适合小班的亲子活动方案
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适合小班的亲子活动方案

时间:2021-07-24 09:07:45 活动方案 我要投稿

适合小班的亲子活动方案

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的适合小班的亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

适合小班的亲子活动方案

  适合小班的亲子活动方案1

  活动目标:

  1、让孩子在游戏中认识小动物。

  2、知道每个小动物的不同特征。

  活动准备:

  音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

  活动过程:

  1、亲爱的小朋友,爸爸妈妈,爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国,我是今天跟你们一起游戏的孔老师,你们也可以叫我孔雀老师。

  2、认识小朋友师:呀,今天来了这么多的宝贝们,下面让老师来一一认识下你们吧。

  3、音乐互动师:老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手,让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》

  4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师:今天呀,孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面,看,谁来了?出示字卡:小鸡,小朋友回答不上来后,再出示小鸡图片。师:小朋友这下你们知道它是谁了吗?小朋友:小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句:你好!小鸡。出示字卡:小鸭以及图片,师:它是谁呀?小朋友:小鸭。师:那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧:你好!小鸭子。

  逐一出示动物图片,认识小动物以及语句:你好!

  5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们,下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。

  6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演。

       7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》。

  师:老师一个人表演呀,太孤单了,所以我想请所有的'小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结,并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。

  师:今天呀,老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们,也非常开心让你们认识了我的动物朋友们,希望下次再有机会还能和你们一起游戏,下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手,让我们一起舞蹈吧。

  适合小班的亲子活动方案2

  活动目标:

  1、观察花圃景观,喷泉、认识桂花、菊花等植物,感受大自然的美丽景色。

  2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍,认识自我以及与他人的关系。

  3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣,增进亲子和师生间的亲密关系。

  4、建立初步的环保意识,懂得什么行为是爱护环境,做到不乱扔垃圾。

  活动准备:

  手绢、相机、报纸、彩色小纸条。

  家长自备:

  相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。

  活动要求:

  1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品,谨防走失、落水等意外事故的发生。

  2、注意保持环境卫生,不乱扔垃圾。

  活动流程:

  一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。

  二、参观花圃,介绍花圃景观及花卉。

  三、亲子游戏活动

  1、家庭自我介绍

  在宽敞草地围成圆圈坐下,在家长的帮助下,请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。

  2、亲子游戏《丢手绢》

  玩法:每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈,请一位家长抱着孩子绕圆圈走,把手绢随意地丢在一位家长的身后,被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长,前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利,被追上的家长要表演一个节目。

  3、亲子游戏《小猴钻山洞》

  小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬,家长面对面排成两列坐下,把脚跷起搭成长长的山洞,小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候,家长变成许多小山洞,如:弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。

  4、亲子游戏《踩报纸》

  每个家庭为一组,各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局,剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。

  5、游戏《寻宝》

  教师将小纸片随意地藏在草丛里,请家长带着孩子一起去寻找,看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。

  四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享,体验分享的快乐。

  五、整理收拾好垃圾,培养幼儿的环保意识结束活动。

  适合小班的亲子活动方案3

  活动目的:

  锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

  活动准备:

  篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

  活动目的:

  锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

  活动准备:

  篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)

  活动过程:

  1、幼儿与家长分别站在场地的两侧,间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上,篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。

  2、当老师喊口令"开始"时,幼儿脚蹬高跷木走向家长,同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时,家长先把幼儿抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的篮球,同时与幼儿面对面站好,两人一同跳到终点,再把篮球放到终点的小凳子上摆好,不能让球滚下。

  3、最先到达终点的即为获胜组。

  4、规则:幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

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