关于学校教师节座谈会活动方案(精选5篇)
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学校教师节座谈会活动方案

时间:2021-09-10 09:31:47 活动方案 我要投稿

关于学校教师节座谈会活动方案(精选5篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的关于学校教师节座谈会活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

关于学校教师节座谈会活动方案(精选5篇)

  学校教师节座谈会活动方案1

  一、活动形式

  各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;

  二、活动主题说明

  活动主题:

  活动目的:

  1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;

  2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

  三、活动重点环节

  1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

  2、教师顾客发言,员工献花;

  3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》;

  4、凡教师凭教师证在现场购货可享受—折优惠政策。

  四、相关道具

  1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

  2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅

  “老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”

  “尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

  五、营造气氛

  1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

  2、会场条幅配合。

  六、活动注意事项

  1、工作人员统一工装。

  2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

  3、带掌由各店长和各地区经理负责。

  4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

  5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

  学校教师节座谈会活动方案2

  一、指导思想:

  为迎接第37个教师节的来临,,蔚斗分园的全体教职工们举办第37个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:

  二、活动目标:

  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  三、活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:

  2、“心系开幼”公益活动负责人:

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:

  四、参加对象:

  蔚斗分园全体教职工

  五、活动时间:

  2021年9月10日教师节前后

  六、活动内容:

  第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  七、活动经费:

  学校教师节座谈会活动方案3

  一、具体内容

  1、座谈会主题:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。

  2、座谈会时间:2021年9月10日(星期五)10:30—12:00

  3、座谈会地点:会议室

  4、参加座谈会人员:

  (1)中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长

  (2)汶川县克枯乡党委政府领导

  (3)广东省肇庆市援建工作组相关领导

  (4)汶川县克枯乡派出所相关领导

  (5)汶川县克枯乡卫生院相关领导

  (6)克枯乡克枯村、周达村、下庄村、木上村、大寺村相关领导

  (7)威州镇铁邑村相关领导

  (8)克枯小学校全体教职工

  二、会场布置、会议记录与拍照

  1、标题:“桃李天下漫花雨,感恩常怀育英才”印制。(办公室负责)

  2、座次牌印制。(办公室负责)

  3、经费预算,糖果、慰问品准备。(总务处、工会负责、党支部协助)

  4、场地布置:按座谈会形式布置会场。(办公室负责、教研组协助)

  5、场地卫生。(会议室管理员负责)

  6、会议记录与拍照。(办公室负责)

  7、活动情况小结、上报。(办公室负责)

  三、座谈会议程:

  主持人:

  1、汶川县克枯小学校校长高炬同志致欢迎辞。

  2、汶川县克枯乡乡党委、政府领导讲话

  3、广东省肇庆市援建工作组领导讲话

  4、中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长郭素梅同志宣读慰问信,赠送慰问金并作重要讲话。

  5、汶川县克枯小学教师代表发言。

  6、克枯乡村干部代表发言

  7、克枯小学校长高炬同志做表态性发言

  注:全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。

  四、就餐安排

  座谈会结束后全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。

  今天座谈会议程有三项:

  1、xx高级中学党支部书记、校长xx老师汇报学校教育教学情况;

  2、教师代表畅所欲言;

  3、合影留念。

  同志们,今天这个座谈会,开得很好。xx校长的发言对一年(!)来教育教学工作做了简要回顾,并对今后的工作做了统筹安排,高瞻远瞩,具有前瞻性,具体,也切合学校的实际。许多教师代表意见中肯,闪烁着智慧的光芒,体现了人民教师精湛素养和优秀品质。对我,对大家启发很大。同时,意义也很大。我以为有下面几条值得借鉴,并在会后落实。

  1、统一思想,开拓创新,努力开创我校教育教学工作新局面。书记的讲话,站在办好让人民满意的教育、加快教育改革与发展的战略高度,从全面落实科学发展观,促进教育事业健康协调可持续发展,努力开创我校教育工作新局面和努力适应教育现代化发展的需要,建设一支高素质的教师队伍等方面讲了很好的`意见,为我们校教育教学工作指明了发展方向,提出了具体要求,很有指导意义。

  2、做好优秀教师典型事迹的宣传工作,营造学先进、争先进的良好氛围。先进教师、优秀教师是学校的主力军,是决定学校前行的中坚力量。学校发展的主要依靠,学校的一切要向他们倾斜。学校准备专门开一个表彰先进大会,表彰先进、褒扬优秀。同时,要充分利用多种媒体,大力宣传优秀教师的先进事迹,组织广大教师采取多种形式,开展向先进的优秀教师学习,学习他们外塑形象、内强素质、爱岗敬业的高贵品质;学习他们钻研业务、开拓创新的治学精神;学习他们为人师表、言传身教的优秀职业道德。要求全校教师对照先进找差距,确定加强自身建设的目标,强素质、铸师魂、树形象,切实强化我校教师队伍的道德素质和业务素质。

  3、更新观念,勤奋工作,努力做一名合格的人民教师。广大教师以高度的历史使命感和责任感,忠于教育事业,继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,更新教育观念,加强学习,努力工作,为培养高素质的人才和社会主义建设者,为我校教育事业的改革和发展做出新的贡献。

  4、在座的退、离休教师,您们是老前辈,象薛适老师等,从学校创办开始,就在学校任教,见证了学校发展的风雨历程。同时呕心沥血为学校作无私奉献,把一辈子奉献给xx中学、给党的教育事业。正是有了您,才有学校的今天。您们是我们学校最宝贵的财富,学校因为您而精彩,学校因为您而自豪!希望老前辈能一如既往关爱学校,把学校当作自己的家,同时,竭诚欢迎老教师常回家看看,为学校再一次腾飞献计献策。

