最新五一活动策划方案(精选5篇)
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最新五一活动策划方案

时间:2022-04-08 19:01:13 活动方案 我要投稿

最新五一活动策划方案(精选5篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的最新五一活动策划方案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新五一活动策划方案(精选5篇)

最新五一活动策划方案(精选5篇)1

  一、活动主题

  欢度五一感恩回报千万家。

  二、活动时间

  20xx年5月1日-x日(周x—周x)。

  三、活动内容

  1、惊喜换购仅需1元

  超市一次购满元,凭发票到服务台加1元换购商品(价值x元左右)。

  注:服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集,以免出现误差。每天将收取金额上交财务,活动结束后,按照上交的现金核查换购商品。

  2、献惊喜礼金送给您

  超市一次购物满xx元,收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角,冲减x元现金。

  注:团购及场外个别专柜不参加。购物金额xx元以上不累计计算。每次只能使用一次。

  3、买xx元送xx元现金券

  活动内容:超市一次购物满xx元送价值xx元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张,买xx元送x张,多买多送。

  四、注意事项

  1、现金券只能在指定专柜使用。

  2、现金券在月日至月日期间消费有效。

  3、现金券不找零,不兑换现金。

  4、购买xx专柜满xx元时使用一张,满xx元时使用x张,依次类推。

  5、现金券盖有本公司公章均为生效。

  6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。

最新五一活动策划方案(精选5篇)2

  一、指导思想

  国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

  紧密结合共青团工作实际,以“xx”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

  二、活动目的

  1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

  2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

  3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

  三、活动原因

  由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

  五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。

  四、活动方式

  1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。

  2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

  五、活动时间

  20xx年5月。

  六、活动对象

  技师汽修xx班全体同学们。

  七、活动地点

  教室、包干区、寝室。

  八、活动前期准备

  1.首先了解同学们对此次活动的看法。

  2.召开班委会,并指定负责人。

  3.打扫工具准备。

  4.人员的通知到位。

最新五一活动策划方案(精选5篇)3

  一、活动名称:

  xx集团“庆五一,大家一起来”娱乐活动。

  二、活动目的:

  在五一国际劳动节来临之际,我们要充分发挥xx员工的文艺表演才能,大家一起来参与,丰富全体员工的文化娱乐生活。

  三、活动时间:

  20xx年5月1日下午。

  四、活动地点:

  xx集团2楼会议室。

  五、参加人员:

  xx集团全体员工。

  六、主持人:

  xx和xx。

  七、注意事项:

  1、要注意时间安排,根据现场气氛,灵活掌握节奏。

  2、要遵守活动规则,积极参与,调动活动气氛。

  3、在活动过程中坚持适度原则,就要活泼但不失庄重。

  4、活动分为集体游戏类和个人表演类,希望大家能积极报名,共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供x个节目,其他根据情况公司会作具体安排。

  八、活动流程:

  1、主持人介绍活动的基本情况,请领导致辞。

  2、领导致辞。

  3、娱乐互动。

  热场游戏:

  现场每一个人分发两张纸条,在其中一张上写上在哪里,另一张写上在干什么,收起分别放入两个容器中。每一个人在两个容器中各抽取一张纸条,然后把自己抽到的内容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来,大家可以随便写的。

  (1)游戏类:

  大力神(扳手腕):

  找张桌子当擂台,一个人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕游戏。标准就是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参加的人要在短短的10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。

  知识问答:

  根据xx集团的基本情况,设定题目,为了考察大家对我们公司的了解程度,有利于员工更详细全面的了解我们公司,增强主人翁意识。

  (2)表演类:

  自由K歌:

  只要想唱,就可以在这个舞台上一展歌喉,人人参与,氛围活跃。

  自由发挥:

  参与人员可以根据每一个人自己的兴趣爱好,选择自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打台球。

  (3)我们都是一家人,交流沟通:

  由于平时领导和员工都忙于工作,彼此交流的机会较少,以本次活动为契机,员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题,对公司未来的发展提一些建议,谈一下自己的想法,此项活动有利于拉近领导与员工的距离,树立领导的威信,调动员工工作的积极性,更好地建设xx集团!

  4、总结评优

  (1)领导对本次活动进行点评总结。

  (2)主持人根据评比表现和记录,宣布评比结果,对表现优秀的团队和个人予以奖励。

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  一、活动主题

  庆“五一”暨祖国好,家乡美诗朗诵。

  二、活动目的

  通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的'诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

  三、比赛时间

  5月1日上午。

  四、活动步骤与要求

  1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

  2、5月1日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

  3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

  五、评分标准与评分项目

  1、以xx分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

  2、评分项目:

  内容(x分):主题鲜明,内容积极健康。

  语音(x分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

  技巧(x分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

  台风(x分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

  服装(x分):服装整洁、统一。

  六、奖项设置

  颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

  七、参评评委

  此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

最新五一活动策划方案(精选5篇)5

  一、活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  二、活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。

  小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于五一劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

  特别说明:

  1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行。

  2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。

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