少先队主题中队活动方案(通用6篇)
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少先队主题中队活动方案

时间:2022-04-19 08:36:36 活动方案 我要投稿

少先队主题中队活动方案(通用6篇)

  为了确保活动得以顺利进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的少先队主题中队活动方案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

少先队主题中队活动方案(通用6篇)

  少先队主题中队活动方案1

  活动目的

  通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

  活动准备

  1、制定活动计划;

  2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》;抄诗《游子吟》

  3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  一、引入

  主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布四(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

  二、讲述感恩事件。

  主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

  (学生讲述父母对自己的无限深情。)

  三、唱、颂感恩

  主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

  (全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》,朗诵《游子吟》)

  四、感恩方法大奉献

  主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

  (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

  (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

  (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

  (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

  (5)为父母分担一些家务和烦恼。

  (6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

  (7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

  (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

  (9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

  (10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

  五、真情告白,爱意浓浓(学生发言)

  六、班主任发言

  辅导员讲话

  心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  活动小结

  通过这次活动,同学都理解父母的辛苦,认识到懂得感恩,是每一个人做人的基本准则,从而更加尊敬老师,孝敬父母,感恩社会,从而激发学生更加努力地学习,用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好。

  少先队主题中队活动方案2

  一、活动主题:

  文明之花处处开。

  二、指导思想:

  为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机,开展20xx年文明礼貌月主题活动。

  三、活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。

  2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。

  四、活动对象:

  全体学生。

  五、活动时间:

  20xx年xx月。

  六、活动准备:

  1、收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。

  2、排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

  3、课室布置。

  七、活动安排及要求:

  (一)第一阶段:宣传阶段(xx月xx日——xx日)。

  广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

  2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

  3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

  4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。(xx月xx日,负责人:班主任)

  (1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。

  (2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

  5、各班级于xx月xx日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。

  6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

  (二)第二阶段:开展活动,落实行动阶段(xx月xx日——xx日)。

  1、在每日的`常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

  2、在全校内开展“净化校园”大型劳动,创设洁净校园。

  3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(xx月xx日)。

  ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?

  ②什么是真正的美?

  ③现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

  ④你是否有“走出校园,我代表着郑电校”的明确意识?

  4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛,(征文上交截至xx月xx日)。

  (三)第三阶段:总结评比阶段(xx月xx日——xx日)

  1、学校“文明礼貌月”活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

  2、各班于xx月xx日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

  3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

  八、宣传标语:

  以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起。以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起。以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起。以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起。

  以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起。以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起。以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起。以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起。

  1、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!

  2、关注自己一言一行,创建和谐文明校园。

  3、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。

  4、文明在于细节处理,安全在于未然防患。

  5、关心学校,我们的职责。爱护学校,我们的义务。热爱学校,我们的心声。

  6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

  7、文明是彼此沟通的桥梁。、

  8、让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥。

  9、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。

  10、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。

  11、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸。草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

  12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

  13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神。有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

  14、树礼仪之风,建文明校园。

  15、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战!

  九、制作文明之花。

  十、宣布主题班会结束。

  我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

  少先队主题中队活动方案3

  活动目的

  1、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。

  2、明确读书的目的,展示读书的成果,提高读书的自觉性。

  活动准备

  1、多媒体设备一套,电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。

  2、收集有关读书资料,开展读书笔记的活动。

  3、小品故事排练。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  一、主持人出场

  二、小品表演:《我要读书》

  三、将收集的格言、名人名言和座右铭,写成卡片或者纸片,上台展示给大家看,展示时,朗读一遍。八位左右

  四、谈什么是好书

  辅导员讲话

  队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书,读好书,真正能够与好书交上朋友,让书香引领每一个队员走得更远。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  活动小结

  俄国作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召,为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣,也为了鼓励同学们广泛的阅读,五(2)中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。

