小学读书节活动方案计划
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小学读书节活动方案计划

时间:2022-08-27 09:11:09 活动方案 我要投稿

小学读书节活动方案计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学读书节活动方案计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学读书节活动方案计划

小学读书节活动方案计划1

  一、活动目标:

  1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在班级内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。

  3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

  二、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,争做智慧型人才!

  三、活动主题:

  好书伴我成长!

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、组织读书活动:

  (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出一张读书板报。

  (2)扎实开展诗词读诵活动,组织学生参加小学的诗词朗诵大会。

  (3)每个学生都要准备一本“积累本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来。

  六、读书活动奖励措施:

  1、每人制作一个读书卡,每看完一本书都把书目写在读书卡上。每月阅读4本以及4本以上可评为“班级读书星”。

  2、每周星期五夕会课为班级读书交流会,检查积累本。结合静读、交流会、积累、读书卡四个方面,每月评出“班级读书星”并给予奖励。

  七、本学期读书活动计划:

  20xx年9月制定班级读书计划书。

  20xx年10月:组织学生参加小学诗词朗诵大会活动。

  20xx年1月:举办班级的“读书小报”评比活动。

  20xx年1月:举行读书成果评比活动及班级读书积极分子表彰活动。

  广泛开展“读书体会”习作活动,要求结合个人读书内容,读后感受为主题的习作,从读书中体验,在书香中成长。各班级按要求组织选拔,推荐优秀习作进行展示。展示时间:1_月30日。

  五、其他

  1、“兴趣”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。

  2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。同时,教师在向学生发出的倡议这些方面的言语措辞上,要认真斟酌,切不可含有硬性规定或强制推行的意思,容易令人误解的话语也应尽量避免。

小学读书节活动方案计划2

  书,是心灵的鸡汤,走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书,也可以让你的.人格发散出独特的光芒。为进一步打造“书香校园”,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行,在读书实践活动中,让初二全体师生收获快乐。

  一、活动主题:

  “世界因读书走向精彩”。

  人的内心世界比物质世界更值得去充实,唯有让书本丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  每一个人在读书过程中都会有不同的感受,不同的喜好,不同的收获,如果我们愿意走进文学的殿堂,那么每个人的收获会更大,个人素养会大幅度提高。

  二、活动目的:

  1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书,分享经典书籍和读书成果的好习惯。

  2、使广大师生借优秀诗文等诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底子,为终生学习发展奠基。

  3、通过活动,大力推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设,更增进师生,生生之间的感情,彰显我校的办学特色。

  三、活动口号:

  走进文学甸园,品味多彩生活。分享阅读心得,成就品质人生。

  四、主题活动:

  (1)本学期推荐三到四本书籍,如《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《有一朵花开在记忆》、《看见你才知道什么是美丽》、《周国平散文》,作家:陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2—3本,做好阅读批注、摘抄赏析。

  (2)坚持朗诵经典诗歌,班级组织海选,参加学校评比。

  (3)班级刊出两期文学手抄报《月是故乡明》、《长城》,优秀者级部展示,颁发奖状,其他贴在教室前。

  (4)优秀摘抄评比展示。

  (5)每周最少3次课前推荐美文欣赏,学生上讲台推荐,品评积累,举办班级主题————《我喜欢的一本书》读书沙龙。

  (6)书香少年、书香班级、书香家庭评选。

  五、活动时间和对象:

  活动时间:整个学期,具体活动根据学校统一安排。

  活动对象:全体教师、学生。

  六、活动安排及要求:

  (一)准备阶段:

  1、宣传发动学生积极参加读书节活动,创设读书氛围。

  2、设计学校读书节活动方案。

  3、制作推荐数目卡、读书记录卡

  4、设计各类读书活动。

  5、设计开幕式、各类评比等方案。

  6、总结、积累和展示(闭幕式)。

  (二)启动阶段

  1、启动仪式

  明确本届读书活动主题,活动口号。

  2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)班级出好文化角,让班级充满浓浓的书香。

  (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。

  (3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

  (三)活动阶段

  1、经典手抄报我设计

  班级出两期文学手抄报,介绍读书方法,推荐经典书籍。

  2、经典诗文我朗诵

  在全班参与的基础上,选出代表诵读(集体展示评比)

  3、经典感受我推荐:举行推荐好书活动,《我喜欢的一本书》读书沙龙,说出推荐词和阅读感受。(精彩的可以制作PPT)

  4、经典时刻我编辑:捕捉经典阅读的瞬间(上交照片)。

  5、经典记忆我铭刻:优秀摘抄评比展示(集体展示评比)

  6、经典印象我常带:制作个性书签,评比。

  七、总结阶段:

  整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部,级部根据内容、形式、效果等开展评比。

  1、评选班、年级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。

  2、经典诗文诵读大赛评选出奖项若干。

  3、级部组织两次优秀手抄报展板展示。

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