幼儿园春天活动方案
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幼儿园春天活动方案

时间:2022-08-02 08:17:36 活动方案 我要投稿

幼儿园春天活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园春天活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园春天活动方案

幼儿园春天活动方案1

  【内容与要求】

  1、通过故事《响亮的大鼓》感受春雷,引起对春天自然现象的关注。

  2、尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中遇到的问题,并能较完整地表达自己的想法。

  【材料与环境创设】

  1、教师:改编新教材故事《响亮的大鼓》

  自制多媒体课件、多媒体设备前期活动照片布置而成的版面。

  2、幼儿:听到、看到过春雷、春雨认识一些动物,对它们的特征及生活习性有一些了解开始探索、发现春天的秘密,有一些经验。

  【活动过程】

  一、回忆、交流发现的春天的秘密

  1、引出话题今天,老师又发现一个春天的秘密……你还发现了哪些春天的秘密?

  2、结合周围版面内容交流

  3、师生共同小结

  我们发现了春天的秘密,小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生春天还有很多秘密,等着我们小朋友快快去发现。

  二、听听、看看、说说“响亮的大鼓”。

  (一)分解故事,体验春雷与冬眠动物的关系。

  第一段

  1、引出故事角色一――青蛙

  (1)幼儿随意猜今天我请来了一位也很喜欢春天的动物朋友,你们猜是谁?

  (2)根据外形特征猜猜

  这个朋友有四条腿这个朋友有四条腿,大嘴巴这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮,绿衣服,唱起歌来呱呱呱。

  (3)课件演示

  2、讨论:你们喜欢小青蛙吗?

  冬天小青蛙在干吗?

  它在哪儿冬眠?

  3、演示课件,讲述故事第一段。

  讨论:小青蛙在哪儿冬眠?

  小青蛙怎么会醒过来?

  青蛙想知道是谁在敲大鼓。你觉得会是谁在敲大鼓?

  第二段

  1、边演示课件边讲述,引出故事第二段

  2、猜测故事角色二――蛇

  (1)看影子猜朋友

  (2)仔细观察特征后猜测

  (3)演示课件验证

  3、继续讲述故事

  第三段

  1、边演示课件边讲述,引出故事第三段

  2、猜测故事角色三――熊

  (1)听脚步声猜测

  (2)演示课件验证

  小结:原来很重、很胖、很大的动物走路,发出的声音就很响。

  3、继续讲述故事

  第四段

  1、边演示课件边讲述,引出故事第四段

  2、根据生活习性猜测故事角色四――乌龟

  这个朋友是从蛋里出生的。

  有的住在水里,有的住在陆地上。

  它也要冬眠,冬眠的时候可以睡在泥土里,也可以睡在沙子里。

  3、青蛙有什么问题要问它?乌龟怎么说?

  演示课件,揭晓答案

  三、想想、说说自己对雷声的感受。

  1、讨论:你们听到过雷公公敲大鼓吗?

  雷公公打鼓的声音是怎么样的?

  你们听到雷公公打鼓会怎么样?

  2、小结:老师小时候听到打雷也很害怕,可是现在我明白了,打雷是一种自然现象。春天,雷公公打鼓是要告诉大家“春天来到了”。

  四、延伸:引发对春天(春雨等)自然现象的关注

  打雷时要注意哪些问题?

  雷公公来了,谁也会跟着来?

幼儿园春天活动方案2

  活动目标:

  1、能细心观察,找寻,发现春天里美丽的景色。

  2、感知春天的美好,喜欢春天,能表达自己对春天的喜爱之情。

  活动过程:

  一、情景导入

  1、提问:现在是什么季节?

  2、春天到了,春姑娘来到了我们幼儿园,给我们小朋友送礼物啦。

  (播放课件出示一首歌和一些照片)

  3、歌曲里面唱了些什么?

  二、引导幼儿观察春天的美景

  1、师:春姑娘变成了许多小精灵,藏在了这些图片中,请我们小朋友用你们的大眼睛找一找,把这些春天里的小精灵都找出来。

  2、教师示范找一个小精灵

  3、幼儿自由的寻找,老师做一些讲解。

  4、小结:春天有……,真是太美了,看,有两个小朋友在春天里做游戏,真开心。他们说:"春天真是太美了,我们要拥抱美丽的春天。"你们觉得春天美吗?那让我们也来拥抱春天吧。

  三、表达自己对春天的喜爱之情

  幼儿与老师再次表演唱《春天》

幼儿园春天活动方案3

  一、活动目标:

  1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化

  2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  二、活动地点:白沙门公园

  三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿家长若干

  四、活动时间:周五(3月30日)

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线

  2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

  3、教师准备游戏及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、全体幼儿必须穿好校服。

  七、活动过程:

  1、观察“白沙门共园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

  2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。

  3、亲子游戏:

  (1)揪“尾巴”准备:“尾巴”若干玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)沙地寻宝准备:各种“宝藏”若干玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

  (3)袋鼠抱玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  八、活动结束,乘专车返回幼儿园。

幼儿园春天活动方案4

  一、活动目标

  1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

  2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

  3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的.沟通、交流,促进家园同步。

  二、活动准备:

  (一)、材料准备:

  1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

  2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

  3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

  4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

  (二)活动前需向家长沟通的事项:

  1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

  2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

  3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

  三、户外亲子游戏家长须知:

  1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾

  2、请家长为孩子准备1—2套衣服,以防汗湿时更换。

  3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

  4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

  5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

  6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

  7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

  9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

  10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

  (备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

  四、活动人员安排:

  1、主持人:吴丽雅、符籽慧

  2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎

  3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)

  4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

  5、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

  6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

  8、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

  9、红队队长:黄达瑜;蓝队队长:余洁璇

  五、活动安排:

  1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

  2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

  3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

  4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

  5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

  6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

  7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

  8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。

  8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

  9、集中——点名——返园。

  活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

  余洁璇负责传送活动相片到博客,

  许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

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