  少先队主题中队活动方案4

  一、活动主题:讲文明有礼貌。

  二、教学目标:通过一系列活动,让队员们懂得文明礼貌的重要意义,养成良好的行为习惯。

  三、活动准备:茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。

  四、活动过程:

  (一)报数。

  1.各小队向中队长报数。

  2.中队长向辅导员报数。(跑到辅导员跟前立定、敬礼:报告辅导员,(四)6中队应到48人,实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪,请辅导员批准我们的报告。)

  辅导员:接受你们的报告,祝你们的队会圆满成功。

  (二)出旗。

  主持甲:全体队员立正,敬礼,出旗。

  (三)唱队歌。

  主持乙:请全体队员齐唱队歌。

  (四)活动内容。

  主持甲(莫晓婷):这次中队活动由我和杨金翠主持。

  主持乙:请大家跟我读队会题目。

  1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。

  主持甲:文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范,它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在,我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。

  队员们发言。

  2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。

  主持人甲:队员知道的真不少,你们真是有礼貌的好孩子,但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了,请看表演《康乐中心图书馆》。

  主持人乙:星期六的早上,干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。

  钰燕:锦怡,昨天是我生日,我爸爸送了我一套电脑游戏光盘,好玩极了,你想不想玩?

  锦怡:好哇,我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车,也很有趣,明天你到我家来玩吧?

  钰燕:ok.

  主持人甲:过了一会儿,坐在另一边的紫霞看得有点闷了,他伸了个懒腰,就拿出一个橘子吃起来,他尝了一口说

  紫霞:多甜的橘子啊!(把橘皮扔在地上)

  主持人乙:这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。

  东妹:多脆的饼干啊!(把饼袋扔在地上)

  主持人乙:坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴,也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。

  赵莉:多香的花生啊!(把花生壳扔在地上)。

  主持人甲:他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒,她又咳嗽起来了。

  咳嗽使他的喉咙痒痒的,她想向地上吐一口啖,谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。

  钰燕抬起头来说:你怎么这么不小心?

  赵莉漫不经心地说:有什么了不起,我家有的是钱,赔你一双新的就是了。

  钰燕:有钱有什么了不起,这双鞋子是我妈妈从北京买回来的,其他地方没得卖。

  主持人乙:接着他们吵起架来。哎,本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。

  主持人甲:谢谢你们的表演,请回去。

  队员们自由发言。

  3、文明礼貌小天使宣读倡议书。

  主持甲:这几位小朋友真是没礼貌,队员们千万不要学,那么,我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢?请听文明礼貌小天使的倡议

  文明礼貌倡议书

  讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的,在学校,我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子,在社会,我们要做一个好礼貌的好公民,为此,我对大家提出如下倡议:

  (1)参加升旗仪式,要穿校服,戴红领巾,行队礼;

  (2)见到老师要面带微笑,打招呼,并说:“老师好”,进入老师办公室,要喊“报告”,经允许后再进入。

  (3)上下楼梯,要靠右走,不争先走。

  (4)吃饭请长辈先就座,看电视不要与长辈争频道,倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

  (5)咳嗽或打喷嚏捂住口鼻,还要把脸转向没人的一边。

  (6)在公共场所不随地吐啖,不乱扔果皮纸屑。

  (7)在公共汽车上,主动给老人或抱婴者让坐。

  4、就倡议书内容进行知识抢答:

  主持乙:现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛:

  (1)参加升旗仪式要穿什么衣服?

  (2)早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼?

  (3)老师叫你下课后去办公室找他,你在办公室门口应该怎么说才进去?

  (4)上下楼梯要靠哪边走?

  (5)小玲坐在你的对面,你想咳嗽该怎么办?

  (6)你和爷爷在看电视,你想看卡通片,爷爷想看大戏,你怎么办?

  (7)在公园你想吐啖,该怎么办?

  (8)你乘公共汽车去大良,你坐在座位上,车到站了,上来一位满头白发的老奶奶,车上已经没有空座位了,你该怎么办?

  (9)王阿姨到你家做客,你怎么倒茶给她?把茶递给阿姨时说什么?谁能把这些动作做给我们看?

