六一绘画活动方案(通用10篇)
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六一绘画活动方案

时间:2023-05-27 11:28:59 春宁 活动方案 我要投稿

六一绘画活动方案(通用10篇)

  为了确保活动科学有序进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的六一绘画活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一绘画活动方案(通用10篇)

  六一绘画活动方案 1

  一、活动主题:

  “我有一双巧巧手”美术活动

  1、幼儿现场作画展示

  2、幼儿泥工作品展示

  3、幼儿折纸并展示

  4、幼儿其他手工并展示

  二、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  三、活动地点:

  小2班:教室、走廊及门前大树下

  四、活动对象:

  组织者:

  小2班殷亚萍、陶小露

  参与者:

  小2班幼儿及家长;

  五、活动目标

  1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

  2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

  3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

  4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

  六、活动内容

  内容一:我是小画家

  表现形式:色彩画

  组长:

  组员:

  家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

  小朋友任务:画画及涂色

  准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室

  内容二:动物来聚会

  表现形式:折纸

  组长:

  组员:

  家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

  小朋友任务:折基本步骤

  准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室

  内容三:海底世界

  表现形式:泥工

  组长:

  组员:贺 及小朋友的家长。

  家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的'造型。

  小朋友任务:捏基本造型

  准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室

  七、活动过程

  1、家长签到

  2、班主任介绍美术课题

  3、幼儿画展:

  (1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内

  (2)、爱护作品,不得把作品撕破。

  (3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

  八、活动结束,整理现场。

  六一绘画活动方案 2

  一、活动意图

  对现代中国人来说,龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感,同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓,感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外,还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而,“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征,是中国五千年伟大历史的象征,是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此,在龙年这个吉祥的日子里,我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动,既锻炼学生的造型能力,也培养学生的审美意识。

  通过开展”龙年画龙”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动,进一步塑造本校的'良好形象;通过开展本次活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、展示场地

  学校宣传栏和各班走廊展板。

  四、活动要求

  (一)各年级美术教师做好启发、引导工作,确保学生的参与率。

  (二)作品要求

  1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,平面作品尺寸四开或八开。

  2、书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。

  3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。

  五、评选办法

  (一)学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。

  (二)本次画展设立班级集体奖三名,学生特等奖三名,一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名,纪念奖若干名,并发放奖章给予鼓励。

  (三)展出时间:五月中旬。

  本次活动,以培养学生审美,树立创新意识为宗旨,坚持面向全体学生,加强互动,周密安排,精心组织。

  六一绘画活动方案 3

  一、活动目标

  为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的.情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

  二、活动主题

  xx

  三、活动时间

  6月1日下午2:10——4:10

  四、活动地点

  行政楼门口

  五、活动准备要求

  1、请班主任在下午2:00前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作。

  2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下:

  A、黑色粗记号笔1盒。

  B、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶)

  C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

  3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具。

  六、活动内容

  A、要求:作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

  B、对象:每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

  C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

  D、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系。

  七、活动安排

  1、活动负责人员安排:各班主任

  2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注:班主任到现场维持秩序)

  3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

  八、奖项设置:以班级为单位,设立团体奖。

  一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)

  三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)

  五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)

  获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书。

  九、安全卫生:

  1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

  2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

  3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等。

  4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展。

  5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行。

  十、拍照和摄像:

  请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

  十一、组织协调:

  由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下:

  1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟

  3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵

  5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩

  十二、展示:

  教学楼前

  十三、其它未尽事宜另行通知,如有疑问请和美术组联系。

  六一绘画活动方案 4

  一、 活动宗旨:

  通过组织全校庆六一绘画书法作品展,广泛开展校园文化活动,提高全校学生的'艺术素质,进一步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。

  二、项目设置和要求:

  本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心,设置了绘画和书法两项比赛。

  参赛内容以净畅宁美,欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主,作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感,艺术创作力求新颖。

  三、比赛安排及要求:

  1.比赛面向全校学生,人人参加。

  2.参赛要求:

  绘画作品A4大小,材料不限;书法作品不超过四尺三开,字体不限。

  3.时间安排:

  ① 5月9日5月22日: 全校学生美术课作画,教师辅导,两节课时间完成。

  ② 5月23日5月24日: 评选优秀绘画作品,其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干,视情况而定。布置展板4块,展出获 校一、二、三等奖作品。

  ③ 5月25日:作品展出,庆祝六一儿童节。

  六一绘画活动方案 5

  一、活动时间

  20XX年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活动地点

  幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

  三、参与对象

  中班组部分幼儿及家长

  四、活动形式

  以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画

  五、绘画主题

  童心·同梦

  六、活动目标

  让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的`同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。

  七、活动要求

  1、绘画内容要结合主题,现场作画。

  2、作品是幼儿和家长共同完成。

  3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

  八、活动准备

  白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

  九、活动流程

  1、各班教师交代介绍活动。

  2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

  3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

  4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。

  六一绘画活动方案 6

  一、活动目的

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行xx年庆“六一”文艺汇演。

  二、组委会名单

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、前期工作内容与人员安排

  主持人:

  文艺节目组:

  文稿组:

  后勤保障组:

  安全保卫组:

  道具、服装、化妆:

  评委:

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日

  五、活动内容:

  1.李美玉校长讲话

  2.教师代表讲话

  3..学生代表讲话

  4、文艺汇演:

  a、节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术等。

  ③语言类:诗朗诵等。

  ④器乐类:独奏、合奏等。

  b、节目安排:(各班2---3个节目)为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备2---3个节目,5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

  c、节目评奖:本次活动,对参加汇演的.节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,按如下设奖:一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

  d、节目要求:

  1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

  2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

  3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

  六、活动要求

  各班要组织好本班学生纪律,制定防范措施,保证学生安全。

  六一绘画活动方案 7

  一、指导思想

  鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的.独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展儿童绘画比赛活动。

  二、参加对象

  明德中学教职员工的—14岁(截止到2018年6月1日未满14周岁)小孩均可参加,按照年龄分为幼儿组(—7岁,含7岁)、少儿组(7—14岁)。

  三、内容与主题

  参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题,以幸福生活为宗旨,表现孩子们在家庭、在学校、在党和国家温暖的怀抱里健康快乐的成长。

  四、形式与要求

  比赛分为两类:软笔书法和绘画,每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。

  1、绘画作品要求

  国画、水彩、水粉、版画、儿童画,或其他画种。

  尺寸:国画不超过四尺宣纸(69*18),其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开(40*60)。

  2、书法作品要求

  字体不限,不超过四尺宣纸(69*18)。

  五、比赛方式

  不组织现场比赛,参赛者报名时交书法或绘画作品一幅,由学校美术学科中心进行评审,所有作品均不予退还。

  六、奖励办法

  分组设立一、二、三等奖,其中一等奖%,二等奖10%,三等奖1%。

  七、其他事项

  1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室(四箴堂04室)。

  2、学校将组织专门评审,并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。

  六一绘画活动方案 8

  绘画活动:

  快乐六一儿童节

  活动目标:

  1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

  2、合理安排画面,体现活动情境。活动准备:教师范画、蜡笔。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  1、引导孩子了解六一节日。

  教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

  教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

  2、回忆六一儿童节的情景。

  教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?

  引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

  二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

  教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

  教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)

  教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的`东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。

  三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规

  1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。

  教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要后,再给画添上场景。

  2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!

  3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

  4、活动结束,整理桌面。

  六一绘画活动方案 9

  一、 指导思想

  为全面贯彻党的教育方针,巩固学生价值观的知识,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活。创建特色校园,增添学生校园文化生活的乐趣,增强学生爱国情怀,弘扬本校学生主动关爱他人的行为,特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。

  同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校园文化建设增添一分色彩。

  二、 活动对象

  全体学生

  三、 活动内容

  1、 主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

  2、 项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭)

  (2)书法类:软笔、硬笔,字体不限

  (3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的`时间;

  (4)画具自备。

  3、纸张尺寸:

  绘画类:8开或4开

  书法类:不限尺寸

  四、 活动时间

  征集作品:3月20日至4月20日

  作品评选:4月21日至24日

  作品颁奖:4月27日(星期一)

  作品展示:5月1日至5月20日

  五、 活动地点

  XX小学校区

  六、 活动工作人员

  收集作品人员:各班的美术老师,班主任协助

  负责人:

  评委:

  颁奖嘉宾:

  北校区:

  南校区:

  作品展示负责人:

  七、 评选方式

  绘画类:

  一等奖:一年级12名,二年级10名,三、四年级各8名,5年级5名,六年级2名;共45名

  二等奖:一年级24名,二年级20名,三、四年级各16名,5年级10名,六年级4名;共90名

  三等奖:一年级36名,二年级30名,三、四年级各24名,5年级15名,六年级6名;共135名

  书法类:

  一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名

  八、 注意事项

  1、一、二等奖的作品,会做展示。

  2、学生上交作品时,由学生填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代替书写。

  3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)

  六一绘画活动方案 10

  为加大民族团结进步创建工作教育,丰富学生的生活,提高学生绘画兴趣,发挥特长,张扬个性,吐尔根乡牧业中学美术组将进行“民族团结一家亲为主题”的中小学生绘画比赛活动,希望全体学生踊跃参加。

  一、活动指导思想

  为丰富校园生活,为更好的迎接民族团结进步创建工作,全体参赛学生以一种深情,以一种豪迈,以一种庄严,用自己手中的画笔,共同庆祝新年,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安,前程似锦。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国,因此他举办此次活动,同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生装的'技能素养,使自己的艺术才能得一有效的发挥空间,提供发挥场所,特举办了本次的校园艺术书画展。

  二、活动要求

  以班级为单位,每班参赛选手和作品各限于3个。

  1、作品要求:绘画纸张4开纸。

  2、形式要求:体裁不限、只须具有民族与团结特色。

  3、内容要求:具有艺术气息的,体现设计理念的内容健康向上,民族团结即可。

  4、星期一上午课间休息之前,各位班主任把参赛选手名单交到美术室的古丽努尔老师处;否则取消参赛资格同时班级工作评比时扣分。

  三、比赛时间:

  20xx年4月30日。

  四、作品比赛地点:

  多媒体教室,现场绘画,绘画材料参赛学生自己准备。

  五、评选办法

  初中部,小学4—6年级,全校评出班级前两名。个人奖初中、小学部评出特等奖两名,一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名,创意奖四名。

  六、评委成员:

  校领导、音体美全体成员。

  七、展出地点:

  学校办公室墙面和美术专用教室。

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