学生六一儿童节活动策划方案(通用5篇)
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学生六一儿童节活动策划方案

时间:2022-04-21 08:18:03 活动方案 我要投稿

学生六一儿童节活动策划方案(通用5篇)

  为了确保活动能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的学生六一儿童节活动策划方案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生六一儿童节活动策划方案(通用5篇)

  学生六一儿童节活动策划方案1

  一、 活动项目

  1、猜谜语

  2、绕口令

  3、吹蜡烛

  4、摸鹿鼻子

  5、打保龄球

  6、盲人击鼓

  7、钓鱼

  8、挟乒乓球

  9、套圈

  10、飞镖

  11、抢说运动项目

  12、运用爆破音吹蜡烛

  13、妙接对联或歇后语

  14、弹球

  15、比比谁的眼力

  16、快乐呼拉圈

  17、比比谁的运气好

  18、掌上明珠。

  二、 项目规则

  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

  11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

  12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  14、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

  15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

  三、活动时间安排

  6月1日下午12:10——15:20

  1、12:20 各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。

  2、13:10 广播里纪律教育,宣传游园活动开始。

  3、13:15 学生开始游园。

  4、15:20 游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。

  四、活动地点

  各班教室、操场

  五、活动注意事项

  1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)

  2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

  3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。

  4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

  5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。

  学生六一儿童节活动策划方案2

  一、活动目标

  通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  二、材料准备

  小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

  三、活动过程

  1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、游戏:

  (1)花儿找家

  黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?

  (2)剥鹌鹑蛋

  每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。

  (3)贴鼻子

  每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

  (4)运气球

  孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

  3、孩子们表演节目

  4、共同演唱歌曲:庆祝六一

  学生六一儿童节活动策划方案3

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

  3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

  二、活动准备

  各游戏道具、奖品,班级布置。

  三、活动内容

  1、幼儿表演

  2、互动亲子游戏

  四、活动过程

  1、幼儿表演

  (1)歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

  (2)歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

  (3)歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

  (4)舞蹈:《健康歌》全班幼儿

  (5)舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

  (6)舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长)

  (7)互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

  2、亲子游戏

  方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

  (1)《亲子二人行》

  准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

  (2)《毛毛虫》

  准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的'毛毛虫最先到达目的地。

  (3)《袋鼠跳》

  准备:已用过的米袋

  玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

  (4)《小车快跑》

  准备:大纸箱若干。

  玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

  (5)《传递游戏》

  准备:纸板若干

  玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

  (6)《骑大马》

  玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

  (7)《好运等你来》(全部家庭)

  准备:气球若干,小礼品。

  玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

  学生六一儿童节活动策划方案4

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

  3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  活动地点:二班教室

  二、活动时间

  5月31日(周二)

  三、活动准备

  1、幼儿统一服装(园服)

  2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

  3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:

  (1)幼儿表演节目让家长观看

  (2)家长与幼儿的互动亲子游戏

  四、活动过程

  1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备

  2、9:00——10:00幼儿表演节目

  (1)歌曲大连唱

  (2)舞蹈:心愿便利贴

  (3)舞蹈:我的真的很不错

  (4)舞蹈:老师的目光

  (5)舞蹈:天使

  (6)舞蹈:好妈妈

  (7)舞蹈:十分钟

  (8)歌曲表演:让爱住我家

  (9)亲子舞蹈:快乐崇拜

  3、10:00——11:00亲子游戏

  (1)蚂蚁背宝宝

  游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。

  (2)抛接乐

  游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。

  (3)穿大鞋

  游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。

  (4)抢椅子

  游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。

  (5)踩气球

  游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

  学生六一儿童节活动策划方案5

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造东莞太平洋财产保险公司的良好形象。

  二、活动主题

  在游戏中获得快乐,在快乐中健康成长,太保与您共度欢乐六一

  三、活动准备

  1、布置张贴宣传标语,背景喷画一幅

  2、分组(需报名人员确定)

  3、准备活动奖品和礼品

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使儿童能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本司全体员工和我司客户积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月29日 14:00-18:00(暂定)

  3、地点:华南摩尔三楼天线宝宝乐园

  4、对象:本司员工、客户、小朋友

  5、宣传方式:通过向各部门发送通知征集报名家庭,争取全体员工和客户对此次活动的配合与支持。

  (二)比赛活动

  本次“六一”儿童节活动以“寻宝比赛”、“抛球接球比赛”、“找钥匙比赛”活动的形式来进行。

  1、寻宝比赛(负责人:王力群)

  准备:小型玩偶等“宝藏”若干个

  玩法:将若干个宝藏藏在不同地方,会先给小朋友们一个提示,

  然后由这个提示开始寻找宝藏,寻找到宝藏最多的小朋

  友获胜,一次类推选出前三名。

  规则:家长只能辅助性帮助小朋友,不可以代为寻找。

  所需场地:大波波池、攀爬区

  2、抛球接球(负责人:史园园)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:五家庭为一组,分四组进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜,一次类推角逐出前三名。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  所需场地:宝宝剧场

  3、找钥匙比赛(负责人:罗丹)

  准备:框子两个 钥匙和锁20套计时器

  玩法:将5套钥匙和锁分别放在两个框子中,父母与孩子之间间距1.5米,每位小朋友需从5把钥匙中找出一把钥匙交给另一边的家长,打开一把立即交给工作人员,一次打开五把锁用时最少的获胜,一次类推角逐出前三名。

  规则:一次只能拿一把钥匙

  所需场地:宝宝剧场

  备注:关于场地租借,暂定以上场地,如我司还需其他场地,会在活动前三天与天线宝宝乐园联系沟通。

  关于礼品:暂定需三个会说话的天线宝宝,和10个七星瓢虫书包。

  五、活动流程

  1、所有参赛选手必须于14:00前到活动现场

  2、主持人宣布活动开始并介绍比赛流程

  3、各比赛负责人将游戏规则发给家长,由家长告知小朋友比赛流程

  4、主持人宣布比赛开始

  5、统计成绩计算名次

  6、宣布名次、颁发奖品

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