  5.集体朗诵文明礼貌三字歌。

  主持甲:队员们答得真好,现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。

  红领巾胸前飘学道德第一条

  常实践勤体验成习惯如甘霖

  尊师长好学习爱父母献孝心

  个人事宜自理爱劳动学自立

  比道德比才能吃与穿不攀比

  一把筷折不易团结紧才有力

  扶老幼知礼仪乐助人勤公益

  和为贵识大体手拉手讲友谊

  先他人后自己宽待人严律己

  好环境要保护种树木护绿地

  大自然多美丽交朋友亲近你

  主持乙:有请辅导员讲话。

  (五)辅导员讲话。

  队员们,文明礼貌能让我们和睦相处,是我们社会进步的标志,希望通过这次活动,让文明礼貌之花开遍我们中队。

  (六)呼号。

  主持甲:全体起立,右手握拳举起,呼号:时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

  队员们:时刻准备着。

  (七)退旗。

  主持乙:退旗。

  (八)仪式结束。

  主持甲乙:xx中队活动讲文明有礼貌到此结束!

  少先队主题中队活动方案5

  活动目的

  1、颂扬中华传统文化,了解中秋传统典故。

  2、缅怀先烈丰功伟绩,珍惜今天幸福生活。

  3、激发探索科学兴趣,增强刻苦钻研精神。

  活动准备

  1、卡通牌:班级大家庭、快乐过中秋

  2、音乐:爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音

  3、月球的情况介绍

  4、切成小块的月饼

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  一、引入

  师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师要说一首儿歌,请你们来猜一猜。迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”,是什么节?

  二、活动:

  1、吃月饼

  我们这个班级是一个大家庭,在这个大家庭里面,有好东西吃,你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?

  (请同学个别送月饼,在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。)

  2、表演节目

  学生表演诗朗诵。唱歌(个别唱《爷爷为我打月饼》)

  中秋的传说。

  3、月球揭密

  刚才我们讲了中秋的传说,好听吗?同学们说一说,月亮上真的有嫦娥吗?

  同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。

  (教师补充图片,放介绍月球情况的录音)

  4、许中秋心愿

  师:我们的中秋节快要过完了,最后,让我们来许下一个中秋节的心愿吧,(全班闭上眼睛许愿)谁想把自己的心愿告诉大家?

  (学生们提到希望真有嫦娥,还想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足迹;希望能够全家团员等)

  辅导员讲话

  同学们眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,同学们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!你们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人,让你们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

  退旗

  仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  活动小结

  通过这次活动,同学们能了解中秋传统典故,了解我国灿烂的历史文化,增强民族自豪感和凝聚力,缅怀先烈丰功伟绩,珍惜今天的幸福生活。

  少先队主题中队活动方案6

  一、活动背景

  我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员,每个人都有自己独特的个性,他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。

  二、活动目标

  以学校少先对工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动精神,开展创建“特色中队”的活动,激发队员读书兴趣,为队员营造一个良好的“阅读”氛围,初步养成良好的阅读习惯。

  三、活动内容与过程

  1、制定“特色中队”活动计划。

  A、召开中队长、中队委、小队长会议。

  根据队员结合自己的实际,讨论、制定活动方案。

  B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

  C、结合“综合实践”活动课,组织指导阅读。

  2、召开第一次“特色中队”活动

  “读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。是人类进步的阶梯,书是人类的朋友。通过“和书交朋友,遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  3、开展我与书籍交朋友活动。

  A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

  B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

  C、趣味活动——词语接龙

  D、“故事王”大赛

  4、活动小结。

  四、“特色中队”活动具体安排。

  九月份:“读书活动”动员会。

  十月份:我与书籍交朋友。(介绍新书,并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍)

  十一月份:读书活动。(指导阅读,做好读书笔记。)

  十二月份:读书交流。(我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”)

  元月份:制作小抄报,课外知识竞赛。

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