  老师们,百年大计,教育为本。展望未来,我们对加快全校教育事业的发展充满信心。让我们在学校校长室的领导下,围绕学校中心工作,解放思想,开拓创新,团协协作,为学校教育事业的发展做出新的更大的贡献。

  学校教师节座谈会活动方案4

  一、会议时间:9月10日(星期四)上午9:00,会期半天。

  二、会议地点:创新楼三楼会议室

  三、参加对象:

  1、教育局来校慰问领导;校董会成员;离退休老干部代表;家长代表。

  2、学校校长室成员:中层干部代表;部分优秀教师代表。

  四、活动准备:

  1、9月8日前给所有学校董事会成员、扬中市三十强企业、退休老同志代表,寄发请柬,请柬中附学校新一届领导班子合影。

  2、9月10日早晨在前后校门口给每位老师送一只红苹果,以表学校节日问候。

  3、9月10日晨会课“庆祝教师节红领巾广播”。

  4、9月10日座谈会服务安排:

  (1)环境布置:

  展牌:老师,节日快乐!老师,您辛苦了!

  (2)来宾接待:

  (3)会议室布置:

  (4)一楼来宾接待处:

  (5)拍照:

  学校教师节座谈会活动方案5

  为充分展示学校的艺术教育成果,丰富学校的文化与艺术生活,推动学校艺术教育工作再上台阶,更好地建设和谐校园,根据教育局总体工作安排,决定举办本届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动,为扎实有效地开展工作,确保活动实效,特制订本实施方案。

  一、活动主题

  在阳光下成长

  二、举办时间

  教师节座谈会文艺演出定为九月上旬

  艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬

  三、举办方式

  实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟,由两个单位承办,以诗文诵读节目为主,兼有其他节目形式作为补充;艺术节集中展演设作品展评(包含闭幕式)类会场、音乐类会场、表演类会场、美术(书法)类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案,于20xx年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后,确定承办单位。

  四、比赛办法及活动项目

  (一)比赛办法

  1、分组:各类比赛分高中(中专)组、初中组、小学组。各镇(街道)以教管办为单位组队,市直学校单独组队。

  2、资格规定:参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。

  (二)活动项目

  艺术节集中展演设展评(展览类、评选类)和参赛(音乐类、表演类、美术类)两大类项目。

  1、展评项目

  (1)展览类:教师的.硬、软笔书法、绘画作品,简笔画、自制玩教具;学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区,各单位在规定时间内根据要求自己设计布展,各类作品每镇(街)、市直学校报送3幅(件)。

  (2)评选项目:学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等,每队每项限报2(幅)件。

  2、参赛项目

  (1)音乐类:声乐(独唱、合唱)、舞蹈(集体舞)、器乐(独奏、齐奏、合奏),各队均参加;每队每项限报一个节目。

  (2)表演类:诗朗诵、曲艺(相声、评书、双簧、口技等)、课本剧(小学、初中参加),时间均不超过10分钟,每队每项限报一个节目。

  (3)美术类:书法、绘画,各队均参加;剪纸、泥塑,小学队参加;每队每项限报2人。

  3、大型健身操表演

  为深入推进“阳光体育运动”,艺术节闭幕式举行大型健身操表演,城区各职级管理的初中、小学参加,每校单独组队,每队60人,男女不限,服装统一,时间不超过6分钟,各单位自行编排并光盘音乐伴奏。

  五、日程安排

  第五届艺术节拟分三阶段进行。

  第一阶段:艺术教育各骨干单位,根据承办条件提出申请,申办文艺演出及各类展演会场,并拟定承办方案;参加闭幕式健身操表演的单位,制定方案,确定人员,进行编排,积极筹备。

  第二阶段:8月,各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动,并选拔参赛项目参加全市活动。

  第三阶段:9月上旬,教师节座谈会文艺演出;9月中、下旬,全市艺术节集中活动。

  六、记分及奖励办法

  (一)单项名次:凡参加各类单项比赛的代表队(或个人)均按参加队数(人数)计算得分,即第一名得分为队数加1,第二名为队数减1,依次类推。对获得前8名的队或个人,按一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名计奖,颁发证书。为保证裁判和评委的公正性,各承办单位组织评委时,每项目本校评委不得超过2人,同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。

  (二)团体名次:团体总分设基础分五十分,各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者,名次列前。如遇两队以上单位积分相同,则分别以获得第一名或第二名(依次类推)的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名,小学组、初中组各奖前十名。

  (三)奖罚分:奖分因素

  (1)健身操表演质量高,演出效果好;

  (2)送展作品数量足、质量高;

  (3)承办单位工作认真,组织严密,获参赛单位较高评价。

  罚分因素:

  (1)送展作品数量不足,质量不高;

  (2)参加闭幕式及各项比赛出现失误,如误场、迟到等;

  (3)承办单位工作态度不认真,组织不得利,参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。

  (四)大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名;教师节座谈会文艺演出,除承办加分外,教育局将组成专门人员对节目进行评选,根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。

  七、工作要求及措施保证

  1、教育局成立艺术节专项工作小组,加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导,帮助承办单位编排程序,组织会务,确保艺术节及座谈会演出的成功举办。

  2、各参赛单位要进一步端正办学思想,认真扎实地抓好各项活动的开展,组织师生全员参与,多为学生搭建表演的舞台,在此基础上,参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用,切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间,要确保安全,加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控,杜绝任何事故的发生。

  3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场,各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案,精心组织,周密安排,公正评判,保证各项活动顺利进行。艺术节结束后,由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外,还将纳入年终综合评估。

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