  2、万圣节游戏

  六、活动准备:

  1、活动前期准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作南瓜

  灯悬挂在场地四周及门厅;(负责人:方淑贤)

  2、幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、活动背景幕布(负责人:汪彩霞)

  4、幼儿园准备部分糖果,幼儿自带糖粿若干;

  5、各帮幼儿走t台的训练;(负责人:各班教师)

  6、上网购买彩绘的材料(负责人:方淑贤)

  7、各班场地分配;

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐(负责人:谢文婷)

  9、照相:谢文婷

  七、活动流程:

  1、笔尖上的创意:各班教师于中午开始为班级幼儿进行脸部的彩绘,注意脸部彩绘的艺术感;

  2、下午两点进行开幕式,进行魔鬼走秀;

  3、走秀结束后,每个班级的幼儿到各班进行讨糖,必须要在完成各班的游戏环节之后才能获得糖粿;

  4、游戏分配:游戏一:托班:打怪兽

  准备:贴着怪兽的篮子10个、沙包20个

  目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识;

  玩法:教师事先准备好篮子,分别贴上怪兽的样子,请幼儿用沙包丢向怪兽,砸到怪兽的幼儿就可以获得糖粿;

  游戏二:小班组:《跳跳摘糖果》

  准备:绳子、糖粿目的:锻炼幼儿的弹跳能力;

  玩法:幼儿站在起点,跑至已绑好的糖果下,跳起触碰糖果,碰到的幼儿可以获得糖果;

  游戏三:中班组(《我来接糖粿》

  准备:篮子10个(各五个)、糖粿若干

  目的:锻炼幼儿的手眼协调能力;

  玩法:老师(幼儿)站在起点丢糖粿(5个),幼儿站在制定的线后用篮子接糖粿,接住几颗就获得几颗糖果;

  游戏四:大班《木乃伊包裹》

  准备:横幅4条

  目的:锻炼幼儿的动作灵敏度

  玩法:幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊;(可以两两结合,分组进行)

  5、活动结束

  八、活动注意事项:

  1、提前做好家长的通知工作,让幼儿穿好服装和道具;

  2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历;

  3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子产生恐惧心理;

万圣节大班活动方案范文3

  一、活动目标:

  1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

  2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

  二、活动时间:

  20xx年10月29日上午9:00—11:00

  游戏场地安排:各班课室

  三、活动准备:

  1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

  2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

  前期准备:

  1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

  2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

  活动过程:

  活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的.游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

  四、游戏活动:(9:00—10:00)

  活动一:打怪兽(5—6岁)

  目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

  准备:球若干、大篮子两个

  玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

  活动二:咬苹果(4—5岁)

  准备:苹果若干、脸盘

  玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

  活动三:吹面粉(3—4岁)

  准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

  玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。

  讨糖果(10:00—11:00)

  音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。

  课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

万圣节大班活动方案范文4

  活动时间:

  20xx年10月31号(周六)17:00—21:00

  活动地点:

  xx

  活动流程:

  一、入场:

  17:00—17:20

  领取分组标志

  二、热身活动:

  17:20—17:40

  了解体验万圣节文化,小朋友随音乐和领舞教师一起舞蹈。

  三、讨糖活动:

  17:40—18:20

  幼儿及家长按照队伍划分情况在引导员带领下参加讨糖活动。

  不愿意参与讨糖的幼儿则由家长陪同在活动区域内自选游戏活动。

  四、游戏晚餐时间:

  18:20—20:00

  幼儿参与自选游戏活动;或晚餐。

  注意事项:

  1、家长朋友由于停车位有限,请您尽量提前入场,根据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。

  2、由于活动现场空间有限,每个孩子限一名家长陪同。尽请谅解。

  3、为方便家长及孩子们就餐,活动中的xx餐厅提供自助餐,(收费标准:成人120元/位,儿童80元/位)有需要就餐的家庭,请提前向班主任报名,以便餐厅安排。就餐过程中提出按需索取,杜绝浪费。

  4、分散活动时(进餐、游戏)请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的安全。游戏时孩子和家长可共同参与。

  5、游戏环节中人员较多时,要注意排队等候,家长朋友可以根据每个游戏现场的人数灵活掌握,选择游戏,不拥挤,宽以待人。如发生突发事件,请配合现场工作人员的疏导工作。

  6、请大家共同协助保持会场环境卫生。

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