社区助残日郊游活动方案
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社区助残日郊游活动方案

时间:2022-04-20 08:17:03 活动方案 我要投稿

社区助残日郊游活动方案

  为了确保活动顺利进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的社区助残日郊游活动方案,希望能够帮助到大家。

社区助残日郊游活动方案

  社区助残日郊游活动方案1

  一、活动主题

  加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

  二、活动时间

  5月20日 上午9:00

  三、活动地点

  XXX社区残疾人康复站

  四、参加人员

  社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者

  五、活动内容

  此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式,邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会,凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友,社区将在5月份内进行走访慰问。

  六、主要活动安排:

  1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;

  2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;

  2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;

  3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识;

  准备工作具体安排

  1、5月14日进行通知,统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者,统计能参加活动的人数。

  2、5月18日布置活动场所;

  4、5月18日前完成道具的准备;

  5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。

  社区助残日郊游活动方案2

  一、活动背景

  举办助残志愿服务是良心使然,道义使然,责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构,目前已经打造了良好的硬件环境,拥有了专业的助残队伍,具备了较好的帮扶能力和效果。

  二、活动目的

  1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。

  2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友,让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。

  3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌,为残疾朋友提供切实的帮助。

  三、活动口号

  用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航,满足困难残疾朋友精神援助和生活需求

  四、指导单位

  天心区残联、裕南街街道残联

  五、主办单位

  天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心

  六、活动时间

  年5月18日上午9点到11点

  七、活动地点

  湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室(天恒超市三楼)

  社区助残日郊游活动方案3

  一、活动主题

  关注孤独症儿童,走向美好未来

  二、活动背景

  孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。“十二五”期间,国家采取了多项措施加强孤独症儿童的.康复教育工作,支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设,开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作,在部分地区开展社区家庭康复试点。

  第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国0—6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%,约为11.1万人,其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性,需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足,而且孤独症儿童数量还在持续增加,他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。

  三、活动措施

  (一)召开专题会议。

  各地残工委和残联要召开专题会议,专项研究部署助残日活动,并围绕本次助残日主题,认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点,研讨对策与措施。

  (二)明确各部门职责。

  1、各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神,深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题,有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。

  2、各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势,建立健全0—6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制,在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围,继续加强对卫生专业技术人员的培训,促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。

  3、各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施,积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实,扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展,开展社区家庭康复,为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。

  4、各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育,鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童,保障适龄孤独症儿童入学,并针对孤独症儿童进行单独的课程设置,增加内容,培养素质优良、富有爱心的特教教师,帮助孤独症儿童接受教育。

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